抒情作文迷途的愛(ài)-

迷路的愛(ài)迷路的愛(ài)誰(shuí)的孤單衣我華裳誰(shuí)的華裳遮住我傷痕累累的肩膀誰(shuí)的明月照我黑色的松崗誰(shuí)的孤單挫疼山間吼叫的滄江——引子徘徊在愛(ài)與痛的邊緣，用淚水稀釋著被秋陽(yáng)漸漸擴(kuò)大的悲傷，同樣是痛的感覺(jué)，我的心卻少了一分莫名的悲傷。我無(wú)法對(duì)心底發(fā)出的凄涼的哭聲置若罔聞，由于我身邊只有我自己。爸說(shuō)我缺乏與別人的溝通，我付之一笑，生活在個(gè)人間界的我，又何談溝通？當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情地分別最后一片落葉與母體的聚會(huì)時(shí)，我已放棄無(wú)由地相信，人們說(shuō)：“相相信何人與思疑任何人是同樣的錯(cuò)誤?！蔽揖蜔o(wú)助地生活在漫無(wú)邊緣的錯(cuò)誤之中，等待殘陽(yáng)渡我。懶散的提筆錄下一天的心情，只有寥寥幾語(yǔ)，爾后毫無(wú)目的的粘在日記里，心里憂如還希望著回憶。所有都無(wú)所謂，我的生活只屬于我自己。直到看到敞開(kāi)的日記本扉頁(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠，才發(fā)現(xiàn)我傷透了她的心?！拔覑?ài)的凝聚?！彼艚o我一句話，墨水被淚水稀釋了，淡淡地，象我對(duì)他模糊的愛(ài)。我確信與他溝通十分必要。所以，我試著把久閉的心打開(kāi)一道夾縫，防入一縷久違的陽(yáng)光。我沒(méi)有想到所有都那么快，她的鶴發(fā)，她的皺紋和她十七年的艱辛，都隨著歲月流失了，只留給我日日夜夜的愛(ài)。世人說(shuō)：母愛(ài)是偉大的。我終于相信。徹夜未眠，望著窗外年老的天，我聆聽(tīng)著我和我童年的故事，每一個(gè)音符都敲響了我的心，融化在愛(ài)的大海里。撫摩著她長(zhǎng)滿蒼繭的手，歲月在她手上刻了一道又一道印跡，里面印證了偉大的愛(ài)。望著雪般的鶴發(fā)心如刀絞，我渾淪了生活十七年，竟沒(méi)有注意到日多一日的鶴發(fā)！“媽，我愛(ài)你！”我看到了她眼中閃耀的淚珠，還有滿滿慈愛(ài)的笑臉。她說(shuō)：“十七年的鐵索終于打開(kāi)了！”我知道，那是愛(ài)的鑰匙。大海的語(yǔ)言海風(fēng)輕輕地掀起了一陣?yán)嘶?，卻又不得不在岸邊放下，只帶走了海藻淡淡的味道。我想留住它，但我知道它也是海的一部分，是它傳達(dá)海的語(yǔ)言，從海是個(gè)嬰兒的時(shí)候向到達(dá)現(xiàn)在。腳下踏著軟軟的細(xì)沙，聆聽(tīng)著浪與礁石的問(wèn)答。當(dāng)我回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)海風(fēng)已用浪花將我的足跡帶到了海底。我問(wèn)大海，為什么要帶走我所走過(guò)的印跡。是海風(fēng)，吹過(guò)我的耳旁，輕聲告訴我，由于大海不想讓你有太多的回憶，太多的回憶也許會(huì)是深重的包袱。我看著那些漸漸消失的記憶，終于理解，大海是在教我忘記，人不能夠總帶著過(guò)去產(chǎn)，那樣太累。為了能找到一片值得讓我回憶的貝殼，我犯了一人皆知卻又從皆犯的錯(cuò)誤，拋棄了一個(gè)又一個(gè)貝殼，手中卻拿著一片缺角的"廢品"，當(dāng)我想將它扔進(jìn)大海時(shí)，風(fēng)又來(lái)了，帶著海的語(yǔ)言來(lái)了，將它放在了那片貝殼上。我輕輕將貝殼放在耳旁，聽(tīng)見(jiàn)了，是海風(fēng)在說(shuō)貪心是失敗的原因，人要學(xué)會(huì)滿足我看著天藍(lán)色的大海，是啊，海是那么偉大，卻沒(méi)有五彩繽紛來(lái)裝飾自己，由于它懂得悉足，也許正是那藍(lán)色才是一顆淡泊心的顏色。那一刻我的心也變藍(lán)了，藍(lán)色中襯著那片貝殼?？粗蠛o(wú)邊無(wú)際的身軀，我問(wèn)蛇是什么力量能創(chuàng)立這樣壯麗的海岸。大海用它那渾厚而又激動(dòng)的聲音回答著，浪在風(fēng)的幫助下撞擊著巖石，那隆隆聲告訴我是不懈地追求和為理想民而出生入死的信念。我憂如看見(jiàn)了巖石正在向那不屈的大海退步，是的，這種信念會(huì)讓世界萬(wàn)物都望而止步。夕陽(yáng)將我的影子拉得很長(zhǎng)，憂如想留下我。望著金色的浪花和遠(yuǎn)方回來(lái)的漁民，我告訴大海我必定走，你教給我的所有都使我一生難忘，但我還有我的夢(mèng)，我要?jiǎng)?chuàng)立自己的夢(mèng)。有一天，我還會(huì)回來(lái)，定帶著普希金的《致大海》，向你祝福。我走了，但我的心中已有了藍(lán)色的血液。專心與大海溝通吧，它會(huì)教給你寬容，教給你堅(jiān)定的信念心的交換星期天，用唯有的一下午整理一下紛亂的書桌。"啪，"一張紫色的卡片掉在地上。"愿你的明天更加美好！――同桌"哦，靜兒，許久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你還好嗎？現(xiàn)在我依舊記得你，你還記得我嗎？靜兒的性格與她的名字完好相反。她不是嫻靜的淑女，而是特別爽朗好動(dòng)。她是我的初中同學(xué)。那時(shí)，在我眼中她是個(gè)徹完全底的壞女孩。她每天和我們學(xué)校里的壞小子們一起出入，跟他們喝酒、打架，對(duì)人說(shuō)話一副盛氣凌人的樣子，并且動(dòng)不動(dòng)就打人。我沒(méi)她說(shuō)過(guò)一句話，直到她成了我的同桌。老師讓她搬到我旁邊時(shí)，我實(shí)在不懂?？晌覜](méi)有勇氣去找老師。就這樣，她成了我的同桌。第一天，上語(yǔ)文課她出神地望著窗外，直到老師叫到她回答以下問(wèn)題。她支吾著說(shuō)不出一個(gè)字。我不由小聲說(shuō)出了答案。她立刻重復(fù)了一遍，得以坐下。不想下午她竟送我一支漂亮的彩色鉛筆，她說(shuō)感謝我上午的幫忙。"她一年來(lái)也會(huì)感謝別人。我第一次這樣想。今后，每當(dāng)我?guī)退淮危紝?duì)我感謝不盡。我漸漸忘了她是個(gè)壞女孩，開(kāi)始和她說(shuō)話。我漸漸認(rèn)識(shí)到她的故事：她的爸爸在她很小時(shí)就拋棄了她和媽媽，和另一個(gè)漂亮女人一起生活，但留下了一大筆錢。于是她的媽媽每天出入酒樓、歌舞廳或跟牌友打麻將。除了給女兒錢，再也沒(méi)理過(guò)女兒。她說(shuō)到這時(shí)在，眼里總會(huì)涌出淚水，我忽然感覺(jué)她很可憐。她又說(shuō)，她素來(lái)靜靜地敬羨我，家庭、成績(jī)、老師的喜歡其實(shí)她也知道和壞小子在一起是不對(duì)的，可其別人誰(shuí)都不愿理她。她哭了，我呆呆地看著她悲傷的樣子，我想幫她。"我會(huì)和你成為好朋友的。我誠(chéng)意地說(shuō)。她用那含著淚水的眼睛看著我，我的心一陣悲傷。今后，我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)放學(xué)，每到星期天她就來(lái)我家寫作業(yè)。漸漸地，她疏遠(yuǎn)了那些壞小子，我真為她快樂(lè)。可好景不長(zhǎng)，壞小子們硬拉她入伙，我多次誠(chéng)摯地幫助她，讓她使堅(jiān)持著，不與他們來(lái)往，終于，她成功了。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。"我和她竟成了最要好的朋友。她說(shuō)，我會(huì)記過(guò)記著你，感謝你，由于你是我的知己。她的眼睛，充滿感謝的眼睛，我一輩子也忘不了。回首過(guò)去，我惋惜溝通的力量，它讓我和一個(gè)曾是壞女孩的人成為了知己。這是心的交換"卡片上如是說(shuō)。誠(chéng)摯·溝通我向來(lái)認(rèn)為人類是世上最敏感的動(dòng)物，我們的心中總是積累了太多的壓迫，是啊，在這樣一個(gè)同樣讓人感覺(jué)壓迫的世界里，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種簡(jiǎn)單化的做事方式。但是，有時(shí)當(dāng)我們真的壓迫、煩悶到極點(diǎn)的時(shí)候，要怎么辦？我會(huì)選擇和自己的朋友在一起，我喜歡我們一起發(fā)出的那種爽朗的笑聲。人與人是需要溝通的，這是一個(gè)不會(huì)改變的真理，我真的無(wú)法想象：當(dāng)整個(gè)世界都已不再微笑，不再溝通，我們的生活會(huì)是什么樣子。其實(shí)，溝通其實(shí)不那么困難，既然上天有緣讓我們認(rèn)識(shí)，為什么不誠(chéng)摯一點(diǎn)，相互之間多一點(diǎn)相信，多一些關(guān)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)還是很美好的。我不喜歡那些年輕人臉上那種與世無(wú)爭(zhēng)、毫無(wú)表情的相貌，也許是cool了點(diǎn)，但這有什么了不起，畢竟他們已失去了上帝最初恩賜我們的誠(chéng)摯，若是我們每一個(gè)人都熱忱的幫助別人，讓心靈之間多一點(diǎn)溝通，那么整個(gè)世界會(huì)顯現(xiàn)出活力盎然的一面。當(dāng)你習(xí)慣了相信別人，關(guān)心別人，你就會(huì)深深地感覺(jué)所吸引的相互溝通的，其實(shí)是我們心中最期望的事，由于它喚醒了人類好冷峻的相貌下所掩蓋下的本性：我們是需要關(guān)愛(ài)的。誠(chéng)摯的溝通是一件特別美好的事情，我喜歡相互坦誠(chéng)的對(duì)待，困為只有這樣，我們才能真切理解心靈溝通不能是是一兩句話就可以表達(dá)的，它是人類靈魂的交匯。當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)吵鬧的甚至有點(diǎn)紛亂無(wú)章的社會(huì)，我是多么希望人與人之間能多一點(diǎn)點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)點(diǎn)諒解，讓那爭(zhēng)吵和矛盾都隨風(fēng)而去吧，不能是為了我們自己，也為了讓這個(gè)世界變得詳和，變得溫暖。也許你已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人承受所有的悲傷，所有的不幸，但不要忘記你還有朋友，在這個(gè)世界上是你最應(yīng)該與溝通，最應(yīng)該相信的人。用誠(chéng)摯的心來(lái)對(duì)待所有的所有，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：由于有了誠(chéng)摯的溝通，人生就會(huì)多一些歡笑。失水干花干花看起來(lái)像枯瘠的木乃伊，沒(méi)有靈魂。由于它在蒸干的過(guò)程中花脈斷裂，失去水份。分別時(shí)，鴨蛋問(wèn)我："今后我們不在一起了，會(huì)不會(huì)變成兩個(gè)陌路人？"我摸摸她毛茸茸的腦袋，說(shuō)："怎么會(huì)呢？我們的友誼堅(jiān)固如磐石，能夠卒千年。傻丫頭，別多想了，今后我們還是一致戰(zhàn)線。"鴨蛋很忠誠(chéng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。素來(lái)以來(lái)她都是很相信我的，可我怎么看到她眼中閃耀的淚花！鴨蛋與我是死黨，我們一起聊天，談地，談風(fēng)雨，也會(huì)為教室外那棵老梧桐樹(shù)最后一片黃葉的凋謝而惋惜。三年中，她總是以她單薄的身軀擋在我的前面，生怕我碰到傷害。最后她總傷痕累累，我也同樣。我笑她，讓她下次走遠(yuǎn)點(diǎn)，可她總是不聽(tīng)。當(dāng)我又受難時(shí)，她又站到了我的眼前，拉都拉不開(kāi)。她還自嘲說(shuō)自己是敢和石頭碰的臭鴨蛋。分其他前一天夜晚，我與鴨蛋坐在操場(chǎng)東邊的雙杠上約定：分別此后，互不通信，互不打電話；若是有緣，我們會(huì)相遇在人間的某個(gè)角落。這個(gè)約定誠(chéng)然有點(diǎn)殘忍，但我們堅(jiān)信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，相信距離定會(huì)產(chǎn)生美。由于那時(shí)一個(gè)認(rèn)為天空都能夠掰下來(lái)咬一口的年齡。春去春又回來(lái)，花落花又開(kāi)。在這一年零七個(gè)月零四天的日子里。我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)一封信，沒(méi)有打過(guò)一個(gè)電話。但是，我想你，鴨蛋，想你毛茸茸的腦袋，夜晚夢(mèng)到你站在我的眼前，我喊"鴨蛋，是你嗎？"你不回應(yīng)，可是淺淺的笑，笑臉背后倒是更深的無(wú)奈與失落。爾后你的眉頭輕輕皺起，我伸出手想幫你撫平，由于你這個(gè)樣子我看了會(huì)心痛。但手觸到的可是潤(rùn)濕的冷風(fēng)。醒來(lái)后的我泣不能聲。有時(shí)找來(lái)一只雞蛋對(duì)她傾訴，開(kāi)始設(shè)想579天后的相遇會(huì)是什么樣子。鴨蛋是對(duì)的，我不適合合導(dǎo)演或作家，想象力太不豐富，想不到那天，學(xué)校放長(zhǎng)假，天上下著雨，我去商場(chǎng)買東西，經(jīng)過(guò)應(yīng)接不暇的獲架，我看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影，"鴨蛋？！"感謝老天，讓我們相見(jiàn)！我們幸福地相擁。像以前同樣在商場(chǎng)門口每人買盒西瓜冰坐下來(lái)吃，邊吃邊談：你在幾班？文科還是理科？成績(jī)好嗎？但這一系列俗套的問(wèn)答此后，即是灼人的尷尬。我扭頭轉(zhuǎn)向窗外，寬大光明的玻璃窗上雨滴沿著凌亂的軌跡下滑，像我倆在哭泣。我問(wèn)自己，我和鴨蛋這是怎么了？由于受不了這種氣氛，鴨蛋借口回家，我目送著鴨蛋單薄的身影，眼淚無(wú)聲地滑落，含在嘴里的冰好冷好冷。今后，鴨蛋給我寄了一封信，也是最后一封信。里面是幾片風(fēng)干了的玫瑰花，附著幾行字：干花看起來(lái)像木乃伊，沒(méi)有靈魂，由于它蒸干的過(guò)程中，花脈斷裂，失去水份。我們的友誼亦這樣。是啊，沒(méi)有溝通的友誼怎么會(huì)長(zhǎng)久？我抱著那封信在風(fēng)中哭泣。潤(rùn)濕的冷風(fēng)里洋溢著玫瑰枯敗的香。當(dāng)面溝通當(dāng)你有事要告訴另一個(gè)人時(shí)，你能夠打電話給他家里；你能夠打電話呼他，讓他回呼；也許你直接撥他的搬動(dòng)電話，甚至能夠打開(kāi)電腦，敲一通鍵盤，給他發(fā)個(gè)e-mail這樣之多的聯(lián)系方式真是讓人頭暈眼花，令人驚慌失措。但不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，從始至終的溝通過(guò)程中，你沒(méi)有跟一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，跟一個(gè)真切的人說(shuō)過(guò)話，你面對(duì)的只是一部毫無(wú)感情的機(jī)器。經(jīng)常地我們總能看見(jiàn)人們"抱著"電機(jī)一邊器泣，一邊訴說(shuō)，有的快樂(lè)地笑，甚至跳起來(lái)；也許在不斷變化的電腦屏幕前大喊小叫，作悲傷狀，作悲傷狀，作愉悅狀今天，這些機(jī)器的地位顯得越來(lái)越重要了，在我們快樂(lè)地抱著它們，并漸漸離不開(kāi)它們的同時(shí)，我們面對(duì)在的溝通少了。若是電話，電腦能代替當(dāng)面的溝通，那么為什么兩個(gè)人見(jiàn)了面顯得那么激動(dòng)。為什么一些重要會(huì)議不用電話傳達(dá)內(nèi)容，為什么有"分別一日，如隔三秋"的說(shuō)法呢？當(dāng)面的溝通能拉近人們之間的距離，感情表現(xiàn)的更誠(chéng)摯，度想一下，你和一個(gè)朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，你是打電話跟他溝通一下，還是當(dāng)面的溝通呢？我認(rèn)為你會(huì)選擇當(dāng)面地溝通，由于這樣能更好地化解矛盾。我們現(xiàn)在處于不能年與成年之間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)逆反心理，期望自己獨(dú)立，不受父親母親的拘束，老師管教，總是認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，從面會(huì)因一些事秘父親母親鬧別扭。我們總認(rèn)為父親母親不認(rèn)識(shí)我們，老師不甘落后解我們，但也不愿意與他們溝通。這樣以來(lái)，關(guān)系就就會(huì)疙疙瘩瘩的。當(dāng)面的溝通是最好的解決方法，畢竟父親母親是愛(ài)我們的，老師是關(guān)心我們的。試著與父親母親溝通，說(shuō)說(shuō)自己的煩惱和迷惑，這樣會(huì)生活會(huì)更快樂(lè)；試著與老師溝通，說(shuō)說(shuō)自己建講和建議，會(huì)使學(xué)習(xí)更順利。阿拉伯諺語(yǔ)：當(dāng)面溝通，才是真切溝通。法公民諺：當(dāng)面溝通，才能感人別人的心。既然當(dāng)面溝通這么好，那我們何樂(lè)而不為呢？粉紅色的橋"你說(shuō)說(shuō)你，一天到晚就知道看這種課外書，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？"媽媽一把搶過(guò)我手里的書指著我的鼻子吼道。"憑什么一點(diǎn)自由都不給我！？我學(xué)習(xí)累了，看會(huì)兒書還犯法啦？"我不欽佩地說(shuō)。"好啊，做錯(cuò)事還頂嘴？你不服我管就別在這個(gè)家呆著，走！你走！"媽媽氣極敗壞地說(shuō)。"好，走就走！怕你?。?？我和你真是沒(méi)共同語(yǔ)言！我走了不再回來(lái)了！"我抓起書包奔出家門，留在媽媽一個(gè)人愣在那處。坐在教室里，我的心寧?kù)o了好多。氣消了此后想起我最后說(shuō)的那句話不由有點(diǎn)后悔，不回家？那放學(xué)后我要去哪里呢？回家吧，媽必然會(huì)說(shuō)我，不，不能夠回去！與平常不同樣，今天的我卻希望時(shí)間過(guò)得慢一些，不要放學(xué)。但是還是放學(xué)了，我走出校門，心里素來(lái)徘徊不定，算了，還是回家吧，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣，慢慢地往家挪。到了家門口，我推了推門，沒(méi)鎖，我把頭探了進(jìn)去，院子里沒(méi)人，我躡手躡腳地走到客廳里，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我想喊一聲"媽媽"，可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開(kāi)我的臥室門進(jìn)去，關(guān)上門，重重地舒一口氣。咦，那是什么書桌上躺著一個(gè)小小的粉紅色信封。我輕輕地打開(kāi)它，里面有一封信，信是媽媽寫給我的。內(nèi)容是：我的乖女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽愛(ài)你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)卻成了你的負(fù)擔(dān)，成為你厭惡媽媽的障障了，媽媽知道錯(cuò)了，你能諒解媽媽嗎？就讓信做為我們溝通的橋梁吧，把你的煩惱和心事告訴媽媽，好嗎？——永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽信雖短，可看完今后我已淚水模糊了雙眼，我有一個(gè)這么善解人意的媽媽，我為什么還惹他生氣呢，我提起筆，把我的對(duì)不起寫了下來(lái)，并希望而希望媽媽能諒解我。向她訴說(shuō)了我學(xué)習(xí)上的壓力。朋友之間的不快樂(lè)和壓迫在我心中的煩惱。說(shuō)出來(lái)后，我感覺(jué)輕松了好多。第二天，媽媽給我回信了。給我提了好多解決問(wèn)題的建議，并用母親那溫暖的話語(yǔ)來(lái)欣慰我，激勵(lì)我。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。人常說(shuō)"三歲一個(gè)代溝"。雖有些夸張，但正說(shuō)了然現(xiàn)代年輕人的特點(diǎn)。可憐和藹的天下父親母親，和搜尋自尊自強(qiáng)的年輕人，，推倒你們心靈周圍的墻吧，它會(huì)變成通向友好幸福的橋?；瘔闃蛉藷o(wú)完人，神也有做錯(cuò)事的時(shí)候，上帝在造人時(shí)，不小心將一?；覊m掉在人與人的心之間，可別小看這一?；覊m，它在人們的心靈之間形成了一堵厚墻，它人讓人與人之間產(chǎn)生了一層薄膜，讓人們感覺(jué)對(duì)方是那么的不能捉摸。終于，兩顆年輕的心被這厚墻的阻攔激怒了，人們開(kāi)始進(jìn)行搏擊，他們決定推倒它，這時(shí)，上帝也出現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，于是派幾位使者去幫助他們。第一天，猜疑帶著把大錘子到了一顆心那處，對(duì)他說(shuō)："哈哈，兄弟，我們倆真是志同道合，你必然和我同樣想知道墻那里的情況。來(lái)！拿起這把錘頭，將墻敲個(gè)粉碎，讓對(duì)面的所有都體現(xiàn)在我們眼前！"心畢竟年輕，接受了這個(gè)建議，但當(dāng)他用錘子敲向墻時(shí)，錘子被彈了回來(lái)，砸在了猜疑頭上，他立刻消失了。第二天，欲望帶著一把鏟子抵達(dá)另一顆心那處，耍起了猜的那一套："哎呀我的好兄弟，別在望著墻發(fā)呆了，我知道，你很想知道墻那里的情況，畢竟你們親如兄弟嗎！有這點(diǎn)欲望不算什么。來(lái)！拿起這把鏟子，去把墻根的土挖松，把墻推倒！"但他挖到第二下時(shí)，鏟把一下斷掉了，個(gè)體戶人好灰溜溜的離天。這一下了兩顆心都有些無(wú)望了，連使者的幫助都不能夠使墻倒下，我們還有什么方法呢！第三天，兩顆心在無(wú)望中等待著第三位使者，與前兩位使者不同樣，第三位使者沒(méi)有單獨(dú)去哪一邊，他站在了墻頭上，微笑著說(shuō)："我的孩子們，你們無(wú)需煩惱，立在你們眼前的只但是是一堵極易推倒的墻，拿出你們的誠(chéng)摯來(lái)，推倒它吧！"兩顆心幾乎不敢相信自己的耳朵，連用錘子都錘不碎，鏟子都鏟不動(dòng)的墻，自己能推倒？但他們又不愿放棄，于是拿出自己的誠(chéng)摯，向墻推去，奇景發(fā)生了，當(dāng)他們觸到墻時(shí)，那堵墻竟然真的倒了，倒在了地上，成了一座橋，兩顆心跑上橋頭時(shí)，緊緊擁在一起。這時(shí)，上帝來(lái)了，他總是能說(shuō)出一些真理，此次也不例外，但是，他此次表情嚴(yán)肅："我的孩子們，正如你們所見(jiàn)，溝通之橋立起來(lái)便成了攔路之墻，這就需要你們用誠(chéng)摯去推倒它，不要相信猜疑和欲望，溝通，只依賴誠(chéng)摯。你過(guò)來(lái)呀叮叮是一只特別自卑的小鴨子，由于它長(zhǎng)得太丑了，沒(méi)有伙伴和它一起玩耍，它總自己孤單地走來(lái)走去。叮叮的家在一條小河的東岸，河的西岸住著小白兔貝貝一家。貝貝是一只爽朗漂亮的小白兔，每當(dāng)叮叮在小河邊漫無(wú)目的的走時(shí)，總能聽(tīng)到河的對(duì)岸傳來(lái)的貝貝銀鈴般的笑聲。這時(shí)，叮叮心里就會(huì)浮起一種苦澀的感覺(jué)。終于有一天，當(dāng)叮叮再次聽(tīng)到貝貝的笑聲時(shí)，它再也按捺不住了，偷偷地游到了河對(duì)岸，躲在河邊的一簇蘆葦中。貝貝正和自己的伙伴玩得快樂(lè)，忽然聽(tīng)到蘆葦中有

"沙沙"的聲音，便扭頭而去看。結(jié)果在蘆葦叢中發(fā)現(xiàn)了叮