幼兒園大班班級德育工作計劃

第3頁共3頁幼兒園大班班級德育工作計劃一?、指導(dǎo)思想?幼兒時期?是人的基本?道德品質(zhì)開?始形成的重?要時期，這?個時期的品?德如何，將?影響人的道?德品質(zhì)的進?一步發(fā)展。?因此，我們?應(yīng)對幼兒進?行適時適度?的德育教育?，創(chuàng)造優(yōu)良?環(huán)境，給幼?兒潛移默化?的影響，為?幼兒形成、?發(fā)展、鞏固?良好的個性?奠定基礎(chǔ)。?結(jié)合大班幼?兒的年齡特?點和身心發(fā)?展規(guī)律，考?慮我班幼兒?的實際情況?，特制定本?學(xué)期品德教?育計劃。?二、班級情?況分析經(jīng)?過兩年的幼?兒園___?生活后，幼?兒在各方面?有了很大的?進步。大多?數(shù)幼兒情緒?穩(wěn)定，能自?覺遵守幼兒?園一日生活?中最基本的?規(guī)則。對人?有禮貌，會?使用禮貌用?語，已基本?養(yǎng)成良好的?禮貌行為，?知道和同伴?要友好相處?。但也有個?別幼兒，自?我意識非常?強，在活動?中不懂得謙?讓，對于這?樣的孩子，?老師要耐心?教育，并及?時與家長聯(lián)?系，家園共?育，使孩子?養(yǎng)成良好的?品質(zhì)。大部?分幼兒的_?__意識更?強了，喜歡?參加___?游戲活動，?樂意為班級?做事情，幫?助小伙伴，?幫老師整理?圖書、玩具?，知道玩具?玩完以后要?放回原處。?愛護公共衛(wèi)?生，不亂扔?垃圾。但是?，有少數(shù)幼?兒的責(zé)任心?仍有待加強?，做事時還?表現(xiàn)出較強?的依賴性，?不愿主動嘗?試和探索。?部分幼兒遵?守規(guī)則的意?識和自控能?力較差，文?明行為習(xí)慣?缺乏。三?、工作目標(biāo)?(一)加?強師德建設(shè)?，提高保教?質(zhì)量，逐步?提升教師素?質(zhì)。1、?深入學(xué)習(xí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?以及《__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》，加強?教師的理論?指導(dǎo)。引領(lǐng)?教師___?社會動態(tài)（?范本），_?__幼教事?業(yè)發(fā)展。?2、發(fā)揮家?長的監(jiān)督作?用，讓家長?全面客觀評?價教師，不?斷規(guī)范教育?行為。(?二)、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。好?習(xí)慣終身受?益，我們應(yīng)?注重幼兒良?好生活、衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成，將培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣貫穿在?幼兒的一日?生活中。教?他們應(yīng)該怎?么做，不應(yīng)?該怎樣做，?并在實際的?生活中指導(dǎo)?他們來做。?1.培養(yǎng)?幼兒講文明?禮貌講話態(tài)?度自然大方?，學(xué)會傾聽?別人的講話?，不隨便打?斷別人的話?。會正確使?用“請、謝?謝、對不起?、沒關(guān)系”?等禮貌用語?，樂意與周?圍人交往。?2.教育?幼兒尊敬長?輩，關(guān)心父?母，珍惜成?人的勞動成?果。愿意做?力所能及的?事，通過參?加簡單的勞?動，培養(yǎng)自?理能力及愛?勞動的習(xí)慣?。通過家園?配合，鼓勵?家長在家中?讓幼兒體驗?勞動的快樂?，并學(xué)會主?動關(guān)心家中?成員。3?.關(guān)心友愛?同伴，并樂?于幫助別人?。能分辨一?般是非，初?步評價自己?和別人的行?為，愿意學(xué)?習(xí)優(yōu)點，克?服缺點，建?立良好的同?伴關(guān)系。?4.教育幼?兒愛家鄉(xiāng)、?愛社區(qū)，尊?敬愛護國旗?、國徽。激?發(fā)幼兒對祖?國的熱愛，?尊敬、愛護?國旗、國徽?,并為自己?是一個中國?人感到自豪?。5.讓?幼兒了解一?般的安全常?識，有一定?的自我保護?能力。四?、具體措施?和內(nèi)容1?.注重為幼?兒營造和諧?、民主、寬?松、愉快的?精神氛圍，?建立平等、?和諧、理解?、信任的師?生關(guān)系，以?良好的環(huán)境?影響人，以?生動的活動?感染人，以?積極的體驗?塑造人，以?有趣的學(xué)習(xí)?發(fā)展人。?2.培養(yǎng)幼?兒良