《南縣地圖的閱讀》教案

南縣地圖的閱讀【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、通過閱讀南縣各類地圖，知道地圖的“語言”。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用比例尺在圖上量算兩地間的距離，以及在地圖上辨方向。過程與方法：通過活動(dòng)的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，學(xué)會(huì)正確的閱讀、使用地圖的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生對(duì)地圖產(chǎn)生親切感，在今后的學(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)使用地圖，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、推介家鄉(xiāng)的意識(shí)和情懷。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】通過閱讀各類地圖，了解南縣的地理位置、南縣的旅游景點(diǎn)、南縣的交通、南縣的特產(chǎn)等?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入觀察南洲鎮(zhèn)地圖，說一說：你的家在哪里？你們想了解更多南縣的信息嗎？今天這節(jié)課我們就一起走進(jìn)南縣地圖的閱讀。二、新授展示南縣縣域圖，重溫地圖三要素：比例尺、方向、圖例?？匆豢矗嚎次恢?、展示南縣地圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖說出地理位置。從大范圍來看：南縣隸屬于湖南省益陽市，地處湘鄂兩省交界處，湘中偏北，地處洞庭湖平原。（拓展延伸：出示中國行政區(qū)劃圖、湖南省地圖、益陽市行政區(qū)劃圖，一級(jí)一級(jí)感悟南縣的地理位置。）2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察南縣輪廓示意圖，根據(jù)圖中提供的信息將右邊的空補(bǔ)充完整。從相對(duì)位置來看：北與湖北省相連，南接益陽市沅江市，西接常德市安鄉(xiāng)縣、漢壽縣，東臨岳陽市華容縣；從經(jīng)緯度位置看：南縣（29°N,112°E）3、南縣下轄有多少鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢？請(qǐng)同學(xué)們互相討論，齊心協(xié)力將圖中（1）-（12）填寫出來。學(xué)生回答（1）-（12），從所轄范圍來看：南縣下轄11鎮(zhèn)1鄉(xiāng)，分別是浪拔湖鎮(zhèn)、麻河口鎮(zhèn)、武圣宮鎮(zhèn)、廠窖鎮(zhèn)、茅草街鎮(zhèn)、三仙湖鎮(zhèn)、青樹嘴鎮(zhèn)、中魚口鎮(zhèn)、南洲鎮(zhèn)、烏嘴鄉(xiāng)、明山頭鎮(zhèn)、華閣鎮(zhèn)，其中縣城為南洲鎮(zhèn)。過渡：剛剛我們了解了南縣的地理位置，那么地圖的語言之一比例尺，還有印象嗎？它的計(jì)算公式是怎樣的？下面我們就一起來算一算。算一算：算距離展示截取的南洲鎮(zhèn)地圖，選取了德昌公園、南縣立達(dá)中學(xué)兩個(gè)地點(diǎn)，經(jīng)測量，兩點(diǎn)間的直線距離為7.2厘米，圖中左下角比例尺為圖上1厘米代表實(shí)地距離500米，求德昌公園到南縣立達(dá)中學(xué)的實(shí)地距離。請(qǐng)學(xué)生把計(jì)算過程寫到黑板上，老師做補(bǔ)充說明，強(qiáng)調(diào)單位的換算。過渡：剛剛我們計(jì)算了德昌公園與立達(dá)中學(xué)的距離，現(xiàn)在小明媽媽遇到困惑了，你能否幫忙解決？選一選：選路線家住德昌公園附近的小明，他媽媽要來學(xué)校參加慶典，可以選擇哪條路線？如果這條路正巧碰上堵車，有其他可供選擇的路線嗎？（提示：根據(jù)出行方式的不同選路線）展示兩地的位置、南縣公交路線圖及截取的路線圖，讓學(xué)生以小組為單位討論，派代表來分享。推一推：推景點(diǎn)《南縣旅游地圖》是南縣建縣120多年來的第一幅旅游圖?！耙粓D在手，百景應(yīng)收”，在圖中，你可以看到南縣的日新月異，你可以感受南縣的蓬勃生機(jī)，你也會(huì)憧憬南縣的錦繡前程。近年來，南縣旅游業(yè)發(fā)展迅速，如果你被選為南縣形象大使，你會(huì)向大家推介南縣的哪個(gè)景點(diǎn)？為什么？（老師對(duì)學(xué)生的介紹做評(píng)價(jià)，并加以情感升華。）兩大愛國主義教育基地：廠窖慘案遇難同胞紀(jì)念館、德昌公園代表性景點(diǎn)：南縣羅文村（花海+涂鴉）、稻蝦第一村南縣對(duì)外名片：南縣小龍蝦、南縣稻蝦米、克明面業(yè)最后以欣賞一段展示南縣風(fēng)采的視頻，同時(shí)聯(lián)系南縣交通圖做總結(jié)。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要重溫了地圖三要素，了解了南縣的地理位置，南縣的交通路線，南縣的旅游景點(diǎn)、南縣的特產(chǎn)等。學(xué)完下來發(fā)現(xiàn)南縣值得推介的內(nèi)容不少，因此，同學(xué)們可以大膽的為大家介紹我們美麗的洞庭明珠--湘北南縣。課后作業(yè)收集資料并仿照學(xué)案上的地圖，手繪一幅南洲鎮(zhèn)城區(qū)示意圖，包括主要交通干道、重要的地標(biāo)等?！景鍟O(shè)計(jì)】南縣地圖的閱讀看一看：看位置算一算：算距離選一選：選路線推一推：推景點(diǎn)【教學(xué)反思】本節(jié)授課內(nèi)容以教材第一章第三節(jié)地圖的閱讀為基點(diǎn)，緊密聯(lián)系我們熟悉的家鄉(xiāng)南縣來進(jìn)行拓展延伸。整堂課氛圍活躍，學(xué)生參與度高，師生互動(dòng)多，特別是在后兩塊內(nèi)容以小組形式進(jìn)行探究，選擇從德昌公園來學(xué)校的路線以及做小小形象大使推介景點(diǎn)，把整堂課推向高潮。最終以南縣宣傳片做結(jié)，利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感