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做燈籠

贊獎(jiǎng)型室置愁zànjiǎngxíngshì

zhìchóuqiǎomótiēfánnǎozán巧模貼煩惱受咱良使勁泥燈shòuliángshǐjìnnídēng贊揚(yáng)得獎(jiǎng)模型布置煩惱發(fā)愁咱倆接受教室使勁心靈手巧讀一讀

說(shuō)一說(shuō)1.小朋友們《做燈籠》講了誰(shuí)和誰(shuí)之間的故事呢?

王京和李良2.王京和李良都有什么特長(zhǎng)?

王京是班里公認(rèn)的小畫(huà)家。她的畫(huà)兒不光受到同班同學(xué)的贊揚(yáng),還在學(xué)校的美術(shù)大賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。

李良可不愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒,但是他的手很巧,會(huì)捏泥人,會(huì)做飛機(jī)模型,還能用草葉編小螞蚱。你能夸夸王京嗎?你能夸夸李良嗎?小組合作學(xué)習(xí)

1、新年快到了,王京的心事是什么?李良的煩惱又是什么呢?

2、王京和李良是怎樣合作做燈籠的?

新年快到了,同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想畫(huà)一幅畫(huà)兒,把它貼在教室的墻上??墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在畫(huà)畫(huà)兒。那做什么好呢?王京把心事告訴了李良,沒(méi)想到李良也在煩惱呢。原來(lái)李良扎了一個(gè)漂亮的紙燈籠,正在發(fā)愁白白的燈罩缺少點(diǎn)兒色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。他對(duì)王京說(shuō):“咱倆合作吧!你在我扎的燈籠上畫(huà)畫(huà)兒,好不好?”王京聽(tīng)了很高興,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。●●●●●●●●●●●●王京和李良是怎樣合作做燈籠的?

王京在李良做的燈罩上,畫(huà)了花草,畫(huà)了樹(shù)木,畫(huà)了可愛(ài)的小金魚(yú)……還寫(xiě)下一句話(huà):“合作真快樂(lè)!”同學(xué)們看了,使勁鼓起掌來(lái)。

想一想2.學(xué)了這篇課文之后,你們明白了什么道理?3.說(shuō)說(shuō)你和別人合作的事情,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。1.“王京為什么在燈籠上寫(xiě)下‘合作真快樂(lè)’”這幾個(gè)字?

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,如果能與別人真誠(chéng)合作,就能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),把事情做得更好。

尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

合作真快樂(lè)

眾人拾柴火焰高。人心齊

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