學校德育工作計劃書范文

第6頁共6頁學校德育工作計劃書范文一、指?導思想以?學校工作計?劃為指導，?認真貫徹落?實《___?國務(wù)___?加強和改進?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》精神，針?對我校實際?情況，創(chuàng)新?性地開展德?育工作，使?學校德育工?作與學生實?際情況相結(jié)?合，探索更?適合學生年?齡與身心特?點、更適合?社會發(fā)展規(guī)?律的新舉措?，使德育工?作真正落實?到學生的學?習生活中。?堅持以愛國?主義教育為?主線，以強?化行為規(guī)范?養(yǎng)成教育為?重點，不斷?增強德育工?作的主動性?、實效性，?形成全員、?全方位、全?過程參與的?德育模式，?力爭使德育?工作形成我?校特色。?二、工作目?標1、強?化學生行為?習慣養(yǎng)成教?育，提高學?生自我管理?能力。2?、通過各種?教育活動，?使學生學做?真人。三?、工作重點?1、加強?德育隊伍建?設(shè)，對班主?任隊伍，尤?其是年輕班?主任進行有?針對性的培?訓，提高班?主任老師的?理論水平和?管理水平。?___班主?任科學、合?法、合情、?合理、有效?的進行班級?管理。2?、常規(guī)管理?工作常抓不?懈。通過?對學生日常?行為規(guī)范的?檢查評比，?促進班級建?設(shè)。充分發(fā)?揮全員育人?的作用。利?用班校會時?間上好形式?新穎、主題?鮮明的班會?課，教導處?將采取“推?門聽課”的?形式抽查各?班班會情況?。3、繼?續(xù)開展“文?明禮儀”教?育活動，寓?教育于各項?活動中。通?過主題班會?、演講、廣?播、板報宣?傳及各種小?型文體活動?，培養(yǎng)學生?的___榮?譽感和團結(jié)?、進取的精?神及審美意?識。4、?通過形式不?同的家訪，?促進老師、?家長、學生?之間的相互?理解，架起?一座理解的?橋梁。利用?社區(qū)資源對?學生進行教?育，辦好家?長學校，形?成教育的合?力。四、?具體工作?(一)加強?德育隊伍的?建設(shè)，營造?全員育人氛?圍。1、?加強校園德?育環(huán)境建設(shè)?。要花大?力氣建設(shè)好?一支堅強有?力的班主任?隊伍和全員?抓德育的工?作隊伍，要?求人人都是?德育工作者?。本學期將?繼續(xù)實行值?班領(lǐng)導、值?班教師和值?周學生的檢?查制度，做?到隨時、隨?地、隨人、?隨事地對學?生進行教育?。2、加?強班主任隊?伍建設(shè)。?樹立責任意?識。班主任?是班級工作?的第一責任?人，年級組?長是年級工?作的第一責?任人，要加?強班主任、?年級組長之?間的聯(lián)系。?本學期實行?班主任培訓?制，健全和?完善班主任?崗位職責、?工作條例、?班主任工作?考核評估激?勵機制，堅?持從形式和?內(nèi)容兩方面?公正、客觀?地衡量班主?任工作，鼓?勵班主任主?動認真地開?展工作。開?好每月兩次?的班主任例?會，針對存?在的問題和?取得的成績?及時提出批?評或表揚。?本學期將開?展班級管理?經(jīng)驗交流會?，達到相互?學習、相互?促進的目的?。3.充?分發(fā)揮團隊?工作的作用?，擴大班干?部的影響。?團員、班?干部在學生?中的影響是?不可低估的?，他們應(yīng)該?是同學的榜?樣。要定期?對團員、班?干部進行培?訓，充分發(fā)?揮他們的積?極性，使他?們帶動的同?學一起進步?。(二)?常規(guī)教育常?抓不懈1?、抓好行為?規(guī)范教育。?開學第一個?月，各班要?利用班會_?__學生認?真學習貫徹?《中學生守?則》、《中?學生日常行?為規(guī)范》，?教導處和團?隊___將?利用不同形?式進行檢查?。通過對學?生集中進行?行為規(guī)范系?列教育，強?化訓練，培?養(yǎng)學生自我?約束、自我?管理的能力?。通過具體?的強化訓練?，充分發(fā)揮?學生的主體?作用，讓學?生自主__?_活動、管?理評價，逐?步使學生從?“要我這樣?做”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我應(yīng)該這?樣做”，使?良好的行為?習慣內(nèi)化為?自覺的行動?，重視良好?學習習慣的?養(yǎng)成教育，?讓學生終身?受益。以德?育處、年級?、班級管理?為一體，形?成一個良好?的校風。加?強值班領(lǐng)導?、值班教師?和值周學生?常規(guī)檢查反?饋、督促作?用，使常規(guī)?管理達到精?細化。(?三)抓好文?明禮儀教育?、愛國主義?教育、感恩?教育。1?、以校園禮?儀為重點，?上好“文明?禮儀第一課?”。通過舉?行校園禮儀?風采展示、?”手拉手、?一幫一”等?一系列的主?題教育活動?，加強學生?文明禮__?_范教育。?從平時的一?點一滴做起?，培養(yǎng)學生?文明禮貌的?習慣，傳承?中華民族的?美德。2?、結(jié)合“弘?揚和培育民?族精神月”?活動，進一?步規(guī)范學校?升降旗制度?，建立新學?年開學典禮?上好“愛國?主義教育第?一課”制度?，并結(jié)合清?明節(jié)、勞動?節(jié)等重大節(jié)?日對學生進?行愛國主義?、革___?傳統(tǒng)教育、?中華傳統(tǒng)美?德教育。?3、感恩教?育工作計劃?。本學期繼?續(xù)開展感恩?教育活動，?感恩就是要?從愛父母，?愛老師、愛?同學、愛身?邊的人開始?，對給予自?己關(guān)懷和幫?助過的人應(yīng)?抱有感激之?心。通過主?題班會等形?式對學生進?行教育，使?學生學會關(guān)?心、學會做?人。(四?)根據(jù)學生?年齡特點，?抓好各年級?學生管理。?學生在不?同的年齡階?段，有不同?的心理和生?理的特點，?根據(jù)學生的?特點，抓好?學生不同階?段的管理和?教育，有利?于學生的健?康發(fā)展。因?此，本學期?要求各年級?要根據(jù)學生?的特點，合?理安排活動?，制定循序?漸進的德育?養(yǎng)成程序，?以培養(yǎng)學生?的競爭及誠?信自立的意?識。(五?)加強班級?建設(shè)。1?、要求班主?任老師根據(jù)?年級、班級?的具體情況?，充分利用?每一節(jié)班會?課，認真設(shè)?計班會內(nèi)容?，寫好教案?，多講身邊?人，身邊事?。教導處要?利用主題班?會、推門班?會課等形式?進行檢查，?并把評比結(jié)?果列入對班?主任的評價?中。2、?加強班級文?化建設(shè)，營?造良好的班?級氛圍，樹?立班級形象?，爭創(chuàng)班級?特色。3?、以活動為?載體，在班?級、年級中?開展豐富多?彩的德育教?育活動，在?活動中培養(yǎng)?學生的榮譽?感、___?感。在班級?中開展做文?明事、說文?明話、爭當?文明中學生?的活動。活?動中要給的?學生參與的?機會，培養(yǎng)?學生的責任?感和主人翁?意識。(?六)提高學?科德育滲透?功能。繼?續(xù)開展學科?德育滲透教?育活動，充?分發(fā)揮各學?科自身的特?點，做到傳?授科學文化?知識與加強?學生思想修?養(yǎng)相統(tǒng)一，?靈活隨機地?對學生進行?思想教育，?引導學生樹?立崇尚科學?，追求真理?的科學態(tài)度?，提高他們?識別真善美?的能力，逐?步形成理想?與信念，進?而轉(zhuǎn)化為發(fā)?憤學習，積?極向上的內(nèi)?在動力。?(七)抓好?“三結(jié)合”?教育，促進?學生全面健?康地發(fā)展?重視家庭、?社會與學校?教育的配合?，利用校外?德育教育基?地，進一步?形成德育教?育的合力，?舉辦家長學?校講座，定?期召開形式?多樣的家長?會。通過家?教征文等活?動，開展家?教交流。班?主任要做好?家訪工作，?和家長一道?做好學生深?入細致的思?想工作。利?用不同形式?，溝通學生?在校和家庭?情況，提出?學生在家、?在校的學習?常規(guī)要求，?使學生在教?師、家長的?指導下，能?夠沿著正確?的軌跡前行?。通過社會?實踐活動，?繼續(xù)深入開?展社區(qū)教育?，利用一切?社區(qū)資源對?學生進行全?方位的素質(zhì)?教育。(?八)加強問?題學生的教?育與轉(zhuǎn)化?問題學生轉(zhuǎn)?化工作做到?有計劃，有?措施，勤總?結(jié)，重在落?實，班主任?要填寫好問?題學生檔案?。要求教師?耐心細致地?做好后進生?的思想教育?工作，做到?不講過頭話?，少批評、?多鼓勵，少?指責，多幫?助。(九?)法制教育?緊抓不放，?重點做好教?育防范工作?。充分利?用法制教育?報告會、政?治課、班會?課、校會、?國旗下講話?等進行普法?教育，增強?法律意識和?法制觀念，?使學生知法?、懂法、守?法。(十?)加強心理?健康教育，?使學生形成?健全人格?心理健康教?育是新形勢?下必須重視?的重要內(nèi)容?，要開展好?學生的心理?健康教育、?青春期教育?。做好學生?心理的疏導?，教師要積?極創(chuàng)設(shè)良好?的課堂氛圍?和保證學生?心理健康發(fā)?展的人文環(huán)?境。充分利?用學校的心?理健康教育?咨詢室，保?證心理健康?教育活動的?正?；⒁?guī)?范化，促進?學生身心全?面健康地發(fā)?展。(十?一)重視科?技教育科?普活動，旨?在培養(yǎng)和提?高學生的科?學文化素養(yǎng)?，以培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，將?科技教育與?學校各項教?育教學工作?有機地結(jié)合?起來，促進?學生全面發(fā)?展。(十?二)繼續(xù)抓?實體育衛(wèi)生?工作。堅?持陽光體育?活動，通過?活動促進學?生的身心健?康。對課間?操和眼保健?操要加強檢?查。做好傳?染病的預(yù)防?宣傳工作，?堅持晨午檢?制度,堅持?每天兩次衛(wèi)?生掃除，設(shè)?定每周五為?校園清潔日?