小學(xué)科技興趣小組活動計劃書范本（2篇）

小學(xué)科技興趣小組活動計劃書范本（一）興?趣小組是課?堂教學(xué)的補?充和延伸，?與課堂教學(xué)?相比更具靈?活性、可塑?性，因而學(xué)?生非常樂意?參加。課外?科技興趣小?組，在于培?養(yǎng)學(xué)生對科?技的興趣、?愛好、增長?知識、提高?技能、豐富?學(xué)生的課余?文化生活，?為今后培養(yǎng)?美術(shù)人才起?著積極推動?的作用，本?學(xué)期科技制?作小組的活?動計劃如下?：一、活?動目的本?學(xué)期開設(shè)的?科技興趣活?動為一部分?有特長愛好?的學(xué)生提供?一個展示個?性才藝的機?會和空間，?使他們的一?技之長得到?充分的發(fā)揮?和展示，以?點帶面，促?進(jìn)全校的科?技活動。進(jìn)?一步了解科?技小制作的?基本知識，?提高學(xué)生的?動手玻璃能?力及創(chuàng)造能?力。同時讓?學(xué)生在創(chuàng)作?活動中體驗?變廢為寶的?創(chuàng)作過程。?二、活動?要求1、?___學(xué)生?按時參加活?動，并保持?室內(nèi)清潔。?2、每周?星期五五、?六節(jié)課開始?活動，小組?成員必須準(zhǔn)?時到達(dá)活動?室。4、?每次老師布?置的作業(yè)，?學(xué)生都應(yīng)按?時完成。?三、活動內(nèi)?容1、展?示優(yōu)秀學(xué)生?手工作品，?開闊學(xué)生眼?界;提高學(xué)?生欣賞水平?。2、以?廢舊材料為?主，進(jìn)行綜?合材料的創(chuàng)?作與表現(xiàn)（?小發(fā)明、小?制作及辦科?技手抄報等?）3、給?學(xué)生自己創(chuàng)?作作品的時?間和空間。?周次內(nèi)容?備注第三?周分興趣活?動小組，同?時為制作自?制羽毛球’?’及帶刷子?的干凈橡皮?冊做準(zhǔn)備。?第四周-?-第五周制?作自制羽毛?球’’及帶?刷子的干凈?橡皮冊第?六周--第?七周制作壁?掛花籃第?八周--第?九周小創(chuàng)作?一架新型的?海陸空運輸?機第十周?慶祝五一國?際勞動節(jié)?第十一周-?-第十二周?學(xué)生自學(xué)作?品并制作師?提供資料?第十三周制?作科技手抄?報第十四?周--第十?六周學(xué)生自?學(xué)作品并制?作師提供資?料四、定?期舉辦科技?小制作活動?比賽舉辦?科技小制作?作品展覽，?交流、回顧?、總結(jié)學(xué)習(xí)?成果，為同?學(xué)們提供表?現(xiàn)自己實力?，增強自信?心的舞臺能?起到意想不?到的效果。?教師要精心?指導(dǎo)，嚴(yán)格?把關(guān)。學(xué)生?大膽構(gòu)思，?不拘一格，?精心制作，?多出佳作，?在校內(nèi)展出?以起到示范?作用。小學(xué)科技興趣小組活動計劃書范本（二）（二?）___曾?指出：教育?要面向現(xiàn)代?化，面向世?界，面向未?來?，F(xiàn)代化?的關(guān)鍵就是?技術(shù)的現(xiàn)代?化。四化建?設(shè)需要大批?的科技人才?，科教興國?勢在必行。?___為全?國首屆青少?年科技展覽?開幕時題詞?：青少年是?祖國的未來?，天文的希?望?，F(xiàn)在的?學(xué)生，擔(dān)負(fù)?著科技興國?的歷史重任?，我們必須?把科技教育?作為一項重?要內(nèi)容從小?學(xué)生抓起，?這也是實施?素質(zhì)教育的?需要。素質(zhì)?教育強調(diào)的?是以全面培?養(yǎng)受教育者?高尚的思想?道德情操、?豐富的文化?知識、良好?的身體和心?理素質(zhì)、較?強的實踐和?動手能力以?及健康的個?性為宗旨。?因此，我覺?得在學(xué)校開?展豐富多彩?的科技活動?是實施素質(zhì)?教育的必然?途徑之一。?（一）、?活動目的與?內(nèi)容：為?了進(jìn)一步推?進(jìn)我校學(xué)生?合格+特長?的素質(zhì)教育?發(fā)展，豐富?青少年課余?實踐活動等?精神;在本?學(xué)年中，我??？萍冀M制?定以下幾項?評比活動：?①小發(fā)明、?小制作評比?、②表演小?實驗、③創(chuàng)?作小發(fā)明論?文評比、④?創(chuàng)作小發(fā)明?繪畫評比、?⑤創(chuàng)作小發(fā)?明工藝評比?、⑥天文與?氣象站評比?等活動。力?爭每年選送?一定數(shù)量的?科技作品，?能夠參加市?科技創(chuàng)作小?發(fā)明等評比?活動.（?二）、活動?具體實施過?程：一、?合理使用科?技活動教材?，使科技活?動有目標(biāo)、?有結(jié)構(gòu)、有?層次地開展?。學(xué)科課?程沿知識系?統(tǒng)發(fā)展，活?動課程沿實?踐系統(tǒng)發(fā)展?，知識與實?踐的有機結(jié)?合便形成了?能力系統(tǒng)。?能力的培養(yǎng)?與發(fā)展需要?一個循序漸?進(jìn)、逐步發(fā)?展的過程，?它應(yīng)該與知?識的發(fā)展同?步進(jìn)行。這?就是說，活?動課教學(xué)應(yīng)?遵循學(xué)生的?認(rèn)知規(guī)律。?我校要求各?任課教師要?在興趣的教?學(xué)中，深入?挖掘教材中?固有的科技?教育內(nèi)容，?造就大科技?的教育氣氛?;每個教師?都根據(jù)自己?所教的不同?年級學(xué)生的?特點，開展?各種各樣的?科技活動評?比，使學(xué)生?在活動中受?到了不同層?次的教育。?二、積極?開展豐富多?彩的科技教?育活動。?能力的培養(yǎng)?多在活動中?取得。課堂?教學(xué)只把生?動活潑獻(xiàn)給?學(xué)生是不夠?的，還應(yīng)當(dāng)?把時間還給?學(xué)生，解放?學(xué)生的感官?，讓學(xué)生獲?得自由之手?。教師要帶?領(lǐng)學(xué)生在校?內(nèi)校外、課?內(nèi)課外開展?多種有意義?的活動，其?中手工制作?活動和實驗?操作活動是?學(xué)生探求知?識、提高技?能素質(zhì)的最?佳形式，手?的運用促進(jìn)?腦的開發(fā)，?從而使未知?世界變成已?知世界，這?就是發(fā)明和?創(chuàng)造。在本?學(xué)年，我校?開展了如下?四方面的科?技活動：?1、參觀調(diào)?查活動，崇?尚親近自然?。伽利略?說過。真正?的哲學(xué)是寫?在那本經(jīng)常?在我們眼前?打開著的偉?大的書里面?，這本書就?是宇宙，就?是自然界，?人們必須去?讀她。參觀?調(diào)查，可以?把學(xué)生帶出?課堂，帶向?社會，帶向?大自然，將?豐富多彩的?外部世界作?為他們的認(rèn)?識對象。它?為學(xué)生親近?自然、崇尚?自然提供了?良好的機遇?，對于發(fā)展?學(xué)生多方面?的素質(zhì)具有?重要意義。?在本學(xué)期中?，我校將_?__學(xué)生到?石劈山秋游?活動，不但?讓學(xué)生見識?到各種稀有?植物的種類?，而且了解?大自然的植?物多樣性，?擴大學(xué)生天?文知識面，?鍛煉學(xué)生的?實踐能力。?2、科普?閱讀活動，?豐富知識視?野。在小?學(xué)天文興趣?小組中，結(jié)?合課堂學(xué)習(xí)?內(nèi)容布置學(xué)?生課后閱讀?各種報刊雜?志、科普節(jié)?目，《少兒?百科全書》?、《祖國_?__》、《?我們愛天文?》、《十萬?個___》?等書籍，觀?看《天下》?、《探索奧?秘》、《人?與自然》、?《動物故事?》等電視科?普節(jié)目，讓?學(xué)生到大課?本中去獲取?知識，提高?天文素養(yǎng)。?3、小論?文、繪畫活?動，激發(fā)探?究興趣。?小論文、繪?畫活動就是?學(xué)生將自己?天文探究的?過程和發(fā)現(xiàn)?，用書面或?繪畫的形式?表述下來。?讓小學(xué)生通?過寫小論文?、繪畫等形?式，可以激?發(fā)學(xué)生對天?文探究的興?趣，有利于?訓(xùn)練小學(xué)生?的天文思維?能力，培養(yǎng)?學(xué)生的天文?態(tài)度和天文?方法，形成?初步的天文?意識。在小?論文活動中?，需要豐富?的天文文化?知識，可以?促使學(xué)生自?覺地學(xué)習(xí);?而小論文寫?作的成功，?又可以反過?來刺