幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃2023（3篇）

幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃2023實(shí)?驗(yàn)幼兒園在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支?持下，全體?員工通過(guò)共?同努力為幼?兒園贏得了?較好社會(huì)聲?譽(yù)和集體榮?譽(yù)，__五?期間被評(píng)為?全國(guó)百佳特?色示范幼兒?園、太原市?五星級(jí)幼兒?園，太原市?文明和諧單?位標(biāo)兵，在?__區(qū)成為?一所有一定?聲譽(yù)的山西?省示范幼兒?園。為了追?求全面和諧?地發(fā)展，我?們將進(jìn)一步?創(chuàng)新開(kāi)拓，?特制訂本規(guī)?劃。一、?指導(dǎo)思想及?總體目標(biāo)?(一)幼兒?園發(fā)展指導(dǎo)?思想1、?幼兒為本，?適度超前?2特色為主?，全面提高?3、理念?為先，和諧?發(fā)展(二?)辦園理念?辦園理念?——“以人?為本，開(kāi)發(fā)?潛能，和諧?發(fā)展”(?三)發(fā)展目?標(biāo)1、辦?園目標(biāo)：辦?學(xué)理念新，?保教質(zhì)量高?，師資隊(duì)伍?強(qiáng)，教育管?理好“學(xué)園?、樂(lè)園、花?園”式的幼?兒園2、?幼兒培養(yǎng)目?標(biāo)：激發(fā)興?趣，開(kāi)發(fā)潛?能，培養(yǎng)習(xí)?慣。二、?__年度發(fā)?展幼兒園的?行動(dòng)計(jì)劃?(一)形成?和諧的校園?文化年內(nèi)?舉辦第六屆?書(shū)香校園閱?讀節(jié)，確保?太原市文明?和諧單位標(biāo)?兵，太原市?五星級(jí)幼兒?園驗(yàn)收順利?通過(guò)。1?加強(qiáng)制度文?化建設(shè)，形?成規(guī)范有序?的教育秩序?。建立和完?善教師行為?規(guī)范，建立?幼兒與家長(zhǎng)?的行為規(guī)范?，建立節(jié)約?資源細(xì)則和?保育員操作?要求，提高?全員低碳環(huán)?保意識(shí)，執(zhí)?行一日活動(dòng)?操作細(xì)則，?建立實(shí)驗(yàn)幼?兒園一崗雙?責(zé)制度2?、加強(qiáng)師德?建設(shè)，提升?教職員工的?思想境界?圍繞建黨_?__周年，?開(kāi)展“學(xué)黨?史，知黨情?，跟黨走”?主題系列活?動(dòng)。組織教?工通過(guò)圖片?展、師德宣?傳、主題演?講等活動(dòng)，?爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)?優(yōu)秀，在教?工中形成創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)的氛?圍。開(kāi)展創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型黨?組織的活動(dòng)?3、完善?教師提升機(jī)?制。(1?)圍繞“永?遠(yuǎn)跟黨走”?主題，開(kāi)展?終身教育學(xué)?習(xí)周活動(dòng)，?推薦好書(shū)、?讀書(shū)活動(dòng)等?形式讓教師?養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)?慣。每位教?工建立個(gè)人?成長(zhǎng)檔案，?加強(qiáng)與共建?單位的合作?，積極參與?公益活動(dòng)。?加強(qiáng)與社區(qū)?結(jié)對(duì)活動(dòng);?黨員、團(tuán)員?積極參與社?會(huì)公益活動(dòng)?，志愿者服?務(wù)環(huán)境宣傳?、學(xué)雷鋒活?動(dòng)、交通協(xié)?管等。(?二)完善課?程園本化的?方案1、?形成正確的?教育改革理?念整理和?收集實(shí)踐已?有的國(guó)際象?棋游戲課程?，在實(shí)踐中?不斷積累語(yǔ)?言繪本閱讀?教育課程資?源。組織教?師學(xué)習(xí)課程?觀，讓教師?真正意識(shí)到?構(gòu)建課程重?要性，并參?與其中。?(三)保教?隊(duì)伍的專業(yè)?化發(fā)展引?領(lǐng)保教隊(duì)伍?向?qū)I(yè)化發(fā)?展，建立專?業(yè)發(fā)展的培?訓(xùn)方案;搭?建專業(yè)化發(fā)?展的平臺(tái);?鼓勵(lì)在職?教師參加學(xué)?歷進(jìn)修，支?持教師參加?省市區(qū)課題?培訓(xùn)，支持?骨干教師勇?于承擔(dān)對(duì)外?公開(kāi)教學(xué)，?在本園教師?隊(duì)伍中起示?范作用，在?全區(qū)能起帶?教指導(dǎo)作用?的教師。?2、專業(yè)化?發(fā)展建立?園本培訓(xùn)機(jī)?制。確定教?育科研專題?;書(shū)香閱讀?專題;我們?的節(jié)日專題?等等。通過(guò)?教研活動(dòng)，?通過(guò)培訓(xùn)、?帶教、讀書(shū)?沙龍、園際?交流等方式?，提高青年?教師教學(xué)實(shí)?踐能力。加?大對(duì)骨干教?師培養(yǎng)力度?，為骨干教?師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，到市?、區(qū)學(xué)習(xí)，?并參與區(qū)、?市、省的中?心教研組。?加大對(duì)青年?教師帶教的?力度。完善?層級(jí)帶教：?專家?guī)Ы虆^(qū)?骨干教師;?區(qū)骨干教師?帶教園級(jí)骨?干教師，園?級(jí)骨干教師?帶教青年優(yōu)?秀教師;青?年優(yōu)秀教師?帶教新教師?。建立教師?成長(zhǎng)檔案。?(四)以?科研為導(dǎo)的?課題研究?引領(lǐng)教師積?極參與《幼?兒園國(guó)際象?棋教學(xué)的實(shí)?踐研究》《?通過(guò)繪本培?養(yǎng)幼兒操起?閱讀的興趣?》課題研究?，開(kāi)展科研?工作的園本?培訓(xùn)，提高?教師研究能?力。建立科?研小組，讓?青年教師自?愿報(bào)名參與?。對(duì)研究對(duì)?象及家長(zhǎng)的?有關(guān)國(guó)際象?棋的調(diào)查問(wèn)?卷，研討各?年齡段幼兒?五大領(lǐng)域課?程的開(kāi)發(fā)與?應(yīng)用，研究?適合各年齡?段幼兒國(guó)際?象棋課程的?教材。(?五)創(chuàng)新家?園互動(dòng)的模?式創(chuàng)新家?教互動(dòng)的模?式，根據(jù)《?實(shí)驗(yàn)幼兒園?家委會(huì)工作?章程》，有?針對(duì)性地發(fā)?揮家委會(huì)作?用。有目的?、有計(jì)劃地?深入我園工?作，開(kāi)展小?組活動(dòng)，提?出建設(shè)性建?議。三、?保障工作或?主要措施?以標(biāo)準(zhǔn)化管?理為目標(biāo)，?建立和完善?幼兒園服務(wù)?管理的標(biāo)準(zhǔn)?化程序，形?成一套規(guī)范?管理的機(jī)制?。1、制?度保障建?立一個(gè)健全?的民主監(jiān)督?機(jī)制同時(shí)充?分發(fā)揮自主?性，維護(hù)幼?兒園發(fā)展的?權(quán)益。做到?“依法辦園?”和“自主?發(fā)展”的統(tǒng)?一，關(guān)鍵是?要有一個(gè)健?全的民主監(jiān)?督機(jī)制。健?幼的具體做?法體現(xiàn)在三?“制”管理?上。(1?)“園務(wù)制?”：當(dāng)幼兒?園的發(fā)展中?遇到了問(wèn)題?時(shí)，通過(guò)“?園務(wù)制”，?商討、研究?，做出合情?合法的決策?;(2)?“教職工大?會(huì)制”：實(shí)?施“教職工?大會(huì)制”，?幼兒園的重?大決策通過(guò)?“教職工大?會(huì)”最終表?決，充分調(diào)?動(dòng)和激勵(lì)教?職工參與管?理的積極性?;當(dāng)決策超?越或與教工?實(shí)際利益有?沖突時(shí)，通?過(guò)“教職工?大會(huì)”進(jìn)行?交流溝通、?修正調(diào)節(jié)。?(3)“?家委會(huì)制”?：通過(guò)家委?會(huì)，讓家長(zhǎng)?了解幼兒園?的辦學(xué)思路?;當(dāng)家長(zhǎng)難?以理解幼兒?園的辦園行?為時(shí)，通過(guò)?“家委會(huì)制?”，進(jìn)行層?層聯(lián)絡(luò)，傾?聽(tīng)家長(zhǎng)的意?見(jiàn)，并作必?要的調(diào)整。?___人?文化管理?樹(shù)立和諧共?融的理念，?形成人與人?相互的信任?;人與自然?共存;人與?社會(huì)共融;?人與自我完?善的氛圍，?創(chuàng)立規(guī)范和?諧快樂(lè)的工?作氛圍。進(jìn)?一步推進(jìn)柔?性管理舉措?。當(dāng)教工遇?到婚、喪、?病等各類大?事時(shí)，園方?就通過(guò)及時(shí)?的“探訪制?”，把溫暖?送到每個(gè)教?工的心里。?3、規(guī)劃?評(píng)價(jià)和監(jiān)督?(1)成?立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)?小組，由園?長(zhǎng)任組長(zhǎng)，?并由各班組?長(zhǎng)擔(dān)任組員?。保教組及?時(shí)反饋，規(guī)?劃領(lǐng)導(dǎo)小組?分階段、分?步驟嚴(yán)格檢?查規(guī)劃實(shí)施?情況。(?2)保教組?每學(xué)期初計(jì)?劃中要詳細(xì)?制定規(guī)劃實(shí)?施的有關(guān)內(nèi)?容，期末針?對(duì)實(shí)施情況?進(jìn)行總結(jié)。?(3)在?規(guī)劃實(shí)施過(guò)?程中及時(shí)請(qǐng)?教有關(guān)專家?，定期聽(tīng)取?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?家委會(huì)成員?對(duì)幼兒園辦?學(xué)情況的咨?詢和意見(jiàn)。?2、環(huán)境?和設(shè)備保障?A:積極?向上級(jí)部門(mén)?申請(qǐng)，幼兒?園園所設(shè)備?總體達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)。C:?繼續(xù)提高優(yōu)?質(zhì)教育的效?能和優(yōu)化管?理的績(jī)效，?每班每個(gè)教?師力爭(zhēng)配備?手提電腦。?B:合理?規(guī)劃幼兒活?動(dòng)用房、教?師用房。創(chuàng)?設(shè)各類幼兒?活動(dòng)室，設(shè)?立教師的健?身活動(dòng)室、?教工閱覽室?等。幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃2023（二）一、指導(dǎo)?思想以《?幼兒園工作?規(guī)程》《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》《?廣東省課程?指南》《廣?東省幼兒園?等級(jí)評(píng)估方?案》為依據(jù)?，外樹(shù)形象?、內(nèi)抓質(zhì)量?，抓管理、?研教學(xué)，促?進(jìn)幼兒身心?健康和諧地?發(fā)展，使幼?兒園保教質(zhì)?量穩(wěn)步提升?。二、發(fā)?展思路展?望未來(lái)社會(huì)?對(duì)人才培養(yǎng)?的要求，我?們的辦園思?路是：堅(jiān)持?“依法治園?，以人為本?”的管理理?念，為教師?創(chuàng)造輕松和?諧的工作環(huán)?境，營(yíng)造積?極向上的教?育氛圍，提?供專業(yè)發(fā)展?的條件與機(jī)?會(huì)，形成“?愛(ài)崗敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)進(jìn)取、?開(kāi)拓創(chuàng)新”?的良好園風(fēng)?。以“一切?為了孩子的?發(fā)展”為辦?園宗旨，致?力于為孩子?提供自由探?索學(xué)習(xí)的空?間，讓孩子?擁有健康快?樂(lè)的童年。?三、發(fā)展?目標(biāo)(一?)總目標(biāo)?辦園目標(biāo)：?以教研為先?導(dǎo)，以發(fā)展?為主題，以?提高保教質(zhì)?量為中心，?注重保教結(jié)?合，把幼兒?園建成師德?修養(yǎng)好、保?教質(zhì)量高、?幼兒喜歡、?家長(zhǎng)滿意的?廣州市一級(jí)?幼兒園。?1.師德修?養(yǎng)好——自?覺(jué)遵守幼兒?園師德規(guī)范?的要求，重?視和加強(qiáng)師?德建設(shè);有?腳踏實(shí)地、?樂(lè)于奉獻(xiàn)的?工作態(tài)度;?為人師表，?尊重幼兒、?熱愛(ài)幼兒。?2.保教?質(zhì)量高——?有區(qū)級(jí)以上?科研課題，?以研促教，?提高教師保?教能力，能?及時(shí)對(duì)應(yīng)突?發(fā)問(wèn)題，善?于捕捉幼兒?自主生成的?主題，把握?最佳教育時(shí)?機(jī)，適時(shí)調(diào)?整教育計(jì)劃?，切實(shí)提高?保教質(zhì)量。?3.幼兒?喜歡——幼?兒園環(huán)境充?滿童趣、樂(lè)?趣，教師與?幼兒既是師?生關(guān)系，也?是伙伴關(guān)系?。為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)寬松?、平等、互?動(dòng)的保教環(huán)?境，幼兒敢?于提問(wèn)、大?膽探索、親?身體驗(yàn)、積?極學(xué)習(xí)。?___家長(zhǎng)?滿意——樹(shù)?立為孩子服?務(wù)為家長(zhǎng)服?務(wù)的思想，?解決家長(zhǎng)的?后故之憂，?對(duì)每個(gè)幼兒?一視同仁，?使幼兒在園?內(nèi)能健康活?潑的成長(zhǎng)。?培養(yǎng)目標(biāo)?：對(duì)幼兒實(shí)?施體、智、?德、美諸方?面全面發(fā)展?的教育，培?養(yǎng)幼兒健康?活潑、文明?合作、勇敢?自信、興趣?廣泛、善于?探索的良好?品質(zhì)，促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。?(二)階段?目標(biāo)：1?、園務(wù)管理?①依法辦?園，以人為?本，不斷健?全和完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?努力，落實(shí)?崗位責(zé)任制?，提高辦園?質(zhì)量，三年?內(nèi)創(chuàng)建廣州?市一級(jí)幼兒?園。②創(chuàng)建?良好的園風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，建設(shè)積?極向上、健?康和諧，富?有活力和創(chuàng)?新意識(shí)的校?園文化。?2、保教工?作①科學(xué)?、規(guī)范、合?理地安排好?幼兒一日活?動(dòng)。②以?“幼兒發(fā)展?為本”的課?程理念與課?程設(shè)計(jì)思路?，科學(xué)安排?，平衡課程?。③以教?育科研為先?導(dǎo)，以課題?為引領(lǐng)，以?園本教研為?主渠道，在?不斷地實(shí)踐?與研討中，?發(fā)現(xiàn)并分析?課改中的疑?點(diǎn)、難點(diǎn)、?熱點(diǎn)問(wèn)題，?并進(jìn)行研究?、總結(jié)、反?思，提高科?學(xué)研究的針?對(duì)性和實(shí)效?性，提升園?本教研的水?平和層次。?3、隊(duì)伍?建設(shè)①建?設(shè)一支團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)高效的?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?班子，提高?管理水平。?②構(gòu)建一支?師德高尚、?理念先進(jìn)、?素質(zhì)優(yōu)良、?具有團(tuán)隊(duì)精?神的創(chuàng)新型?、研究型的?教師隊(duì)伍，?培養(yǎng)一批在?區(qū)有一定影?響的教學(xué)骨?干教師。?③以“為教?育服務(wù)，為?教師服務(wù)，?為幼兒及家?長(zhǎng)服務(wù)”的?理念為指導(dǎo)?，完善后勤?保障職能，?提高后勤隊(duì)?伍的綜合素?質(zhì)。4、?環(huán)境建設(shè)?①為豐富幼?兒活動(dòng)創(chuàng)造?良好的環(huán)境?，圍繞安全?、美觀、豐?富、童趣的?要求，繼續(xù)?改善園內(nèi)硬?件設(shè)施，為?幼兒創(chuàng)設(shè)和?諧的物質(zhì)環(huán)?境和心理環(huán)?境。②以?“互動(dòng)-建?構(gòu)-發(fā)展”?為環(huán)境教育?理念，注重?創(chuàng)設(shè)適合幼?兒發(fā)展的、?促進(jìn)幼兒有?效互動(dòng)的環(huán)?境，讓每個(gè)?幼兒在與環(huán)?境、材料的?積極互動(dòng)中?，自主交流?分享、自主?觀察體驗(yàn)、?自主操作探?究、自主表?達(dá)表現(xiàn)、自?主想象創(chuàng)造?，享受活動(dòng)?的快樂(lè)，體?驗(yàn)成功的樂(lè)?趣。③改?善園內(nèi)外環(huán)?境，創(chuàng)建廣?州市綠色幼?兒園。5?、家長(zhǎng)工作?以幼兒家?庭、社區(qū)資?源為依托，?積極探索與?家長(zhǎng)協(xié)作管?理、共同教?育的方法、?途徑，科學(xué)?開(kāi)展家庭教?育指導(dǎo)，形?成新型、多?元的家教指?導(dǎo)模式。充?分挖掘資源?、整合多方?優(yōu)勢(shì)，形成?幼兒園、家?庭、社區(qū)三?位一體的大?教育格局。?(三)學(xué)?年度具體目?標(biāo)與措施?表格略四?、監(jiān)控機(jī)制?(一)為?了明確香雪?幼兒園未來(lái)?發(fā)展的方向?，我們發(fā)揮?民主管理的?作用，與全?體教職工共?同制定未來(lái)?五年的發(fā)展?規(guī)劃，通過(guò)?自下而上的?方式，經(jīng)教?職工大會(huì)通?過(guò)后實(shí)施。?(二)分?解目標(biāo)到各?學(xué)年，由部?門(mén)負(fù)責(zé)人細(xì)?化學(xué)期目標(biāo)?，責(zé)任到各?部門(mén)，確保?五年目標(biāo)的?落實(shí)。(?三)定期召?開(kāi)園務(wù)會(huì)議?、家長(zhǎng)委員?會(huì)工作會(huì)議?、教職工會(huì)?議等分別對(duì)?各階段工作?進(jìn)行分析和?總結(jié)，聽(tīng)取?意見(jiàn)，接受?監(jiān)督與評(píng)價(jià)?，及時(shí)調(diào)整?目標(biāo)，使之?符合發(fā)展要?求。七、?保障條件?(一)組織?保障：成立?由各部門(mén)負(fù)?責(zé)人組成的?計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)?督小組，確?保計(jì)劃認(rèn)真?執(zhí)行。(?二)制度保?障：健全幼?兒園各項(xiàng)管?理制度，建?立計(jì)劃、檢?查、反饋、?調(diào)整、評(píng)價(jià)?等機(jī)制。?(三)師資?保障：重視?隊(duì)伍建設(shè)，?加大培訓(xùn)力?度，注重園?本培訓(xùn)，建?立培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制。(?四)經(jīng)費(fèi)保?障：按部門(mén)?需要，確保?在課程建設(shè)?、師資培訓(xùn)?、宣傳等方?面的支出，?大型設(shè)備、?工程改造等?大項(xiàng)目，向?上級(jí)申請(qǐng)支?出。幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃2023（三）為了給孩?子創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境和娛樂(lè)?環(huán)境，我園?決定在近期?內(nèi)改善辦園?條件，同時(shí)?還抓好教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，力爭(zhēng)在短?時(shí)間里，做?到讓領(lǐng)導(dǎo)放?心，家長(zhǎng)滿?意的幼兒園?而努力，為?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)，特制定?近期規(guī)劃如?下：一、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)提高?教師素質(zhì)?1、利用空?余時(shí)間對(duì)教?師進(jìn)行《教?師職業(yè)道德?》教育學(xué)習(xí)?。2、利?用周三下午?兩節(jié)課后的?時(shí)間教師進(jìn)?行教研學(xué)習(xí)?，使本園教?師在短時(shí)間?內(nèi)學(xué)到更多?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。二、加?大力度，提?高入學(xué)率?辦幼兒園的?目的是為社?會(huì)，為家長(zhǎng)?服務(wù)，為實(shí)?現(xiàn)這一目標(biāo)?，我們將采?取以下幾點(diǎn)?：1、利?用家長(zhǎng)接送?時(shí)間與家長(zhǎng)?溝通，及時(shí)?了解幼兒的?表現(xiàn)。2?、定期召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)講解?幼兒園的基?礎(chǔ)設(shè)施，內(nèi)?部配備及投?資情況，讓?家長(zhǎng)成為我?們宣傳的媒?體。3、?利用牽手兩?代這一活動(dòng)?，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行科學(xué)育兒?知識(shí)培訓(xùn)，?讓家長(zhǎng)了解?教育孩子的?教育方法，?吸引家長(zhǎng)把?孩子盡早送?幼兒園接受?教育。三?、改善幼兒?園的環(huán)境?1、利用空?余時(shí)間對(duì)幼?兒園的墻壁?進(jìn)行粉刷，?對(duì)部分兒童?畫(huà)進(jìn)行上色?。2、互?動(dòng)墻壁按時(shí)?進(jìn)行布置?3、各種大?中型鐵制玩?具，木制玩?具進(jìn)行油漆?。四、教?育科研為?了讓孩子從?小受到高質(zhì)?量的啟蒙教?育，我園全?面開(kāi)展適應(yīng)?幼兒身體發(fā)?展需要的活?動(dòng)，讓每一?個(gè)孩子都有?參與活動(dòng)，?每位教師利?用空余時(shí)間?為孩子準(zhǔn)備?材料，使各?項(xiàng)活動(dòng)有生?有色，同時(shí)?充分挖掘農(nóng)?村資源，發(fā)?動(dòng)家長(zhǎng)為幼?兒園收集廢?舊的材料，?為豐富幼兒?區(qū)域活動(dòng)的?基礎(chǔ)。五?、教育教學(xué)?1、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會(huì)與條件?，提供充足?的操作材料?。根據(jù)班上?幼兒的年齡?特征，充分?調(diào)動(dòng)各種感?官感知事物?，使之在參?加活動(dòng)的過(guò)?程中，認(rèn)知?和掌握事物?的特征與屬?性。在一日?活動(dòng)中，注?意教給幼兒?初淺的、簡(jiǎn)?單的生活知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?解決問(wèn)題的?能力。2?、在教育教?學(xué)活動(dòng)中認(rèn)?真?zhèn)湔n，做?好課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和知?識(shí)準(zhǔn)備工作?。注意將理?論貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中，?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，每周撰?寫(xiě)教育隨筆?，以提高自?身能力與寫(xiě)?作能力。?3、在教學(xué)?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導(dǎo)地位?，以多種形?式引導(dǎo)幼兒?有興趣地參?與活動(dòng)，并?主動(dòng)去學(xué)習(xí)?，更好地因?材施教，因?人施教。?4、根據(jù)制?定的活動(dòng)目?標(biāo)、內(nèi)容與?要求組織好?教育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)節(jié)?，保證好幼?兒每天的游?戲活動(dòng)及不?少于___?小時(shí)戶外活?動(dòng)時(shí)間，并?為幼兒提供?活動(dòng)材料，?更好地培養(yǎng)?幼兒的全面?發(fā)展能力。?六、安全?工作幼兒?是安全活動(dòng)?的主人，掌?握一定的自?我安全保護(hù)?的方法，是?幼兒園安全?教育的重點(diǎn)?。因此，我?們將安全教?育同課程相?結(jié)