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祝你胃口好大象版小學(xué)四年級科學(xué)上冊第二單元《吃得好嗎》祝你胃口好大象版小學(xué)四年級科學(xué)上冊第二單元《吃得好嗎》1、引導(dǎo)學(xué)生自主地觀察分析“食物結(jié)構(gòu)金字塔”,了解怎樣科學(xué)合理地搭配食物。2、通過參與評選健康小專家活動,鍛煉學(xué)生計劃與組織的能力以及科學(xué)合理搭配食物的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生自主地觀察分析“食物結(jié)構(gòu)金字塔”,了解怎樣科學(xué)合觀察與討論:看課本18頁的插圖:1、他們的吃法好嗎?為什么?2、我們應(yīng)該怎樣合理搭配食物?觀察與討論:注意講究營養(yǎng)衛(wèi)生:1、食物要多樣化,不偏食不挑食,不然會因為缺少某種營養(yǎng)而得??;2、進(jìn)食要適量,吃得不夠會營養(yǎng)不良,吃得過多,會得肥胖病。注意講究營養(yǎng)衛(wèi)生:考考你!下面的說法你認(rèn)為對不對?認(rèn)為不對的說明理由。1、有人認(rèn)為,有好吃的就多吃點,沒有好吃的就不吃?2、有人認(rèn)為,人吃的越多越健康,對嗎?為什么?考考你!下面的說法你認(rèn)為對不對?認(rèn)為不對的說明理由。1、有人祝你好胃口課件表達(dá)與交流:
從這個食物結(jié)構(gòu)“金字塔”中,我們能夠發(fā)現(xiàn)什么?表達(dá)與交流:以米面為主,以蔬菜、水果為輔,適量吃點肉,油、鹽、糖要少吃或不吃。以米面為主,以蔬菜、水果為輔,適量吃點肉,油、鹽小資料:
綠色食品并不是綠顏色的食品,而是指“安全營養(yǎng)無公害的食品”。小資料:綠色食品標(biāo)志綠色食品標(biāo)志
綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成:上方的太陽、下方的葉片和蓓蕾,象征自然生態(tài);標(biāo)志圖形為正圓形,意為保護(hù)、安全;顏色為綠色,象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保。綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成:上方的太陽、下方活動:評選“健康小專家”第一關(guān):填寫“飲食調(diào)查清單”,分組交流,并推選健康小組長。第二關(guān):小組內(nèi)圍繞“飲食與健康”的內(nèi)容提出最感興趣的問題,并把問題存入“問題銀行”內(nèi)。然后從問題銀行中取出適合小組研究的問題,積極開展研究工作。活動:評選“健康小專家”第三關(guān):為自己設(shè)計一份食譜,并為自己的食譜設(shè)計一個廣告??茖W(xué)營養(yǎng)身體健康好吃不貴豐富實惠第三關(guān):為自己設(shè)計一份食譜,并為自己的食譜設(shè)計一個廣告。一把蔬菜一把豆,一個雞蛋加點肉,每天喝杯奶,雜糧天天有。一把蔬菜一把豆,課堂檢測:1、綠色食品是指()的食品。2、我們應(yīng)該怎樣合理搭配食物?課堂檢測:祝你胃口好大象版小學(xué)四年級科學(xué)上冊第二單元《吃得好嗎》祝你胃口好大象版小學(xué)四年級科學(xué)上冊第二單元《吃得好嗎》1、引導(dǎo)學(xué)生自主地觀察分析“食物結(jié)構(gòu)金字塔”,了解怎樣科學(xué)合理地搭配食物。2、通過參與評選健康小專家活動,鍛煉學(xué)生計劃與組織的能力以及科學(xué)合理搭配食物的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生自主地觀察分析“食物結(jié)構(gòu)金字塔”,了解怎樣科學(xué)合觀察與討論:看課本18頁的插圖:1、他們的吃法好嗎?為什么?2、我們應(yīng)該怎樣合理搭配食物?觀察與討論:注意講究營養(yǎng)衛(wèi)生:1、食物要多樣化,不偏食不挑食,不然會因為缺少某種營養(yǎng)而得?。?、進(jìn)食要適量,吃得不夠會營養(yǎng)不良,吃得過多,會得肥胖病。注意講究營養(yǎng)衛(wèi)生:考考你!下面的說法你認(rèn)為對不對?認(rèn)為不對的說明理由。1、有人認(rèn)為,有好吃的就多吃點,沒有好吃的就不吃?2、有人認(rèn)為,人吃的越多越健康,對嗎?為什么?考考你!下面的說法你認(rèn)為對不對?認(rèn)為不對的說明理由。1、有人祝你好胃口課件表達(dá)與交流:
從這個食物結(jié)構(gòu)“金字塔”中,我們能夠發(fā)現(xiàn)什么?表達(dá)與交流:以米面為主,以蔬菜、水果為輔,適量吃點肉,油、鹽、糖要少吃或不吃。以米面為主,以蔬菜、水果為輔,適量吃點肉,油、鹽小資料:
綠色食品并不是綠顏色的食品,而是指“安全營養(yǎng)無公害的食品”。小資料:綠色食品標(biāo)志綠色食品標(biāo)志
綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成:上方的太陽、下方的葉片和蓓蕾,象征自然生態(tài);標(biāo)志圖形為正圓形,意為保護(hù)、安全;顏色為綠色,象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保。綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成:上方的太陽、下方活動:評選“健康小專家”第一關(guān):填寫“飲食調(diào)查清單”,分組交流,并推選健康小組長。第二關(guān):小組內(nèi)圍繞“飲食與健康”的內(nèi)容提出最感興趣的問題,并把問題存入“問題銀行”內(nèi)。然后從問題銀行中取出適合小組研究的問題,積極開展研究工作?;顒樱涸u選“健康小專家”第三關(guān):為自己設(shè)計一份食譜,并為自己的食譜設(shè)計一個廣告??茖W(xué)營養(yǎng)身體健康好吃不貴豐富實惠第三關(guān):為自己設(shè)計一份食譜,并為自己的食譜設(shè)計一個廣告。
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