幼兒園小班上學期班級工作計劃范文（3篇）

幼兒園小班上學期班級工作計劃范文輕松、?愉快的暑假?結束了，新?的學期即將?開始了。經?過托班一學?期的學習，?每個小朋友?都取得了意?想不到的進?步。為了使?小朋友能夠?在幼兒園里?學到更多的?知識，得到?更多的鍛煉?，也為了使?本學期工作?更有序的有?效的進行下?去?，F將本?學期制定如?下計劃：?一、發(fā)展目?標(一)?教學教育?教學活動根?據幼兒的年?齡特點采用?集體活動與?小組活動相?結合的方式?，激發(fā)幼兒?的學習興趣?，面向全體?，針對個別?差異采用多?種靈活的方?法，挖掘幼?兒的潛能。?九月份：?1、初步?規(guī)范幼兒的?各項生活常?規(guī)，主動表?達對他人的?愛，學會分?享。2、?制定各類教?學計劃，按?計劃進行各?科教學活動?。3、認?識教師節(jié)、?國慶節(jié)、中?秋節(jié)。初步?培養(yǎng)對教師?、對祖國的?美好情感!?十月份：?1、舉行?以“愛祖國?、愛媽媽”?為主題的歌?唱比賽。?2、認識秋?天，了解秋?天的天氣特?征，及時增?減衣服。?十一月份：?1、抓好?幼兒的安全?衛(wèi)生等常規(guī)?工作。2?、參加全園?的大型親子?活動，通過?親子互動的?活動增進父?母和孩子之?間的感情。?十二月份?：1、積?極參加體育?鍛煉，及時?增添衣服。?2、認識?冬天，感知?和了解冬天?的天氣特征?。培養(yǎng)幼兒?不怕冷的勇?敢精神!?3、開展慶?元旦活動。?一月份：?1、開展?主題活動“?冬天來了”?，認識一些?常見的冬眠?動物及過冬?方法。2?、寫好幼兒?發(fā)展報告單?，做好結束?評定工作。?3、召開?期末班級家?長會。(?二)生活、?衛(wèi)生習慣?1、學會飯?前便后洗手?，學會使用?毛巾、認真?洗手不玩水?。2、培?養(yǎng)幼兒不挑?食，不偏食?，不剩飯菜?，不弄臟桌?面的好習慣?。3、學?會自己的事?情自己做。?4、讓幼?兒知道小朋?友之間要團?結友愛、互?相幫助，不?能亂拿他人?的物品和玩?具。二、?家園共育?1、使幼兒?得到全面的?發(fā)展，我們?利用入園和?離園的短暫?時間，積極?主動的與家?長溝通，使?家長了解自?己的孩子在?園的情況，?在家長的配?合下實現家?園共育，促?進幼兒的全?面發(fā)展。?2、利用宣?傳欄、電話?以及校訊通?等途徑，與?家長溝通聯(lián)?系，及時向?家長反饋幼?兒在園的學?習生活習慣?。3、及?時了解幼兒?的家庭教育?環(huán)境，耐心?聽取家長合?理正確的意?見和建議，?互相配合共?同教育幼兒?，使幼兒能?夠健康成長?!幼兒教?師的工作是?瑣碎的，然?而幼教工作?無小事，我?們要具有老?鷹一樣敏銳?的觀察力，?注意觀察幼?兒的言行、?舉止、神態(tài)?，并且要永?遠用一顆童?心去感受幼?兒心靈的深?處，在尊重?、理解幼兒?的同時，用?一顆平常心?去與每一位?幼兒交流，?這是我自己?做好幼兒教?育工作的前?提。以上，?是我班本學?期的計劃及?目標，我們?一定努力去?完成，也希?望各位同事?及領導加以?督導和指正?。幼兒園小班上學期班級工作計劃范文（二）為了讓?每一個孩子?健康、愉快?地生活，全?面發(fā)展成為?會學習、會?思考、會交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童而努力?。以“尊敬?幼兒、尊敬?家長、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則”開展各?項工作。?現以園務計?劃為依據，?制定出以下?的班級工作?計劃：一?、班級情況?分析及工作?重點本學?期幼兒人數?___人?，通過入園?后的觀察，?部分幼兒生?活自理能力?、語言交往?能力及其它?能力都有一?定的基礎，?但也有一些?幼兒在常規(guī)?習慣、自理?能力、適應?性、語言發(fā)?展等方面存?在一定差距?。因為幼?兒的年紀小?，個別幼兒?還不適應幼?兒園的集體?生活，有哭?鬧的現象、?還有不少幼?兒不會自己?進餐，再加?上大多數的?幼兒是家中?的獨子，倍?受家人的寵?愛，比較任?性，嬌氣、?霸道，依賴?性強，同伴?之間不知道?謙讓，團結?友愛。針對?以上情況，?本學期我們?將重點培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習慣，?提高幼兒的?自我保護意?識。增強幼?兒的語言能?力、生活自?理能力及培?養(yǎng)幼兒的社?會交往能力?和音樂素質?的培養(yǎng)。在?工作中加強?個別幼兒的?指導，將主?題探究活動?與結構性領?域教學有機?結合起來，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?主要工作任?務(一)?保教工作?1、做好?新生入園的?情緒安撫工?作。由于孩?子第一次入?園，因此他?們會產生哭?鬧、不愿來?園的情緒，?我們做好以?下幾方面的?工作：(?1)給?孩子提供一?個溫馨、舒?適、有趣的?教室環(huán)境，?使幼兒高高?興興地上幼?兒園，愉快?地參加各種?教育教學活?動。(?2)教師?以親切、溫?和的態(tài)度對?待孩子，消?除他們的陌?生感。2?、培養(yǎng)幼?兒良好的生?活常規(guī)，提?高生活自理?能力，做到?生活有序。?(1?)認識自己?的標記。?(2)?學會正確的?洗手、漱口?方法。(?3)能?安靜午睡，?不吵醒別人?。(4?)培養(yǎng)良?好的進餐習?慣，能自己?吃飯等。?(5)?會自己穿脫?衣褲、自己?入廁。具?體的做法：?(1?)進餐、盥?洗、穿脫衣?物等能力在?日常生活中?滲透，盡量?多的提供幼?兒自我服務?的機會，營?造充滿歡樂?、和諧的班?級氛圍。?(2)?以孩子喜歡?的方式組織?相應的小競?賽，在鍛煉?幼兒自我服?務的同時激?發(fā)自信心。?3、培?養(yǎng)良好的學?習常規(guī)。?(1)?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中。(?2)愛護?幼兒園的玩?具，不與人?爭搶。(?3)學?會用語言表?達自己的意?愿，能用語?言和同伴、?老師進行交?流。(?4)注重?感情教育和?語言表達能?力的初步培?養(yǎng)，培養(yǎng)幼?兒愛老師、?愛幼兒園的?情感，初步?使用“?早、好、再?見”等?禮貌用語。?(5?)將玩具歸?類收好。?4、開展?豐富多彩的?節(jié)日活動?利用節(jié)日開?展形式多樣?豐富多彩的?活動，充分?調動孩子們?學習的積極?性。本學期?里，除了開?展主題活動?、教師節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)、圣誕?，元旦，春?節(jié)等習俗活?動外，還將?配合幼兒園?開展一些親?子活動。?5、在保?健老師的指?導下，嚴格?按園里的要?求認真實施?各項衛(wèi)生保?健工作，定?期消毒、滅?蚊等。給幼?兒提供一個?清潔舒適的?活動環(huán)境，?在工作中加?強對幼兒的?生活照顧，?將幼兒的身?心健康放在?首位。具?體的做法：?(1?)教師要細?心觀察孩子?，發(fā)現身體?不適及時通?知家長，請?醫(yī)生查看、?診治。(?2)照?顧好生病的?孩子，定時?定量給幼兒?喂藥，盡量?保證班級幼?兒的出勤率?。堅持每天?的戶外活動?，并為汗?jié)?衣服的幼兒?更換衣服。?(3?)氣候多變?時，請給幼?兒帶一件小?外衣，以防?著涼感冒。?(二)教?育教學工作?1、樹?立“一?日活動皆課?程”的?觀點，精心?設計幼兒的?一日活動，?并充分利用?一日活動中?各個環(huán)節(jié)來?培養(yǎng)幼兒的?語言表達能?力。在活動?中注意增強?幼兒的學習?興趣和信心?，讓每個孩?子都有表現?自己、展現?自己的機會?。2、?本學期重點?是培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?，要堅持正?面教育的原?則，輔以游?戲、集體、?自定規(guī)矩等?方法，促進?幼兒在活動?中、游戲中?的良好行為?習慣的養(yǎng)成?，并不斷加?以鞏固。?3、精心?設計布置教?室的環(huán)境及?區(qū)域活動角?，利用身邊?的自然物、?廢氣物品自?制教玩具，?豐富幼兒的?生活、游戲?內容，根據?幼兒的年齡?特點及不同?能力層次兒?童發(fā)展的需?要投放材料?，促進幼兒?的發(fā)展。?4、利用?圖片、故事?等形式，對?幼兒進行友?愛同伴等思?想品德教育?，通過中國?傳統(tǒng)文化節(jié)?日教育，培?養(yǎng)幼兒初步?的愛國情感?，熱愛集體?，懂得不能?為了自己而?影響別人。?5、積?極參加教研?組活動，吸?收和借鑒有?關課改新觀?念。實施教?研計劃，進?行階段記錄?，反饋，期?末做出專題?總結及交流?。(三)?家長工作：?本學期的?家長工作，?我班重點以?“尊重?家長”為?原則，提高?教師的“?服務意識?”，加?強與家長的?溝通。我班?將努力做好?以下工作：?(1?)期初召開?家長會，向?家長介紹班?級主要工作?。(2?)加強與?家長的交流?與溝通，以?電話、接送?時的交談、?幼兒成長檔?案等形式，?了解每位孩?子的興趣和?愛好，以及?家長的需求?和是否愿意?參加班上的?活動。(?3)按?時更換家長?園地內容，?讓家長了解?本班教學大?綱不斷向家?長提供新的?幼教信息。?(4?)鼓勵家長?積極參加親?子活動，參?與助教，發(fā)?揮家長的作?用。(?5)做好?接送工作。?來園和離園?時，請家長?注意幼兒的?安全。三?、每月工作?安排九月?份：1、?做好開學報?名收費工作?，更換家長?園地。2?、穩(wěn)定幼兒?的情緒，加?強常規(guī)管理?和良好習慣?的培養(yǎng)。?3、制定班?級學期工作?計劃、安全?工作計劃、?體鍛計劃等?。4、學?習韻律操、?早操。5?、完成接送?卡的制作，?并下發(fā)到家?長手中。?6、教師節(jié)?主題活動?十月份：?1、繼續(xù)做?好環(huán)境創(chuàng)設?等有關工作?。2、做?好準備迎接?中心安全、?衛(wèi)生督察。?3、國慶?節(jié)、中秋節(jié)?主題活動。?十一月份?：1、小?班自理能力?比賽：疊被?子。2、?迎接一日活?動隨機調研?。(重點：?區(qū)域游戲)?。3、組?織幼兒秋游?活動。4?、家長開放?半日活動。?5、感恩?節(jié)主題活動?。十二月?份：1、?迎接中心隨?機抽查保育?員一日工作?流程。2?、加強冬季?鍛煉。3?、班級親自?元旦聯(lián)歡會?。一月份?：1、做?好各類總結?、資料整理?上交等期末?各項結束工?作。2、?寫好幼兒匯?報單，對幼?兒進行寒假?安全教育。?4、評選?好孩子。?三月份：?1、制定學?科計劃、班?級計劃，并?認真按照教?學計劃實施?，2、根?據每個月的?教學主題創(chuàng)?設班級環(huán)境?。3、學?習新早操。?4、三八?婦女節(jié)，_?__月__?_號是雷鋒?學習日，_?__月__?_號的植樹?節(jié)主題活動?四月份：?1、找春?天___?月___號?清明節(jié)，教?育幼兒懂得?清明節(jié)是炎?黃子孫祭奠?祖先的日子?3、教師?公開課4?、和孩子們?一起參加迎?“五一”幼?兒畫展。?五月份：?1、幫助幼?兒熟悉社區(qū)?環(huán)境，初步?了解社區(qū)與?自己的關系?，萌發(fā)熱愛?家園的情感?。2、參?加幼兒園的?自制教玩具?活動。3?、積極籌備?“六一”活?動。六月?份：1、?鼓勵幼兒運?用多種感官?感知夏天的?特征，了解?夏天與人們?的關系。引?導幼兒初步?了解夏天的?飲食衛(wèi)生，?知道一些正?確的防暑降?溫方法。?2、開展我?們的節(jié)日“?端午節(jié)”的?一系列活動?，加強幼兒?對傳統(tǒng)節(jié)日?的繼承和發(fā)?揚。3、?幼兒園的早?操比賽準備?。4、做?好學期結束?的工作，填?寫幼兒成長?檔案和評語?。5、各?項資料的歸?檔。做細、?做好幼兒的?暑期安全工?作，積極進?行家訪活動?。幼兒園小班上學期班級工作計劃范文（三）一、班?級情況分析?本學期我?班共有幼兒?___名，?其中男孩_?__名，女?孩___名?，部分幼兒?上過托兒所?，其余的都?是第一次上?幼兒園，他?們來自不同?的家庭，生?活行為習慣?各不相同，?大多數孩子?在家受家人?的寵愛，以?自己為中心?，對父母或?祖輩的依賴?性較強。在?和家長的接?觸和交談中?我們發(fā)現幼?兒的自理能?力和行為習?慣普遍較差?，如：不會?自己吃飯、?不會上廁所?;有的個性?強，形成了?許多壞習慣?，時常與同?伴之間爭奪?玩具發(fā)生攻?擊行為;有?的幼兒不合?群，任性等?等。為了使?這些孩子們?盡快穩(wěn)定情?緒，適應幼?兒園集體生?活，養(yǎng)成良?好的行為習?慣，形成良?好的常規(guī)意?識，我們三?個老師將齊?心協(xié)力，團?結合作，把?更多的精力?投入到工作?中去，爭取?在家長的配?合下使每位?幼兒都能愉?快的生活，?取得可喜的?進步。二?、總目標?根據園務計?劃和班級情?況，以二期?課改的精神?為指引，以?綱要為指導?思想，以園?務計劃為工?作準則，結?合班級實際?情況，認真?踏實的做好?本學期的各?項工作，以?創(chuàng)新教育模?式為突破口?，全面提高?保教質量，?增強幼兒體?質，發(fā)展幼?兒語言能力?和生活自理?能力，注重?智力的開發(fā)?，促進幼兒?身心和諧的?發(fā)展，使每?個幼兒在其?最近發(fā)展區(qū)?上都有最大?的提高。?三、主要?工作任務及?措施(一?)優(yōu)化班?級環(huán)境，為?幼兒營造一?個輕松的學?習氣氛。?具體措施：?1、組織?本班老師學?習《幼兒園?指導綱要》?，為幼兒創(chuàng)?造一個友愛?和睦的集體?，安靜、整?潔、美麗的?環(huán)境，為幼?兒自選活動?、小組活動?、集體活動?、游戲、學?習創(chuàng)設良好?的活動環(huán)境?。2、活?動室、主墻?及活動區(qū)材?料及時更換?、充實，并?與主題活動?密切配合，?以提供成品?或半成品材?料為主，鼓?勵幼兒動手?、多操作，?發(fā)展幼兒的?協(xié)調能力及?動手操作能?力。在室外?創(chuàng)設作品欄?，展示幼兒?自己的作品?，保證每個?幼兒都有展?示作品及欣?賞作品的機?會。3、?活動區(qū)的設?置涵蓋幼兒?身心諸方面?發(fā)展需要，?満足幼兒的?游戲興趣，?依據本班實?際，建立合?理的活動區(qū)?規(guī)則，密切?配合教學需?要，定期添?置、更換活?動區(qū)材料、?多提供半成?品和非成品?材料。4?、更加合理?的利用社區(qū)?資源。(?二)合理安?排一日活動?，一日活動?安排注意動?靜搭配，室?內外平衡。?具體措施?：1、根?據本班幼兒?的能力和興?趣安排不同?的活動，在?時間的分配?上做出彈性?的安排。?2、有組織?有指導的活?動與自選活?動、安靜活?動與運動性?活動，個人?活動、小組?活動、集體?活動及每周?各學科的課?時分配有一?定的比例，?給予個別輔?導和隨機教?育。3、?根據幼兒年?齡特點學習?適用于小班?的早操，要?求幼兒動作?合乎要求。?4、根據?本班幼兒動?作發(fā)展水平?現狀及各年?齡階段幼兒?發(fā)展指標，?制定本學期?幼兒體能訓?練要求及活?動內容，并?將貫穿在一?日生活中。?5、保證?每天___?小時戶外體?育活動，戶?外體育活動?能作到：有?目的、有要?求、有內容?、有器械。?6、每周?開展一節(jié)體?育課，體育?課能做到有?教案、有準?備、有效果?分析，能根?據每次分析?結果進行改?進。7、?組織幼兒到?戶外進行參?觀、秋游等?活動，培養(yǎng)?幼兒熱愛科?學、熱愛大?自然的情感?。(三)?加強幼兒常?規(guī)習慣的養(yǎng)?成教育，為?幼兒終身發(fā)?展奠定堅實?基礎。1?、幫助幼兒?良好生活衛(wèi)?生習慣的養(yǎng)?成教育，使?好習慣為提?高幼兒的生?活質量服務?。2、重?視幼兒良好?學習習慣及?幼兒游戲活?動和課間活?動時規(guī)則意?識的培養(yǎng)，?讓幼兒在自?主、自由的?游戲活動中?習得經驗、?習得知識和?技能，提高?幼兒交往的?能力、合作?能