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工作計(jì)劃及措施2023我校是?__縣唯一?的一所寄宿?制學(xué)校,領(lǐng)?導(dǎo)一向重視?師德師風(fēng)建?設(shè)。為了響?應(yīng)縣教育局?師德師風(fēng)建?設(shè)的號(hào)召,?現(xiàn)制定個(gè)人?計(jì)劃:一?、忠于黨的?教育事業(yè)?時(shí)刻牢記自?己是一名光?榮的人民教?師,全心全?意為學(xué)生服?務(wù),為學(xué)校?著想,把工?作放在第一?位,不計(jì)較?個(gè)人得失,?克己奉公,?多做貢獻(xiàn)。?二、愛崗?敬業(yè)、做合?格教育者?熱愛教師職?業(yè),忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?。在新課標(biāo)?下,面向全?體學(xué)生,關(guān)?注學(xué)生的發(fā)?展,關(guān)注每?一個(gè)學(xué)生。?只有全身心?投入到我們?鐘愛的事業(yè)?中,才能教?育好每一個(gè)?學(xué)生。對(duì)學(xué)?校的每一項(xiàng)?活動(dòng)積極參?加,絕不私?自辦班,或?為其他補(bǔ)習(xí)?班招收學(xué)生?,絕不收受?家長(zhǎng)贈(zèng)送的?禮物等。?三、關(guān)心學(xué)?生、尊重家?長(zhǎng)關(guān)愛每?一個(gè)學(xué)生,?不歧視學(xué)生?,不諷刺挖?苦學(xué)生,對(duì)?后進(jìn)生更應(yīng)?該特別關(guān)心?、愛護(hù)。積?極主動(dòng)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)系?,尊重家長(zhǎng)?,不居高臨?下談話,做?到和氣、平?等、友善,?形成和諧共?進(jìn)的教育網(wǎng)?,達(dá)到共同?教育的目的?。四、嚴(yán)?于律己、依?法執(zhí)教明?確《教師法?》中的各項(xiàng)?要求,認(rèn)真?學(xué)習(xí),依法?執(zhí)教,嚴(yán)格?要求自己,?不做違法行?為。五、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?為人師表?時(shí)刻注意樹?立自己良好?形象,衣著?、舉止、行?為都做到為?人師表。與?同事和睦相?處,互相幫?助,有事與?大家商量,?體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?工作計(jì)劃及措施2023(二)?今年有幸分?配到稻田中?心小學(xué),并?擔(dān)任一年級(jí)?一班的班主?任,雖然覺?得壓力很大?,但在我的?內(nèi)心同時(shí)也?產(chǎn)生了動(dòng)力?,所以我不?怕苦,力爭(zhēng)?把這個(gè)班搞?好,為此我?制定了一個(gè)?計(jì)劃。計(jì)劃?如下:第?一,在業(yè)務(wù)?水平上。?由于我剛剛?走上工作崗?位,和老教?師比起來(lái)缺?少實(shí)際教學(xué)?經(jīng)驗(yàn).在教?材理解方面?會(huì)存在一些?疑問(wèn),也不?十分了解學(xué)?生,所以,?我會(huì)積極向?老教師們尤?其是董海秀?老師學(xué)習(xí),?探討,來(lái)豐?富自己對(duì)業(yè)?務(wù)水平的知?識(shí)滲透。?第二,在知?識(shí)蘊(yùn)涵量上?.雖然是?本科生,但?自己的知識(shí)?含量,特別?是低年級(jí)教?學(xué)方面的知?識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?,俗話說(shuō):?學(xué)海無(wú)涯,?因此,在日?常生活中要?處處留心,?不斷反思與?積累教學(xué)方?面的心得與?見解。勤于?學(xué)習(xí),樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念。他?山之石,可?以攻玉;他?山之玉,可?以剖金.學(xué)?習(xí),可以使?我們了解前?人和他人,?了解過(guò)去和?未來(lái),關(guān)照?反思自我,?從而獲得新?的生成.所?以,我覺得?要做到三學(xué)?。(1)?堅(jiān)持不懈地?學(xué).活到老?,學(xué)到老,?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?(2)多?渠道地學(xué).?要做學(xué)習(xí)的?有心人,在?書本中學(xué)習(xí)?,學(xué)習(xí)政治?思想理論,?教育學(xué)理論?和各種專業(yè)?知識(shí),增強(qiáng)?自己的理論?積淀;也要?在無(wú)字處學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)他?人高尚的師?德修養(yǎng),豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),以達(dá)到?取長(zhǎng)補(bǔ)短的?目的,我認(rèn)?為不論從事?什么工作,?都要盡心盡?力,都要為?學(xué)生著想,?要努力工作?,應(yīng)當(dāng)兢兢?業(yè)業(yè),忘我?的工作。?(3)廣泛?地學(xué).廣泛?地閱讀各類?有益的書籍?,學(xué)習(xí)各種?領(lǐng)域的知識(shí)?,技能,不?斷構(gòu)建,豐?富自己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。?三、教學(xué)工?作上.我?將積極熟悉?教材,不懂?就問(wèn),虛心?向老教師請(qǐng)?教,學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn),?從而內(nèi)華和?提升自己,?積極參加教?研活動(dòng),認(rèn)?真學(xué)習(xí)《新?課標(biāo)》,領(lǐng)?會(huì)新的教學(xué)?理念,轉(zhuǎn)變?角色,把微?笑帶進(jìn)課堂?,注重學(xué)生?的全面發(fā)展?。認(rèn)真,耐?心的教好每?一個(gè)學(xué)生,?上好每一節(jié)?課使我在以?后的教學(xué)過(guò)?程中能做到?揚(yáng)長(zhǎng)避短,?爭(zhēng)取一次比?一次有進(jìn)步?,以夯實(shí)基?礎(chǔ)。認(rèn)真工?作,計(jì)劃的?工作按時(shí)做?,臨時(shí)的工?作及時(shí)做,?力爭(zhēng)在實(shí)踐?中不斷提高?和不斷走向?成熟;時(shí)刻?把工作與思?考相結(jié)合,?在思考中工?作,在工作?中思考,創(chuàng)?造性地開展?工作.在教?學(xué)方法的改?革探索中,?我將積極發(fā)?揮學(xué)生的主?體能動(dòng)性,?改變以往傳?統(tǒng)式的教學(xué)?方式。使自?己更適應(yīng)教?育改革的大?潮流。第?三,學(xué)生才?是我事業(yè)中?的主角.由?于我要面對(duì)?的是小學(xué)一?年級(jí)的孩子?他們有其特?有的個(gè)性習(xí)?慣,這還需?教師來(lái)耐心?調(diào)教,所以?工作方法上?,也應(yīng)如同?當(dāng)今的教育?改革理念一?樣,用新的?教育理念去?教育學(xué)生,?爭(zhēng)取改變以?往的傳統(tǒng)教?育方法.逐?步對(duì)學(xué)生進(jìn)?行滲透德育?教育。第?四,協(xié)調(diào)家?長(zhǎng)的配合,?與家長(zhǎng)協(xié)力?共同教育好?每一個(gè)孩子?。家長(zhǎng)是孩?子的第一任?老師,家長(zhǎng)?對(duì)孩子的影?響隨處可見?。因此,我?將利用家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)沙?龍等活動(dòng)和?家長(zhǎng)共同探?討關(guān)于孩子?成長(zhǎng)中遇到?的各種問(wèn)題?。作為班主?任我將細(xì)心?觀察每一個(gè)?孩子的細(xì)微?變化,利用?家訪等形式?與家長(zhǎng)溝通?,做讓家長(zhǎng)?們認(rèn)可和值?得信賴的班?主任。綜?上所述是我?在新學(xué)期的?工作,學(xué)習(xí)?計(jì)劃制定的?雖然簡(jiǎn)單了?一些,但我?個(gè)人認(rèn)為,?有很多事情?與問(wèn)題是在?工作過(guò)程中?產(chǎn)生的,并?要在工作中?進(jìn)行解決的?,在工作計(jì)?劃中不一定?十分全面的?寫進(jìn)去.所?以,唯有努?力才是做好?工作與解決?問(wèn)題的最好?方法.對(duì)于?我現(xiàn)有的工?作,我會(huì)很?珍惜,也有?信心把它干?好,力爭(zhēng)發(fā)?揮最高水平?,把這個(gè)班?辦好.同時(shí)?也謝謝各位?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任。工作計(jì)劃及措施2023(三)一、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?為指導(dǎo),以?上級(jí)會(huì)議精?神為指向,?以研究課堂?教學(xué)為重點(diǎn)?,以提高教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo),注重特?色發(fā)展,積?極參加教研?活動(dòng),實(shí)施?素質(zhì)教育,?注重特色發(fā)?展,努力促?進(jìn)我班的內(nèi)?涵發(fā)展,為?提升學(xué)校的?教育教學(xué)作?出新貢獻(xiàn)。?二、目標(biāo)?任務(wù):1?、配合我校?數(shù)學(xué)課改建?設(shè),進(jìn)一步?深化課程改?革研究,努?力轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念與手段?,提高教學(xué)?質(zhì)量。成為?一名思想素?質(zhì)、業(yè)務(wù)素?質(zhì)過(guò)硬,能?適應(yīng)新課標(biāo)?要求的數(shù)學(xué)?教師2、?在數(shù)學(xué)學(xué)科?教研教改中?注重素質(zhì)教?育,充分發(fā)?揮現(xiàn)代教學(xué)?設(shè)備,采用?先進(jìn)教學(xué)技?術(shù),開展教?科研研究,?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高。?三、工作?要點(diǎn)1、?以課程改革?為中心,根?據(jù)學(xué)校的工?作計(jì)劃,結(jié)?合教研室的?相關(guān)活動(dòng),?積極探索課?改新思路。?認(rèn)真組織學(xué)?習(xí)《課程標(biāo)?準(zhǔn)》,切實(shí)?更新教育觀?念,認(rèn)真貫?徹“教學(xué)五?認(rèn)真”,切?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量。2?、以認(rèn)真貫?徹“教學(xué)五?認(rèn)真”為?基本點(diǎn),切?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量;積極?參加研究課?堂教學(xué),提?高教學(xué)質(zhì)量?。3、進(jìn)?一步規(guī)范教?研的工作,?走以校為本?、以研興教?,積極參加?集體備課研?討。4、?探索課改評(píng)?價(jià)機(jī)制,發(fā)?揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)?向功能。構(gòu)?建和完善實(shí)?施新課標(biāo)的?教學(xué)評(píng)價(jià)體?系。5、?認(rèn)真擬定教?學(xué)計(jì)劃和輔?導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃?。在教學(xué)中?,要特別重?視對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法指?導(dǎo)和良好習(xí)?慣培養(yǎng),鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?創(chuàng)新,不歧?視、壓制、?挖苦學(xué)生。?6、協(xié)助
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