高中政治主觀題答題技巧

高中政治主觀題題型及解題技巧一、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：

1、基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點(diǎn)理解不透——遷移失??；

③知識(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺；④人文通識(shí)不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機(jī)聯(lián)系——思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；③沒有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯，要點(diǎn)不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn)；②問題要求不明——破題不易；③答題過程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評(píng)判；②術(shù)語不準(zhǔn)，辭不達(dá)意③邏輯混亂，層次不清。二、規(guī)范化答題的一般步驟第一步：審設(shè)問1、明確知識(shí)范圍：

知識(shí)類別：經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)

知識(shí)形態(tài)：微觀、宏觀2、明確問題指向：

單一型：是什么、為什么、怎么辦

復(fù)合型：談?wù)J識(shí)、作分析3、明確設(shè)問主體：

經(jīng)濟(jì)學(xué)：政府、企業(yè)、個(gè)人等

政治學(xué)：國家、政黨、公民等第二步：審材料1、讀材料時(shí)既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。2、回歸教材，試題雖然千變?nèi)f化,但都離不開用教材的內(nèi)容來解答。讀題時(shí),必須判明答題要用到教材中的哪幾課、哪幾節(jié)、哪幾框的內(nèi)容。這樣就縮小了思考的范圍。3、根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識(shí)，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。第三步：調(diào)用知識(shí)(回歸教材)1、依據(jù)關(guān)鍵詞，直接調(diào)用（關(guān)鍵詞本身是學(xué)科基本概念，則直接調(diào)用）2、把握知識(shí)聯(lián)系，聯(lián)系調(diào)用（依據(jù)關(guān)鍵詞，通過演繹、推導(dǎo)，找到可用知識(shí)）3、概括具體信息，歸納調(diào)用（關(guān)鍵詞比較具體，與學(xué)科理論不能直接對(duì)應(yīng)'則先歸納再調(diào)用）

4、依據(jù)設(shè)問，有效調(diào)用（知識(shí)調(diào)用要根據(jù)設(shè)問的要求，有的放矢地調(diào)用，反對(duì)盲目堆砌和過度引申）第四步：確定答題思路1、確定大邏輯：要點(diǎn)之間的邏輯，包括有幾個(gè)要點(diǎn)，要點(diǎn)之間如何排列；2、確定小邏輯：要點(diǎn)自身的邏輯，即要點(diǎn)如何展開，包括有幾個(gè)關(guān)鍵詞，如何排列。第五步：寫答案1、層次分明，要點(diǎn)序號(hào)化——反對(duì)不分段落層次的“一塊板”2、表述準(zhǔn)確，語言學(xué)科化——反對(duì)使用文學(xué)化、生活化語言3、邏輯嚴(yán)密，表述簡潔化——反對(duì)語句冗長、畫蛇添足4、字跡工整，卷面美觀化——反對(duì)字跡潦草、錯(cuò)字連篇（特別提示：突出關(guān)鍵詞，突出得分點(diǎn)）總之，要想提高主觀題的得分率，答案必須做到“外在美”與“內(nèi)在美”的統(tǒng)一?！巴庠诿馈本褪潜硎銮逦麧?、層次分明、格式規(guī)范、美觀大方；“內(nèi)在美”就是政治術(shù)語表述準(zhǔn)確、完整、嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、符合邏輯，做到知識(shí)性與邏輯性、思想性的統(tǒng)一。三、政治主觀性試題題型

題型一、“體現(xiàn)類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：體現(xiàn)型的設(shè)問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。

【解題技巧】：具體的解題思路是：定點(diǎn)——聯(lián)系——梳理——作答

一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么；

二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。

[典型例題]

（2008全國高考文綜卷Ⅰ38題）材料一2007年以來國際市場糧食價(jià)格持續(xù)上漲，一些發(fā)展中國家出現(xiàn)了嚴(yán)重的糧食危機(jī)，30多個(gè)國家由此發(fā)生民眾的抗議和騷亂，一些發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)了搶購大米等食物的風(fēng)潮，糧食危機(jī)有向世界蔓延之勢(shì)。材料二

在過去五年中，我國政府從加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)入手，把促進(jìn)糧食增產(chǎn)和農(nóng)民增收作為首要任務(wù)，采取了一系列重大舉措，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民種糧的積極性，全國糧食連續(xù)四年增產(chǎn)，儲(chǔ)備充足。（3）結(jié)合材料，闡述我國政府著力抓好糧食生產(chǎn)所體現(xiàn)的歷史唯物主義的道理。參考答案：物質(zhì)資料生產(chǎn)對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展期決定性作用，是人們從事政治活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)是政治的基礎(chǔ)，糧食是最重要的生活資料，糧食問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題，也關(guān)系到國家安全、政治穩(wěn)定和社會(huì)安定。人民群眾是國家的主人，是歷史的創(chuàng)造者。政府著力抓好糧食生產(chǎn)，解決好吃穿住這些人民群眾最關(guān)心的直接利益問題，才能調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性，保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。[解題警示]“體現(xiàn)”類設(shè)問在解題過程中，由于學(xué)生對(duì)所要求的知識(shí)不夠明確，或者由于對(duì)材料的分析不夠全面，容易導(dǎo)致漏答。另外，此類問題在答題過程中容易出現(xiàn)知識(shí)歸知識(shí)、材料歸材料，知識(shí)和材料沒有結(jié)合起來進(jìn)行分析，形成“兩張皮”的現(xiàn)象，以及材料與知識(shí)不匹配現(xiàn)象，易造成不必要的失分，需引起重視。

題型二、“為什么（原因）類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：“原因”類設(shè)問一般都以“原因”、“為什么”、“為何”、“依據(jù)”等關(guān)鍵詞為題眼，要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析說明造成某個(gè)問題的原因、出現(xiàn)某種現(xiàn)象的原因，或采取某種措施、提出某種對(duì)策的依據(jù)。由于問題或現(xiàn)象的出現(xiàn)往往是多種因素綜合作用的結(jié)果，某種措施或?qū)Σ叩某雠_(tái)也往往是多個(gè)主體參與的結(jié)果，而且無論是問題、現(xiàn)象還是措施、對(duì)策，其造成的影響（積極或消極）也往往是多方面的，【解題技巧】：具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來回答，答的越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境。

第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開說明。

注意：“原因”類設(shè)問在解題過程中，應(yīng)該注意分析的角度，常用的分析角度主要有以下幾個(gè)：一是聯(lián)系課本分析原因。我們看到一個(gè)“原因”類設(shè)問，第一個(gè)應(yīng)該想到的問題就是課本上關(guān)于這個(gè)問題具體有哪些內(nèi)容？聯(lián)系課本是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯(lián)系課本內(nèi)容就能夠得到解決的。二是聯(lián)系材料分析原因。材料中往往蘊(yùn)含著解決“原因”類設(shè)問的有關(guān)信息，如材料反映出來的問題，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據(jù)，我們?cè)诖痤}過程中應(yīng)對(duì)材料加以充分重視。三是聯(lián)系主體分析原因。一個(gè)“原因”類設(shè)問一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負(fù)有一定的義務(wù)、具有一定的職責(zé)。在具體的題目中，象黨的性質(zhì)和地位、國家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和組織活動(dòng)原則、公民的權(quán)利和義務(wù)、消費(fèi)者的權(quán)益、經(jīng)營者的素質(zhì)、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)等等，經(jīng)常作為一些“原因”類設(shè)問的答案出現(xiàn)的。

[典型例題]1.（2007高考文綜全國卷Ⅱ39題第2問）閱讀材料回答下列問題。

農(nóng)民“看病難、看病貴”是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的民生問題之一。為促進(jìn)社會(huì)公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，黨和政府根據(jù)我國農(nóng)村實(shí)際情況，在逐步建立農(nóng)村最低生活保障制度的同時(shí)，采取農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資的辦法，建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，力求解決“看病難、看病貴”的問題。（2）用政治常識(shí)分析黨和政府為什么要努力解決農(nóng)民群眾“看病難、看病貴”問題。參考答案：在我國，任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。農(nóng)民作為權(quán)利的主體，享有平等獲得社會(huì)保障的權(quán)利，理應(yīng)分享改革發(fā)展成果。工農(nóng)聯(lián)盟是我國政權(quán)的階級(jí)基礎(chǔ)，農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義的基本力量，維護(hù)農(nóng)民的利益有利于鞏固國家政權(quán)和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨，提供社會(huì)公共服務(wù)是我國政府的一項(xiàng)重要職能。黨和政府有責(zé)任通過相應(yīng)政策和措施解決農(nóng)民的“看病難、看病貴”問題，保障農(nóng)民的健康權(quán)益。2.材料一

2009年7月5日，烏魯木齊市發(fā)生嚴(yán)重暴力犯罪事件。這是一起境外指揮、境內(nèi)行動(dòng)，有預(yù)謀、有組織的打砸搶燒事件，其目的就是要破壞民族團(tuán)結(jié)，挑起民族對(duì)立，破壞安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面。我國政府以強(qiáng)有力的措施和手段，嚴(yán)厲打擊這一暴力犯罪行為，積極開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。材料二

烏魯木齊“7·5”事件，給當(dāng)?shù)馗髯迦罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失,給當(dāng)?shù)卣Ｖ刃蚝蜕鐣?huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞,它所反映出的絕不是什么民族矛盾，而是一起由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”精心策劃和組織的嚴(yán)重暴力犯罪事件。穩(wěn)定是福,動(dòng)亂是禍；團(tuán)結(jié)是福,分裂是禍。我們要高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟,倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的大好局面。（1）我們?yōu)槭裁匆吲e民族團(tuán)結(jié)的旗幟,倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的大好局面？參考答案：①維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民的基本義務(wù)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的重要保證。②民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力，是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)民族凝聚力，提高我國的綜合國力。③民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，沒有民族的團(tuán)結(jié)，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)共同繁榮。④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。3.材料一：醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關(guān)乎千家萬戶，是重大民生問題。牽動(dòng)了13億國人目光的新醫(yī)改《意見》，終于新鮮出爐。醫(yī)改根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是讓人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，解決群眾反映強(qiáng)烈的“看病難”“看病貴”問題。下表是我國醫(yī)改方案確定的過程。

2006年成立工作小組并在國家發(fā)展改革委員會(huì)官方網(wǎng)站主頁上開通“我為醫(yī)改建言獻(xiàn)策”欄目，并開通熱線電話、召開座談會(huì)等形式聽取社會(huì)各界對(duì)醫(yī)改的意見和建議。

2007年工作小組開展“中國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體思路和框架設(shè)計(jì)”的研究；討論修改《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體方案（征求意見稿）》。

2008年溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過了《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見（征求意見稿）》,并決定公開向社會(huì)征求意見。公民通過網(wǎng)絡(luò)和熱線電話等積極建言獻(xiàn)策。2009年新華社授權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》，新醫(yī)改方案正式出臺(tái)。材料二

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》于2009年4月6日公布。改革要求建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，形成四位一體的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，四大體系相輔相成，配套建設(shè)，協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合材料，從歷史唯物主義角度說明國家為什么要深化醫(yī)療衛(wèi)生體制醫(yī)療改革？參考答案：①處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐推動(dòng)著社會(huì)歷史的變遷，改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革就是調(diào)整社會(huì)關(guān)系，從而不斷推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。②社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映?！翱床‰y”“看病貴”等問題群眾反映強(qiáng)烈，這一現(xiàn)狀要求必須為深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革制定相應(yīng)的舉措。③正確的價(jià)值觀必須遵循事物發(fā)展規(guī)律，符合人類的根本利益。黨中央、國務(wù)院站在最廣大人民群眾利益的立場上，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，這是以維護(hù)人民利益為最高價(jià)值追求的正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。④人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。國務(wù)院樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線，從群眾反映強(qiáng)烈的“看病難”“看病貴”等問題入手，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好最廣大人民群眾來的利益。[解題警示]學(xué)生在解答“原因”類設(shè)問時(shí)，很容易出現(xiàn)單打一的問題，聯(lián)系課本分析時(shí)腦子里只有課本知識(shí)了，聯(lián)系材料分析時(shí)腦子里只有材料內(nèi)容了，聯(lián)系主體分析時(shí)又只有幾個(gè)不同的主體了。而現(xiàn)在不少題目往往需要學(xué)生從多個(gè)角度綜合進(jìn)行分析。所以在答題過程中如果只從一個(gè)角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。參考例題一：2010年福州市質(zhì)檢39題(2)運(yùn)用<<經(jīng)濟(jì)生活>>知識(shí)，說明我國為何高度重視節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)?參考例題二：“集結(jié)號(hào)”文科綜合(三)39題(3)運(yùn)用<<經(jīng)濟(jì)生活>>知識(shí)說明國家振興文化產(chǎn)業(yè)的必要性。

題型三：“意義或影響類”主觀題

[命題特點(diǎn)]“意義”類設(shè)問往往以“意義”、“作用”、“影響”等詞語為題眼，要求學(xué)生對(duì)材料中所呈現(xiàn)的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意義、所具有的作用或所產(chǎn)生的影響作出具體分析。[解題思路]一般可考慮如下五個(gè)切入點(diǎn)：一是根據(jù)主體談意義。即分析設(shè)問中的事件或措施對(duì)“誰”有意義？常見的主體有對(duì)黨、對(duì)國家（政府、人大、法院等）、對(duì)社會(huì)、對(duì)集體（企業(yè)）、對(duì)個(gè)人（公民、人民、消費(fèi)者、經(jīng)營者、勞動(dòng)者等）；二是尋找角度談意義，即從不同的角度來分析意義。如農(nóng)民的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來分析推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的作用。三是確定范圍談意義。一是知識(shí)范圍，即把問題分解成“經(jīng)濟(jì)意義”有哪些、“政治意義”有哪些、“社會(huì)意義”有哪些、“文化意義”有哪些等小問題來分析；二是區(qū)域范圍，即考慮對(duì)“當(dāng)?shù)亍庇泻我饬x、對(duì)“地區(qū)”有何意義、對(duì)“世界”有何意義。當(dāng)然，很多題目是兩種范圍要結(jié)合在一起分析。（一）經(jīng)濟(jì)意義

描述國內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義

1、（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

3、（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

4、（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國的國際競爭力

5、（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)競爭力

6、（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義

1、（有利于）提高對(duì)外開放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國際競爭力；充分利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際（周邊）環(huán)境。2、（有利于）建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序等。

（二）政治意義

對(duì)國家的政治意義

國內(nèi)有關(guān)活動(dòng)

1、（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到“三個(gè)代表”鞏固國家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。

2、（有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。

3、（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國家的長治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會(huì)

對(duì)外交往活動(dòng)

1、對(duì)我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護(hù)國家安全；進(jìn)一步對(duì)外開放，促進(jìn)國際合作，維護(hù)國家利益。

2、對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化；建立國際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

對(duì)黨的政治意義

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。

（三）、思想文化意義

（有利于）為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚(yáng)愛國主義，民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。

四是回歸教材談意義。即把設(shè)問與課本知識(shí)聯(lián)系起來尋找答題思路。如07高考文綜四川卷38題第3問“結(jié)合材料三，用市場經(jīng)濟(jì)一般特征的知識(shí)，說明《物權(quán)法》的實(shí)施對(duì)于維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的意義”一題。五是分析材料談意義。要充分提取材料中每一個(gè)有關(guān)“意義”的信息點(diǎn)，加以分析、歸納、提煉、再組織成完整的答案。[典型例題]1.（2007高考全國文綜卷Ⅱ39題第1、3問）閱讀材料回答下列問題。

農(nóng)民“看病難、看病貴”是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的民生問題之一。為促進(jìn)社會(huì)公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，黨和政府根據(jù)我國農(nóng)村實(shí)際情況，在逐步建立農(nóng)村最低生活保障制度的同時(shí)，采取農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資的辦法，建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，力求解決“看病難、看病貴”的問題。（1）用經(jīng)濟(jì)常識(shí)分析建設(shè)農(nóng)村新型