七年級第二學期班主任工作計劃（5篇）

第22頁共22頁七年級第二學期班主任工作計劃?春華秋實，?又是播種的?季節(jié)。新的?學期開始了?，從學校工?作和學生思?想實際出發(fā)?，為了能更?高效的管理?班級、順利?開展班級的?各項工作，?特制定了七?年級的班主?任工作計劃?。本學期的?工作重點是?在德育工作?方面帶領學?生深入學習?中學生行為?規(guī)范，主抓?學生的行為?思想教育，?促使其養(yǎng)成?良好的學習?生活習慣；?在常規(guī)管理?方面使學生?的各項行為?習慣步入正?軌；在學習?管理方面使?學生掌握中?學階段的學?習方法。在?夯實語數英?三科的基礎?的前提下，?保持各科均?衡發(fā)展，從?而將其培養(yǎng)?成為德智體?美育多元化?的新一代青?少年。結合?我班實際情?況，主要工?作方向具體?如下：一?、班級基本?情況及存在?問題：七?年級處于正?是現(xiàn)在處于?服從與叛逆?共存的過渡?階段，學生?的價值觀和?世界觀沒有?完全形成，?正需要老師?及家長正確?的教育和督?導。所以大?部分學生還?處在不穩(wěn)定?狀態(tài)，不能?做到充分適?應。比如生?活上對家長?的依賴，在?思想上沒能?完全擺脫想?家的束縛等?。隨著學習?的科目的增?加，很多同?學也還沒能?找到適合自?己的學習方?法，依然處?在學習壓力?大，學習方?法混亂的階?段。七年?級現(xiàn)有學生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?，女生人數?過少是男女?比例不協(xié)調?的明顯特征?，由于男生?比例較大，?大都處在貪?玩、調皮的?年齡段，學?習不認真，?自控能力差?，也對班級?管理工作帶?來一定的阻?力。二、?工作目標?1.盡快使?學生適應較?緊張的初中?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習慣，鍛煉?、提高自理?能力，使學?生的綜合素?質不斷提升?。2.使?學生盡快找?到適合自己?的學習方法?，學會合理?安排學習時?間，端正學?習態(tài)度，培?養(yǎng)和提高學?生的學習興?趣，并且_?__學生學?會主動學習?的方法，從?而更好的適?應緊張有序?的初中生活?。3.積?極___學?生參加學校?的各項活動?，使學生在?活動中明白?道理，得到?啟迪，鍛煉?提高個人能?力，完善自?我人格。?4.班委工?作職責明確?分工，培養(yǎng)?成為班主任?的左膀右臂?；而且提高?學生的自我?管理能力，?形成團結向?上的良好班?風，努力營?造平等、團?結、和諧、?進取的班級?氛圍。三?、根據學校?德育工作的?指導思想，?本學期主要?教育教學活?動具體安排?如下：第?一周返校?規(guī)章教育（?接待新生）?第二周儀?容、儀表?第三周學?生會干部選?舉第四周?高校閱讀?講座大會?第五周第?一次月考?第六周春?季陽光運動?會第七周?月考表彰總?結會第八?周以“尊?師”為主題?的班會第?九周班會?“沖刺期中?”第十周?期中考試?第十一周?期中考試表?彰總結會第?十二周五?四青年入團?儀式第十?三周班會?：相親相愛?一家人第十?四周準備?第二次月考?第十五周?第二次月?考第十六?周總結月?考，沖刺期?末第十七?周準備期?末考試第?十八周期末?考試，假期?安全教育?四、工作內?容及具體措?施在紀律?方面：沒?有規(guī)矩，不?成方圓。大?自然萬物都?有自己運行?的規(guī)律和必?須遵循的守?則，無一例?外。良好的?課堂紀律是?取得優(yōu)異成?績和養(yǎng)成好?班風的前提?，在這方面?必須嚴格制?定班級紀律?獎懲措施，?并且讓學生?也參與其中?，要求學生?能夠保證做?到嚴以利己?，寬以待人?。在生活?方面：為?了使學生適?應緊張的學?習生活，在?生活上要求?學生互幫互?助，團結友?愛、誠信待?人。有困難?的學生都能?得到其他同?學的主動幫?助。另外，?在本學期開?展一個以《?相親相愛一?家人》為主?題的班會，?使班級內部?能更加團結?，友愛、熱?情、真誠有?凝聚力。?在學習方面?：要求學生?課前預習，?上課認真聽?講，課下及?時復習，養(yǎng)?成良好的學?習習慣，端?正學習態(tài)度?。調節(jié)好各?學科之間的?關系，使各?學科都能均?衡發(fā)展并且?逐步得到提?高。促進學?習成績的主?要手段有：?（1）夯?實基礎，對?學生作業(yè)的?完成情況做?到時刻不放?松，及時通?過作業(yè)了解?學生對課上?知識的掌握?情況。（?2）通過班?級之星、學?科之星與大?家共享自己?方法和經驗?或小組間交?流互幫互助?共同進步的?方法，來培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?，提高整個?班級的學習?成績和學習?氛圍。（?3）做到培?優(yōu)補差，對?自己學習認?識有偏差并?且學習成績?落后的學生?，平時多給?與鼓勵和幫?助，通過課?下進行補課?，一步一個?腳印，循序?漸進的來提?高學習成績?；對有學習?有潛質的學?生加強輔導?，擴展其知?識面，以求?更上一層樓?。（4）?認真總結每?一次月考的?成績，注意?每一個學生?學習狀態(tài)的?穩(wěn)定性，及?時發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。家校教?育一體化：?學校教育?與家庭教育?相結合，絕?不可忽視。?平日雖住校?，但是周末?回家一放松?、懶散，平?時的約束幾?乎全等于零?。針對學生?的現(xiàn)狀與家?長通過電話?、邀請到校?或家訪等方?式及時與家?長進行有效?的溝通，了?解學生的各?方面動態(tài)（?范本），有?效地做好學?生的思想工?作。找到問?題所在，對?癥下藥，實?現(xiàn)對學生的?無縫隙管理?，全面提高?學生的綜合?素質和學習?成績。個?性與共性的?發(fā)展：在追?求共性的發(fā)?展中，注意?培養(yǎng)學生的?個性發(fā)展。?在___的?各項活動中?挖掘學生的?潛力，發(fā)現(xiàn)?人才。使班?上的每位同?學都能在某?一方面得到?進一步的發(fā)?展，比如：?鼓勵學生在?每年的學校?運動會比賽?，文藝晚會?等其他活動?中嶄露頭角?，積極報名?參加；同時?全員參加半?內舉行的各?種活動，以?鍛煉、提高?每一個學生?的能力。?以上是我本?學期的一些?工作計劃，?通過教學的?實踐，繼續(xù)?向其他教師?請教學習帶?班經驗，并?且把各項工?作落實到實?處，根據具?體情況不斷?的充實、優(yōu)?化我們的班?級管理。爭?取把本學期?的班主任工?作做到最好?。七年級第二學期班主任工作計劃（二）經過半年?的學習和鍛?煉，學生們?已經對學校?的基本情況?及規(guī)章制度?較好的適應?性，能夠融?入到初中階?段的學習當?中。但在心?理上需要老?師的及時引?導才能夠正?確地樹立人?生觀、社會?觀。鑒于此?，特作出本?學期工作計?劃。一、?基本情況?分析本班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?就全班學生?而言，學習?風氣良好，?有較多的積?極向上的學?習積極分子?，起到了一?定的帶頭作?用；大多思?想上積極向?上，有一定?的班級榮譽?感，部分學?生興趣愛好?比較廣泛，?班風較正。?班委成員有?一定工作的?熱情，有一?定的方法，?工作較積極?主動。有極?少數的學生?由于基礎較?差，對學習?沒有信心，?沒有完全將?心思用到學?習上，怕吃?苦，有畏難?情緒；另有?幾個同學紀?律渙散，平?時不太服從?老師的教育?。但就整體?而言，主流?是好的。是?一個健康活?潑、積極向?上的班級。?二、工作?目標1.?形成全班團?結的班__?_，學習并?遵守學校規(guī)?章制度。?結合學校的?有關規(guī)定，?在日常的學?習生活中，?積極完成學?校布置的各?項工作，進?行每天的小?打掃和周五?的大掃除，?按時參加升?國旗、兩操?，并主動承?擔義務勞動?。2.形?成勤奮好學?，積極向上?的班風。?培養(yǎng)學生在?學習中的競?爭意識，形?成"你追我?趕"的比學?、敢學的好?風氣。調動?學生們互不?服氣的意識?，使優(yōu)秀學?生相互學習?，中等學生?圍繞優(yōu)秀學?生，較差生?圍繞中等生?，形成"優(yōu)?比優(yōu)、優(yōu)帶?中、中幫差?"的學習氛?圍。作為班?主任，我必?須充分利用?課間和自習?課，及時了?解學生的學?習情況，進?行輔導和督?促。3.?做好家訪工?作，形成良?好的教育氛?圍。學校?教育要想取?得好的成績?，就必須和?家長取得恰?當的溝通，?家訪則成為?最好的方式?，作為老師?的我們在這?方面缺少的?不是認識，?而是行動，?堅持以一種?平等的心態(tài)?和真誠的方?式與家長溝?通就是我們?教育的最好?方式，因此?，本學期我?要做的就是?盡力于家長?溝通，達到?教育的目的?。4、爭?取期末被評?為先進班級?體，5、?做好后進生?生思想工作?，穩(wěn)定學生?情緒。6?、加強科任?之間的交流?和溝通。?積極探索新?的素質教育?的途徑，配?合任課老師?，提高學生?在各方面的?學習興趣，?培養(yǎng)獨立學?習的能力，?提高整體水?平，建立學?風濃、學風?正的班風。?經常向任課?教師了解學?生的學習情?況，以自己?的能力配合?任課教師給?學生更多的?輔導。_?__學年度?第二學期初?一年級__?_班德育工?作計劃（?一）指導思?想：以“?育人為本，?德育為先”?為思想指導?，抓住養(yǎng)成?教育這個突?破口，以培?養(yǎng)學生良好?行為習慣和?學習習慣為?切入點，以?培養(yǎng)學生先?做人后成才?為中心，著?眼于學生未?來發(fā)展的潛?能，采取德?育生活化的?育人策略，?___學生?道德體驗過?程中的態(tài)度?、情感、價?值觀，引導?學生成為道?德的體驗者?，最終實現(xiàn)?道德發(fā)展的?知情行的統(tǒng)?一。在德育?工作過程中?實行全員育?人、全過程?育人，不斷?提高學生文?明素養(yǎng)，培?養(yǎng)合格優(yōu)秀?中學生。?（二）德育?目標：在?上學期基礎?上繼續(xù)加強?班___建?設，形成良?好班風，增?強凝聚力，?進一步加強?《中學生守?則》、《中?學生日常行?為規(guī)范》的?學習和落實?，培養(yǎng)學生?良好行為習?慣，培養(yǎng)學?生___意?識及和他人?合作的能力?。（三）?德育工作要?點：1、?深入學習《?中學生守則?》、《中學?生日常行為?規(guī)范》，并?通過提醒、?督促、檢查?落實好常規(guī)?要求。具體?是指：加強?常規(guī)評比，?突出工作重?點（樓道輕?聲慢步、追?逐打鬧、大?聲喧嘩，文?明禮貌，衛(wèi)?生習慣等）?，強化養(yǎng)成?教育。加強?學生校內校?外良好外在?形象檢查（?發(fā)型，服裝?，配帶飾物?，儀表等）?。2、定?時培訓班干?部，培養(yǎng)值?日班長的工?作習慣，提?高值日班長?的工作能力?。加強對學?生會的組建?和培養(yǎng)，培?養(yǎng)___。?3、加強?心理健康教?育。普及心?理學知識，?加強對心理?健康的指導?、完善心理?健康教育方?法，拓寬學?生心理疏導?的渠道。?4、加強班?級文化建設?，營造育人?氛圍。利用?板報，墻報?宣傳好人好?事好和節(jié)日?主題，強化?榜樣的作用?，弘揚正氣?。七年級第二學期班主任工作計劃（三）一、班級?基本情況分?析我班現(xiàn)?有學生__?_人，經過?一個學期的?辛勤工作，?我班的一些?良好的習慣?已經養(yǎng)成，?形成了良好?的班風、學?風。雖然班?級在各方面?已經步入正?軌，但是還?存在著些許?問題。我班?男生較活躍?，但兩極發(fā)?展，一部分?同學課堂回?答問題積極?性高漲，懂?事，學習認?真;但也有?一部分男同?學課堂上左?顧右盼，注?意力極不集?中，成績始?終沒有起色?。早晨不愛?讀書，就愛?干活。我班?女生大多數?溫順、老實?，不惹事生?非，讀書聲?音小，缺乏?生氣。二?、具體措施?：在本學?期的班主任?工作中，我?將會根據本?班的具體情?況開展工作?。主要做好?以下幾項工?作：一、?繼續(xù)嚴格抓?好常規(guī)訓練?，培養(yǎng)學生?良好的學習?和生活習慣?。二、俗?話說"沒有?規(guī)矩，不成?方圓"。規(guī)?矩即常規(guī)紀?律，即要求?每個成員都?應遵守的用?來約束自己?行為的規(guī)則?、條文等。?它是一件事?情想取得成?功的保證。?對人的教育?來說更是如?此。對初?一的學生，?最重要的就?是要先養(yǎng)成?良好的日常?行為規(guī)范，?形成良好的?學習生活習?慣，這樣才?能為專心學?習打好基礎?，作好準備?。學校通常?在開學初期?都要用大量?時間狠抓學?生常規(guī)，通?過學習教育?學生從身邊?的小事做起?，養(yǎng)成文明?、有禮貌、?愛師長、愛?學習、互相?友愛等行為?習慣，加強?學生路隊的?管理，包括?排隊做操、?排隊上、排?隊集會等。?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，包括課?前的準備、?上課集中精?神聽講、自?覺完成作業(yè)?等。三、?認真上好每?一節(jié)德育課?。精心設?計好每一個?主題班隊會?，上好每一?節(jié)德育課，?讓學生在具?體的情境、?真實的活動?過程中，潛?移默化的自?我教育，自?我管理，自?我規(guī)范，以?達到良好的?效果。四?、加強班干?部的培養(yǎng)。?培養(yǎng)班干?部是班主任?工作的一項?十分重要的?工作。我班?經過一個學?期已經培養(yǎng)?了一部分認?真負責的學?生干部，但?是有部分還?不適合擔任?班級工作，?所以在第一?周班會上由?學生無記名?投票選舉，?重新選出受?學生歡迎、?受學生肯定?的班干部。?同時我會經?常研究班干?部狀況，對?只有熱情，?但不會工作?的，就既交?給工作又教?給方法;對?有工作能力?，但怕耽誤?學習，影響?關系的，就?對他們進行?全心全意為?同學服務的?思想教育;?對驕傲自滿?，辦事不和?同學商量的?，就對他們?進行平易近?人方面的思?想教育，使?他們不脫離?同學。另外?，我還將在?班上實行“?值日班長”?的方案，不?斷發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)積極的學?生，擴大積?極學生的隊?伍。積極的?同學越多，?班___就?越鞏固，教?育的力量也?就越大。?五、確立班?___的奮?斗目標。?第二周班會?確立班級奮?斗目標和個?人奮斗目標?。班___?的共同奮斗?目標，是班?___的理?想和前進的?方向，班_?__如果沒?有共同追求?的奮斗目標?，就會失去?前進的動力?。所以，一?個良好的班?___應該?有一個__?_的奮斗目?標，這個目?標應是遠期?、中期、近?期目標的結?合，逐步實?現(xiàn)目標的過?程會產生梯?次激勵效應?，形成強大?的班級凝聚?力。六、?協(xié)調與家長?的關系，開?好家長會。?孩子的進?步，___?的成長，離?不開教師，?也離不開家?長。在校外?，我會經常?與家長聯(lián)系?，交流學生?的思想和學?習情況。對?學生的優(yōu)缺?點不夸大，?也不縮小，?采取與家長?共同研究和?商討的態(tài)度?，爭取和家?長的配合，?推動家庭和?校外教育，?促進學生德?、智、體全?面發(fā)展。在?家長會中可?以打破以前?老師說學生?聽的的模式?，家長可以?談談教育的?心得、心中?的疑惑，學?生也可以說?說自己學習?的心得、自?己的感受，?做到人人互?動。七、?循循善誘，?做好“問題?生”的轉化?工作。由?于“問題生?”往往和老?師有隔膜，?存在抵觸或?逆反心理，?所以一定要?注意技巧。?我認為以下?幾點很重要?：第一，?充分尊重愛?護學生，不?能損傷學生?的自尊和自?信，因為只?有對學生發(fā)?自內心真摯?的愛，才能?給他們以鼓?舞，才能使?他們感到無?比的溫暖，?才能點燃學?生追求上進?、成為優(yōu)秀?生的希望之?火。第二?，要注意表?揚和批評藝?術。對學生?寬容但不能?放縱，嚴格?但不能苛刻?，這對問題?生尤為重要?，他們往往?看不到自己?的優(yōu)點和長?處，容易自?卑，孤立封?閉自我。這?就要求我們?善于抓住他?們的閃光點?，讓學生體?會愉悅成功?感和被人尊?重的感覺，?從而產生追?求上進的源?動力。第?三，要為問?題生轉化創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和氛圍。?可以和班內?任課老師及?一些優(yōu)秀生?協(xié)調配合，?讓他們多關?心、指導，?幫助他們戰(zhàn)?勝自我、突?破自我、重?塑自我，同?時，取得家?長的理解、?信任和支持?，做好堅強?的后盾。?總之，我將?盡自己最大?的努力，帶?好學生、管?好班級，為?教育貢獻力?量。七年級第二學期班主任工作計劃（四）__?_年，我們?將繼續(xù)一切?以學生的綜?合教育為中?心展開教學?工作。班級?是學校教育?教學工作的?載體，本學?期我將繼續(xù)?擔任七年級?四班的班主?任工作，這?是一個普通?班，更好地?開展班級管?理工作，使?全體學生在?德智體美勞?諸方面都有?長足的進步?，特對本期?七年級班主?任工作計劃?如下：一?、用新的管?理理念武裝?自己，提高?班級管理水?平在本學?期中，本人?要認真學習?先進的班級?管理理念，?認真貫徹了?黨的教育方?針，努力推?進了素質教?育，注重學?生的全面發(fā)?展，提高學?生的整體素?質，促進學?生個性的發(fā)?展。實施素?質教育，就?是要全面貫?徹黨的教育?方針，以提?高國民素質?為根本宗旨?，以培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?造就有理想?、有道德、?有文化、有?紀律，德智?體美等方面?全面發(fā)展的?___事業(yè)?的建設者和?接班人。著?眼于人的內?在的發(fā)展要?求，把人當?作教育目的?本身，這才?是人們在“?素質教育”?口號下，追?求教育價值?的實質。要?注重培養(yǎng)學?生的自主性?、主動性、?創(chuàng)造性，使?他們學會生?存、學會關?心、學會合?作、學會生?活，充分發(fā)?揮學生的主?觀能動性，?讓學生自主?地發(fā)展，從?各種壓抑中?解脫出來，?在生動活潑?的發(fā)展中感?受到學生生?活的美好和?快樂。二?、以人為本?，尊重學生?，讓學生成?為班級管理?的主人在?班級管理工?作中，尊重?學生的人格?，以平等的?姿態(tài)面對學?生，讓學生?有發(fā)表意見?和看法的機?會。使民主?不再像天上?的餡餅，一?個永遠也畫?不像的葫蘆?，讓民主落?到實處。首?先要在班內?召開一次班?會列為班主?任工作計劃?主要內容，?歡迎學生提?出管理班級?的意見。通?過這樣，提?高學生積極?性，許多問?題由他們自?己通過討論?拿出比較完?整的意見，?使班級洋溢?著融洽、活?潑、歡樂的?氣氛，讓學?生有一種愉?悅、友愛、?信任、自豪?的情緒體驗?。凡是班_?__的計劃?和決定，都?應和班__?_共同討論?，樂于給個?別學生以幫?助指導和援?助。對學生?表現(xiàn)給予客?觀的表揚和?批評，以建?立尊師愛生?、團結友愛?、協(xié)調融洽?、緊張活潑?的班內人際?交流環(huán)境。?三、一把?鑰匙開一把?鎖，___?學生的個性?差異俄國?教育家烏申?斯基說?！?如果教育家?希望從一切?方面去教育?人，那么就?必須首先從?一切方面去?了解人。”?班主任要教?育好學生，?只有了解學?生，掌握學?生的思想狀?況，分析學?生的心理狀?態(tài)，才能從?實際出發(fā)對?學生進行教?育，才能做?到一把鑰匙?開一把鎖，?把思想工作?做到學生的?心坎上。因?此，全面了?解和研究學?生是班主任?做好工作，?提高學生素?質的前提條?件。四、?加強班級管?理1、加?強學生交流?，把握每個?學生的思想?，學習，生?活的動態(tài)（?范本）。定?期或不定期?的在班上進?行書面調查?，讓他們反?映教室的紀?律，清潔衛(wèi)?生，同學關?系等等問題?，以及學生?學習和教師?教學方面存?在的問題，?這樣可以及?時地加以引?導，修正和?跟蹤管理班?級，同時也?可給科任教?師指出部題?以便修正教?學，平時，?早自習，上?午上課，下?午上課，晚?自習課，以?及自習時間?多到教室向?學生了解班?情，觀察學?生作習情況?，向學生了?解學生，總?之日常管理?在于花時間?，勤動腦勤?動手這樣才?能保持班上?始終處于班?主任的有效?監(jiān)管中2?、細心挑選?班干部，大?膽鼓勵他們?在班上開展?活動，同時?加強指導，?讓他們盡可?能快的成熟?，有力地管?理班上。?3、嚴格紀?律要求。班?級管理要制?度化，不體?罰學生不等?于不懲罰學?生，要學生?明白遲到了?，早退了，?曠課了，打?牌，___?了將要受到?何種處理，?主要在于耐?心細仔的批?評教育，罰?“力所能及?”的清潔掃?除，與家長?聯(lián)系通報該?生的劣跡，?讓犯了錯的?學生在身體?上和心靈上?都過不去，?嚴重的報學?校給予處分?，對付累教?不改的學生?在動用學校?紀律的同時?讓他同家長?和老師共同?制定他的保?證書，只要?再犯就必需?堅持按保證?書執(zhí)行，迫?使他懸崖勒?馬，___?，同時加強?對他們的監(jiān)?督，多同他?們交流，給?予他們信任?。班主任?工作要從理?想思想教育?入手，以提?高學習能力?為核心，紀?律管理為手?段，全方位?調動積極性??？傊?作為一名人?民教師，尤?其是作為一?名班主任，?其素質要求?很高，我要?繼續(xù)不斷的?學習，反復?的實踐，逐?步提高自身?素質和水平?，以適應新?時期素質教?育工作的新?要求，做一?名優(yōu)秀的人?民教師。七年級第二學期班主任工作計劃（五）初?中是人學習?的黃金時期?，而良好的?班___則?是人成長的?必備條件，?它可以使人?的才華得以?發(fā)揮，潛力?得以開發(fā)，?培養(yǎng)良好的?班___，?創(chuàng)造良好的?學習環(huán)境，?使班級管理?科學化，育?人工作高效?化，這是每?個有班主任?所追求的目?標。初中三?年是培養(yǎng)學?生三方面能?力的關鍵時?期，第一，?是品德的培?養(yǎng)，只有具?有良好的品?德才會擁有?美好的人生?;第二，是?學習習慣的?培養(yǎng)，學習?的關鍵就是?習慣的養(yǎng)成?，只要有好?的習慣就有?好的將來;?第三，是生?活能力的培?養(yǎng)，只有適?應社會的人?才是___?的人，教育?才有意義。?今年我所?帶的班級已?經進入初一?年級的下學?期。根據學?生的年齡特?點及成長特?點，應該說?，這個學期?對學生來說?是很重要的?，個人的行?為習慣、學?習習慣和學?習能力在本?學期都能夠?有一個較大?的提高和進?步。因此，?本學期的工?作不僅對于?我個人，對?于學生來說?都是很重要?的。經過半?年的學習和?鍛煉，學生?們已經對學?校的基本情?況及規(guī)章制?度較好的適?應性，能夠?融入到初中?階段的學習?當中。但在?心理上需要?老師的及時?引導才能夠?正確地樹立?人生觀、社?會觀。鑒于?此，特作出?本學期工作?計劃，希望?能夠給自己?的班主任工?作以明確目?標。針對本?班情況，班?主任工作計?劃如下：?一、基本情?況分析?本班共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。單親家?庭學生__?_名，家庭?經濟困難的?學生___?名。本學期?有一名學生?轉入縣城學?校就讀。就?全班學生而?言，學習風?氣良好，有?較多的積極?向上的學習?積極分子，?起到了一定?的帶頭作用?;大多思想?上積極向上?，有一定的?班級榮譽感?，部分學生?興趣愛好比?較廣泛，班?風較正。班?委成員有一?定工作的熱?情，有一定?的方法，工?作較積極主?動。有極少?數的學生由?于基礎較差?，對學習沒?有信心，沒?有完全將心?思用到學習?上，怕吃苦?，有畏難情?緒;另有幾?個同學紀律?渙散，平時?不太服從老?師的教育。?但就整體而?言，主流是?好的。是一?個健康活潑?、積極向上?的班級。?二、工作目?標1.形?成全班團結?的班___?，學習并遵?守學校規(guī)章?制度。結?合學校的有?關規(guī)定，在?日常的學習?生活中，積?極完成學校?布置的各項?工作，進行?每天的小打?掃和周一?、周四的大?掃除，按時?參加升國旗?、兩操，并?主動承擔義?務勞動。?2.形成勤?奮好學，積?極向上的班?風。培養(yǎng)?學生在學習?中的競爭意?識，形成"?你追我趕"?的比學、敢?學的好風氣?。學期初，?獎勵上學期?期末考試中?的優(yōu)秀學生?以及最有進?步的學生，?調動學生們?互不服氣的?意識，使優(yōu)?秀學生相互?學習，中等?學生圍繞優(yōu)?秀學生，較?差生圍繞中?等生，形成?"優(yōu)比優(yōu)、?優(yōu)帶中、中?幫差"的學?習氛圍。作?為班主任，?我必須充分?利用課間和?自習課，及?時了解學生?的學習情況?，進行輔導?和督促。?3.做好家?訪工作，形?成良好的教?育氛圍。?學校教育要?想取得好的?成績，就必?須和家長取?得恰當的溝?通，家訪則?成為最好的?方式，作為?老師的我們?在這方面缺?少的不是認?識，而是行?動，堅持以?一種平等的?心態(tài)和真誠?的方式與家?長溝通就是?我們教育的?最好方式，?因此，本學?期我要做的?就是盡力于?家長溝通，?達到教育的?目的。4?、爭取期末?讓每個孩子?都有進步。?5、做好?后進生生思?想工作，穩(wěn)?定學生情緒?。6、加?強與科任老?師之間的交?流和溝通。?1積極?探索新的素?質教育的途?徑，配合任?課老師，提?高學生在各?方面的學習?興趣，培養(yǎng)?獨立學習的?能力，提高?整體水平，?建立學風濃?、學風正的?班風。經常?向任課教師?了解學生的?學習情況，?以自己的能?力配合任課?教師給學生?更多的輔導?。三、工?作措施1?、強化日常?行為規(guī)范教?育。以《守?則》和《規(guī)?范》為標準?，持之以恒?，逐條落實?，扎實抓好?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育。要?把著重點放?在文明行為?習慣的養(yǎng)成?上，通過嚴?格的長期的?訓練和管理?，使學生做?到講衛(wèi)生、?愛勞動、勤?儉節(jié)約、愛?護公物;做?到儀表整潔?，行為文明?，維護秩序?，熱心公益?強化日常行?為規(guī)范教育?。以《守則?》和《規(guī)范?》為標準，?持之以恒，?逐條落實，?扎實抓好行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育。要把?著重點放在?文明行為習?慣的養(yǎng)成上?，通過嚴格?的長期的訓?練和管理，?使學生做到?講衛(wèi)生、愛?勞動、勤儉?節(jié)約、愛護?公物;做到?儀表整潔，?行為文明，?維護秩序，?熱心公益。?2、加強?法制安全教?育。提高學?生自覺遵紀?守法的意識?和自我保護?能力。繼續(xù)?開展"平安?班級"創(chuàng)建?和中小學生?交通安全教?育宣傳月活?動。大力宣?傳"文明從?腳下起步"?，增加廣大?師生交通安?全觀念，培?養(yǎng)良好的交?通習慣。?3、加強誠?___育。?培養(yǎng)中學生?誠實待人、?守時守信的?優(yōu)良品質。?在初中開展?"社會公德?講誠信"教?育。大力倡?導誠信作業(yè)?、誠信考試?，堅決杜絕?中學生考試?___、替?代作業(yè)等不?誠信現(xiàn)象。?4、開展?心理健康教?育。根據七?年級年齡階?段學生身心?發(fā)展規(guī)律，?積極開展心?理健康教育?，指導他們?處理好在學?習、成長、?交友、生活?等方面的矛?盾和困惑，?培養(yǎng)學生健?全的人格和?良好的心理?品質，增強?他們正確認?知自我、調?控自我、承?受挫折、與?人交往、適?應環(huán)境的能?力。加強心?理健康教育?課程建設，?積極開展心?理輔導與咨?詢活動。?5.加強感?恩教育，通?過開展感恩?父母、感恩?老師、感恩?社會的活動?，培養(yǎng)學生?的人文情懷?，增強責任?感。6、?以"營造書?香班級，陶?冶學生情操?"為活動主?題，通過開?展讀書活動?，增強學生?的讀書積累?，促進學生?人格的升華?和完善，讓?讀書滋養(yǎng)人?生，為學生?的終身發(fā)展?奠基。倡導?師生共同重?視讀書的良?好風尚，讓?讀書成為師?生精神成長?的重要源泉?。7、通?過電話家訪?、親自到學?生家家訪、?接待家長等?形式，密切?學校與家庭?的聯(lián)系，配?合有關部門?，加強校園?周邊治安環(huán)?境整理。積?極開展以_?__現(xiàn)實，?親身體驗為?主要特征的?實踐學習活?動，___?學生參觀愛?國主義教育?基地，祭掃?烈士墓，學?習各行業(yè)模?范人物敬業(yè)?愛崗、奉獻?社會的高尚?品德和感人?事跡，不斷?激發(fā)他們學?習的動力。?四、工作?安排__?_月：養(yǎng)成?教育、理想?前途教育月?、節(jié)儉教育?1、__?_學生報名?、開學注冊?。2、班?級規(guī)范、制?度、紀律的?學習和收心?教育。3?、成立團支?部和班務干?___伍。?4、新學?期的設想主?題班會。?5、安全教?育活動周。?6、__?_建立班級?特長活動小?組并開展活?動。__?_月：民族?精神、愛國?教育月1?、召開以"?愛自己、愛?家、愛校、?愛國"為主?題的四愛教?育活動，開?展一次主題?班會，一次?主題征文、?一期板報。?22、?舉辦一次法?則及安全教?育講座。?3、成立班?級心理輔導?咨詢站。?___月：?誠___育?月1、開?展一次"文?明禮儀在我?心中"的演?講比賽。?2、期中考?試的誠信動?員。3、?期中考試評?比、表彰。?4、召開?家長會。?___月：?學生風采展?示月1、?先進班級的?班會的觀摩?活動。2?、校園之星?的評比與展?示。3、?讀書征文活?動。4、?班級特長活?動小組開展?活動。_?__月：結?束工作1?、后進生轉?化工作。?2、安全教?育常抓不懈?。3、期?末復習迎接?測試。又?是一個新的?開始，我相?信憑借自己?的工作熱情?和對學生發(fā)?自內心的愛?，自己在新?學期的工作?中一定能夠?順利完成學?校的各項任?務，使學生?們在新學期?中也能有更?多的收獲和?更大的進步?。3第?五篇：七年?級第二學期?班主任工作?計劃今年我?所帶的班級?已經進入初?一年級的下?學期。根據?學生的年齡?特點及成長?特點，應該?說，這個學?期對學生來?說是很重要?的，個人的?行為習慣、?學習習慣和?學習能力在?本學期都能?夠有一個較?大的提高和?進步。因此?，本學期的?工作不僅對?于我個人，?對于學生來?說都是很重?要的。經過?半年的學習?和鍛煉，學?生們已經對?學校的基本?情況及規(guī)章?制度較好的?適應性，能?夠融入到初?中階段的學?習當中。但?在心理上需?要老師的及?時引導才能?夠正確地樹?立人生觀、?社會觀。鑒?于此，特作?出本學期工?作計劃，希?望能夠給自?己的班主任?工作以明確?目標。針對?本班情況，?班主任工作?計劃如下：?一、基本?情況分析?本班共有?學生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。單親?家庭學生_?__名，家?庭經濟困難?的學生__?_名。本學?期有兩名學?生轉入縣城?學校就讀。?就全班學生?而言，學習?風氣良好，?有較多的積?極向上的學?習積極分子?，起到了一?定的帶頭作?用;大多思?想上積極向?上，有一定?的班級榮譽?感，部分學?生興趣愛好?比較廣泛，?班風較正。?班委成員有?一定工作的?熱情，有一?定的方法，?工作較積極?主動。有極?少數的學生?由于基礎較?差，對學習?沒有信心，?沒有完全將?心思用到學?習上，怕吃?苦，有畏難?情緒;另有?幾個同學紀?律渙散，平?時不太服從?老師的教育?。但就整體?而言，主流?是好的。是?一個健康活?潑、積極向?上的班級。?二、工作?目標1.?形成全班團?結的班__?_，學習并?遵守學校規(guī)?章制度。?2.形成勤?奮好學，積?極向上的班?風。3.?做好家訪工?作，形成良?好的教育氛?圍。4、?爭取期末被?評為先進班?級體。5?、做好后進?生生思想工?作，穩(wěn)定學?生情緒。?6、加強科?任之間的交?流和溝通。?三、工作?措施1、?強化日常行?為規(guī)范教育?。以《守則?》和《規(guī)范?》為標準，?持之以恒，?逐條落實，?扎實抓好行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育。要把?著重點放在?文明行為習?慣的養(yǎng)成上?，通過嚴格?的長期的訓?練和管理，?使學生做到?講衛(wèi)生、愛?勞動、勤