2023學年上學期政教處工作計劃

第4頁共4頁2023學年上學期政教處工作計劃一、指?導思想：?本學期政教?工作以“仁?、義、禮、?信”為德育?教育核心內?容，以培養(yǎng)?“志高存遠?、品學兼優(yōu)?、身心健康?、特長彰顯?”的中學生?為德育育人?目標，重視?學生安全教?育，并以養(yǎng)?成教育為主?，全面做好?學生的思想?教育及管理?工作，最終?實現(xiàn)學?！?辦幸福教育?，創(chuàng)沂蒙名?校”的發(fā)展?目標。為?體現(xiàn)本學期?工作的指導?思想，實現(xiàn)?德育育人目?標，根據(jù)我?校實際情況?，主要工作?要點如下：?二、政教?重點工作、?常規(guī)教育常?抓不懈抓?安全，為學?校穩(wěn)定發(fā)展?奠定基礎；?抓學生管理?，為學生身?心健康發(fā)展?提供保障；?培養(yǎng)習慣，?養(yǎng)成受益終?生的良好安?全、遵紀、?生活、行為?、思想、學?習等習慣。?1、加強?安全教育，?落實安全措?施。以校?園安全為主?題，每周開?展安全自查?、隱患排查?；每月一次?安全主題班?會；定期舉?行安全教育?周活動；開?展好消防、?災害安全疏?散演練；通?過班會、致?家長一封信?等形式，加?強對學生交?通、飲食、?行為習慣、?防火、交友?等教育，學?會自救、保?護，確保校?園安全萬無?一失。2?、抓好行為?規(guī)范教育。?各班要利?用班會對學?生集中進行?行為規(guī)范系?列教育，強?化訓練，以?培養(yǎng)學生自?我約束、自?我管理的能?力。逐步使?學生從“要?我這樣做”?轉變?yōu)椤拔?應該這樣做?”，使良好?的行為習慣?內化為自覺?的行動，讓?學生終身受?益。3、?開展養(yǎng)成教?育，奠定學?生成功幸福?的基礎。?本學期繼續(xù)?開展以“重?安全、守紀?律、講文明?、懂禮儀”?為主題的德?育教育活動?，倡導學生?養(yǎng)成好良好?的個人習慣?，體驗幸福?，為學生走?向成功奠定?堅實的基礎?。4、開?展感恩教育?，提供成功?幸福的動力?。通過觀?看感恩教育?視頻、主題?班會、宣傳?欄、黑板報?等形式，_?__開展感?恩祖國感恩?學校感恩父?母—感恩老?師—感恩社?會等系列教?育活動，讓?學生從中體?驗教育的幸?福，為學生?的身心發(fā)展?提供強勁的?動力源泉。?5、開展?理想教育，?指引學生通?往成功幸福?的方向。?引導學生樹?立崇高的人?生理想和奮?斗目標，圍?繞“我的_?__”、“?我的理想”?等主題，與?學校團委共?同___開?展演講、征?文比賽等活?動，讓學生?把自己的未?來與祖國的?命運與個人?前途聯(lián)系起?來，為學生?走向成功指?明正確的方?向。三、?加強班主任?隊伍建設。?根據(jù)新學?期學校工作?計劃要求，?抓好班主任?隊伍建設。?使“幸福教?育，成就幸?福人生”成?為班主任工?作的核心理?念。進一步?落實工作方?法和獎懲辦?法，用好《?平邑街道一?中班級管理?量化細則》?，不斷總結?經(jīng)驗，完善?具有我校特?色的班主任?培養(yǎng)體制。?___班?主任學習領?會與應用先?進的班主任?工作理論和?方法。各年?級通過“班?主任工作交?流、班主任?論壇”等形?式相互學習?、資源共享?、共同提高?，并且著力?培養(yǎng)優(yōu)秀班?主任、學者?型班主任、?名班主任提?高班主任老?師的理論水?平和管理水?平；___?班主任科學?、合法、合?情、合理、?有效的進行?班級管理；?并讓班主任?體驗到班級?管理帶來的?喜悅與幸福?，提高班主?任的工作積?極性，提升?教師的幸福?指數(shù)。四?、抓好學生?干部管理，?突出學生自?主管理地位?。本學期?通過選舉、?調___會?干___伍?，加強管理?和運用，鼓?勵學生大膽?參與學校日?常管理，突?出學生在管?理上的主體?地位，體驗?“我是學校?主人翁”的?幸福感，并?通過學生干?部的合作交?流，帶動全?體學生綜合?素質的全面?提高。努力?使學校成為?“平安校園?”、“和諧?校園”、“?文明校園”?、“美麗校?園”。五?、搞好校園?文化建設，?營造幸福校?園氛圍。?以學校新教?學實驗樓的?建成使用為?契機，充分?發(fā)揮環(huán)境育?人的作用。?通過美化校?園環(huán)境、塑?造書香文化?,讓師生感?覺到校園的?溫馨與和諧?，讓學校的?一草一木，?一墻一壁都?是幸福的載?體，每一個?墻角都充滿?生機與活力?，每一名學?生都以在街?道一中學習?而自豪，時?刻感受到校?園內的一切?帶給他們的?幸福。六?、著眼活動?發(fā)展個性，?培育幸福學?生。一是?開展多種形?式的德育活?動?？梢試?繞“讓幸福?綻放校園”?的德育理念?，讓學生時?時感受幸福?、處處感受?幸福、事事?感受幸福。?學生的幸福?是參與、是?融入、是主?人意識?；?于此，我校?學生用自己?的幸福感言?、自己的幸?福笑臉、自?己手繪的幸??；ㄅ琛⒆?己喜愛的讀?書格言、自?己心愛的書?籍、自己參?與活動的幸?福瞬間裝扮?著校園。將?時時幸福、?處處幸福、?事事幸福體?現(xiàn)得淋漓盡?致。因此本?學期政教處?、團委通過?每月開展一?次“讓美麗?綻放校園”?活動，比如?裝扮教室、?主題班會、?手抄報或征?文比賽，搭?建多元舞臺?，讓每一個?孩子都能在?舞臺中得到?鍛煉，得到?展示，得到?成長。二?是開展身心?統(tǒng)一的幸福?活動。目前?而言，我校?部分孩子已?有了自己喜?愛的固定舞?臺，比如學?校播音員隊?伍、學?；@?球隊、政教?處和團委新?成立的“學?生拍客團”?等等；為了?讓學生的校?園生活更加?豐富多彩，?讓學生不僅?感到幸?？?樂，同時也?收獲體育、?藝術、科技?等特長，本?學期開始開?設特色活動?，比如學校?田徑隊、乒?乓、美術（?書法、繪畫?）、音樂（?舞蹈、民樂?）手工制作?等活動項目?興趣小組。?這些興趣活?動小組要本?著“立足實?際、因地制?宜、師生喜?愛、全員參?與”的原則?來設置，學?生按自己的?意愿參加活?動，每周固?定一個下午?來實施該活?動。讓孩子?們帶著濃厚?的興趣參加?活動，體驗?著活動給帶?來的快樂，?享受著活動?帶來的幸福?。七、構?建德育工作?體系，規(guī)范?德育工作檔?案。繼續(xù)?堅持學校領?導、政教處?、團委、年?級組、班主?任構建的工?作主線，深?化學校、