新高考英語讀后續(xù)寫寫作技巧

3/3新高考英語讀后續(xù)寫寫作技巧新高考英語讀后續(xù)寫技巧指導(dǎo)

新高考讀后續(xù)寫的命題形式為：提供一段350詞左右的與語言材料，要求考生根據(jù)該內(nèi)容材料，所給段落開頭語進(jìn)行續(xù)寫，要求續(xù)寫字?jǐn)?shù)為150詞左右，將其續(xù)寫為一篇與給定材料有邏輯銜接，情節(jié)合理，結(jié)構(gòu)完整的短文。

根據(jù)《考試說明》對該部分的規(guī)定，考生在續(xù)寫文章時，要注意續(xù)寫部分“與所給短文及段落開頭語的銜接程度”，“內(nèi)容的豐富性和對所給關(guān)鍵詞語的覆蓋情況”，“應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性，準(zhǔn)確性”以及“上下文的連貫性”。

續(xù)寫短文多以記敘文故事類文章或者夾敘夾議類文章為主，故事情節(jié)有曲折，有起伏，且故事續(xù)寫前后銜接自然得體?？忌樦瓉淼乃悸防m(xù)寫文章，并適當(dāng)展開聯(lián)想。

1讀后續(xù)寫可遵循以下方法：

（1）.精讀所給語言材料，理清文章脈絡(luò)，明確的寫作思路，理解文章大意。

（2）.尋求前文與續(xù)寫段段首句之間的內(nèi)在聯(lián)系，站在的角度，設(shè)計并發(fā)展情節(jié)，前后時態(tài)保持一致，想象要合理，情節(jié)要連貫，并且注意前后文的續(xù)寫要保持一致。

（3）.后續(xù)情節(jié)一般為故事的高潮，是原聲音的延續(xù)，因此要盡量符合原文的思路。（4）．續(xù)寫內(nèi)容要積極健康向上，展現(xiàn)事物美好的一面。

（5）.平時多積累英語常用句型和地道表達(dá)，不要自己生硬的造句。以精悍短小的句子為主，長短句結(jié)合使用。短句多使用非謂語動詞，介詞短語和省略。長句多使用強(qiáng)調(diào)句型，定語從句等。

2具體語言技巧總結(jié)如下:

（1）在語言技巧上，對話除了用say,ask引出外，還可用以下詞語。請具體語境如下

①“Whydon’tyouwanttoacceptthiswonderfulopportunity?”askedthebossonthephone.

②“Shallweleavenow?”hewhisperedtousandwelefttheroomquietly.

③“Help!Help!Ican’tswim,”screamedthefrightenedboy.

④“Pleasedon’thurtmycat,”beggedSarahasherbrotherpickeditupbyoneleg.

⑤“I’dliketoliveinacastleofmyowntoo,”agreedtheyoungprince.

⑥“Yes.Iboughtacarandanewflatthiswinter,”myfatherreplied.

⑦“Areyoucomingwithus?”shoutedLiMingtoherfriendsontheothersideoftheroom.

⑧“Ididn’tlikethatmealatall,”complainedthecustomer.

⑨“Perhapsyouwouldliketogothisway?”suggestedthemanshyly.

(2)適當(dāng)使用with/without這個介詞。

①Thepotentialhousebuyercamewithconfidence.

②Themanansweredwithouthesitation.

③Withthelightson,theelderlywomanlefttheroom.

④Withabookinhisarm,helefttheroom.

⑤Withsomuchworktodo,shewillhaveahardtime.

⑥Withsomuchworkdone,shefeltrelaxed.

(3)適當(dāng)使用非謂語動詞。

①Wethankedtheelderlycoupleandfeltasenseofwarmth,deeplymoved.

②Theownersmiled,saying,“Tellmewhyyouneedthishouse.”

③“MayIaskwhy?”Iasked,surprised.

（4）使用副詞：此類詞可以放在句首，句尾或句中，修飾動作。

①Hegaveherthechildtohold.Lovingly,shekissedthebabyonitsforeheadwithhercoldwhitelips,thenstaredwildlyaroundtheroom,fellback—anddied.

②Hismotherwassleepingwhenhewokeup.Joyfully,heslidoutoftheroom.

（5）使用形容詞短語：形容詞短語如果中規(guī)中矩的使用，也會失去色彩，以下列舉的形容詞短語可以去掉be動詞直接放到句首或句尾，用逗號與主句隔開，起到強(qiáng)調(diào)作用，烘托出主人公的心理活動及變化，對主語做重要的補(bǔ)充。

①Wehadnoideawherewewereanditgotdark.Exhaustedandhungry,Iwonderedifwecouldfindourwayback.

②Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.AfraidthatImighthurtthelovelycreature,Iautomaticallyletoutacrytostopmyhorse.

(6)使用強(qiáng)調(diào)句型

Itisnotmonybutlovethatmatters.

（7）使用定語從句

Iwanttogiveittothosewhocanfillitwithloveinsteadofmoney.

3.名著欣賞

①.Filledwithanxiety,Oliverranasfastashecouldalongthecountryroadsandacrossthefieldsuntil,hotandexhausted,hereachedthetown。奧列弗憂心忡忡，盡可能快地跑過一條條鄉(xiāng)間道路和一片片田地，等趕到了鎮(zhèn)子上，他已是又累又餓了。

——《霧都孤兒》[英]查爾斯?狄更斯②.Oliver,hiseyeswidewithhorrorandalarm,watchedastheDodgerputhishandintheoldgentleman’spocket,tookoutahandkerchief,andhandedittoCharlesBates.奧列弗睜大了一雙恐懼和驚慌的眼睛，看著神偷將手伸進(jìn)了老先生的兜里，抽出了一條絲手帕，遞給了查理?貝茨。

——《霧都孤兒》[英]查爾斯?狄更斯③.Luckily,shedoesn’tcare!Shewouldn’twanttopleasehim!Suchahorrible,proudman!Isimplyhatehim！還好，她并不在意！她是不會想去取悅他的！多么可憎，多么自大呀！我實在不喜歡他！

——《傲慢與偏見》[英]簡?奧斯汀

④.Whenevertheymet,hedidnotspeaktoher,butstoodnearher,listeningtoherandwatchingherclosely,consciousofawishtoknowherbetter.無論何時，他們倆見面時，達(dá)西都不和伊麗莎白說話，而是站在她近旁，聽她說話，仔細(xì)地觀察她，心里意識到想更多地了解她。

——《傲慢與偏見》[英]簡?奧斯汀

⑤.Shiftingtheweightofthelinetohisleftshoulderandkneelingcarefully,hewashedhishandintheoceanandhelditthere,submerged,formorethanaminutewatchingthebloodtrailawayandthesteadymovementofthewateragainsthishandastheboatmoved.他把釣線的重壓移到左肩上，小心地跪好，在海水里洗起手來。他將手伸到海水里，泡了有一分多鐘，血液從水中擴(kuò)散開來，隨著船的移動，海水穩(wěn)穩(wěn)地拍打在他手臂上。

——《老人與海》[美]厄內(nèi)斯特?海明威⑥.Neverquestioningforamomentthatthehousewasnowempty,Ilookedinatanotherwindow,andfou