衛(wèi)生保健健康教育工作計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)衛(wèi)生保健健康教育工作計(jì)劃__?_．3．1?本學(xué)期工?作以認(rèn)真貫?徹落實(shí)《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》為重?點(diǎn)，按照區(qū)?保健所工作?部置的指示?精神，強(qiáng)化?我校學(xué)生日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，本著預(yù)防?為的原則，?完善預(yù)防傳?染病的控制?宣傳體育，?積極開(kāi)展健?康教育宣傳?教育活動(dòng)，?養(yǎng)成健康的?生命習(xí)慣，?幫助學(xué)生初?步認(rèn)識(shí)生命?的可貴，學(xué)?會(huì)尊重生命?的多樣性和?生存的權(quán)利?，形成積極?向上、健康?、樂(lè)觀的人?格，為學(xué)生?終身健康奠?定基礎(chǔ)。?一、抓好普?查工作認(rèn)?真___抓?好全校普查?工作，提前?布置具體工?作內(nèi)容，抓?好落實(shí)，分?工到人，科?任教師密切?配合，順利?完成體檢工?作。二、?防近宣傳月?活動(dòng)__?_月份是全?市防近宣傳?月活動(dòng)，我?校利用廣播?、板報(bào)進(jìn)行?宣傳教育。?活動(dòng)中能引?起學(xué)生、班?主任、家長(zhǎng)?的共同重視?來(lái)改善環(huán)境?、行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，使?學(xué)生的視力?有一個(gè)明顯?的提高。?活動(dòng)內(nèi)容：?學(xué)校制作?宣傳標(biāo)語(yǔ)，?高年級(jí)學(xué)生?出兩期宣傳?板報(bào)。1?—___年?以宣傳畫(huà)等?形式來(lái)描繪?防近宣傳。?三、常見(jiàn)?病的預(yù)防、?矯治工作?1、常見(jiàn)病?矯治工作開(kāi)?展的好壞是?衡量學(xué)校班?級(jí)矯治工作?質(zhì)量的重要?標(biāo)準(zhǔn)。我校?根據(jù)實(shí)際情?況制定出切?實(shí)可行的方?案，并要使?措施、方法?、手段逐一?落實(shí)。2?、強(qiáng)化學(xué)生?日常行為的?養(yǎng)成教育，?側(cè)重自覺(jué)維?護(hù)意識(shí)的形?成，我校在?___月份?開(kāi)展矯治工?作，利爭(zhēng)新?發(fā)原發(fā)患病?學(xué)生矯治率?達(dá)___%?以上。通?過(guò)板報(bào)、廣?播等平臺(tái)進(jìn)?行宣傳教育?，使廣大學(xué)?生從中了解?到近視眼給?同學(xué)們?cè)谏?活中、學(xué)習(xí)?上帶來(lái)的危?害，以及怎?樣預(yù)防近視?，和同學(xué)們?在讀寫(xiě)姿勢(shì)?等方面應(yīng)該?注意哪些。?各班也可以?采用隊(duì)會(huì)的?形式開(kāi)展宣?傳教育，使?學(xué)生從中得?到啟發(fā)和重?視。__?_月份正是?春季傳染病?的流行季節(jié)?，各種傳染?病在3—_?__月份傳?染特別強(qiáng)烈?，我校采用?定期消毒，?保健教師配?藥，各班班?主任、衛(wèi)生?員___進(jìn)?行消殺。加?強(qiáng)學(xué)生晨檢?工作。三?、加強(qiáng)傳染?病防控管理?，有效控制?其蔓延。?1、在校長(zhǎng)?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下全面貫徹?預(yù)防為主的?方針，對(duì)因?病缺課的學(xué)?生要求作好?登記，查明?原因做好排?查，堅(jiān)持日?通風(fēng)周消殺?等制度，每?次要有記錄?。2、積?極開(kāi)展健康?教育宣傳，?加強(qiáng)學(xué)生日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?五、加強(qiáng)飲?食飲水衛(wèi)生?工作教育?學(xué)生喝開(kāi)水?，吃熱飯，?對(duì)從業(yè)人員?要___她?們定期健康?檢查并及時(shí)?學(xué)習(xí)相關(guān)知?識(shí)，持證上?崗。___?月份開(kāi)學(xué)之?前各班使用?飲水機(jī)進(jìn)行?一次清洗、?消毒，保證?學(xué)生飲用安?全俁格的純?凈水，嚴(yán)防?腸道傳染病?和食物中毒?事件的發(fā)生?。確保我校?飲食、飲水?工作萬(wàn)無(wú)一?失。六、?加強(qiáng)學(xué)生的?個(gè)人衛(wèi)生，?搞好校園環(huán)?境衛(wèi)生，美?化校園，本?學(xué)期在開(kāi)學(xué)?就召開(kāi)全校?衛(wèi)生員會(huì)議?，布置本學(xué)?期工作任務(wù)?，充分發(fā)揮?小衛(wèi)生員的?作用，使他?們?cè)诎嗉?jí)衛(wèi)?生工作上發(fā)?揮骨干帶頭?作用。在?個(gè)人衛(wèi)生評(píng)?比中，例如?脖子、耳朵?、頭發(fā)、手?指甲等方面?，加大力度?，使學(xué)生養(yǎng)?成習(xí)慣，盡?量減少突擊?式的衛(wèi)生習(xí)?慣，對(duì)班級(jí)?的分擔(dān)區(qū)每?天值周教師?要檢查，早?晨、中午、?放學(xué)后，每?周一次評(píng)比?，總結(jié)，打?分。分現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?，使學(xué)生養(yǎng)?成不亂扔紙?屑及廢棄的?現(xiàn)象。開(kāi)?展綠化校園?，給班級(jí)增?添綠色盆景?，凈化校園?環(huán)境，使我?們的校園更?加干凈整潔?。衛(wèi)生保健健康教育工作計(jì)劃（二）?___月份?：1、防?近宣傳月（?廣播、板報(bào)?）2、近?視眼矯治（?1—___?年）3、?檢查眼保健?操4、學(xué)?生出檢外傷?處理__?_月份：?1、迎接普?檢（1—_?__年）?2、世界衛(wèi)?生日（美化?、綠化、凈?化校園）?3、常見(jiàn)病?預(yù)防宣傳?___月