舞蹈教學總結(jié)范文（精選6篇）

舞蹈教學總結(jié)范文（精選6篇）舞蹈教學總結(jié)1一、舞蹈欣賞課以往要上好舞蹈欣賞課，需要搜集大量的圖片，搜集有關(guān)的幻燈片，錄像帶，在講課時需要大量的口頭講解，不少教師把上好欣賞課視為畏途，學生對乏味的欣賞課持不歡迎的態(tài)度。采用電腦多媒體教學，舞蹈欣賞課的效果則大為改觀。只要教師擁有一臺多媒體電腦，把存有舞蹈欣賞資料數(shù)據(jù)的光盤裝進光驅(qū)（CD---ROM），當你欣賞經(jīng)典著作時，鼠標一點，某個舞蹈家的代表作及其生平介紹就會出現(xiàn)在你的眼前。不但可以窺見作品的全貌，還可以放大局部進行觀察。學生身在課堂，卻能打破時間、空間、地域的界限，馳騁中外，跨越古今，在舞蹈長廊漫步，在想象空間飛翔，審美教育寓于潛移默化之中。比如:11級的創(chuàng)編課《青春舞曲》這一課中，制作不同年代、不同形式的新疆舞欣賞資料，給學生開闊眼界，豐富知識，并對自己的創(chuàng)作有新的啟發(fā)與創(chuàng)作。同時還能使學生了解到民族文化等等。二、舞蹈設(shè)計課新課程強調(diào)對學生進行素質(zhì)教育，欣賞課、設(shè)計課在教材中的比重增大了。在基礎(chǔ)教育中，教師要做大量的示范，學生要做大量的訓練，由于這類教學內(nèi)容規(guī)范、嚴格，例如：11年級《新疆舞》這一內(nèi)容可塑性強，有時會出現(xiàn)意想不到的效果，容易激發(fā)學生的興趣，作業(yè)完成后產(chǎn)生成功感、自豪感。對于造型能力、創(chuàng)造能力良好的高中學生來說，運用設(shè)計可以彌補模仿學習的單一，還可以加強創(chuàng)意、想象、欣賞、評論等能力的培養(yǎng)，滲透情感教育，總體上對學生實施素質(zhì)教育是很有利的。三、舞蹈教學的新路子舞蹈的另一個領(lǐng)域是創(chuàng)編，這基本上是一種純藝術(shù)的表現(xiàn)。在課堂教學上應(yīng)用多媒體教學，有著一定的優(yōu)勢。舞蹈創(chuàng)編教育面對的是全體學生，側(cè)重的是素質(zhì)教育。以舞蹈技能為中心的舊教學模式是不可取的，而讓學生了解各個五種表現(xiàn)技法與藝術(shù)特點，開闊視野，陶冶情操，卻有是必須的，尤其對舞蹈基礎(chǔ)薄弱的學生，會減輕心理壓力，甚至會激發(fā)起學習的熱情，把舞蹈創(chuàng)編作為一種樂趣而不是負擔，那么，我們的舞蹈教育豈不真正實現(xiàn)了愉快教育。綜上所述，在舞蹈教學中實施多形式，多途徑教學，有如下積極意義：1.教學觀念更新，既推動舞蹈教育向高層次、多元化發(fā)展，又為社會信息化發(fā)展培養(yǎng)人才，創(chuàng)造信息化社會的文化環(huán)境。2.手段先進，為舞蹈課實現(xiàn)高層次電化教學提供了方向與做法。3.有利于推進素質(zhì)教育發(fā)展，對培養(yǎng)動手型、創(chuàng)造型人才提供了優(yōu)良的環(huán)境。舞蹈教學總結(jié)2一、認真對待舞蹈課堂教學舞蹈是一門綜合性表演藝術(shù)，是學生們喜愛的課程。舞蹈課上,或蹦跳、或演,通過對舞蹈的表現(xiàn),使學生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。舞蹈課堂對于培養(yǎng)孩子的自信心有著得天獨厚的條件和特殊的意義,學生們在舞蹈中一旦獲得了自信,對舞蹈課乃至對待學習和生活也會激情倍至。在舞蹈課上我很重視建立良好和諧的師生情感和對學生自信心的培養(yǎng)。每次課前，我都要認真?zhèn)湔n，搜集素材來做好上課的準備；在上課的過程中，我以最飽滿的熱情，多樣的教學方法上好每一節(jié)課。二、合理安排訓練時間在不影響正常文化課學習的情況下，利用中午或者下午第七節(jié)第八節(jié)課自習時間進行舞蹈專業(yè)課的學習和練習，要求學生利用課余時間自學，自練。一個學期下來收到了良好的效果。三、積極協(xié)助學校排練文藝活動本學期學校舉辦了一年一度的主題為“祝福新春、舞動未來”的大型文藝演出，我們舞蹈班的學生為此次演出的排練工作的主力，認真按照活動的要求有目的有計劃的進行排練。此次演出精彩紛呈，除了有我編排的舞蹈《紅旗飄飄》之外，還有很多專業(yè)生自己組織班上學生排了一些比較優(yōu)美的舞蹈，比如：39班舞蹈生一起跳了一曲《阿拉伯之夜》讓人印象深刻，充分展示了星源人的風采，演出受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他社會人士的一致好評。本學年的教學工作即將結(jié)束，我的舞蹈教學工作還存在許多不足，但我們會倍加努力，爭取讓工作做的更好！舞蹈教學總結(jié)3一、加強業(yè)務(wù)理論學習轉(zhuǎn)變教育教學觀念，為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。本學期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學素質(zhì)化為基礎(chǔ)，積極探索新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。舞蹈教研組全組人員積極參加學校政治學習，擁護黨的教育方針。關(guān)心國事，注意時事動態(tài)，積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導(dǎo)向，工作中關(guān)心愛護學生，注意言行，為人師表。深入學習《課程標準》和《課程標準解讀》，把新課程改革做得更好，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習，積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，進一步確立了“一切為了學生的發(fā)展”的思想，切實提高自身的理論素養(yǎng)，把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學生得到充分、全面的發(fā)展。二、加強教研組常規(guī)管理，在“嚴、細、實”上下工夫，向管理要效益。本學期我教研組認真教學并配合教導(dǎo)處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學常規(guī)、備課筆記、聽課筆記、進修筆記的檢查，作業(yè)布置、反饋檢查等，情況較好。做的不足的地方有：對舞蹈教室管理不夠、對新教師制度要求不明確。三、開展各種教學研討活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學期舞蹈教研組全體成員積極參加省內(nèi)高校等部門組織的畢業(yè)生匯報和公開課教學觀摩活動，提高了實施新課程的業(yè)務(wù)能力。注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討，特別是針對學前教育專業(yè)的藝術(shù)課程教學策略的研究。四、豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。這一年里，在舞蹈組每位老師的共同努力下我們順利完成了各項演出和比賽，并取得優(yōu)秀成績。從3月份的孔學堂開學典禮演出到9月份的海峽兩岸幼兒教師交流活動，舞蹈組全體教師積極參與，認真負責的排練指導(dǎo)學生。所有演出活動，取得省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)過這一年的共同努力，舞蹈組教學教研工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今后的教育教學教研工作中，我們將會更加嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)，最后，感謝我們舞蹈組每一個位老師對我工作的支持和理解，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和鼓勵，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定，不斷提升自己的能力，做一名優(yōu)秀教師。舞蹈教學總結(jié)4一、訓練內(nèi)容（一）激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。（二）引導(dǎo)學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。（三）培養(yǎng)學生良好的'舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。（四）通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。（五）主要排練中國舞蹈家協(xié)會舞蹈基本動作與技能訓練《小星星》、《太陽媽媽》、主要內(nèi)容進行舞蹈教學，并且把舞蹈引入大課間，作為全校學生的活動。二、出勤情況每次活動的時間是周四下午的第二、三節(jié)課，學生做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學生外，其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓練積極性。三、管理情況由于隊員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊的隊長，協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。四、存在的問題及下學期打算（一）學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高，個別學生訓練的積極性還有待加強。（二）一小部分學生的基礎(chǔ)不是很好，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。（三）我們的訓練還需要班主任教師的大力配合。通過這一學期進行舞蹈訓練，學生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。我們舞蹈組下學期的打算是苦練基本功，打好基礎(chǔ)。舞蹈教學總結(jié)5時間飛逝,本學期舞蹈在各位領(lǐng)導(dǎo)及家長極力支持與配合下,已經(jīng)圓滿的結(jié)束了?；顫姟⒖蓯鄣暮⒆觽冊趯W習中，努力、認真、勤奮，扎實，促使他們在一點一滴的進步，一步一步的提高。我并也從中獲得了喜悅與提高?？吹侥茈S音樂像蝴蝶般翩翩起舞的孩子，心里不由得感到很欣慰，我也深深的喜歡上了這群活潑、可愛的小精靈，我深信她們是最棒的，我并要全身心投入我的愛，為舞蹈啟蒙班獻上我微薄的力量。我根據(jù)實際情況策劃出新穎適合的教學內(nèi)容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生們產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。從一開始毫無基礎(chǔ)的入門，到現(xiàn)在跟著音樂有節(jié)奏的、并變化著不同復(fù)雜的隊形完整的跳出一個個成品舞，我想由衷的對他們送上我的一句話：“你們是最棒的！”平時，有些孩子還經(jīng)常自豪的跑到我跟前說：“老師看，我會下腰了”、“我會做芭蕾手位了”、“金老師，我最喜歡跳舞了”、“老師，我是神氣的小舞蹈家了”……，看在眼里，好象她們在描繪著她們美好的未來。孩子們在學習中能看出她們對舞蹈的興趣和愛好。個個神氣十足，積極參與每次活動，出勤率很高。在活動開展中，主要分三個部分進行教學：一、基本功訓練。二、基訓組合。三、成品舞。其中，基本功訓練是帶幼兒進行壓腿、彎腰等練習，培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿，拉伸韌帶；基訓組合是結(jié)合基本功進行練習，逐步訓練幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)能力，同時根據(jù)每課時所學內(nèi)容，結(jié)合各種舞步、手位動作，教給幼兒成品舞，引導(dǎo)幼兒感受音樂的美妙，并加強了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力。結(jié)合以上三部分，并根據(jù)孩子們的年齡特點，本學期給孩子編排了三個成品舞蹈，并在動作、隊形上個做了相應(yīng)的處理。在“興趣班匯報表演”中，孩子們在臺上的精彩演出，表演的節(jié)目《山村的小姑娘》、《看電視》，演繹的淋漓盡致，得到了家長的肯定與好評。下面我就本學期所教的內(nèi)容概括如下：基本功：1壓腿2拉肩、彎腰3下蹲5、壓腿、劈叉6、接環(huán)7、柔手組合基訓組合：1芭蕾手位2轉(zhuǎn)手腕3擺臂4波浪5彎腰、轉(zhuǎn)腰6含胸、展胸7勾繃腳8半蹲9踮腳走。總之，孩子們通過一學期的刻苦訓練，有了明顯的進步和提高。同時，也讓我從中積累了許多教學經(jīng)驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心、細心、用心。當然，在教學中，我也意識到自己還有一些不足之處，我會不斷的改進，不斷的完善自我，不斷的充實我的專業(yè)理論知識，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展。在這里，并要感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位家長一直以來對我工作的配合、支持和信任，從中使我不斷的成長。舞蹈教學總結(jié)6一、加強學習，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)能力“學海無涯，教無止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習與專業(yè)相關(guān)的知識。我也積極參加舞蹈的各類學術(shù)和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和知識，通過學習新的知識讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。利用空于時間，多看看舞蹈教學視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進步。通過這些學習，不斷充實了自己，更是豐富了自己的知識和見識，為自己的更好的教學實踐作好了準備。1、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學院組織的“中國舞”等培訓及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書。2、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》，由11級和12級的學生表演，在中職首屆風采大賽中榮獲“一等獎”的好成績。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，本學期，我努力將所學應(yīng)用到課堂教學實踐中，力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學質(zhì)量。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合班級的實際情況，靈活上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當堂課的內(nèi)容當堂完成，課后加強基本功訓練和舞蹈組合練習，促使學生對舞蹈產(chǎn)生興趣，同時提高學生的舞蹈水平，著重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維能力。11級的學生已有一個學期的舞蹈基礎(chǔ)，對舞蹈有一點的了解，興趣也慢慢變濃厚。而12級的學生是今年才進校的學前專業(yè)的學生，對舞蹈是一種茫然，有的學生在開軟開度時，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同學生對舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問題，培養(yǎng)學生的舞蹈興趣就是一個很重要的過程。我讓學生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學。如：1、南校藝術(shù)學校的舞蹈教學視頻，讓她們學習里面學生不怕苦，不怕累和痛，堅持到底的精神。2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風格的特點。3、對成品舞蹈的欣賞，讓她們在其中找到舞蹈的感覺，知道舞蹈的功能是什么。同時在教授舞蹈動作時，要有很豐富的感染力的示范動作顯得十分重要，我認真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情。讓學生多模仿多練習，從而掌握動作要領(lǐng)，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習。正面教育引導(dǎo)為主，對學生的每一點進步都要及時的表揚和鼓勵，哪怕是一個舞步、一個點頭、一個微笑都能給學生以表揚和鼓勵，增強她們的自信心和積極