開學(xué)第一課的觀后感

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開學(xué)第一課觀后感

初一(11)z

看了"開學(xué)第一課'后，我感想頗深。其中令我印象最深的是節(jié)目中同學(xué)們做的一個(gè)嬉戲，那就是每個(gè)人拿著一把很長(zhǎng)的勺子，勺子里都放有一個(gè)球，大家都要拿到這個(gè)球。但是由于勺子很長(zhǎng)，手是夠不到不到球的，所以，假設(shè)每個(gè)人都想自顧自拿的話，是拿不到球的，所以這個(gè)嬉戲就務(wù)必需要合作才能完成。這令我想到了立達(dá)的校訓(xùn)："立己達(dá)人'。

這一次"開學(xué)第一課'的主題是幸福，每一個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同，對(duì)于我們來說，幸福就是身體健康、喜悅學(xué)習(xí)。而那些生活繁重的人，對(duì)幸福的要求就是一本書、一支筆。所以我們理應(yīng)珍惜幸福，并樂于扶助他人。

篇2:觀看《開學(xué)第一課》有感

觀《開學(xué)第一課》有感

初一(11)z

只要得志就是幸福，當(dāng)看到盲童為能彈琴與母親共度喜悅就是幸福;當(dāng)農(nóng)村兒童為能與老師一起跳舞就是幸福。我深切地感到得志于現(xiàn)在。奮斗于未來，積極于今朝，開心于每日，得志就是喜悅，就是幸福。

奉獻(xiàn)就是一種幸福，當(dāng)凝望母親一針一針為兒子刺出盲文，當(dāng)見到辛勤的老師為了同學(xué)的兒童節(jié)而努力編排節(jié)目，為同學(xué)記錄下美好的時(shí)光，我有什么理由不去扶助，不去奉獻(xiàn)?扶助別人，讓自己更喜悅。當(dāng)我們?yōu)閯e人奉獻(xiàn)一縷陽(yáng)光，我們會(huì)得到整個(gè)幸福的太陽(yáng)。因此，奉獻(xiàn)就是一種幸福。

我要成長(zhǎng)，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要共享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)心靈，啟迪聰慧是幸福;

樂觀固執(zhí)、開朗喜悅什幸福;

自信自強(qiáng)、自尊自愛是幸福;

超越理想、戰(zhàn)勝自我是幸福;

感恩長(zhǎng)存、知恩圖報(bào)是幸福;

共享成果，你我共贏是幸福;

溝通心靈、你我同樂是幸福;

關(guān)愛弱小、善待生命是幸福;

贊美君子，美德永存是幸福;

努力奮斗，終獲告成是幸福;

奉獻(xiàn)自己、扶危濟(jì)困是幸福;

扶助別人，讓自己更幸福!

篇3:開學(xué)第一課學(xué)生紀(jì)律教導(dǎo)講話稿

開學(xué)第一課學(xué)生紀(jì)律教導(dǎo)講話稿

老師、同學(xué)們：大家好!

相信每個(gè)同學(xué)心中都有自己的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，紀(jì)律務(wù)必引起我們的重視。俗話說，"沒有法則，不成方圓'，我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)識(shí)的保障。"孟母三遷'環(huán)境塑造人，在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中，必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律分散的集體，不成能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，務(wù)必靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

目前，在我們學(xué)校存在的違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，應(yīng)堅(jiān)決制止。

1、上課接下言;課間追、打、鬧、樓道堆集;自習(xí)課說話，亂糟糟。且這些現(xiàn)象對(duì)比嚴(yán)重。

2、片面學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，有意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這片面學(xué)生思想狀態(tài)分外懶散，一切要靠監(jiān)視過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖外觀沒有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不精心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)勞績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教導(dǎo)顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或有意氣老師。學(xué)習(xí)上抑制困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。

3、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)察覺，一律賦予記過以上處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。

4、拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。一些同學(xué)勾結(jié)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)察覺，只要參與者一律作勒令退學(xué)處理，并移交公安機(jī)關(guān)法辦。

5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)察覺，一律賦予記過以上處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，不留神聽講，而是寫書信，遞條子，全日不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，展現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)察覺，由班主任或?qū)W校教導(dǎo)，經(jīng)教導(dǎo)不改的，通知其家長(zhǎng)，今后一經(jīng)察覺，做留校觀測(cè)以上處分。

7、不留神儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā);女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)型;留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)察覺，全校通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家整改。

8、學(xué)生有意犯的十幾種錯(cuò)誤：(1)、曠課(2)、上網(wǎng)(3)、夜不歸宿(4)、吹口哨、起哄等不文明行為(5)、亂扔亂拋(6)、無證、無條外出(7)、頂撞老師、(8)、吸煙(9)、喝酒(11)、男女生非正常交往(12)、使用手機(jī)(13)、考試作弊(14)、過早到校，街上閑逛(15)、住宿休息鈴響后依舊說話(16)、打架斗毆(17)、將食物帶入教室(18)、偷盜(19)、欺凌同學(xué)。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)留神的。夢(mèng)想我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)視，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為實(shí)時(shí)檢舉揭穿，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

前階段，公布了對(duì)片面違紀(jì)學(xué)生的處理觀法，夢(mèng)想受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，實(shí)時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的理由，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛學(xué)校，愛班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。

勢(shì)服人，心不然;理服人，方無言。

我們八年級(jí)的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期。自己覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等猛烈的自我意識(shí)，但同時(shí)又具有感情脆弱、憑借性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)。校內(nèi)的打架事情多發(fā)生在我們八年級(jí)，有的同學(xué)不講道理，動(dòng)不動(dòng)就用武力解決問題，動(dòng)不動(dòng)就想凌辱人。粗魯、野蠻的一面凸顯。你這樣做能解決問題嗎?不但問題沒解決，反而增加了同學(xué)之間的沖突。

只要人，皆須愛，天同覆，地同載。

有的同學(xué)，只想占低廉，不想吃虧;把別人打了，心里就安逸些。你有沒有想過，人家也是人，也是爹媽父母養(yǎng)的。

我覺得作為一名學(xué)生，首先應(yīng)學(xué)會(huì)做人。我記得蒙牛公司的老總曾說過用人的原那么，有德有才重用，有德無才培養(yǎng)，有才無德不用，無才無德堅(jiān)決不用。假使你是公司老總，

斗鬧場(chǎng)，絕勿近;邪僻事，絕勿問。

善相勸，德皆建，過不規(guī)，道兩虧。