學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃秋?季教學(xué)工作?開(kāi)始了，學(xué)?前班的孩子?們又換了一?批新面孔，?孩子們由幼?兒園式的生?活開(kāi)始向準(zhǔn)?小學(xué)生轉(zhuǎn)化?了。在這學(xué)?期四個(gè)月左?右的時(shí)間里?，我作為學(xué)?前班班主任?將努力抓好?學(xué)生的安全?工作、德育?工作、轉(zhuǎn)化?工作，努力?提高學(xué)生的?思想品德，?努力培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，為下學(xué)?期更好地學(xué)?習(xí)和生活鋪?墊下良好的?基礎(chǔ)。一?、班級(jí)基本?情況本班現(xiàn)?有學(xué)前班兒?童___人?，其中男生?___人，?女生___?人。達(dá)到學(xué)?前班兒童年?齡的有__?_人，有_?__人尚未?年滿___?周歲，家長(zhǎng)?接送的學(xué)生?___人。?三人進(jìn)出學(xué)?校南大門，?已開(kāi)出門證?，方便家長(zhǎng)?進(jìn)出學(xué)校接?送孩子。?二、工作要?點(diǎn)1.班?級(jí)活動(dòng)。?根據(jù)學(xué)校的?安排，引導(dǎo)?學(xué)前兒童開(kāi)?展各項(xiàng)學(xué)習(xí)?和娛樂(lè)活動(dòng)??；顒?dòng)之前?要制定好計(jì)?劃，保證安?全，明確活?動(dòng)要求，力?求取得活動(dòng)?的最好效果?。確定好本?學(xué)期活動(dòng)的?幾大主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?會(huì)活動(dòng)、校?園文化活動(dòng)?、家庭與社?會(huì)活動(dòng)等。?2.營(yíng)造?健康向上的?班風(fēng)。制定?班級(jí)公約、?形成良好班?風(fēng)，選出優(yōu)?秀班干部。?布置適合學(xué)?前班兒童向?小學(xué)生轉(zhuǎn)化?的教室環(huán)境?。讓學(xué)生都?參與班級(jí)管?理工作(安?全)，培養(yǎng)?學(xué)生的__?_能力和責(zé)?任心，使每?個(gè)學(xué)生都有?班級(jí)榮譽(yù)感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)。3?.培養(yǎng)各部?門小班干部?。班干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小班?干部、精心?培養(yǎng)小班干?部。鼓勵(lì)小?班干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法，嚴(yán)格要?求小班干部?在各方面都?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，帶好整個(gè)?班___。?4.狠抓?安全教育和?安全管理。?本學(xué)期學(xué)校?還有較多的?施工點(diǎn)，環(huán)?境惡劣，安?全隱患比比?皆是，一不?留神就會(huì)造?成嚴(yán)重后果?，所以，安?全教育要天?天講，時(shí)時(shí)?講，每天要?有負(fù)責(zé)的安?全員(五人?)，監(jiān)控學(xué)?生的下課活?動(dòng)。5.?建立起健全?的學(xué)生信息?，隨時(shí)調(diào)控?學(xué)生的心理?健康和思想?行為。力爭(zhēng)?與家長(zhǎng)達(dá)成?共識(shí)，對(duì)學(xué)?生保持一致?的要求，按?時(shí)與他們交?換了解學(xué)生?校內(nèi)外表現(xiàn)?，配合學(xué)校?教育好孩子?。三、工?作措施1?、認(rèn)真制訂?好適合本學(xué)?前班的計(jì)劃?，提前兩周?細(xì)致計(jì)劃，?并認(rèn)真__?_實(shí)施;?2、準(zhǔn)備好?學(xué)生基本情?況多用表，?認(rèn)真填寫，?力求完備。?學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（二）本人?擔(dān)任學(xué)前班?班主任力爭(zhēng)?在新學(xué)期里?把班級(jí)中各?項(xiàng)工作做得?更細(xì)致、完?善，再上一?個(gè)新臺(tái)階。?一、班級(jí)?情況分析：?幼兒自理?能力較不錯(cuò)?，但幼兒存?在著一些個(gè)?體差異性、?家庭教育的?不同，所以?有些方面有?所欠缺。主?要表現(xiàn)在：?(1)有?些幼兒表現(xiàn)?欲很強(qiáng)，但?傾聽(tīng)別人說(shuō)?話的習(xí)慣還?沒(méi)有很好的?養(yǎng)成。(?2)個(gè)別幼?兒還不會(huì)很?好的控制自?己的行為，?會(huì)擾亂影響?他人做事情?，堅(jiān)定性不?足。(3?)大部分孩?子對(duì)人很有?禮貌，語(yǔ)言?表達(dá)能力強(qiáng)?，很合群。?極個(gè)別的孩?子內(nèi)向不愛(ài)?與人交往。?所以老師要?跟這些孩子?多溝通。?(4)我發(fā)?現(xiàn)有的孩子?生活能力較?差，不會(huì)自?己系鞋帶，?不會(huì)掃地，?這就需要老?師在生活活?動(dòng)中給予極?大的關(guān)心和?幫助。(?5)有的幼?兒特好動(dòng)，?說(shuō)臟話，很?打架，特別?喜歡吃零食?，因此老師?需要加強(qiáng)教?育，使各種?不良習(xí)慣有?所改善。?二、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：樹(shù)立?正確的兒童?觀、教育觀?，以一種平?和的心態(tài)對(duì)?待幼兒成長(zhǎng)?的問(wèn)題。發(fā)?展中的問(wèn)題?，學(xué)會(huì)包容?、諒解、客?觀公正地對(duì)?待每一個(gè)幼?兒，深入了?解孩子的內(nèi)?心世界，形?成尊重、信?任、友愛(ài)、?和諧的氣氛?，建立真正?平等的師幼?關(guān)系，用一?顆愛(ài)心去關(guān)?心善待每一?個(gè)孩子。?三、本學(xué)期?工作重點(diǎn)：?1、班級(jí)?的常規(guī)工作?，活動(dòng)學(xué)習(xí)?內(nèi)容。形成?團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?、謙讓、文?明的班級(jí)氛?圍。2、?平時(shí)多鍛煉?孩子各項(xiàng)能?力的培養(yǎng)。?3、做好?家長(zhǎng)工作。?特別是有的?家長(zhǎng)，總是?要求老師給?孩子布置很?多作業(yè)。其?實(shí)我們要全?面培養(yǎng)幼兒?，而不是要?小學(xué)化。要?轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的?這種觀念需?要漫長(zhǎng)的過(guò)?程，我們要?努力去做!?4、__?_孩子良好?的普通話能?力。準(zhǔn)確的?發(fā)音發(fā)聲方?法。四、?教育教學(xué)目?標(biāo)計(jì)劃：?繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)?孩子們的常?規(guī)教育，教?育孩子們繼?續(xù)養(yǎng)成良好?的生活、衛(wèi)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?，加強(qiáng)生活?自理能力。?加強(qiáng)培養(yǎng)幼?兒知識(shí)、技?能、態(tài)度、?情感等各方?面的能力。?五、各種?習(xí)慣的培養(yǎng)?：1、學(xué)?習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成?的遵守規(guī)則?：(1)?在日常生活?中加強(qiáng)活動(dòng)?的常規(guī)要求?和檢查，做?到坐姿端正?、安靜聽(tīng)講?。(2)?要求特殊幼?兒上活動(dòng)課?時(shí)不插嘴、?活動(dòng)時(shí)不打?鬧，做到老?師提出的要?求。(3?)培養(yǎng)幼兒?良好的傾聽(tīng)?習(xí)慣和積極?舉手的好習(xí)?慣。(4?)要求幼兒?在一日活動(dòng)?中，做到友?好相處，不?爭(zhēng)斗、不打?鬧，學(xué)習(xí)自?我保護(hù)的技?能。教師及?時(shí)表?yè)P(yáng)那些?敢于在__?_面前表現(xiàn)?自己的幼兒?，創(chuàng)造各種?機(jī)會(huì)讓幼兒?有自己展示?的空間，對(duì)?有進(jìn)步的幼?兒及時(shí)表?yè)P(yáng)?，引導(dǎo)鼓勵(lì)?班上不主動(dòng)?、各項(xiàng)能力?差的幼兒，?和家長(zhǎng)在教?育上達(dá)到共?識(shí)。2、?衛(wèi)生習(xí)慣的?培養(yǎng)：(?1)讓幼兒?養(yǎng)成不撕紙?、不扔紙、?主動(dòng)撿地上?拉圾的好習(xí)?慣。在平時(shí)?日常生活中?要天天強(qiáng)調(diào)?，并在班級(jí)?中比一比哪?個(gè)孩子平時(shí)?做得最好。?(2)好?習(xí)慣從我開(kāi)?始!回家掃?地、拖地、?擦桌椅，讓?幼兒從小養(yǎng)?成講衛(wèi)生、?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣。六?、教育計(jì)劃?措施：1?、制定班級(jí)?公約、形成?良好班風(fēng)。?2、讓學(xué)?生參與班級(jí)?管理，培養(yǎng)?學(xué)生的__?_能力和責(zé)?任心，使每?個(gè)學(xué)生都有?成功的機(jī)會(huì)?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)，?提供顯示學(xué)?生才華的機(jī)?會(huì)，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。3、培?養(yǎng)幼兒主動(dòng)?地有興趣地?自己看圖書(shū)?。七、本?學(xué)期教育評(píng)?價(jià)、教育效?果：做為?班主任，客?觀公正的對(duì)?待每一個(gè)孩?子，對(duì)于每?次每項(xiàng)活動(dòng)?認(rèn)真做好教?育工作，及?時(shí)反思，了?解每一個(gè)孩?子的發(fā)展現(xiàn)?狀，給予他?們不同的指?導(dǎo)和幫助，?促進(jìn)他們?cè)?不同水平上?的發(fā)展。以?孩子的身心?健康發(fā)展為?著眼點(diǎn)，力?爭(zhēng)教好孩子?，關(guān)心愛(ài)護(hù)?他們。下?學(xué)期再接再?勵(lì)，把班級(jí)?中的各項(xiàng)工?作做好，為?取得更大進(jìn)?步更好成績(jī)?而努力!學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（三）轉(zhuǎn)眼間?，新的學(xué)期?來(lái)臨了，學(xué)?前班是個(gè)介?于大班和小?學(xué)之間的過(guò)?渡班級(jí)，家?長(zhǎng)選擇就讀?學(xué)前班的目?的主要是希?望幼兒在進(jìn)?入小學(xué)之前?能夠養(yǎng)成良?好的生活和?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?自覺(jué)的意識(shí)?和一定的規(guī)?則性，以便?于幼兒能夠?在小學(xué)順利?的學(xué)習(xí)和生?活。為保質(zhì)?保量的做好?學(xué)前班的各?項(xiàng)教學(xué)工作?，促進(jìn)幼兒?身心各方面?的健康發(fā)展?。根據(jù)實(shí)際?情況，作為?班主任我制?定了本學(xué)期?學(xué)前(1)?班的班主任?工作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，我將以?“教育是愛(ài)?和智慧的生?活”為指導(dǎo)?，以怎樣使?幼兒適應(yīng)小?學(xué)的學(xué)習(xí)和?生活來(lái)搞好?幼小銜接的?工作重點(diǎn)。?培養(yǎng)幼兒良?好的學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣和自?我管理能力?，根據(jù)幼兒?的年齡特點(diǎn)?，對(duì)本學(xué)期?工作作出計(jì)?劃，使每位?幼兒都能夠?得到進(jìn)步。?二、班級(jí)?現(xiàn)狀分析?我班現(xiàn)有_?__名幼兒?，男孩__?_名，女孩?___名。?其中有__?_名幼兒自?理能力較差?，我班在認(rèn)?知方面，幼?兒對(duì)四周事?物充滿好奇?，喜歡聽(tīng)故?事、玩游戲?，但較多的?孩子語(yǔ)言表?達(dá)能力欠缺?，不愿意大?膽的進(jìn)行表?達(dá)，回答問(wèn)?題是也不能?用完整的話?語(yǔ)表述。生?活方面：大?多數(shù)幼兒能?注重個(gè)人衛(wèi)?生并會(huì)收拾?自己的碗勺?。但大部分?幼兒進(jìn)食的?數(shù)度較慢，?中午能很好?地午休，起?床后被子和?床鋪整理的?比較整齊。?也有個(gè)別幼?兒對(duì)自己的?學(xué)習(xí)用品不?能很好的愛(ài)?護(hù)。雖然我?們學(xué)(1)?班是一個(gè)新?組合班級(jí)，?但大部分孩?子能與同伴?友好相處，?懂得一些基?本原則，相?互都很熱情?，也有個(gè)別?幼兒由于性?格比較內(nèi)向?，喜歡獨(dú)處?，融入__?_的意識(shí)比?較弱。三?、工作目標(biāo)?根據(jù)本班?實(shí)際情況，?我班制定出?以下教育目?標(biāo)：1、?促進(jìn)幼兒自?身健康發(fā)展?，培養(yǎng)良好?的生活學(xué)習(xí)?習(xí)慣;2?、形成良好?的認(rèn)知結(jié)構(gòu)?，提高每位?幼兒的認(rèn)知?能力;3?、促進(jìn)幼兒?語(yǔ)言表達(dá)能?力的發(fā)展;?4、培養(yǎng)?良好的道德?品質(zhì)與基本?行為規(guī)范，?發(fā)展人際交?往能力;?5、培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立性?和獨(dú)立解決?問(wèn)題的能力?;6、狠?抓安全教育?和安全管理?，安全教育?天天講，把?安全當(dāng)成一?切底線。學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（四）新學(xué)期?開(kāi)始了,作?為學(xué)前班班?主任,我將?努力抓好學(xué)?生的安全工?作、德育工?作、轉(zhuǎn)化工?作,努力提?高學(xué)生的思?想品德,努?力培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,為孩子們?以后的學(xué)習(xí)?和生活鋪墊?下良好的基?礎(chǔ)。一、?班級(jí)基本情?況本班現(xiàn)?有學(xué)前班兒?童___人?，其中男生?___人;?女生___?人。達(dá)到學(xué)?前班兒童年?齡的有__?_人，有_?__人尚未?年滿___?周歲，家長(zhǎng)?接送的學(xué)生?___人。?二、工作?要點(diǎn)1、?班級(jí)活動(dòng)。?根據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃的安?排，引導(dǎo)學(xué)?前兒童開(kāi)展?各項(xiàng)學(xué)習(xí)和?娛樂(lè)活動(dòng)。?活動(dòng)之前要?制定好計(jì)劃?，保證安全?，明確活動(dòng)?要求，力求?取得活動(dòng)的?最好效果。?確定好本學(xué)?期活動(dòng)的幾?大主題，_?__和指導(dǎo)?學(xué)生開(kāi)展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)，?如主題班會(huì)?活動(dòng)、校園?文化活動(dòng)、?家庭與社會(huì)?活動(dòng)等。?2、營(yíng)造健?康向上的班?風(fēng)。制定班?級(jí)公約、形?成良好班風(fēng)??選出優(yōu)秀?班干部。布?臵適合學(xué)前?班兒童向小?學(xué)生轉(zhuǎn)化的?教室環(huán)境。?培養(yǎng)學(xué)生的?___能力?和責(zé)任心??使每個(gè)學(xué)生?都有班級(jí)榮?譽(yù)感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)?提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)。?3.狠抓?安全教育和?安全管理。?本學(xué)校環(huán)境?條件較差，?安全隱患比?比皆是，一?不留神就會(huì)?造成嚴(yán)重后?果。所以，?安全教育要?天天講、時(shí)?時(shí)講、每天?要隨時(shí)監(jiān)控?學(xué)生的下課?活動(dòng)。4?、力爭(zhēng)與家?長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)?，對(duì)學(xué)生保?持一致的要?求，按時(shí)與?他們交換了?解學(xué)生校內(nèi)?外表現(xiàn)?配?合學(xué)校教育?好孩子。?三、工作措?施1、認(rèn)?真制訂好適?合本學(xué)前班?的計(jì)劃，提?前兩周細(xì)致?計(jì)劃，并認(rèn)?真___實(shí)?施。2、?掌握好學(xué)生?基本情況。?3、了解?學(xué)前班學(xué)生?在家生活情?況。教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?。4、安?全教育常