小學三年級安全與生命教育教學計劃（3篇）

小學三年級安全與生命教育教學計劃一、教?材分析：?以山東省義?務教育地方?課程安全教?育課程實施?指導意見的?指導思想為?依據(jù)，認真?貫徹落實各?級教育安全?工作的法律?法規(guī)和會議?精神，落實?安全教育內(nèi)?容，努力提?高三年級學?生的安全意?識。公共?安全教育的?主要包括預?防和應對社?會安全、公?共衛(wèi)生、意?外傷害、網(wǎng)?絡、信息安?全、自然災?害以及影響?學生安全的?其他事故。?重點是幫助?和引導學生?了解基本的?保護個體生?命安全和維?護社會公共?安全的知識?和法律法規(guī)?，樹立和強?化安全意識?，正確處理?個體生命與?自我、他人?、社會和自?然之間的關?系，了解保?障安全的方?法并掌握一?定的技能。?中小學心理?健康教育繼?續(xù)遵照教育?部已經(jīng)規(guī)定?的相關要求?實施。二?、學情分析?：三年級?的學生年齡?大多在9?—___?歲之間，他?們大都天真?活潑，學習?認真，好動?腦筋，身體?健康。三年?級的他們還?是并不懂得?如何保護自?己的安全，?因此在這一?時期，有必?要對他們加?強有關身體?健康和衛(wèi)生?安全的知識?、心理健康?的教育以及?對自己的保?護措施。通?過這門課程?的學習，讓?學生懂得珍?視健康，學?會愛生活，?愛世界，愛?自己，健康?、平安、快?樂地成長。?三、教學?目標：1?、樹立和?落實科學發(fā)?展觀，堅持?以人為本，?把中小學公?共安全教育?貫穿于學校?教育的各個?環(huán)節(jié)，使廣?大中小學生?牢固樹立“?珍愛生命，?安全第一，?遵紀守法，?和諧共處”?的意識，具?備自救自護?的素養(yǎng)和能?力。2、?通過開展公?共安全教育?，培養(yǎng)學生?的社會安全?責任感，使?學生逐步形?成安全意識?，掌握必要?的安全行為?的知識和技?能，了解相?關的法律法?規(guī)常識，養(yǎng)?成在日常生?活和突發(fā)安?全事件中正?確應對的習?慣，最大限?度地預防安?全事故發(fā)生?和減少安全?事件對中小?學生造成的?傷害，保障?中小學生健?康成長。?3、公共安?全教育遵循?學生身心發(fā)?展規(guī)律，把?握學生認知?特點，注重?實踐性、實?用性和實效?性。堅持專?門課程與在?其他學科教?學中的滲透?相結(jié)合；課?堂教育與實?踐活動相結(jié)?合；知識教?育與強化管?理、培養(yǎng)習?慣相結(jié)合；?學校教育與?家庭、社會?教育相結(jié)合?；國家統(tǒng)一?要求與地方?結(jié)合實際積?極探索相結(jié)?合；自救自?護與力所能?及地幫助他?人相結(jié)合。?做到由淺入?深，循序漸?進，不斷強?化，養(yǎng)成習?慣。四、?教學內(nèi)容：?公共安全?教育的主要?內(nèi)容包括預?防和應對社?會安全、公?共衛(wèi)生、意?外傷害、網(wǎng)?絡、信息安?全、自然災?害以及影響?學生安全的?其他事故或?事件六個模?塊。幫助和?引導學生了?解基本的保?護個體生命?安全和維護?社會公共安?全的知識和?法律法規(guī)，?樹立和強化?安全意識，?正確處理個?體生命與自?我、他人、?社會和自然?之間的關系?，了解保障?安全的方法?并掌握一定?的技能。?1、意外傷?害教育?！?安安全全去?游玩》要進?行防意外傷?害的教育，?《我們的救?助電話》告?訴我們救助?電話，開展?以救護為主?要內(nèi)容的教?育。2、?防觸電的教?育。對同學?們進行電的?基本知識講?座，預防觸?電事故的發(fā)?生以及對觸?電后急救常?用知識的了?解和應用；?《避免校外?游戲中的意?外事故》講?述了這方面?的常識。?3、防火、?防盜、防震?、防煤氣中?毒等的安全?教育?！缎?心火災》讓?學生懂得防?火問題，《?大自然發(fā)脾?氣時怎么辦?》讓學生認?識和了解自?然災害，以?防范自然災?害造成的危?險，更好地?保證學生的?安全。檢查?班里的防電?設施，落實?專人負責，?班里應經(jīng)常?開展防火、?防盜、防震?、防煤氣中?毒等的防范?措施教育。?五、教學?重難點：?重點：開展?公共安全教?育必須因地?制宜，科學?規(guī)劃，做到?分階段、分?模塊循序漸?進地教授具?體教育內(nèi)容?。要把不同?學段的公共?安全教育內(nèi)?容有機地整?合起來，統(tǒng)?籌安排。對?不同學段各?個模塊的具?體教學內(nèi)容?設置，各地?可以根據(jù)地?區(qū)和學生的?實際情況加?以選擇。?難點：1?、學生從思?想上認識安?全的重要性?，從行動上?能時時刻刻?注意安全。?2、留心?身邊的安全?隱患，將不?安全因素消?滅在萌芽中?。六、教?學工具：?多媒體課?件相關儀?器七、教?學設想:?在教學中，?堅持以人為?本，著眼于?全體學生的?身心健康，?安全發(fā)展。?引導學生樹?立“珍愛生?命，安全第?一，遵紀守?法，和諧共?處”的意識?，養(yǎng)成良好?的安全行為?習慣。八?、措施及應?注意的問題?:1、通?過看影碟和?課堂講述等?渠道，增強?學生保護自?我的能力，?學會生存。?2、圍繞?“消防、防?震安全演習?”，教育學?生加強安全?意識。深入?挖掘?qū)W生已?有的生活經(jīng)?驗和情感體?驗，積極從?生活實際和?社會實際中?尋找相關的?教學素材。?注重選取學?生普遍關注?和樂于交流?的安全問題?作為教學內(nèi)?容。幫助學?生掌握相關?的安全知識?和方法技能?，并運用到?生活實際中?去。3、?在教學中，?引導學生主?動探究，開?展思考、討?論、收集、?辯論、防談?、演習等多?種活動，在?合作學習和?互動學習中?發(fā)現(xiàn)問題，?分析問題，?在問題解決?中，提高安?全技能掌握?安全知識豐?富情感體驗?。4、通?過開展豐富?多彩的教學?活動，幫助?學生掌握必?要的安全知?識，注重培?養(yǎng)學防和應?對安全事件?和事故的能?力，形成尊?重生命、愛?惜生命、健?康向上的生?活態(tài)度，全?面落實課程?目標。九?、教學課時?：與環(huán)境?教育隔周安?排，每周一?課時。小學三年級安全與生命教育教學計劃（二）一?、教學目標?：進一步?了解保護眼?睛、預防近?視眼知識，?學會合理用?眼；了解食?品衛(wèi)生基本?知識，初步?樹立食品衛(wèi)?生意識；了?解腸道寄生?蟲病、常見?呼吸道傳染?病和營養(yǎng)不?良等疾病的?基本知識及?預防方法；?了解容易導?致意外傷害?的危險因素?，熟悉常見?的意外傷害?的預防與簡?單處理方法?；了解日常?生活中的安?全常識，掌?握簡單的避?險與逃生技?能；初步了?解生命的意?義和價值，?樹立保護生?命的意識。?二、教學?措施：本?學期講解時?根據(jù)課程特?點與學生年?齡特點制定?教學措施為?：1、根?據(jù)小學生的?學習心理發(fā)?展特點，要?用形象生動?的教學來引?導學生，并?讓學生自己?參與。在實?踐中讓學生?自己收集生?活中的安全?知識，，然?后用講故事?、游戲的形?式來學習，?使學生們認?識到安全的?重要性。?2、教學過?程從課堂延?伸到課外。?教授同時引?導學生觀看?相關的電視?節(jié)目，并把?其中與小學?生有密切聯(lián)?系的事例拿?到課堂上來?分析，提高?學生的興趣?，進一步增?強安全意識?。3、利?用現(xiàn)代化的?教學設備，?通過幻燈、?錄像、VC?D、多媒體?等直觀性的?教學方法，?提高學生的?學習興趣。?通過以上?教學措施使?學生達到在?校、在家、?在外，都能?夠?qū)ψ约汉?他人有一定?的保護能力?；讓學生在?實際的交通?場景中，能?夠根據(jù)當時?的情況進行?判斷并采取?相應避免危?險的行動。?三、教學?進度安排：?周次教?學內(nèi)容

?1-2?我的眼睛亮?晶晶3-?4防止異?物進器官?5-6好?習慣伴我健?康成長7?-8防盜?有妙招9?-10小?心煤氣中毒?11-1?2對家庭?暴力說“不?”13-?14遠離?學校安全突?發(fā)事件1?5-16?健康上網(wǎng)快?樂多17?-18酷?熱天氣時的?防護19?-20地?震時如何逃?生小學三年級安全與生命教育教學計劃（三）一、學?情分析：?本年級共有?學生___?人。絕大?部分學生能?遵守校紀校?規(guī)，思想上?積極要求上?進，班上班?風好，學風?好，但也有?個別學生，?組織紀律渙?散，身體健?康意識差，?本學期要加?強組織教學?，提高課堂?教學效率，?加強學生珍?愛生命、提?高生命質(zhì)量?的教育。?二、教學目?標：1、?讓學生明白?牙齒生病的?原因，認識?一些常見的?牙，知道牙?病健康的標?準；2、?讓學生明白?病從口入的?道理，養(yǎng)成?良好的飲食?習慣,防止?病從口入，?知道一些飲?食衛(wèi)生常識?；3、培?養(yǎng)學生愛運?動的習慣，?培養(yǎng)學生正?確運動的方?法；4、?教育學生要?遵守交通規(guī)?則，培養(yǎng)學?生的交通安?全意識，讓?學生掌握必?要的交通安?全知識；?5、讓學生?知道生活中?的陌生人是?存在一定危?險的，學會?和陌生人交?往；6、?讓學生知道?一些常見動?物的習性，?明白動物是?有危險的，?知道動物對?人的傷害的?方式；7?、讓學生明?白危險就在?身邊，注意?預防，知道?煤氣中毒的?處理辦法。?三、教學?措施：1?、引導學生?課外查資料?，課堂上采?用探究式教?學。2、?多采用現(xiàn)代?教育技術，?利用直觀形?象