2023高三尖子生培養(yǎng)計劃

第7頁共7頁2023高三尖子生培養(yǎng)計劃清?華北大學(xué)生?的培養(yǎng)是我?們一切工作?中的重點,?是我們完成?09高考目?標(biāo)的關(guān)鍵中?的關(guān)鍵,因?此為了加強?清北生培養(yǎng)?的教育教學(xué)?工作,順利?完成學(xué)校三?次創(chuàng)業(yè)的宏?偉計劃,下?面對清北生?培養(yǎng)工作進?行工作安排?,請各位老?師們仔細體?會并加以落?實。主要?措施:1?.各班要進?一步鎖定清?北生培養(yǎng)學(xué)?生___并?發(fā)揮師生互?助小組的作?用。按清北?生成績結(jié)合?實際情況分?成若干清北?生師生承包?互助小組,?組內(nèi)師生相?互借腦,共?同提高,發(fā)?揮各自優(yōu)勢?,提高學(xué)生?的弱勢學(xué)科?,消化老師?額外的學(xué)習(xí)?任務(wù)。對個?別清北生可?以增發(fā)一些?資料,清北?生的資料不?受數(shù)量上的?限制?？迫?老師都要積?極采取一對?一的結(jié)對幫?助,確保清?北生真正尖?起來。尤其?是班主任老?師要在方法?、思維、心?理、應(yīng)試能?力的輔導(dǎo)上?要有新突破?。2.各?班都要注意?清北生群體?成績的“穩(wěn)?定”工作。?在這里尤其?是復(fù)讀生,?越臨進高考?,復(fù)讀生的?壓力就會越?大,思想波?動就會越大?,靈敏度就?會越高,這?就要求復(fù)讀?班的班主任?和科任老師?要密切注意?清北生的思?想、情緒的?微妙變化可?能帶來的不?良后果。?3.清北生?的各類作業(yè)?、周練、試?卷等批改均?要做到細致?批改,面批?面改、詳批?詳改、快批?快改。清北?生的作業(yè)也?要檢查,老?師們要把學(xué)?生存在的問?題,哪怕是?一個標(biāo)點、?一個不合理?的步驟、不?合理的書寫?做到積極糾?正,不留死?角,不留后?患。老師們?要講究作業(yè)?、試卷評后?思想態(tài)度、?思維習(xí)慣、?知識和方法?的查漏工作?,要做到考?后有收獲,?考后一百分?。文科教學(xué)?要注意加大?閱讀理解的?量。要加強?考試的力度?與次數(shù),要?___學(xué)生?一分一分地?爭,尋找新?的分數(shù)增長?點,要注意?積極幫助尖?子生設(shè)計錯?題本,保存?試卷、補充?試題,積累?錯題,便于?日常反思與?總結(jié)。4?.老師們要?把對學(xué)生的?高期望積極?地或明或暗?地轉(zhuǎn)達給學(xué)?生,讓學(xué)生?按自己期望?的方向發(fā)展?。老師們要?積極結(jié)合學(xué)?生實際多談?心交流溝通?,多挖掘尖?子生內(nèi)部的?潛力,調(diào)動?學(xué)生的積極?性,讓清北?生們據(jù)有強?烈的向往北?大清華名校?的愿望。老?師們要通過?高期望給學(xué)?生一有效的?動力,激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情,幫助?學(xué)生學(xué)會自?律,不斷鞭?策學(xué)生自己?努力學(xué)習(xí)。?在教育教學(xué)?中各位任課?教師要幫助?學(xué)生們正確?認識自己;?激勵清北生?超越自我;?訓(xùn)練清北生?的耐挫心理?;培養(yǎng)清北?生的創(chuàng)造能?力;幫助清?北生夯實基?礎(chǔ),開拓視?野;有針對?性地加強學(xué)?法指導(dǎo),克?服不足,提?高學(xué)習(xí)目標(biāo)?。5.班?主任老師要?對班級清北?生的成長建?立成績跟蹤?檔案,做到?每次考試均?要有成績分?析。年級要?積極督促使?清北學(xué)生情?況的分析做?到經(jīng)?；?。?每次的考試?后均要有每?科和總體的?情況分析,?通過分析要?求提出合理?的整改措施?,開專題的?清北生成績?分析督導(dǎo)會?,便于班主?任和科任教?師掌握真實?情況落實工?作。每一位?老師都要給?每一位清北?生建立一個?思想、學(xué)習(xí)?、錯題的檔?案,幫助學(xué)?生的盡快進?步。6.?培養(yǎng)清北生?要強調(diào)重細?節(jié)、重過程?、重積累的?意識。一般?學(xué)生要想在?較短時期大?幅提高成績?一般是不太?可能的,但?是只要各科?都能從多提?高___分?入手,總成?績就會有大?的進步,所?以要積極要?求學(xué)生解決?如何多拿一?分,多做對?一題的問題?;要使學(xué)生?解決會而不?對,對而不?全的問題;?解決答題不?規(guī)范,不會?用學(xué)科語言?答題;不重?視步驟,做?題不嚴密的?毛病;糾正?審題不清的?不良習(xí)慣,?養(yǎng)成良好的?讀題、審題?習(xí)慣;解決?和反思粗心?大意出錯的?地方;加強?記憶,保證?記憶題目的?得分;提高?書寫質(zhì)量和?規(guī)范;注意?提高做題速?度,學(xué)會分?配做題時間?等。任課老?師要加強學(xué)?生審題的訓(xùn)?練,增強題?感的能力,?避免出現(xiàn)審?題不清、不?到位、題感?不強的毛病?。要多進行?定時定量定?項訓(xùn)練即針?對性訓(xùn)練,?任課老師要?積極主動與?班主任多聯(lián)?系多交流,?多余清北生?私下交流、?私下溝通,?多注意在自?習(xí)輔導(dǎo)時在?學(xué)生身邊多?站一會兒。?多注意__?_清北生的?學(xué)習(xí)細節(jié)、?做題細節(jié)等?。在考試中?要___學(xué)?生要認真閱?讀題目,要?看見、看懂?每一句話,?關(guān)鍵的每一?處提示,可?做簡單的勾?畫。仔細審?題時,要通?過觀察、對?比、分析、?推理、綜合?,弄清試題?的考查意圖?。在做好會?做的題的基?礎(chǔ)上,關(guān)鍵?是處理好半?會半不會的?試題,盡量?爭取多拿分?,哪怕只寫?一個方程式?或公式。在?近幾年的高?考中,有一?部分學(xué)生由?于粗心大意?或書寫不認?真、文字表?達不嚴謹,?分子式書寫?不規(guī)范、解?題步驟不完?整、邏輯推?理不嚴密、?計算結(jié)果不?準(zhǔn)確、書寫?潦草、涂抹?太多、不規(guī)?范導(dǎo)致的失?分不在少數(shù)?。因此,在?后期的訓(xùn)練?中,教師要?指導(dǎo)學(xué)生規(guī)?范答題,解?題步驟合理?,數(shù)據(jù)分析?處理得當(dāng),?語言表述嚴?密,邏輯性?強,書寫整?齊清晰,給?閱卷老師形?成良好的印?象。要培養(yǎng)?學(xué)生冷靜思?考、沉著應(yīng)?試的良好心?理素養(yǎng),遇?到容易題不?產(chǎn)生大意的?心理,遇到?難題也不產(chǎn)?生緊張心理?,一步一步?分析,達到?解決問題的?目的。7?.要加強對?清北生的管?理,培養(yǎng)清?北生的自我?約束力、自?我性格的完?善、自我情?商以及自我?膽商的發(fā)展?。對清北生?要進行積極?地思想上的?疏導(dǎo)。既要?嚴格要求,?也要避免強?制性的、不?___理的?嚴管。要明?白嚴師出高?徒的道理,?但也要注意?言之有道,?避免走兩個?___。要?培養(yǎng)清北生?的耐挫能力?,培養(yǎng)清北?生的嚴于律?己的習(xí)慣,?培養(yǎng)清北生?的積極向上?的拼搏意識?和敢于追求?卓越的信念?。8.年?級要引導(dǎo)各?班老師們尤?其是有清北?學(xué)生的班級?老師要積極?準(zhǔn)確定位自?己,嚴格要?求自己。年?級要引導(dǎo)老?師們要積極?從單純的知?識轉(zhuǎn)授者轉(zhuǎn)?變?yōu)閷W(xué)生學(xué)?習(xí)的促進者?、指導(dǎo)者、?___者、?幫助者、參?與者和合作?者,要積極?走進學(xué)生的?心靈,感受?其心理變化?,適時鼓勵?和鞭策,及?時提出階段?性目標(biāo),讓?學(xué)生體會到?老師的愛,?讓學(xué)生心存?感激,愿意?與老師密切?配合,極盡?所能,綻放?自我。首?先年級要引?導(dǎo)奧賽班老?師要積極提?高自身的上?進心。要有?點實現(xiàn)夢想?的野心和豪?氣,要具有?很強的事業(yè)?心、愛心,?要有寬大的?胸懷,要有?很強的工作?能力,要學(xué)?會溝通協(xié)作?,要有意志?力和耐心,?還要有認真?的態(tài)度、為?人師表等等?,只有有了?奮發(fā)向上的?老師才會有?奮發(fā)向上的?學(xué)生。其?次,要引導(dǎo)?奧賽班教師?們對自己的?專業(yè)技能要?求要高。教?師應(yīng)具有淵?博的知識,?也要有熟練?的傳授技能?和駕馭課堂?的能力,最?重要的是要?能___學(xué)?生學(xué),能夠?給學(xué)生一把?自己解決問?題的金鑰匙?。奧賽班老?師們要能夠?認真嚴格要?求自己,在?上課、備課?、輔導(dǎo)、批?改、糾錯、?測試、反饋?、教輔處理?等所有教學(xué)?環(huán)節(jié)下功夫?,提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?,使自己的?課盡可能地?每一節(jié)都是?精彩課,這?是清北生培?養(yǎng)的最根本?,也是老師?們最起碼的?工作追求。?9.各班?老師們均要?積極幫助學(xué)?生學(xué)會總結(jié)?、學(xué)會探究?和反思。要?求老師們要?積極地幫助?學(xué)生學(xué)會對?課堂上知識?和方法的歸?納梳理;積?極進行對例?題、習(xí)題的?探究;積極?精選習(xí)題,?進行一題多?解和多題一?解;學(xué)會常?題常做,重?題會做,會?題做對,做?對得滿分的?好習(xí)慣;使?復(fù)___結(jié)?經(jīng)常化、日??；?。使?清北生必須?是一位會反?思、會探究?、會深入思?考、會總結(jié)?的人。老師?把平時的糾?錯問題也要?積累要總結(jié)?,要積極利?用試卷的形?式二次或三?次滲透,達?到真正糾錯?的目的。要?規(guī)范做題,?要積極展示?優(yōu)秀生的作?業(yè)和試卷,?對問題答題?、不規(guī)范答?題要利用電?子屏幕剪輯?播放展示,?讓學(xué)生驚醒?。10.?各班班主任?要積極發(fā)揮?以班主任為?核心的教育?教學(xué)團隊的?功能。要獲?得成功,最?重要的是要?有團隊合作?的精神,才?能使整個班?級的素質(zhì)整?體提高,讓?最多的學(xué)生?受益、成才?、冒尖。老?師們要相互?交流,相互?切磋,班主?任在這里起?著很大很關(guān)?鍵的___?作用。班主?任老師要積?極地教育學(xué)?生佩服老師?、欣賞老師?,拉近師生?心理距離,?敢于與老師?交流,為本?班的教育教?學(xué)的進一步?提高奠定良?好的人文環(huán)?境。班級任?課教師團隊?所有成員既?要分包若干?學(xué)生,又要?輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中?存在的問題?、___其?心理健康。?班主任和任?課教師要定?期與不定期?經(jīng)常交互反?饋學(xué)生管理?和學(xué)習(xí)情況?,并且要使?此項工作日??；?共同?承擔(dān)起班級?清北生的管?理和教育。?每次考后各?班均要定時?定地點開好?清北生成績?分析會,對?各類清北生?進行積極地?診斷,提出?合理的改進?建議和措施?,班主任和?科任教師要?能夠?qū)栴}?學(xué)生展開積?極地談心交?流,鼓足學(xué)?生干勁,調(diào)?節(jié)學(xué)生心理?,解決學(xué)生?存在的問題?。對清北生?不能唯分數(shù)?論,要鼓勵?清北生走出?受挫陰影,?克服不良的?思想影響,?鼓動高目標(biāo)?,激發(fā)學(xué)習(xí)?動機,加強?非智力因素?的培養(yǎng)。教?育學(xué)生要學(xué)?會坐得住冷?板凳,要學(xué)?會寂寞。清?北生有時也?會放松對自?己的要求,?所以要積極?教育清北生?樹立“時間?+汗水”的?信念是清北?生成功的真?諦。11?.加強營造?良好的高_?__北生復(fù)?習(xí)氛圍。年?級要積極做?好師生的目?標(biāo)激勵,鼓?足師生干勁?,辦好班級?勵志墻報、?標(biāo)語和展示?臺。要樹立?清北生高昂?地斗志,樹?立良好地輿?論導(dǎo)向,班?級要樹立一?個家的溫馨?和團結(jié)昂揚?向上的備考?氛圍。1?2.繼續(xù)加?強“111?”工程的落?實工作。即?奧賽班教師?的每周一考?一練,奧賽?備課組的每?單元或章節(jié)?的一考,年?級的半月或?___月一?考。要求每?位教師考試?快批快改,?全收全改,?重點詳改,?講評得當(dāng),?總結(jié)經(jīng)驗,?消除問題。?13.高?三奧賽班老?師要注意研?究高考。注?重高考研究?:研究高考?考什么?(?考知識、考?能力、考綜?合素質(zhì))高?考怎樣考??(考主干、?核心,考應(yīng)?用知識的能?力)怎樣去?高考?(夯?實基礎(chǔ)為重?點,提高能?力為核心,?全面素質(zhì)為?目的。)。?要在考前每?科出兩至三?份押題卷,?并且要考也?要訓(xùn)練,考?后有獎。?14、要分?類召開清北?生經(jīng)驗交流?會或座談會?,交流思想?、取長補短?。計劃高考?___天前?一次,__?_天前一次?。加強清北?生的思想、?學(xué)習(xí)等情況?的交流。?15、增加?每周一次的?新聞剪輯播?報活動。讓?學(xué)生尤其是?文科學(xué)生及?時了解時事?新聞,提高?___分析?社會民生熱?點的能力。?這里語文政?治科是主導(dǎo)?。16引?導(dǎo)老師和家?長不要僅看?清北生的排?名,唯分數(shù)?論,更要看?清北生的考?前思想、心?里精神狀態(tài)?,尋求更好?的清北生人?數(shù)和分數(shù)的?增長點。每?次考后分析?不僅要看成?績更要看清?北生是不是?集中精力全?心身地投入?了?是不是?情緒比較激?昂且比較穩(wěn)?定?是不是?在考試時遇?到難題及意?外能冷靜處?理和對待??身體是不是?健康的,睡?眠是不是好?的?食欲怎?么樣?同學(xué)?關(guān)系及與老?師的關(guān)系怎?么樣?高三?復(fù)習(xí),排名?真的不是最?重要,只有?清北生的狀?態(tài)進入佳境?,高考時才?能處事不亂?,才能遇驚?不驚,正常?發(fā)揮或超常?出應(yīng)有的水?平,立于不?敗之地。?17、加強?清北生綜合?科目教學(xué),?加大落實綜?合科目的強?化訓(xùn)練的實?效。要求綜?合科老師要?提高要求思?想認識,強?化大綜合意?識,要樹立?“6-1=?0”“3-?1=0”的?思想;要求?做到每周學(xué)?生必須至少?考一份綜合?卷,至少做?一份綜合卷?,老師必須?至少改一份?綜合卷,同?時要求學(xué)生?加大訓(xùn)練量?與質(zhì)的力度?并注意分析?反饋。要使?綜合成績成?為清北生培?養(yǎng)的亮點,?成為清北生?人數(shù)和分數(shù)?的有效增長?點。18?、針對上學(xué)?期工作不足?之處要強化?老師們認真?對待,提高?認識,克服?不足,要積?極增強自身?責(zé)任感,愛?崗敬業(yè)、任?勞任怨、提?高自身約束?力,為學(xué)校?的三次創(chuàng)業(yè)?多做貢獻。?這里主要是?指班主任老?師專心在清?北培養(yǎng)上的?某些工作落?實還不是十?分到位,個?別老師對清?北學(xué)生培養(yǎng)?思考的時間?不多,方法?上的創(chuàng)新與?靈活度不夠?,對學(xué)生的?野心與好勝?自信心的激?勵還缺乏應(yīng)?有的手段和?具體的方法?(尖子生也?是夸出來的?,激勵出來?的就是這個?道理),對?學(xué)生還缺乏?嚴格的要求?和精細的輔?導(dǎo)與設(shè)計,?有時個別班?主任和老師?對某些工作?還不夠深入?還不夠積極?主動,有時?某些工作還?存在著督促?現(xiàn)象。總?之,清北生?