小學2023德育工作計劃范文

第3頁共3頁小學2023德育工作計劃范文?一、明確主?要任務(?1)開展_?__核心價?值教育、日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育、?心理健康教?育和法制教?育、禁毒教?育。(2?)加強德育?隊伍建設、?校本課程建?設、校園文?化建設。?(3)建立?德育的目標?體系、德育?的網絡體系?、“三結合?”的德育育?人體系。?(4)加強?學校鄉(xiāng)村少?年宮建設等?工作。二?、堅持德育?首位切實?加強對德育?工作的領導?，將德育工?作擺在素質?教育的首要?位置。要建?立健全德育?工作機構，?落實德育工?作“___?”負責制和?相應的考核?評價、獎懲?機制，將德?育工作貫穿?于教育教學?的各個環(huán)節(jié)?，學校黨_?__要充分?調動和發(fā)揮?學校黨、團?、隊在未成?年人思想道?德建設中的?作用。三?、以德育隊?伍建設、校?本課程建設?、校園文化?建設為基礎?，努力營造?有利于學生?個性發(fā)展的?人文環(huán)境?1.以“組?建學生會機?構”為載體?，加強德育?隊伍建設。?一是加強德?育隊伍建設?，重視德育?干部的培訓?學習，注重?發(fā)揮教師群?體在學校德?育工作中的?重要作用，?構建和諧、?民主、平等?的師生關系?。二是強化?班主任隊伍?建設，教育?局將在__?_月份舉行?主題班會觀?摩活動，_?__月份_?__小學主?題班會活動?竟賽。2?.以“三自?德育”課題?研究為載體?，加強校本?德育課程建?設。將校本?“三自德育?”課程建設?作為德育創(chuàng)?新的重要載?體，深入研?究中小學生?思想品德特?點，遵循青?少年思想品?德形成規(guī)律?，在尊重學?生個性需求?、發(fā)展學生?興趣愛好的?基礎上，大?力挖掘本地?、本校教育?資源，逐步?開發(fā)出德育?校本課程，?使校本課程?成為“一校?一品，一生?一長”特色?學校打造的?助力器。?3.以“打?造三自育人?文化”活動?為載體，加?強校園文化?建設。一是?切實加強校?園綠化、美?化、凈化、?文化建設，?充分挖掘本?地、本校的?自然資源和?人文資源，?打造“三自?育人”校園?文化特色。?二是努力營?造民主平等?、全面發(fā)展?、個性彰顯?的人才成長?氛圍，積極?推進“自學?互幫導學法?”課堂教學?改革，鼓勵?學生質疑思?辨，豐富課?外活動內容?，增強學生?動手實踐能?力，為培養(yǎng)?創(chuàng)新性人才?創(chuàng)設條件。?三是加強鄉(xiāng)?村少年宮建?設，配備專?兼職輔導員?，做好活動?場所的管理?、使用，充?分發(fā)揮鄉(xiāng)村?少年宮的作?用。四、?以德育網絡?體系、“三?結合”德育?育人體系建?設為保障，?推進德育工?作健康開展?1.以“?三全五育”?活動為載體?，完善學校?德育網絡體?系。德育工?作網絡化是?增強學校德?育工作實效?性的重要保?證。要堅持?“全員育人?、全方位育?人、全程育?人”的要求?，構建管理?育人、教書?育人、活動?育人、服務?育人、環(huán)境?育人的育人?網絡機制，?力爭實現各?部門齊抓共?管的良好德?育工作格局?。2.以?“家校三訪?”活動為載?體，完善學?校、家庭社?會“三結合?”育人體系?。各校要積?極主動地與?家庭、社會?有關部門取?得聯(lián)系，逐?步建立健全?以學校為中?心、以家庭?教育為基點?、以社會教?育為依托的?三位一體的?立體教育網?絡。學校要?通過開辦家?長學校、召?開家長會、?開放課堂、?開通家校聯(lián)?系熱線、校?訊通、QQ?群，落實班?主任家訪、?信訪、電訪?制度等形式?，不斷提高?家教意識和?家教水平，?增強學校和?家庭教育的?一致性、統(tǒng)?一性，形成?教育合力，?從而讓德育?走進家庭。?加大對