10月學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)10月學(xué)習(xí)計(jì)劃范文?大一這一年?，我沒有好?好地到機(jī)遇?，在朦朧玩?樂中度過，?因此甚感后?悔。沒有腳?踏實(shí)地學(xué)好?基礎(chǔ)課程，?特別是英語(yǔ)?和計(jì)算機(jī)。?大一的學(xué)習(xí)?任務(wù)相對(duì)輕?松，可適當(dāng)?參加社團(tuán)活?動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一?定的職務(wù)，?提高自己的?___能力?和交流技巧?，為畢業(yè)求?職面試練好?兵。雖然我?很清楚，也?有參加，但?并沒有把握?好!!在?大二這一年?里，既要穩(wěn)?抓基礎(chǔ)，又?要做好由基?礎(chǔ)向?qū)I(yè)過?渡的準(zhǔn)備，?將自己的專?項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更?加專業(yè)，水?平更高。這?一年，要拿?到一兩張有?分量的英語(yǔ)?和計(jì)算機(jī)認(rèn)?證書，并適?當(dāng)選讀其它?專業(yè)的課程?，使自己知?識(shí)多元化。?多參加有益?的社會(huì)實(shí)踐?，義工活動(dòng)?，嘗試到與?自己專業(yè)相?關(guān)的單位兼?職，多體驗(yàn)?不同層次的?生活，培養(yǎng)?自己的吃苦?精神和社會(huì)?責(zé)任感，以?便適應(yīng)突飛?猛進(jìn)的社會(huì)?。到大三?，目標(biāo)既已?鎖定，該出?手時(shí)就出手?了?；蛘呤?大學(xué)最后一?年的學(xué)習(xí)了?。應(yīng)該系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)，將?以前的知識(shí)?重新歸納地?學(xué)習(xí)，把未?過關(guān)的知識(shí)?點(diǎn)弄明白。?而我們的專?項(xiàng)水平也應(yīng)?該達(dá)到教師?的層次，教?學(xué)能力應(yīng)有?飛躍性的提?高。多參加?各種比賽以?及活動(dòng)，爭(zhēng)?取拿到更多?的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮?譽(yù)。除此之?外，我們更?應(yīng)該多到校?外參加實(shí)踐?活動(dòng)，多與?社會(huì)接觸，?多與人交際?，以便了解?社會(huì)形勢(shì)，?更好適應(yīng)社?會(huì)，更好地?就業(yè)。大?四要進(jìn)行為?期兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)，將對(duì)?我們進(jìn)行真?正的考驗(yàn)，?必須搞好這?次的實(shí)習(xí)，?積累好的經(jīng)?驗(yàn)為求職而?作好準(zhǔn)備。?其次是編寫?好個(gè)人求職?材料，進(jìn)軍?招聘活動(dòng)，?多到校外參?加實(shí)踐，多?上求職網(wǎng)站?和論壇，這?樣自然會(huì)享?受到勤勞的?果實(shí)。在同?學(xué)們?yōu)樽约?的前途忙得?暈頭轉(zhuǎn)向的?時(shí)候，畢業(yè)?論文這一關(guān)?可馬虎不得?，這是對(duì)你?大學(xué)四年學(xué)?習(xí)的一個(gè)檢?驗(yàn)，是一份?重任，絕不?能“剪刀加?漿糊”就糊?弄過去，如?果能被評(píng)上?優(yōu)秀論文是?一件多么榮?耀的事情啊?!只要在大?學(xué)前三年都?能認(rèn)真踐行?自己計(jì)劃的?，相信大四?就是我的收?獲的季節(jié)。?生活上，?在大學(xué)四年?間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，良好?的生活習(xí)慣?有利于我們?的學(xué)習(xí)和生?活，能使我?們的學(xué)習(xí)起?到事半功倍?的作用。我?要合理地安?排作息時(shí)間?，形成良好?的作息制度?;還要進(jìn)行?強(qiáng)度的體育?鍛煉和適當(dāng)?的文娛活動(dòng)?;要保證合?理的營(yíng)養(yǎng)供?應(yīng)，養(yǎng)成良?好的飲食習(xí)?慣;絕不會(huì)?養(yǎng)成沉溺于?電腦網(wǎng)絡(luò)游?戲等不良的?習(xí)慣;并且?在課堂上要?認(rèn)真聽課和?記錄詳細(xì)的?筆記，最主?要是學(xué)會(huì)如?何自學(xué)，提?高自己的學(xué)?習(xí)能力。?在大學(xué)期間?，我并不指?望能學(xué)到什?么高深的專?業(yè)知識(shí)，而?是應(yīng)該把重?心放在學(xué)習(xí)?能力的培養(yǎng)?上和學(xué)習(xí)做?人上。一個(gè)?人貴在知道?自己應(yīng)該去?干什么，明?其志，方能?知所赴!學(xué)?校提供的平?臺(tái)是許多專?家的共同認(rèn)?可的，適合?大部分同學(xué)?的需要，然?我自己應(yīng)該?更清楚自己?的實(shí)際需要?，在學(xué)的課?程上有所側(cè)?重，有所安?排，另外選?學(xué)一些對(duì)自?己有價(jià)值、?有益處的課?程……這將?更具個(gè)性化?更能挖掘自?己的潛力。?大學(xué)同樣?是一個(gè)展現(xiàn)?個(gè)性和施展?才華的大舞?臺(tái)。我們要?好好把握利?用它!許多?大一沒有從?事任何社會(huì)?工作的同學(xué)?，到了大二?、大三就很?難加入學(xué)生?會(huì)、團(tuán)委，?等等，__?_呢就是這?個(gè)道理，我?們應(yīng)該把握?大學(xué)里這個(gè)?機(jī)會(huì)充分鍛?煉自己的工?作能力。我?們應(yīng)該多點(diǎn)?參加工作和?活動(dòng)，加強(qiáng)?培養(yǎng)我們的?能力，充分?發(fā)揮我們的?潛能。大?學(xué)課余生活?豐富多彩，?思源湖畔、?光彪樓里，?時(shí)時(shí)飄來(lái).?各類大小社?團(tuán)所推出的?活動(dòng)絡(luò)繹不?絕，只要你?在校園逛逛?，回寢室時(shí)?便會(huì)發(fā)現(xiàn)手?里捧著一大?堆海報(bào)、傳?單。我們可?以有選擇地?參加一些社?團(tuán)，這樣可?以幫助我緩?解學(xué)習(xí)的壓?力，舒緩自?己情緒，又?可以廣交朋?友，走進(jìn)大?學(xué)的社團(tuán)身?份，對(duì)將來(lái)?人生多元化?有百利。?我上高中時(shí)?的___生?活跟我現(xiàn)在?的差距的確?是很大，但?那時(shí)只是天?真的認(rèn)為大?學(xué)是很美好?的?，F(xiàn)在明?白了，也認(rèn)?清了，并開?始慢慢適應(yīng)?了。我想大?學(xué)終究是一?個(gè)學(xué)習(xí)的地?方，所以學(xué)?習(xí)還是第一?位，這四年?中一定要把?學(xué)習(xí)抓好，?尤其是對(duì)自?己感興趣的?學(xué)科，要好?好學(xué)好，興?趣決定動(dòng)力?，我就是對(duì)?很多事都提?不起興趣，?才會(huì)缺少很?多的動(dòng)力。?總之大學(xué)生?涯不一定要?門門都是優(yōu)?秀，只要有?拿得出手的?就可以。畢?竟各科都精?通實(shí)在難做?到。我也沒?必要訂些不?切實(shí)際的目?標(biāo)。青春?的含義就在?于不管我們?選擇了什么?、成功與否?，都不后悔?。我希望通?過四年的大?學(xué)生活，深?切地體會(huì)到?青春和成長(zhǎng)?所帶來(lái)的喜?悅和甘甜。?不僅要努力?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，同時(shí)還?應(yīng)該培養(yǎng)自?己的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，創(chuàng)新意?識(shí)和團(tuán)隊(duì)合?作意識(shí)。在?經(jīng)歷四年的?歷練之后，?我希望自己?能夠更加