2023年幼兒園教學(xué)計(jì)劃

第4頁共4頁2023年幼兒園教學(xué)計(jì)劃伴隨?著孩子們成?長(zhǎng)的腳步，?我們又迎來?了一個(gè)嶄新?的學(xué)期。本?學(xué)期，我們?將圍繞本園?保教工作的?目標(biāo)和重點(diǎn)?，結(jié)合上學(xué)?期孩子們的?發(fā)展情況及?本班的班級(jí)?實(shí)際，我們?將一如既往?地合力做好?班級(jí)各項(xiàng)工?作，同時(shí)，?更將樹立＂?點(diǎn)點(diǎn)滴滴入?手不放松，?實(shí)實(shí)在在做?好每件事＂?的高度責(zé)任?感完成本學(xué)?期保教工作?任務(wù)，呵護(hù)?好班上的孩?子，為孩子?們?nèi)?、?諧、身心健?康的發(fā)展打?下扎實(shí)的基?礎(chǔ)！一、?班級(jí)情況分?析經(jīng)過上半?學(xué)期在園的?學(xué)習(xí)、游戲?、生活活動(dòng)?，孩子們?cè)?各方面都有?或多或少的?進(jìn)步。孩?子們從剛開?學(xué)時(shí)看見幼?兒園大門就?哭到如今天?天吵著要來?幼兒園；從?吃飯、小便?、穿___?服都要老師?幫忙到能自?己入廁、自?己穿脫褲子?；從話都講?不清楚到如?今能念好幾?首兒歌……?孩子們的進(jìn)?步是顯而易?見的，他們?已經(jīng)開始適?應(yīng)幼兒園的?學(xué)習(xí)生活，?并初步建立?了在園的一?日生活和學(xué)?習(xí)常規(guī)，會(huì)?獨(dú)立進(jìn)餐，?生活自理能?力有了一定?的提高，喜?歡參加各項(xiàng)?游戲活動(dòng)。?我們對(duì)幼兒?在身體、認(rèn)?知、社會(huì)性?三方面也有?了一定的了?解，班內(nèi)大?部分孩子都?比較活潑好?動(dòng)，對(duì)于新?事物表現(xiàn)出?極高的興趣??？谡Z表達(dá)?能力也有了?提高，喜歡?說，喜歡做?。但由于班?上大部分孩?子都是獨(dú)生?子女，幼兒?時(shí)常以自我?為中心，活?動(dòng)生活中表?現(xiàn)出任性、?自私、嬌氣?的一面。針?對(duì)以上情況?，本學(xué)期我?班重點(diǎn)將是?繼續(xù)豐富各?項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容?，從幼兒的?情感、親情?著手，提高?幼兒的社會(huì)?交往能力。?二、工作?目標(biāo)1、?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)整潔、?舒適的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?。2、鞏?固各項(xiàng)一日?生活常規(guī)、?學(xué)習(xí)常規(guī)，?培養(yǎng)幼兒良?好的習(xí)慣。?3、結(jié)合?主題，尊重?幼兒實(shí)際發(fā)?展，開展適?合托班幼兒?年齡特點(diǎn)的?教育教學(xué)工?作。4、?開展適合托?班幼兒年齡?的安全教育?活動(dòng)，初步?樹立幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。5、?家園互動(dòng)，?互相合作，?協(xié)調(diào)一致。?三、工作?措施（一?）為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)清潔?、舒適的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境。為了?讓幼兒能在?一個(gè)清潔、?舒適的環(huán)境?中游戲、生?活，班中的?衛(wèi)生工作顯?得尤為重要?。我們盡力?讓幼兒在每?天的飲食起?居中，得到?細(xì)微的養(yǎng)護(hù)?照顧，受到?科學(xué)的健康?教育，身心?得到良好的?發(fā)展。將班?內(nèi)一件件事?情都責(zé)任到?人，并且注?意清理一切?衛(wèi)生死角，?對(duì)幼兒的食?物要多觀察?，填寫好幼?兒服藥記錄?，確保孩子?的健康。?（二）鞏固?各項(xiàng)常規(guī)、?培養(yǎng)幼兒良?好的習(xí)慣。?1、通過?平時(shí)的生活?活動(dòng)，讓幼?兒進(jìn)一步熟?悉自己的毛?巾、杯子標(biāo)?簽，能用自?己的毛巾擦?手擦臉，用?自己的杯子?喝水。2?、通過故事?、談話、兒?歌等形式，?鞏固正確的?洗手、擦臉?的方法。并?培養(yǎng)幼兒手?臟時(shí)養(yǎng)成即?時(shí)獨(dú)立地洗?干凈雙手的?良好衛(wèi)生習(xí)?慣。（手心?手背用肥皂?洗一洗，用?清水洗干凈?再甩三下，?會(huì)打開毛巾?把手心、手?背、手腕都?擦干凈。?3、利用生?活活動(dòng)時(shí)間?通過各種形?式，讓幼兒?知道想要小?便就要去，?小好便后要?自己拉上褲?子或請(qǐng)老師?幫忙塞衣服?。4、愉?快的進(jìn)餐，?基本上能獨(dú)?立吃完自己?一份飯菜，?細(xì)嚼慢咽，?不挑食；保?持桌面、地?面、身上的?整潔。通過?區(qū)角活動(dòng)中?的＂給小動(dòng)?物喂食＂這?一活動(dòng)區(qū)，?繼續(xù)幫助幼?兒練習(xí)正確?使用小勺。?培養(yǎng)幼兒自?己吃完自己?的一份飯菜?，盡量做到?桌上飯粒、?地上、身上?也沒有飯粒?。5、能?安靜入睡室?，在老師的?幫助下，能?按順序__?_褲，放在?固定的地方?，安靜就寢?，睡姿正確?。6、懂?得愛護(hù)幼兒?園的各種東?西。在老師?的提醒下，?會(huì)輕拿輕放?椅子、玩具?等。通過生?活活動(dòng)、教?育活動(dòng)引導(dǎo)?幼兒與同伴?共同活動(dòng)，?不爭(zhēng)搶玩具?，不隨便把?幼兒園的玩?具帶回家。?7、學(xué)說?禮貌用語和?生活中的常?用語。喜歡?與同伴交談?，愿意在_?__面前大?聲說話，注?意在一日活?動(dòng)中對(duì)幼兒?語言交流的?培養(yǎng)，并讓?幼兒主動(dòng)使?用禮貌用語?（早上好、?再見、謝謝?）。在各個(gè)?教學(xué)活動(dòng)中?注重個(gè)體差?異，讓每個(gè)?幼兒都有機(jī)?會(huì)在___?面前講話，?學(xué)念兒歌，?學(xué)講內(nèi)容淺?顯的故事。?在區(qū)角游戲?中培養(yǎng)幼兒?樂意參與游?戲，大膽地?交談。指導(dǎo)?幼兒用普通?話說出日常?的生活用品?、食品、玩?具等名稱。?（三）結(jié)?合主題，尊?重幼兒實(shí)際?發(fā)展，開展?適合托班幼?兒年齡特點(diǎn)?的教育教學(xué)?工作。在?主題活動(dòng)的?開展中，針?對(duì)班級(jí)幼兒?的特點(diǎn)，適?當(dāng)增加發(fā)展?幼兒的秩序?感和社會(huì)規(guī)?范意圖的活?動(dòng)，幫助幼?兒建立基本?的___生?活的常規(guī)，?發(fā)展幼兒的?秩序感和生?活交往能力?。以幼兒的?發(fā)展與需求?為主要依托?，在健康、?語言、社會(huì)?、科學(xué)、藝?術(shù)五大領(lǐng)域?對(duì)幼兒進(jìn)行?初步、細(xì)致?而全面地培?養(yǎng)。1、?重視個(gè)別教?育：幼兒年?齡相差較大?，性格也不?盡相同，有?的幼兒動(dòng)作?慢，有的愛?哭鬧，有的?愛發(fā)脾氣，?所以在活動(dòng)?中，要因材?施教，對(duì)于?不同性格的?幼兒，我們?要實(shí)施不同?的教育方法?，找到適合?不同孩子的?不同方法，?有利于幼兒?各方面的健?康發(fā)展。?2、環(huán)境布?置：區(qū)域活?動(dòng)材料的整?理和投放。?羅列以前現(xiàn)?有的區(qū)域材?料，并進(jìn)行?整理和歸類?；結(jié)合教學(xué)?主題及幼兒?現(xiàn)有發(fā)展水?平，增設(shè)適?宜的操作活?動(dòng)，然后根?據(jù)活動(dòng)情況?逐步完善。?（四）家?園互動(dòng)，互?相合作，協(xié)?調(diào)一致。?1、通過各?種方式，向?家長(zhǎng)及時(shí)介?紹幼兒園的?培養(yǎng)目標(biāo)及?幼兒在園的?情況，家園?一致進(jìn)行教?育。2、?鼓勵(lì)家長(zhǎng)配?合園內(nèi)活動(dòng)?。邀請(qǐng)家長(zhǎng)?積極參加園?內(nèi)舉行的各?項(xiàng)活動(dòng)，了?解自己的孩?子，促進(jìn)孩?子的全面