新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略1課件

解決問(wèn)題的策略（1）蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略（1）蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1學(xué)校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。

1.找出句中的單位“1”？2.根據(jù)這句話(huà)，你能知道什么？根據(jù)這句話(huà)，我們可以通過(guò)轉(zhuǎn)化，用不同的方法來(lái)表示男、女人數(shù)之間的關(guān)系。學(xué)校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。1.找出2我們學(xué)過(guò)哪些解決問(wèn)題的策略？列表的畫(huà)圖的轉(zhuǎn)化的策略策略一一列舉的策略策略假設(shè)的策略策略我們學(xué)過(guò)哪些解決問(wèn)題的策略？列表的畫(huà)圖的轉(zhuǎn)化的策略策略一一列3

今天,我們將學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的策略，解決一些以前學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！丁爱?huà)圖轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題》今天,我們將學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的策略，解決一些以前4星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？252.你會(huì)列方程解答嗎？1.根據(jù)“男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的”，可以知道什么？25星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男5解：設(shè)星河小學(xué)美術(shù)組總?cè)藬?shù)為χ人。總?cè)藬?shù)－男生人數(shù)=女生人數(shù)男生人數(shù)：已知女生有21人，男生有多少人？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。25χ－χ=21

χ=352525χ=25=14×21解：設(shè)星河小學(xué)美術(shù)組總?cè)藬?shù)為χ人。總?cè)藬?shù)－男生人數(shù)=女生人數(shù)6這是我們常見(jiàn)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，除了用方程，你還會(huì)用其他方法嗎？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？25這是我們常見(jiàn)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，除了用方程，你還會(huì)用其他方法嗎？星7你能用線(xiàn)段圖表示題意嗎？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？25從圖中，你能知道些什么？把你知道的和同桌說(shuō)說(shuō)。男生占25女生21人男生？人你能用線(xiàn)段圖表示題意嗎？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的8星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成份數(shù)關(guān)系男生占25女生21人男生？人25男生占總?cè)藬?shù)的，把總?cè)藬?shù)看成5份，男生看成2份，女生人數(shù)是5－2=3份25星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男9星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？男生占25女生21人男生？人255－2＝3（份）21÷3＝7（人）7

×2＝14（人）1、每份有多少人？2、男生有多少人？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男10男生人數(shù)：21÷（5－2）×2=21÷3×2=7×2=14（人）答：男生有14人。列綜合算式：男生人數(shù)：21÷（5－2）×2答：男生有14人。列綜11星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系男生占25女生21人男生？人25男生占總?cè)藬?shù)的，男生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是2:5，男生和女生人數(shù)的比是2:3。25星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男12（2）將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系。男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。男生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是2︰5，女生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是3︰5，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是2︰3。男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是2︰3。男生人數(shù)是女生人數(shù)的。（2）將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系。男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的13男生人數(shù)是女生人數(shù)的。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法計(jì)算男生人數(shù)：21×=14（人）答：男生有14人。列式計(jì)算：男生人數(shù)是女生人數(shù)的。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法14解決上面的問(wèn)題，我們應(yīng)用了什么策略？畫(huà)圖轉(zhuǎn)化解決上面的問(wèn)題，我們應(yīng)用了什么策略？畫(huà)圖轉(zhuǎn)化15只要畫(huà)出圖來(lái)，我們就能很快、很清楚的看出數(shù)量關(guān)系，列式解答。只要畫(huà)出圖來(lái)，我們就能很快、很清楚的看出數(shù)量關(guān)系，列式解答。16公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？說(shuō)說(shuō)，你從圖中知道了什么？?只公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:717公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？從圖上可以看出：公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，表示公雞只數(shù)有4份，母雞只數(shù)有7份；公雞比母雞少3份，正好少30只。?只公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:718趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？公雞：母雞：少30只?只7－4＝3（份）30÷3＝10（只）10

×4＝40（只）1、每份有多少只？2、公雞有多少只？趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。19340元李阿姨買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單價(jià)是上衣的70%。上衣和褲子的單價(jià)各是多少元？褲子的單價(jià)是上衣的70%，也就是：褲子和上衣單價(jià)的比是7：10。觀察圖說(shuō)說(shuō)，從圖中你知道了什么？褲子上衣？元？元340元李阿姨買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單20答：上衣的單價(jià)是200元，褲子的單價(jià)是140元。340÷17=20（元）20×7=140（元）20×10=200（元）10+7=17（份）李阿姨買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單價(jià)是上衣的70%。上衣和褲子的單價(jià)各是多少元？340元褲子上衣？元？元先求每份是多少？答：上衣的單價(jià)是200元，褲子的單價(jià)是140元。340÷1721練習(xí)五253523752725練習(xí)五25352375272522一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車(chē)行駛了多少千米？甲地乙地已經(jīng)行了全程的30%離乙地140千米已經(jīng)行駛多少千米？觀察圖說(shuō)說(shuō)，從圖中你知道了什么？已經(jīng)行駛了全程的30%，也就是：已經(jīng)行駛了的路程和全程的比是3：10。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有123一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車(chē)行駛了多少千米？甲地乙地已經(jīng)行了全程的30%離乙地140千米已經(jīng)行駛多少千米？從圖上可以看出：已經(jīng)行駛路程是3份，甲、乙兩地的路程是10份，離乙地的路程140千米是7份。10－3＝7（份）140÷7＝20（千米）20

×3＝60（千米）1、每份有多少千米？一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有124六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？白兔黑兔5－3=2（份）12÷2=6（只）？只多12只5＋3=8（份）6×8=48（只）每份有多少總份數(shù)：總只數(shù)：六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多125六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？白兔黑兔5－3=2（份）12÷2=6（只）6×5=30（只）6×3=18（只）？只多12只30＋18=48（只）每份有多少白兔只數(shù)黑兔只數(shù)總只數(shù)六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多126六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔和黑兔一共120只。白兔比黑兔多多少只？5＋3=8（份）120÷8=15(只）15×5=30（只）15×3=18（只）每份有多少白兔只數(shù)：黑兔只數(shù)：白兔黑兔？只多12只30－18=12（只）六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔和黑兔一共27六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔和黑兔一共120只。白兔比黑兔多多少只？5＋3=8（份）120÷8=15(只）15×2=30（只）每份有多少白兔比黑兔多的份數(shù)白兔黑兔？只多12只5－3=2（份）六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔和黑兔一共28學(xué)?？萍脊?jié)上五、六年級(jí)共有72人獲獎(jiǎng)，五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)占六年級(jí)的，五年級(jí)有幾人獲獎(jiǎng)？49五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)與六年級(jí)的比是4:9。五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)占六年級(jí)的，也就是：49學(xué)校科技節(jié)上五、六年級(jí)共有72人獲獎(jiǎng)，五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)占六年級(jí)29請(qǐng)你先用線(xiàn)段圖表示題意，再思考如何解答。請(qǐng)你先用線(xiàn)段圖表示題意，再思考如何解答。30180÷7=25人…….5人25×7=175（人男運(yùn)動(dòng)員與女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)的比是3:4，一共是7份；總?cè)藬?shù)應(yīng)該是7的倍數(shù)。170-180中，哪個(gè)數(shù)是7的倍數(shù)？男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是女運(yùn)動(dòng)員的的，34180÷7=25人…….5人25×7=175（人男運(yùn)動(dòng)員與女313+4=7

(份)180÷7=25人…….5人25×7=175（人175÷7=25人25×4=175（人）25×3=175（人）3+4=7(份)180÷7=25人…….5人25×7=1732解決問(wèn)題的策略（1）蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略（1）蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)33學(xué)校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。

1.找出句中的單位“1”？2.根據(jù)這句話(huà)，你能知道什么？根據(jù)這句話(huà)，我們可以通過(guò)轉(zhuǎn)化，用不同的方法來(lái)表示男、女人數(shù)之間的關(guān)系。學(xué)校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。1.找出34我們學(xué)過(guò)哪些解決問(wèn)題的策略？列表的畫(huà)圖的轉(zhuǎn)化的策略策略一一列舉的策略策略假設(shè)的策略策略我們學(xué)過(guò)哪些解決問(wèn)題的策略？列表的畫(huà)圖的轉(zhuǎn)化的策略策略一一列35

今天,我們將學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的策略，解決一些以前學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！丁爱?huà)圖轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題》今天,我們將學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的策略，解決一些以前36星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？252.你會(huì)列方程解答嗎？1.根據(jù)“男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的”，可以知道什么？25星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男37解：設(shè)星河小學(xué)美術(shù)組總?cè)藬?shù)為χ人。總?cè)藬?shù)－男生人數(shù)=女生人數(shù)男生人數(shù)：已知女生有21人，男生有多少人？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。25χ－χ=21

χ=352525χ=25=14×21解：設(shè)星河小學(xué)美術(shù)組總?cè)藬?shù)為χ人。總?cè)藬?shù)－男生人數(shù)=女生人數(shù)38這是我們常見(jiàn)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，除了用方程，你還會(huì)用其他方法嗎？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？25這是我們常見(jiàn)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，除了用方程，你還會(huì)用其他方法嗎？星39你能用線(xiàn)段圖表示題意嗎？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？25從圖中，你能知道些什么？把你知道的和同桌說(shuō)說(shuō)。男生占25女生21人男生？人你能用線(xiàn)段圖表示題意嗎？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成份數(shù)關(guān)系男生占25女生21人男生？人25男生占總?cè)藬?shù)的，把總?cè)藬?shù)看成5份，男生看成2份，女生人數(shù)是5－2=3份25星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男41星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？男生占25女生21人男生？人255－2＝3（份）21÷3＝7（人）7

×2＝14（人）1、每份有多少人？2、男生有多少人？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男42男生人數(shù)：21÷（5－2）×2=21÷3×2=7×2=14（人）答：男生有14人。列綜合算式：男生人數(shù)：21÷（5－2）×2答：男生有14人。列綜43星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男生有多少人？將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系男生占25女生21人男生？人25男生占總?cè)藬?shù)的，男生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是2:5，男生和女生人數(shù)的比是2:3。25星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人，男44（2）將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系。男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。男生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是2︰5，女生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是3︰5，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是2︰3。男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是2︰3。男生人數(shù)是女生人數(shù)的。（2）將題中的分?jǐn)?shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系。男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45男生人數(shù)是女生人數(shù)的。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法計(jì)算男生人數(shù)：21×=14（人）答：男生有14人。列式計(jì)算：男生人數(shù)是女生人數(shù)的。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法46解決上面的問(wèn)題，我們應(yīng)用了什么策略？畫(huà)圖轉(zhuǎn)化解決上面的問(wèn)題，我們應(yīng)用了什么策略？畫(huà)圖轉(zhuǎn)化47只要畫(huà)出圖來(lái)，我們就能很快、很清楚的看出數(shù)量關(guān)系，列式解答。只要畫(huà)出圖來(lái)，我們就能很快、很清楚的看出數(shù)量關(guān)系，列式解答。48公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？說(shuō)說(shuō)，你從圖中知道了什么？?只公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:749公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？從圖上可以看出：公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，表示公雞只數(shù)有4份，母雞只數(shù)有7份；公雞比母雞少3份，正好少30只。?只公雞：母雞：少30只趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:750趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？公雞：母雞：少30只?只7－4＝3（份）30÷3＝10（只）10

×4＝40（只）1、每份有多少只？2、公雞有多少只？趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4:7，公雞比母雞少30只。51340元李阿姨買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單價(jià)是上衣的70%。上衣和褲子的單價(jià)各是多少元？褲子的單價(jià)是上衣的70%，也就是：褲子和上衣單價(jià)的比是7：10。觀察圖說(shuō)說(shuō)，從圖中你知道了什么？褲子上衣？元？元340元李阿姨買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單52答：上衣的單價(jià)是200元，褲子的單價(jià)是140元。340÷17=20（元）20×7=140（元）20×10=200（元）10+7=17（份）李阿姨買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單價(jià)是上衣的70%。上衣和褲子的單價(jià)各是多少元？340元褲子上衣？元？元先求每份是多少？答：上衣的單價(jià)是200元，褲子的單價(jià)是140元。340÷1753練習(xí)五253523752725練習(xí)五25352375272554一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車(chē)行駛了多少千米？甲地乙地已經(jīng)行了全程的30%離乙地140千米已經(jīng)行駛多少千米？觀察圖說(shuō)說(shuō)，從圖中你知道了什么？已經(jīng)行駛了全程的30%，也就是：已經(jīng)行駛了的路程和全程的比是3：10。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有155一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車(chē)行駛了多少千米？甲地乙地已經(jīng)行了全程的30%離乙地140千米已經(jīng)行駛多少千米？從圖上可以看出：已經(jīng)行駛路程是3份，甲、乙兩地的路程是10份，離乙地的路程140千米是7份。10－3＝7（份）140÷7＝20（千米）20

×3＝60（千米）1、每份有多少千米？一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有156六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？白兔黑兔5－3=2（份）12÷2=6（只）？只多12只5＋3=8（份）6×8=48（只）每份有多少總份數(shù)：總只數(shù)：六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多157六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5:3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？白兔黑兔5－3=2（份）12÷2=6（只）6×5=30（只）6×3=18（