3月高三班主任工作計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)3月高三班主任工作計(jì)劃素質(zhì)教?育的提高，?重點(diǎn)體現(xiàn)在?教學(xué)質(zhì)量的?提高，要提?高教學(xué)質(zhì)量?，必須重視?在教育教學(xué)?的各個(gè)環(huán)節(jié)?上抓先導(dǎo)型?的工作，高?三尤為重要?，為實(shí)施素?質(zhì)教育，落?實(shí)學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，有計(jì)劃，?有步驟地作?好本年度班?級(jí)的工作，?特制定本計(jì)?劃。1、?繼續(xù)抓好班?風(fēng)建設(shè)，突?出一個(gè)“實(shí)?”字，高三?這一年更要?講究實(shí)效性?，不來(lái)空洞?的，對(duì)學(xué)生?要作細(xì)致的?思想工作，?盡量對(duì)學(xué)生?的錯(cuò)誤苗頭?處理在萌芽?之中，對(duì)學(xué)?生要?jiǎng)又?情，曉之以?理，經(jīng)常與?學(xué)生交談，?使之在高三?這一年讓所?有學(xué)生即成?才又成人。?2、抓班?風(fēng)建設(shè)，突?出一個(gè)“穩(wěn)?”字，因?yàn)?高三容易出?現(xiàn)思想上的?波動(dòng)，學(xué)習(xí)?上俘澡，班?主任工作一?定要有的放?矢，從正面?教育穩(wěn)定學(xué)?生的思想情?緒，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，如?果班上出現(xiàn)?這種情況必?須及時(shí)抓好?___工作?，否則的話?會(huì)影響到大?部分學(xué)生的?學(xué)習(xí)情緒，?嚴(yán)重會(huì)影響?到整個(gè)班_?__，造成?班級(jí)混亂，?將會(huì)出現(xiàn)缺?課、曠課等?現(xiàn)象發(fā)生，?所以班主任?要多查堂，?下班檢查，?目的要讓學(xué)?生隨時(shí)見(jiàn)得?到班主任，?隨時(shí)讓學(xué)生?感覺(jué)到老師?在關(guān)心他。?3、抓好?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?突出一個(gè)“?濃”字，在?進(jìn)入高三的?起始階段一?定要讓每位?學(xué)生端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，形?成良好的學(xué)?習(xí)氛圍，對(duì)?成績(jī)稍微突?出的學(xué)生多?來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)?，對(duì)成績(jī)稍?差一點(diǎn)的學(xué)?生不憐惜你?的表?yè)P(yáng)，確?實(shí)基礎(chǔ)差的?學(xué)生鼓勵(lì)他?順利的拿到?高中三年的?畢業(yè)證書(shū)。?必須給每位?學(xué)生制定一?個(gè)目標(biāo)，并?隨時(shí)根據(jù)學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?況進(jìn)行修正?，在訂計(jì)劃?時(shí)一定要貼?近高考，是?那一類(lèi)學(xué)校?一定要具體?，這樣班級(jí)?才穩(wěn)定，學(xué)?習(xí)空氣才濃?，這樣可能?會(huì)看到大部?分學(xué)生在學(xué)?習(xí)，在努力?學(xué)習(xí)，甚至?還會(huì)看到加?班加點(diǎn)的在?學(xué)習(xí)，將會(huì)?看到09級(jí)?希望，才會(huì)?體現(xiàn)一個(gè)班?級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣是否濃厚?。4、密?切___學(xué)?生思想動(dòng)向?。人有智力?___低潮?時(shí)，情緒也?同樣，所以?要密切__?_學(xué)生思想?，對(duì)出現(xiàn)消?極悲觀的思?想學(xué)生及時(shí)?做工作，始?終保持樂(lè)觀?進(jìn)取的心態(tài)?，對(duì)班級(jí)整?體出現(xiàn)思想?波動(dòng)現(xiàn)象，?要及時(shí)講教?心理咨詢室?老師，做好?心理調(diào)節(jié)器?整工作。?5、引進(jìn)競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制。針?對(duì)每一次月?考成績(jī)，總?分名次都通?過(guò)列大榜了?解學(xué)生的階?段學(xué)習(xí)情況?，同時(shí)讓學(xué)?生確立下次?的目標(biāo)，通?過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?，完成目標(biāo)?情況與未完?成情況比較?，找差距、?找原因、以?求得在一次?考試中實(shí)現(xiàn)?突破。6?、做好協(xié)調(diào)?工作，做好?班上課任教?師的紐帶橋?梁作用，必?須將不層次?的學(xué)生同科?任教師進(jìn)行?溝通，優(yōu)秀?的學(xué)生那科?強(qiáng)那科弱，?必須讓所有?的科任教師?心中有數(shù)，?齊心協(xié)力抓?總分，達(dá)成?一個(gè)共識(shí)“?六減一等于?零”的道理?，必須齊頭?并進(jìn)，才可?能達(dá)到有效?的有效。?一年的時(shí)間?說(shuō)短也長(zhǎng)，?說(shuō)長(zhǎng)也短，?讓我們以持?久的恒心和?毅力去做好?每一件小事?，相信我們?今天付出的?汗水定能澆?灌出明天成?功的花朵。?3月高三班主任工作計(jì)劃（二）為了?能把本班建?設(shè)成具有"?團(tuán)結(jié)、活潑?、嚴(yán)謹(jǐn)、求?學(xué)"的班風(fēng)?，把學(xué)生培?養(yǎng)成有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的_?__建設(shè)者?和接班人。?特制定班級(jí)?工作計(jì)劃：?一、本學(xué)?期基本工作?要點(diǎn)1、?確立班級(jí)體?的奮斗目標(biāo)?班___?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?___的理?想和前進(jìn)的?方向，班_?__如果沒(méi)?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會(huì)失去?前進(jìn)的動(dòng)力?。所以，一?個(gè)良好的班?___應(yīng)該?有一個(gè)__?_的奮斗目?標(biāo)。因此我?結(jié)合本班學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活實(shí)?際，制定出?本班的奮斗?目標(biāo)：超越?自己，不斷?進(jìn)步。2?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有你追?我趕的比學(xué)?風(fēng)格。通?過(guò)各種方式?，端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?和態(tài)度，指?導(dǎo)他們掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、經(jīng)?常與各門(mén)學(xué)?科的任課教?師進(jìn)行溝通?，做好協(xié)調(diào)?工作。4?、盡量做到?面對(duì)全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間，以點(diǎn)代?面，用面促?點(diǎn)。5、?要抓好班級(jí)?的紀(jì)律，因?為紀(jì)律是成?績(jī)的保證。?要抓好紀(jì)律?關(guān)鍵在德育?工作的開(kāi)展?與后進(jìn)生的?教育。6?、配合學(xué)校?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育。?7、選舉班?干部，健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。?二、具體措?施1、充?分利用班會(huì)?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?2、發(fā)揮?干部的作用?，師生共同?管理班級(jí)。?一個(gè)良好?的班___?，必須擁有?一批團(tuán)結(jié)在?班主任周?chē)?的積極分子?，組成班_?__的核心?，有了這個(gè)?核心，才能?帶動(dòng)全班同?學(xué)去努力實(shí)?現(xiàn)___目?標(biāo)