詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格-課件

辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？

①知人論世，了解歷代詩(shī)詞名家的語(yǔ)言風(fēng)格；②詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格和題材有關(guān)；③品讀詞、句，感受意象、意境、語(yǔ)言的力度等；把握詩(shī)歌的思想和情感。④此外，還應(yīng)重視注釋，關(guān)注詩(shī)歌的寫(xiě)作背景；對(duì)于非著名詩(shī)詞曲作家，我們還可以考慮到作品朝代和文風(fēng)。辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？①知人論世，了解歷代詩(shī)詞名詩(shī)歌語(yǔ)言的個(gè)人風(fēng)格

陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的清新自然溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼陸游的慷慨激昂孟浩然閑靜淡遠(yuǎn)

蘇軾的曠達(dá)豪邁辛棄疾的慷慨悲壯李清照：清新自然（早期）、哀婉悲涼（后期）詩(shī)歌語(yǔ)言的個(gè)人風(fēng)格陶淵明的樸素自然杜甫的沉宮廷詩(shī):纏綿宛轉(zhuǎn)田園詩(shī):恬淡寧謐山水詩(shī):清新優(yōu)美邊塞詩(shī):悲涼慷慨諷喻詩(shī):沉郁激憤詠史詩(shī):雄渾壯闊懷古詩(shī):幽深綿長(zhǎng)送別詩(shī):意蘊(yùn)深遠(yuǎn)宮廷詩(shī):纏綿宛轉(zhuǎn)田園詩(shī):恬淡寧謐語(yǔ)言特色語(yǔ)言風(fēng)格意境感情技巧（比如修辭/描寫(xiě)方法等）語(yǔ)言特點(diǎn)精于煉字（詞）講究句式（感嘆句、疑問(wèn)句、倒裝句、長(zhǎng)短句…）講究格律使用口語(yǔ)語(yǔ)言特色1、樸素（平淡、沖淡、直率、平實(shí)、質(zhì)樸）：主要指語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。如《田家》P181

相關(guān)術(shù)語(yǔ)：樸實(shí)無(wú)華、平實(shí)質(zhì)樸、沖淡自然、多用口語(yǔ)。詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格2、絢麗（工麗、華麗）飄逸：主要指語(yǔ)言豐富而有文采。相關(guān)術(shù)語(yǔ)：華美絢麗、絢麗飄逸、絢麗奇詭。如《望廬山瀑布》1、樸素（平淡、沖淡、直率、平實(shí)、質(zhì)樸）：主要指語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華

3、清新雅致（自然、明麗）：主要指用語(yǔ)新穎，不落俗套，語(yǔ)言淺顯而有新意。作用是用清麗的語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境。想象新奇，善用技巧，精于煉字，塑造形象生動(dòng)。

相關(guān)術(shù)語(yǔ)：清新雅致、清新自然。如杜甫《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。白居易《錢(qián)塘湖春行》，王安石“春風(fēng)又綠江南岸”。4、簡(jiǎn)潔明快：主要指語(yǔ)言明白而流暢。相關(guān)術(shù)語(yǔ)：明白曉暢。如《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》3、清新雅致（自然、明麗）：主要指用語(yǔ)新穎，不落俗套，5、含蓄（委婉）雋永：主要指意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味?！白侄糖殚L(zhǎng)”啟人聯(lián)想，引人開(kāi)悟。如《夜雨寄北》《錦瑟》

相關(guān)術(shù)語(yǔ)：含蓄蘊(yùn)藉、委婉含蓄、朦朧隱晦、含蓄雋永

。

6、悲慨：即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語(yǔ)高昂，充滿著對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才不得志于時(shí)，或感時(shí)傷亂，憂國(guó)憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。嘆風(fēng)云變幻，痛韶光易逝，悲生靈涂炭，恨壯志難酬，憤命運(yùn)坎坷……如《登幽州臺(tái)歌》相關(guān)術(shù)語(yǔ)：慷慨悲壯5、含蓄（委婉）雋永：主要指意在言外，常常不是直接敘述，而是7、豪邁（飄逸、奔放、雄奇）：語(yǔ)言奔放、有氣勢(shì)，意境恢弘闊遠(yuǎn)，表現(xiàn)積極向上的思想感情?！奥涔P生云煙”（歐陽(yáng)修），“萬(wàn)象奔走于筆端”（范傳正）；“飄飄有凌云馭風(fēng)之意”（李調(diào)元），“使人飄揚(yáng)欲仙”（王世貞）。雄偉瑰麗，奔放豪邁，清新俊朗，自然率直，無(wú)拘無(wú)束，變化萬(wàn)千。讀者得到的美感則是鼓舞振奮，輕松舒暢，超脫開(kāi)闊，浮想聯(lián)翩。如《將進(jìn)酒·君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)》相關(guān)術(shù)語(yǔ)：豪邁雄奇、雄渾豪放。8、沉郁頓挫：“沉郁”指情感的憂憤濃郁。用蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，而在所描繪的生活畫(huà)面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻。其愁不僅是個(gè)人的，更是國(guó)家和民族的。如杜甫詩(shī)《登高》7、豪邁（飄逸、奔放、雄奇）：語(yǔ)言奔放、有氣勢(shì)，意境恢弘闊遠(yuǎn)10、幽默諷刺：或褒獎(jiǎng)，或諷刺，用語(yǔ)詼諧幽默。寓莊于諧。如奪泥燕口，剝鐵針頭，刮金佛面細(xì)搜求，無(wú)中覓有?！蹲硖健ぷI貪小利者》11、纏綿哀怨婉轉(zhuǎn)：曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)膩婉約。如李清照《聲聲慢》秦觀的《鵲橋仙》12、生動(dòng)形象：用詞生動(dòng)；使用某些技巧生形象生動(dòng)形象。10、幽默諷刺：或褒獎(jiǎng)，或諷刺，用語(yǔ)詼諧幽默。寓莊于諧。說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）③無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂。是離愁？別是一般滋味在心頭。（李煜《相見(jiàn)歡》）④楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有有晴。（劉禹錫《竹枝詞》）

（清新自然

）（清新自然而又含蓄雋永）（筆調(diào)婉約或含蓄雋永）（平淡自然而含蓄雋永）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）（清新自⑤一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）⑥自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。（秦觀《浣溪沙》）⑦葉上初陽(yáng)干宿雨。水面清圓,一一風(fēng)荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》）

⑧松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（賈島《尋隱者不遇》）⑨想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。（白居易《邯鄲冬至夜思家》）（生動(dòng)形象）（生動(dòng)形象）（清新自然明麗）（平實(shí)質(zhì)樸而又含蓄雋永）（

平實(shí)質(zhì)樸含蓄雋永

）⑤一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月

從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(豪邁雄奇)從軍行王山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(清新自然)山居秋暝王維

(清新自然)近試上張水部朱慶馀

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？注：詩(shī)題一作《閨意獻(xiàn)張水部》。近試：將近進(jìn)士考試之時(shí)。上：呈獻(xiàn)。張水部：即張籍，曾任水部外郎。水部，工部下屬四司之一，掌管有關(guān)水利河道政令。(委婉含蓄)近試上張水部朱慶馀注：詩(shī)題一作《閨意獻(xiàn)張水部》。近試：飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

(平實(shí)質(zhì)樸)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心錦瑟李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。(朦朧隱晦)主題：戀情說(shuō)\悼亡說(shuō)\傷唐室殘破說(shuō)\自傷身世或自敘平生說(shuō)

錦瑟李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

莊登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（沉郁頓挫）登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭小結(jié)：辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？

①知人論世，了解歷代詩(shī)詞名家的語(yǔ)言風(fēng)格；②詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格和題材有關(guān)；③品讀詞、句，感受意象、意境、語(yǔ)言的力度等；把握詩(shī)歌的思想和情感。④此外，還應(yīng)重視注釋，關(guān)注詩(shī)歌的寫(xiě)作背景；對(duì)于非著名詩(shī)詞曲作家，我們還可以考慮到作品朝代和文風(fēng)。小結(jié)：辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？①知人論世，了解歷代語(yǔ)言特色語(yǔ)言風(fēng)格意境感情技巧（比如修辭/描寫(xiě)方法等）語(yǔ)言特點(diǎn)精于煉字（詞）講究句式（感嘆句、疑問(wèn)句、倒裝句、長(zhǎng)短句…）講究格律使用口語(yǔ)語(yǔ)言特色提問(wèn)方式

1、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？2、請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)提問(wèn)方式

1、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？答題步驟（1）明特色：一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。（2）列例證：用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色，或結(jié)合全詩(shī)分析。（3）析作用：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情.答題步驟（1）明特色：一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。課堂演練

春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：此詩(shī)語(yǔ)言特色是清新自然、口語(yǔ)化。(步驟一)“黃鶯兒”是口語(yǔ)化，顯出女子的純真嬌憨。三、四句用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。(步驟二)這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。(步驟三)課堂演練春遷移訓(xùn)練

長(zhǎng)干曲四首（其一）崔顥君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色？這首詩(shī)歌的的語(yǔ)言樸素自然，明快清新，有如民歌。(步驟一)采用樸素的口頭語(yǔ)言，不加雕琢?！昂翁幾　?，“在橫塘”，通過(guò)自問(wèn)自答的對(duì)話形式，用女子自報(bào)家門(mén)的急切程度，(步驟二)傳達(dá)了一個(gè)素樸真率的船家女形象。(步驟三)遷移訓(xùn)練長(zhǎng)干曲四首（其一）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題

觀祈雨

李約桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。[答案]語(yǔ)言含蓄，極具諷刺性（明特色）。第一句中的桑無(wú)葉、土生煙，景中帶情，含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫(xiě)朱門(mén)心憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂(lè)（列例證）。一樣“憂”，兩樣情，一方是深重的殷憂與不幸，另一方卻是荒嬉與閑愁。詩(shī)人的同情與憤慨滲透其間，溢于詩(shī)外（析感情）。閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題

【補(bǔ)充】1浪漫主義:善于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求,常用夸張手法,語(yǔ)言熱情奔放,想象瑰麗神奇

現(xiàn)實(shí)主義:注重按照生活本來(lái)的樣子精確細(xì)膩地描寫(xiě)想象。2豪放派:氣勢(shì)豪放,意境雄渾

婉約派:語(yǔ)言清麗含蓄,抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。【補(bǔ)充】練習(xí)演練發(fā)宜興宋·曾幾老境垂垂六十年，又將家上鐵頭船?？土絷?yáng)羨只三月，歸去玉溪無(wú)一錢(qián)。觀山觀水都廢食，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨不妨眠。從今布襪青鞋夢(mèng)，不到張公即善權(quán)。2.詩(shī)人陸游曾贊美曾幾的詩(shī)“律令合時(shí)方帖妥，功夫深處卻平夷”，律令是指詩(shī)歌的格式和規(guī)律，功夫是指詩(shī)歌的語(yǔ)言成就。請(qǐng)結(jié)合陸游的評(píng)價(jià)對(duì)本詩(shī)的格律特征和語(yǔ)言特色加以賞析。（6分）

詩(shī)歌語(yǔ)言精于錘煉又平和自然：“頷聯(lián)”與“頸聯(lián)”對(duì)仗工整、平仄和諧；“觀山觀水”“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”運(yùn)用反復(fù)修辭，寫(xiě)得有聲有色；“垂垂”使用疊詞，生動(dòng)鮮活；“又”“只”“無(wú)”等精于煉字。全詩(shī)語(yǔ)言接近口語(yǔ)，像是與老友傾訴，又像是自嘲自語(yǔ)，讀來(lái)親切舒適又讓人回味無(wú)窮。

練習(xí)演練西江月·遣興

辛棄疾醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。近來(lái)始覺(jué)古人書(shū)，信著全無(wú)是處。

昨夜松邊醉倒，問(wèn)松“我醉何如”。只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰：“去！”【詩(shī)意】酒醉之時(shí)我暫且貪圖歡笑，哪有工夫再去發(fā)愁受苦？我近來(lái)才感覺(jué)到那些古人的書(shū)，如果都信了它們，就完全沒(méi)有用處。

昨晚我在松樹(shù)邊醉倒，笑問(wèn)松樹(shù)：“我醉得怎么樣呀？”我懷疑松樹(shù)走過(guò)來(lái)要將我攙扶，趕快用手推它說(shuō)：“去你的吧！”

西江月·遣興

辛棄疾西江月·遣興

辛棄疾醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。近來(lái)始覺(jué)古人書(shū)，信著全無(wú)是處。

昨夜松邊醉倒，問(wèn)松“我醉何如”。只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰：“去！”簡(jiǎn)要分析這首詞的語(yǔ)言風(fēng)格。

含蓄蘊(yùn)藉。上闕詩(shī)人不明說(shuō)為什么貪歡笑，為什么覺(jué)古人書(shū)，信著全無(wú)是處，而是讓讀者自己去揣摩聯(lián)想。形象生動(dòng)。通過(guò)動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)把醉態(tài)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)?？谡Z(yǔ)化。以口語(yǔ)填詞，明白如話，顯示了詩(shī)人駕馭語(yǔ)言的高超技巧。西江月·遣興

辛棄疾焚書(shū)坑

章碣竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)。【問(wèn)題】本詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。幽默諷刺。

本詩(shī)就秦末動(dòng)亂的局面，對(duì)秦始皇焚書(shū)的暴虐行徑進(jìn)行了辛辣的嘲諷和無(wú)情的譴責(zé)。全詩(shī)采用了采用了近乎喜劇的表現(xiàn)手法，揭示矛盾，使秦始皇處于自我否定的地位。結(jié)句“劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)”，而能滅亡焚書(shū)之秦，全然是幽默調(diào)侃的口吻，有著極為辛辣的諷刺意味。焚書(shū)坑

章碣辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？

①知人論世，了解歷代詩(shī)詞名家的語(yǔ)言風(fēng)格；②詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格和題材有關(guān)；③品讀詞、句，感受意象、意境、語(yǔ)言的力度等；把握詩(shī)歌的思想和情感。④此外，還應(yīng)重視注釋，關(guān)注詩(shī)歌的寫(xiě)作背景；對(duì)于非著名詩(shī)詞曲作家，我們還可以考慮到作品朝代和文風(fēng)。辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？①知人論世，了解歷代詩(shī)詞名詩(shī)歌語(yǔ)言的個(gè)人風(fēng)格

陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的清新自然溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼陸游的慷慨激昂孟浩然閑靜淡遠(yuǎn)

蘇軾的曠達(dá)豪邁辛棄疾的慷慨悲壯李清照：清新自然（早期）、哀婉悲涼（后期）詩(shī)歌語(yǔ)言的個(gè)人風(fēng)格陶淵明的樸素自然杜甫的沉宮廷詩(shī):纏綿宛轉(zhuǎn)田園詩(shī):恬淡寧謐山水詩(shī):清新優(yōu)美邊塞詩(shī):悲涼慷慨諷喻詩(shī):沉郁激憤詠史詩(shī):雄渾壯闊懷古詩(shī):幽深綿長(zhǎng)送別詩(shī):意蘊(yùn)深遠(yuǎn)宮廷詩(shī):纏綿宛轉(zhuǎn)田園詩(shī):恬淡寧謐語(yǔ)言特色語(yǔ)言風(fēng)格意境感情技巧（比如修辭/描寫(xiě)方法等）語(yǔ)言特點(diǎn)精于煉字（詞）講究句式（感嘆句、疑問(wèn)句、倒裝句、長(zhǎng)短句…）講究格律使用口語(yǔ)語(yǔ)言特色1、樸素（平淡、沖淡、直率、平實(shí)、質(zhì)樸）：主要指語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。如《田家》P181

相關(guān)術(shù)語(yǔ)：樸實(shí)無(wú)華、平實(shí)質(zhì)樸、沖淡自然、多用口語(yǔ)。詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格2、絢麗（工麗、華麗）飄逸：主要指語(yǔ)言豐富而有文采。相關(guān)術(shù)語(yǔ)：華美絢麗、絢麗飄逸、絢麗奇詭。如《望廬山瀑布》1、樸素（平淡、沖淡、直率、平實(shí)、質(zhì)樸）：主要指語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華

3、清新雅致（自然、明麗）：主要指用語(yǔ)新穎，不落俗套，語(yǔ)言淺顯而有新意。作用是用清麗的語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境。想象新奇，善用技巧，精于煉字，塑造形象生動(dòng)。

相關(guān)術(shù)語(yǔ)：清新雅致、清新自然。如杜甫《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。白居易《錢(qián)塘湖春行》，王安石“春風(fēng)又綠江南岸”。4、簡(jiǎn)潔明快：主要指語(yǔ)言明白而流暢。相關(guān)術(shù)語(yǔ)：明白曉暢。如《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》3、清新雅致（自然、明麗）：主要指用語(yǔ)新穎，不落俗套，5、含蓄（委婉）雋永：主要指意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味?！白侄糖殚L(zhǎng)”啟人聯(lián)想，引人開(kāi)悟。如《夜雨寄北》《錦瑟》

相關(guān)術(shù)語(yǔ)：含蓄蘊(yùn)藉、委婉含蓄、朦朧隱晦、含蓄雋永

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6、悲慨：即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語(yǔ)高昂，充滿著對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才不得志于時(shí)，或感時(shí)傷亂，憂國(guó)憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。嘆風(fēng)云變幻，痛韶光易逝，悲生靈涂炭，恨壯志難酬，憤命運(yùn)坎坷……如《登幽州臺(tái)歌》相關(guān)術(shù)語(yǔ)：慷慨悲壯5、含蓄（委婉）雋永：主要指意在言外，常常不是直接敘述，而是7、豪邁（飄逸、奔放、雄奇）：語(yǔ)言奔放、有氣勢(shì)，意境恢弘闊遠(yuǎn)，表現(xiàn)積極向上的思想感情?！奥涔P生云煙”（歐陽(yáng)修），“萬(wàn)象奔走于筆端”（范傳正）；“飄飄有凌云馭風(fēng)之意”（李調(diào)元），“使人飄揚(yáng)欲仙”（王世貞）。雄偉瑰麗，奔放豪邁，清新俊朗，自然率直，無(wú)拘無(wú)束，變化萬(wàn)千。讀者得到的美感則是鼓舞振奮，輕松舒暢，超脫開(kāi)闊，浮想聯(lián)翩。如《將進(jìn)酒·君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)》相關(guān)術(shù)語(yǔ)：豪邁雄奇、雄渾豪放。8、沉郁頓挫：“沉郁”指情感的憂憤濃郁。用蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，而在所描繪的生活畫(huà)面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻。其愁不僅是個(gè)人的，更是國(guó)家和民族的。如杜甫詩(shī)《登高》7、豪邁（飄逸、奔放、雄奇）：語(yǔ)言奔放、有氣勢(shì)，意境恢弘闊遠(yuǎn)10、幽默諷刺：或褒獎(jiǎng)，或諷刺，用語(yǔ)詼諧幽默。寓莊于諧。如奪泥燕口，剝鐵針頭，刮金佛面細(xì)搜求，無(wú)中覓有?！蹲硖健ぷI貪小利者》11、纏綿哀怨婉轉(zhuǎn)：曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)膩婉約。如李清照《聲聲慢》秦觀的《鵲橋仙》12、生動(dòng)形象：用詞生動(dòng)；使用某些技巧生形象生動(dòng)形象。10、幽默諷刺：或褒獎(jiǎng)，或諷刺，用語(yǔ)詼諧幽默。寓莊于諧。說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）③無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂。是離愁？別是一般滋味在心頭。（李煜《相見(jiàn)歡》）④楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有有晴。（劉禹錫《竹枝詞》）

（清新自然

）（清新自然而又含蓄雋永）（筆調(diào)婉約或含蓄雋永）（平淡自然而含蓄雋永）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）（清新自⑤一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）⑥自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。（秦觀《浣溪沙》）⑦葉上初陽(yáng)干宿雨。水面清圓,一一風(fēng)荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》）

⑧松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（賈島《尋隱者不遇》）⑨想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。（白居易《邯鄲冬至夜思家》）（生動(dòng)形象）（生動(dòng)形象）（清新自然明麗）（平實(shí)質(zhì)樸而又含蓄雋永）（

平實(shí)質(zhì)樸含蓄雋永

）⑤一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月

從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(豪邁雄奇)從軍行王山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(清新自然)山居秋暝王維

(清新自然)近試上張水部朱慶馀

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？注：詩(shī)題一作《閨意獻(xiàn)張水部》。近試：將近進(jìn)士考試之時(shí)。上：呈獻(xiàn)。張水部：即張籍，曾任水部外郎。水部，工部下屬四司之一，掌管有關(guān)水利河道政令。(委婉含蓄)近試上張水部朱慶馀注：詩(shī)題一作《閨意獻(xiàn)張水部》。近試：飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

(平實(shí)質(zhì)樸)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心錦瑟李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。(朦朧隱晦)主題：戀情說(shuō)\悼亡說(shuō)\傷唐室殘破說(shuō)\自傷身世或自敘平生說(shuō)

錦瑟李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

莊登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（沉郁頓挫）登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭小結(jié)：辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？

①知人論世，了解歷代詩(shī)詞名家的語(yǔ)言風(fēng)格；②詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格和題材有關(guān)；③品讀詞、句，感受意象、意境、語(yǔ)言的力度等；把握詩(shī)歌的思想和情感。④此外，還應(yīng)重視注釋，關(guān)注詩(shī)歌的寫(xiě)作背景；對(duì)于非著名詩(shī)詞曲作家，我們還可以考慮到作品朝代和文風(fēng)。小結(jié)：辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格我們有哪些途徑？①知人論世，了解歷代語(yǔ)言特色語(yǔ)言風(fēng)格意境感情技巧（比如修辭/描寫(xiě)方法等）語(yǔ)言特點(diǎn)精于煉字（詞）講究句式（感嘆句、疑問(wèn)句、倒裝句、長(zhǎng)短句…）講究格律使用口語(yǔ)語(yǔ)言特色提問(wèn)方式

1、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？2、請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)提問(wèn)方式

1、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？答題步驟（1）明特色：一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。（2）列例證：用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色，或結(jié)合全詩(shī)分析。（3）析作用：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情.答題步驟（1）明特色：一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。課堂演練

春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：此詩(shī)語(yǔ)言特色是清新自然、口語(yǔ)化。(步驟一)“黃鶯兒”是口語(yǔ)化，顯出女子的純真嬌憨。三、四句用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。(步驟二)這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。(步驟三)課堂演練春遷移訓(xùn)練

長(zhǎng)干曲四首（其一）崔顥君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色？這首詩(shī)歌的的語(yǔ)言樸素自然，明快清新，有如民歌。(步驟一)采用樸素的口頭語(yǔ)言，不加雕琢?！昂翁幾　?，“在橫塘”，通過(guò)自問(wèn)自答的對(duì)話形式，用女子自報(bào)家門(mén)的急切程度，(步驟二)傳達(dá)了一個(gè)素樸真率的船家女形象。(步驟三)遷移訓(xùn)練長(zhǎng)干曲四首（其一）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題

觀祈雨

李約桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。[答案]語(yǔ)言含蓄，極具諷刺性（明特色）。第一句中的桑無(wú)葉、土生煙，景中帶情，含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫(xiě)朱門(mén)心憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂(lè)（列例證）。一樣“憂”，兩樣情，一方是深重的殷憂與不幸，另一方卻是荒嬉與