大學(xué)生心理健康測(cè)試試題庫及答案

大學(xué)生心理健康測(cè)試試題庫及答案1、下列()不屬于自身?xiàng)l件限制導(dǎo)致的挫折A、抱負(fù)水平B、人格特征C、時(shí)代特征D、社會(huì)比較答案：C2、()認(rèn)為性欲及其能量生來即有，嬰兒也有性欲，不過表示形式與成人不同而已A、阮芳賦B、赫希菲爾德C、弗洛伊德D、方剛答案：C3、下列所述方法中，不能夠切斷負(fù)向的投射性認(rèn)同，建立真實(shí)健康的關(guān)系?A、提升覺察，區(qū)分自己的幻想和別人的體驗(yàn)B、自我負(fù)責(zé)，看到自己的貢獻(xiàn)和影響C、邀請(qǐng)外部力量切斷投射性認(rèn)同的環(huán)路D、避免與人出現(xiàn)矛盾答案：D4、下列不屬于壓力管理中調(diào)節(jié)中介因素的是A、培養(yǎng)興趣B、改變認(rèn)知C、尋求社會(huì)支持D、鍛煉身體答案：A5、下列()職業(yè)與現(xiàn)實(shí)性人格不相適應(yīng)。A、計(jì)算機(jī)程序編制B、修理工C、制圖面D、農(nóng)民答案：A6、”學(xué)習(xí)達(dá)到一定層次后,想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績變得非常困難,仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了，即使努力成效也不大。”這種現(xiàn)象是學(xué)習(xí)中的()現(xiàn)象。A、學(xué)習(xí)疲倦D、后攝抑制答案：ABCD52、如何提高記憶力A、合理組織知識(shí)B、復(fù)習(xí)C、逐個(gè)擊破D、重復(fù)記憶答案：ABCD53、情緒的價(jià)值有A、情緒是我們的生命力B、情緒是讓我們?cè)谑虑橹杏兴鶎W(xué)習(xí)C、情緒是為我們服務(wù)的D、情緒就是能力的體現(xiàn)答案：ABCD54、下列與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是A、言語B、情緒C、閱讀D、書寫答案：ACD55、心理咨詢的特點(diǎn)包括A、人際互助過程B、心理性C、理論性D、咨詢師作為工作答案：ABD56、下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是A、嘗試-錯(cuò)誤學(xué)習(xí)B、條件反射學(xué)說C、操作條件反射學(xué)說D、頓悟答案:ABC57、心理咨詢的功能包括A、促進(jìn)自我選擇和承擔(dān)B、促進(jìn)有效行動(dòng)C、找到真正的問題D、傾訴心情和疏泄情緒答案：ABCD58、如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)A、明確任務(wù)B、合理定位C、掌握方法D、保持積極的心態(tài)答案：ABCD59、下列()屬于心理調(diào)節(jié)機(jī)制的方法A、尋求社會(huì)支持B、改變認(rèn)知C、接納壓力D、鍛煉身體答案：BC60、］下列()屬于挫折的表現(xiàn)A、攻擊B、退化C、妥協(xié)D、冷漠答案：ABCD61、人格的結(jié)構(gòu)包括A、氣質(zhì)B、性格C、自我調(diào)控D、興趣答案：ABC62、關(guān)于調(diào)節(jié)自我中心的方法，下列表述正確的是A、增強(qiáng)自我意識(shí)，區(qū)分好自己與他人的關(guān)系B、要擺正自身位置，即重視自己也不貶抑他人C、實(shí)事求是、恰如其分地評(píng)估自己D、多設(shè)身處地地從他人的角度思考問題答案：BCD63、大學(xué)生心理發(fā)展中的常見問題有哪些？A、社會(huì)適應(yīng)問題B、學(xué)習(xí)能力問題C、性的困惑問題D、情緒情感問題答案：ACD64、挫折產(chǎn)生的原因A、外界環(huán)境的限制（客觀）B、自身?xiàng)l件限制C、動(dòng)機(jī)沖突答案：ABC65、下列哪些行為可以幫助有效減壓A、識(shí)別自己的壓力狀況B、梳理自己的壓力來源C、尋求社會(huì)支持D、改變應(yīng)對(duì)方式答案：ABCD66、可以完成鏡中測(cè)試的動(dòng)物包括A、人B、貓C、黑猩猩D、大象答案：CD67、關(guān)于過度認(rèn)同的調(diào)節(jié)方法，下列表述正確的是A、過度認(rèn)同的人更該看到自身的不足，承認(rèn)自身需要不斷完善B、過度認(rèn)同的人要多與他人交往，盡量融入團(tuán)體C、過度認(rèn)同的人要去看到他人的長處，欣賞他人的獨(dú)特性D、過度認(rèn)同的人需要以開放的心態(tài)尊重和認(rèn)真對(duì)待來自他人的反饋意見答案：ABCD68、橫向關(guān)系的分類中，下列哪一項(xiàng)屬于按交往對(duì)象劃分的？A、師生關(guān)系B、同學(xué)關(guān)系C、戀愛關(guān)系D、上下級(jí)關(guān)系答案：BC69、大學(xué)生該改進(jìn)思維方式的方法包括A、增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感B、正確認(rèn)識(shí)自己C、客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)D、避免過分計(jì)較、過度分析答案：ABCD70、人格的基本特征包括A、獨(dú)特性B、穩(wěn)定性C、綜合性D、功能性答案：ABD71、大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有A、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力B、戀愛影響學(xué)習(xí)C、考試焦慮D、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)答案：ACD72、心理學(xué)的特點(diǎn)有哪些？A、規(guī)律性B、歷史性C、哲學(xué)性D、交叉性答案：ABD73、大學(xué)生情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)有A、保持積極樂觀的心態(tài)B、善于及時(shí)調(diào)整自己的不良心態(tài)C、寬容別人增加愉快體驗(yàn)D、掌握有效的情緒調(diào)節(jié)方法答案：ABCD74、投射性認(rèn)同有哪些主要的類型A、依賴B、權(quán)利C、色情D、犧牲答案:ABCD75、壓力產(chǎn)生的動(dòng)因包括A、面臨選擇B、角色改變C、對(duì)未知事件的悲觀解釋答案：ABC76、按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為A、瞬時(shí)記憶B、短時(shí)記憶C、長時(shí)記憶D、有意記憶答案：AB77、下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是A、托爾曼認(rèn)知目的說B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論C、人本主義學(xué)習(xí)理論D、布魯納的學(xué)習(xí)理論答案：AB78、抑郁通常與（）相互作用是有關(guān)系的A、人格B、社會(huì)環(huán)境C、遺傳D、性別答案：ABCD79、性心理成熟的標(biāo)志有哪些A、性意識(shí)健康-性意識(shí)由朦朧到清晰B、社會(huì)性心理-熟練掌握與人相處的技巧和社會(huì)行為規(guī)范C、性適應(yīng)良好-性行為由不適應(yīng)到適應(yīng)良好D、性情感穩(wěn)定-性情感由波動(dòng)到穩(wěn)定答案：ACD80、下列屬于非認(rèn)知因素的是A、情緒B、意志C、性格'D、智力答案：ABC81、下列哪些屬于性愛的心理特點(diǎn)？A、沖動(dòng)性B、自主性C、持久性D、自主性答案：ABCD82、下列哪些是影響情緒的因素A、能力B、環(huán)境C、生理D、認(rèn)識(shí)答案：BCD83、分裂型人格障礙表現(xiàn)出的特點(diǎn)包括A、情感冷漠B、奇特C、敵對(duì)D、愛幻想答案：ABD84、壓力管理中，屬于調(diào)整壓力源的方法有A、接受不能改變的，改變可以改B＞尋求社會(huì)支持C、用積極的心態(tài)面對(duì)壓力源D、鍛煉身體答案：AC85、調(diào)整和優(yōu)化壓力反應(yīng)的方式有A、積極應(yīng)對(duì)B、培養(yǎng)興趣C、學(xué)會(huì)求助D、學(xué)會(huì)微笑答案：ABCD86、下列()不屬于情緒反應(yīng)過度造成的情緒困擾A、憤怒B、抑郁C、焦慮過度D、冷漠答案：BD87、對(duì)待挫折的方法A、正確看待挫折B、從挫折中積累經(jīng)驗(yàn)、尋找契機(jī)C、分析目標(biāo)的可行性和實(shí)現(xiàn)途徑的靈活性D、情緒的消解與宣泄答案：ABCD88、自我意識(shí)在人成才過程中發(fā)揮的作用包括A、支撐作用B、導(dǎo)向作用C、內(nèi)省和歸因作用D、自控作用答案：BCD89、下列屬于“腦力激蕩法”的原則是A、嚴(yán)禁批判B、自由奔放C、追求數(shù)量D、融合改善答案：ABCD90、屬于情緒調(diào)節(jié)中的宣泄方法A、傾訴B、散步C、聽音樂D、運(yùn)動(dòng)答案：AD91、心理咨詢可以幫助我們改善人際關(guān)系，下列語句體現(xiàn)了人際關(guān)系的重要性的包括()A、咨詢是一個(gè)幫助人的過程，而在此過程中，兩人所要建立的某種關(guān)系不但是必須的條件，而且那關(guān)系是足夠令人改變和成長的。B、獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞C、一個(gè)人的成功只有15%是靠他的專業(yè)能力，而85%要靠人際關(guān)系和他的做人處世的能力D、你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后仍然各有一個(gè)蘋果；倘若我有一種思想，你有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想答案：BCD92、關(guān)于心理咨詢的專業(yè)性下列表述正確的是A、實(shí)現(xiàn)來訪者的成長B、具有理論基礎(chǔ)C、把握心理規(guī)律D、是一種特殊的關(guān)系答案：BC93、壓力過強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致A、厭煩B、焦慮C、疲勞D、崩潰答案：BCD94、自我意識(shí)從觀念上可分為A、現(xiàn)實(shí)自我B、投射自我C、社會(huì)自我D、理想自我答案：AB95、影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、歸因方式C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度D、情緒和情感答案：ABCD96、下列對(duì)“情緒的表現(xiàn)”解釋正確的選項(xiàng)有A、情緒是人的一種內(nèi)心感受和主觀體驗(yàn)B、情緒有其生理基礎(chǔ)C、情緒的表現(xiàn)形式是表情行為D、個(gè)體重要的生存能力答案：ABC97、心理咨詢可以幫來訪者提升執(zhí)行力和行動(dòng)力，提高面對(duì)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的解決能力。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A98、女性的乳房可以通過鍛煉的方式而增大。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B99、強(qiáng)迫癥屬于強(qiáng)迫型人格障礙A、正確B、錯(cuò)誤答案：B100、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識(shí)與能力,培養(yǎng)全面素質(zhì)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A101、調(diào)節(jié)中介因素包含心理調(diào)節(jié)機(jī)制、社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制、生物調(diào)節(jié)機(jī)制。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A102、氣質(zhì)是沒有好壞之分A、正確B、錯(cuò)誤答案：A103、塞利格曼教授和他的團(tuán)隊(duì)一起歸納了六個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的美德：智慧與知識(shí)、勇氣、仁愛、正義、節(jié)制、精神卓越A、正確B、錯(cuò)誤答案：A104、建立健康的人際關(guān)系，關(guān)鍵不一定是你做了什么，而是在與你的關(guān)系中，對(duì)方的體驗(yàn)是什么，他是如何在與你的關(guān)系中體驗(yàn)自己的A、正確B、錯(cuò)誤答案：A105、內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶A、正確B、錯(cuò)誤答案：B106、滿足需要的方式不等于需要A、正確B、錯(cuò)誤答案：A107、在關(guān)系中當(dāng)你體驗(yàn)到：你最擔(dān)心的、最不愿意看到的結(jié)果和關(guān)系在你的生活中重演時(shí)，你生氣、失控、崩潰的感覺不被重視，不被愛等體驗(yàn)，提示你可能處在投射方A、正確B、錯(cuò)誤答案：A108、失去焦慮反應(yīng)的人倒是不正常的A、正確B、錯(cuò)誤答案：A109、沖動(dòng)型人格都是由遺傳因素造成的A、正確B、錯(cuò)誤答案：B110.女生一般是通過主觀刻意的方式將男友改造成自己不喜歡的類型的A、正確B、錯(cuò)誤答案：A111、第一印象往往是不夠完全和準(zhǔn)確的A、正確B、錯(cuò)誤答案：A112、外在我指的是我們?nèi)绾慰创约簳?huì)對(duì)如何看待外在的世界產(chǎn)生影響A、正確B、錯(cuò)誤答案：A113、7歲-12、13歲被稱為“性沉寂期”。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A114、性格中不包含有社會(huì)道德的內(nèi)涵A、正確B、錯(cuò)誤B、高原現(xiàn)象C、學(xué)習(xí)停滯現(xiàn)象D、學(xué)習(xí)瓶頸期答案：B7、關(guān)于遺忘的規(guī)律是由()發(fā)現(xiàn)的。A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、華生D、艾賓浩斯答案：D8、下列對(duì)于促進(jìn)心理健康的意義的描述正確的有哪些？A、有助于提高自我防范意識(shí)B、有助于心理疾病的防治C、有助于個(gè)人的心理健康D、有助于推動(dòng)家庭和社會(huì)的精神文明建設(shè)答案：B9、2020年(),鐘南山接受電視采訪，確定“新冠肺炎”人傳人A、2021-01-20B、2021-01-21C、2021-01-22D、2021-01-23答案：A10、在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是A、杏仁核B、海馬C、垂體D、下丘腦答案：B11、最先提出了內(nèi)外傾的人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是A、弗蘭克?法利B、榮格C、霍蘭德D、弗洛伊德答案：B12、在瑞典，下列哪個(gè)年代的同性戀會(huì)被認(rèn)為是有罪的答案：B115、防偽的孤立的自己應(yīng)逐漸走向開放的協(xié)調(diào)的自己A、正確B、錯(cuò)誤答案：B116、人類大腦主要由水構(gòu)成A、正確B、錯(cuò)誤答案：A117、本情緒表現(xiàn)為一種較為復(fù)雜而又穩(wěn)定的態(tài)度體驗(yàn)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B118、壓力來源包括外部壓力（學(xué)業(yè)和工作、生活）和內(nèi)部壓力（個(gè)人性格）兩方面A、正確B、錯(cuò)誤答案：A119、把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是股臟體）割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A120、“家庭”是影響心理健康的內(nèi)在因素。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A121、我們的思維和所習(xí)得的真實(shí)都具有局限性。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A122、咨詢師一般會(huì)很愿意和來訪者做朋友，從而加深兩者的關(guān)系，達(dá)到更好的咨詢效果A、正確B、錯(cuò)誤答案：B123、性解放是20世紀(jì)30-40年代發(fā)生在西方世界的一種挑戰(zhàn)傳統(tǒng)性觀念和性道德的社會(huì)思想和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B124、能擁有超凡的記憶力,是因?yàn)檫@樣的人掌握了非?？茖W(xué)的記憶方法。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A125、所謂人格是指在遺傳與環(huán)境的交互作用下，個(gè)體所具有的典型而獨(dú)特的心理品質(zhì)的組合系統(tǒng)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A126、“嘗試-錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來的A、正確B、錯(cuò)誤答案：B127、心理咨詢是運(yùn)用客觀規(guī)律幫你處理內(nèi)在的問題，看到自己的限制，從而調(diào)整面對(duì)外在的方式。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A128、WHO認(rèn)為健康不僅是沒有疾病和身體的虛弱，而是一種身體上，心理上和社會(huì)上的完美狀態(tài)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A129、挫折的情緒反應(yīng)有焦慮、攻擊、冷漠、退化、幻想、固著、自殺A、正確B、錯(cuò)誤答案：A130、挫折是指?jìng)€(gè)體在通向目標(biāo)的過程中遇到了難以克服的障礙或干擾，致使動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要無法滿足而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A131、過度認(rèn)同和自卑都是自我評(píng)價(jià)失當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A132、找不到生命的意義成為很多大學(xué)生自殺的誘因。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A133、情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人的需要是否得到滿足的反映A、正確B、錯(cuò)誤答案：A134、正念最初源于佛教禪修，后來發(fā)展成為一種系統(tǒng)的心理療法A、正確B、錯(cuò)誤答案：A135、心理咨詢是一個(gè)受保護(hù)的過程，咨詢師需遵守保密原則A、正確B、錯(cuò)誤答案：A136、急躁和暴躁類似，都會(huì)表現(xiàn)出暴力傾向A、正確B、錯(cuò)誤答案：B137、性心理障礙主要包括：性身份障礙、性偏好障礙、性指向障礙A、正確B、錯(cuò)誤答案：A138、心身疾病是指心理社會(huì)因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)化過程中起主導(dǎo)作用的、具有明顯的生理結(jié)構(gòu)和功能障礙的一類軀體性疾病A、正確B、錯(cuò)誤答案：A139、培養(yǎng)興趣是調(diào)整和優(yōu)化壓力反應(yīng)的一種方法A、正確B、錯(cuò)誤答案：A140、習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的人格特征A、正確B、錯(cuò)誤答案：A141、被稱為“壓力之父”的專家是漢斯?塞里A、正確B、錯(cuò)誤答案：A142、周哈里窗講人的自我認(rèn)知分成了四部分，其中“秘密的我”是指自己和他人都未認(rèn)識(shí)到的部分A、正確B、錯(cuò)誤答案：A143、記憶時(shí)著重記憶中間的知識(shí)點(diǎn),是利用了艾賓浩斯的記憶原理。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B144、記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A145、失去焦慮反應(yīng)的人倒是不正常的A、正確B、錯(cuò)誤答案：A146、創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的A、正確B、錯(cuò)誤答案：A147、當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出人格發(fā)展明顯的滯后的特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A148、一個(gè)人對(duì)自我的確認(rèn)發(fā)生在8個(gè)月到3歲的階段，這是自我意識(shí)最原始的形態(tài)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A149、記憶的基本過程是編碼-存儲(chǔ)-提取-識(shí)記的過程A、正確B、錯(cuò)誤答案：B150、不良的情緒反應(yīng)，常常并非來自事件本身，而是來自人們對(duì)事件的認(rèn)識(shí)，尤其是不合理的，偏激的認(rèn)識(shí)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A151、記憶就是記憶力A、正確B、錯(cuò)誤答案：B152、記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A153、奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一A、正確B、錯(cuò)誤答案：A154、抑郁癥是心理問題而非心理疾病A、正確B、錯(cuò)誤答案：B155、心理沖突的類型包含雙趨式、雙避式、趨避式A、正確B、錯(cuò)誤答案：A156、自我形象的建立過程是我們成長中逐步完善的過程A、正確B、錯(cuò)誤答案：A157、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，包括既要看到并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又能接納自己缺點(diǎn)和不足A、正確B、錯(cuò)誤答案：A158、挫折的情緒反應(yīng)有焦慮、攻擊、冷漠、退化、幻想、固著、自殺A、正確B、錯(cuò)誤答案：A159、跑馬拉松有助于緩解壓力A、正確B、錯(cuò)誤答案：A160、自卑是不好的，我們一定要改變自己自卑的心態(tài)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A161、情緒是人內(nèi)在變化的一個(gè)外在信號(hào)，無論心理和生理的問題都可能以情緒的形式表現(xiàn)出來A、正確B、錯(cuò)誤答案：A162、大學(xué)生心理咨詢主要是障礙性的心理咨詢。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B163、心理咨詢師不得從事心理治療和精神障礙的診斷、治療。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A164、肌肉放松法也是一種重要的放松方式A、正確B、錯(cuò)誤答案：A165、認(rèn)識(shí)自己包括認(rèn)識(shí)內(nèi)在世界和外在世界A、正確B、錯(cuò)誤答案：A166、心理咨詢是一種互助的過程，不只是咨詢師幫助來訪者，來訪者也能給予咨詢師積極的影響A、正確B、錯(cuò)誤答案：A167、將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶A、正確B、錯(cuò)誤答案：A168、自我為中心的人更適合同輩人給予他適當(dāng)?shù)奶嵝袮、正確B、錯(cuò)誤答案：B169、人格的統(tǒng)合性是心理健康的重要指標(biāo)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A170、調(diào)整壓力源是指建立與自己能力匹配的目標(biāo)，理性分析所面對(duì)的壓力A、正確B、錯(cuò)誤答案：A171、抑郁癥患者中，男性的患病率是女性的2倍以上A、正確B、錯(cuò)誤答案：B172、父母的不良人格會(huì)促使兒童發(fā)育出與其人格相反的行為模式A、正確B、錯(cuò)誤答案：B173、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量A、正確B、錯(cuò)誤答案：A174、消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素A、正確B、錯(cuò)誤答案：A175、創(chuàng)傷性失憶屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。A、正確B、錯(cuò)誤答案：AA、20世紀(jì)30年代B、20世紀(jì)50年代C、20世紀(jì)70年代D、20世紀(jì)90年代答案：A13、下列對(duì)于投射性認(rèn)同的描述錯(cuò)誤的是A、是個(gè)體依據(jù)其需要、情緒的客觀指向。B、是現(xiàn)代精神分析取向中的核心概念C、是隱藏在人際互動(dòng)背后的深層心里過程D、對(duì)人影響深遠(yuǎn)，但人們常常并不知情答案：A14、幼兒期的性意識(shí)中，肛欲期是處于的哪個(gè)年齡段?A、3個(gè)月-1歲B、1歲半-3歲C、3歲-4歲半D、4歲半-6歲答案：B15、結(jié)締愛情的途徑中，較多見的途徑是A、舊情相愛B、媒介相愛C、邂逅相愛D、共處相愛答案：D16、人一般在多大時(shí)開始使用第一人稱代詞“我”？A、8個(gè)月B、1歲C、3歲D、4歲答案：C17、短時(shí)記憶的容量為（）組塊A、4一6B、4—7C、5—8D、59答案：D18、化解焦慮的正確方法是A、刷手機(jī)忘掉焦慮B、打游戲轉(zhuǎn)移焦慮C、外出散心化解焦慮D、找尋焦慮發(fā)生的內(nèi)在原因，再嘗試化解答案：D19、下列()速度最快？A、保畤捷9nB、高鐵C、波音747D、轉(zhuǎn)念答案：D20、調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年獲得性知識(shí)的渠道，占比最多的是哪一項(xiàng)？A、同學(xué)B、老師C、色情讀物D、普通媒介答案：D21、關(guān)于大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、自我評(píng)價(jià)能力趨于客觀B、自我意識(shí)水平存在年級(jí)差異C、強(qiáng)烈關(guān)心自己的發(fā)展D、自我體驗(yàn)趨于單一答案：D22、下列不屬于大學(xué)生的情緒特點(diǎn)是A、喪B、想象性C、沖動(dòng)性與爆發(fā)性D、矛盾性與復(fù)雜性答案：A23、下列描述中，哪一項(xiàng)不是常見困擾的人際現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生的原因？A、擔(dān)心是一種詛咒B、人際技巧可能無效C、過分依賴他人D、人總是容易掉進(jìn)同一個(gè)人際陷阱答案：c24、以下說法正確的一項(xiàng)是A、心理咨詢師可以透視人心B、心理咨詢是一種開導(dǎo)性的聊天行為C、心理咨詢師在心理咨詢過程中把自己作為主要工具D、心理咨詢師可以開具藥物幫助咨詢對(duì)象進(jìn)行治療答案：C25、屬于男性內(nèi)生殖器官的是A、陰囊B、附睪C、子宮D、陰蒂答案：B26、通常情況下，周一到周日，()天的壓力最小A、周五B、周六C、周日D、周四答案：B27、調(diào)整和優(yōu)化壓力反應(yīng)中，積極的應(yīng)對(duì)方式是A、焦慮B、睡覺C、面對(duì)問題，立即行動(dòng)D、旅游答案：C28、下列關(guān)于人格共同性的描述有誤的一項(xiàng)是A、人格共同性是指某一文化、某一民族、某一階層、某一群體的人們所共同具有的相似的特征B、提到中國人想到勤勞和勇敢，提到法國人想到浪漫，提到德國人想到嚴(yán)謹(jǐn)，這都體現(xiàn)了人格共同性C、文化人類學(xué)者把文化所陶冶出來的共同人格特征稱為群體人格D、80后90后00后體現(xiàn)了不同的群體人格答案：D29、認(rèn)為心理咨詢過程所建立的關(guān)系是必須的，且是足夠令人改變和成長的關(guān)系的心理學(xué)家是A、歐文?亞隆B、阿納托爾?法朗士C、弗洛姆D、C?H?帕特森答案：D30、下列()不是現(xiàn)實(shí)性焦慮的特點(diǎn)A、一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的潛在挑戰(zhàn)或威脅的情緒反應(yīng)B、情緒反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)威脅的事實(shí)相適應(yīng)C、導(dǎo)致精神痛苦和自我效能的下降D、隨現(xiàn)實(shí)威脅的消失而消失答案：C31、下列()不屬于情緒調(diào)節(jié)之放松的方法A、深呼吸B、冥想C、聽音樂D、傾訴答案：D32、關(guān)于“自我設(shè)障”的說法有誤的一項(xiàng)是A、設(shè)障者往往面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)B、自我設(shè)障是為了自己完成任務(wù)時(shí)更有成就感C、設(shè)障者想把自己因失敗而受到的損失主要是名譽(yù)損失減到最小D、自我設(shè)障本身只是一種保護(hù)自己的心理答案：B33、大學(xué)生的常見的解壓方式不包括A、運(yùn)動(dòng)B、睡覺C、狂吃D、購物答案：A34、不屬于壓力的心理癥狀的表現(xiàn)A、焦慮B、憂郁C、孤獨(dú)感和疏遠(yuǎn)感D、心率加快答案：D35、“學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)'或‘知識(shí)結(jié)構(gòu)’的過程”是學(xué)習(xí)的()理論提出的觀點(diǎn)。A、聯(lián)結(jié)理論B、認(rèn)知理論C、操作條件反射學(xué)說D、條件反射學(xué)說答案：B36、中期心理咨詢一般在()內(nèi)完成。1-3天1-3周1-3月1-3年答案：C37、下列對(duì)于投射性認(rèn)同的心理機(jī)制解析描述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？A、個(gè)體將自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上，以隱秘的形式強(qiáng)迫對(duì)方認(rèn)同B、個(gè)體誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來行動(dòng)或作出反應(yīng)的人際行為模式C、個(gè)體期待著讓