
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
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TeachingplanComparativeandSuperlativeFormsofAdjectives(形容詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí))一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是外研版八年級(jí)上冊(cè)Module3與Module4的內(nèi)容,考慮到這兩個(gè)模塊的語(yǔ)法是形容詞的比較級(jí)和最高級(jí),所以合在一起來(lái)總結(jié)復(fù)習(xí)。我把復(fù)習(xí)內(nèi)容分為如下1)形容詞的比較級(jí),最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則,是本語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn),在復(fù)習(xí)中通過(guò)歸納總結(jié)規(guī)律,讓學(xué)生理解掌握,2)形容詞的比較級(jí),最高級(jí)的運(yùn)用,是本語(yǔ)法的難點(diǎn)。通過(guò)復(fù)習(xí),讓全體同學(xué)理解并應(yīng)用。二.教法、學(xué)法分析根據(jù)觀察和研究,結(jié)合學(xué)生的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)生的認(rèn)知能力和年齡特點(diǎn),本節(jié)課我使用1)情景教學(xué)法,讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解語(yǔ)言,感悟語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言,從而形成在語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力。2)合作學(xué)習(xí)法,兩兩合作、小組合作是英語(yǔ)教學(xué)中常用的教學(xué)方式。不僅有利于學(xué)生在交流中形成用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,而且有利于任務(wù)的完成,集體智慧的發(fā)揮,協(xié)作能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生這一理念的落實(shí)。3)歸納總結(jié)法,在復(fù)習(xí)形容詞比較級(jí)最高級(jí)的構(gòu)成時(shí),讓學(xué)生做一組練習(xí),根據(jù)習(xí)題中出現(xiàn)的形容詞歸納其構(gòu)成則,使個(gè)別性知識(shí),引出一般性知識(shí)的推理,便于學(xué)生記憶。三.Teachingobjectives1.Knowledgegoals知識(shí)目標(biāo):1).規(guī)則形容詞原級(jí)變比較級(jí)與最高級(jí)的方法。2).用含有比較級(jí)或最高級(jí)的句子來(lái)描述事物2.Abilitygoals能力目標(biāo):1).基本掌握規(guī)則形容詞原級(jí)變比較級(jí)與最高級(jí)的方法2).用含有比較級(jí)或最高級(jí)的句子來(lái)描述圖片和發(fā)表觀點(diǎn)。3.Moralgoals情感目標(biāo):1).學(xué)生在學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)對(duì)事物作比較,在比較中學(xué)會(huì)審美,具有在做事以前科學(xué)合理的選擇的能力,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。2).培養(yǎng)細(xì)心觀察的好習(xí)慣。四.Teachingfocus1.Usethepositive,comparativeandsuperlativedegreesofregularandirregularadjectives.tousecomparativeandsuperlativedegreestocomparethings.五.TeachingdifficultiesUsecomparativeandsuperlativedegreestodescribepeopleorthings.六.Teachingmethods直觀教學(xué)法,任務(wù)型教學(xué)法歸納法七.TeachingaidsMulti-mediapictures,八.TeachingProceduresStep1Lead-inTeacherpresentssomesentencestoletstudentsfindoutadjectives.Ihavealongruler.Sheisanicewoman.Therearesomebusypolicemen.Therearemanybeautifulgirls.Step2PresentationTask1positivedegree基本句型:主語(yǔ)+be+形容詞原級(jí)+….Jimistall.Thebookisinteresting.Myschoolbagisheavy.Hisbrotherisclever.當(dāng)相比較的兩者在程度上相同時(shí),即可用原級(jí)比較,表示“一方與另一方一樣……”A+be+as+形容詞原級(jí)+as+B。A與B一樣......TomisastallasMike.
LucyisasbeautifulasMary.Task2comparativedegreea.形容詞比較級(jí)定義:用于兩者(人或事物)之間的比較。b.基本結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+BThatrulerislongerthanthisone.Myfatheristallerthanmymother.c.PKtimeTask3superlativedegreea.定義:將三個(gè)或三個(gè)以上的事物進(jìn)行比較時(shí),可以用形容詞最高級(jí)形式來(lái)表達(dá)(形容詞最高級(jí)前要加the).b.基本結(jié)構(gòu):主+be+the+形容詞最高級(jí)+in/of/among...Heistheyoungestinourclass.他在我們班是年紀(jì)最小的。Mr.Huisthetallestteacherofthethreephysicsteachers.胡老師是這三個(gè)物理老師中最高的。Task4Reviewthechangesofthecomparativeandsuperlativeadjectivesforms.1).Reviewtheregularformsofcomparativeandsuperlativedegrees.2).Reviewtheirregularformsofcomparativeandsuperlativedegrees.3).PracticeAskSstofillintheformswiththecomparativeandsuperlativedegrees.Task7Step3ProductionFreetalkanddosomeexercisesUsethepositive,comparativeandsuperlativedegreestotalkaboutyourfriends,yourteacher,yourclassmatesandsoon.Ithinkitisfasttogotoschoolbybike.Ithinkitisfastertogotoschoolbybusthanbybik
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