廣東省深圳市龍崗區(qū)2018學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊第四章水的凈化和組成學(xué)案

6/66/66/6自然界的水知識點(diǎn)1水的凈化自然界的水由于含有很多和等,因此常呈渾濁狀,屬于物自來水廠凈水流程:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水,其中發(fā)生了化學(xué)反響的流程是。常用的凈水方法有、、、等,其作用其中凈化程度最高的是。沉淀:分為和。在沉淀時(shí)常參加絮凝劑作用是凝聚水中細(xì)小浮物使其便于沉降。知識點(diǎn)2:過濾——固液別離的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)儀器:、、、。實(shí)驗(yàn)操作裝置圖如下圖3．實(shí)驗(yàn)操作考前須知:“一貼〞:濾紙緊貼；“二低〞:濾紙的邊緣低于；漏斗內(nèi)液面低于；“三靠〞:玻璃棒輕靠在；傾倒液體時(shí),燒杯口緊靠；漏斗下端口緊靠。4．玻璃棒的作用是。5．過濾時(shí)速度太慢的原因可能是。過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:a破損:b高于邊緣；c,如何改良？。知識點(diǎn)3:吸附(用于除去水中的和)常用的吸附劑是。如下圖的凈水裝置,從下端進(jìn)水的目的是。知識點(diǎn)4:硬水和軟水含有較多叫做硬水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水區(qū)分硬水和軟水的方法是加,假設(shè)為軟水,假設(shè)為硬水。硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法:生活中通過的方法來降低水的硬度。工業(yè)上或?qū)嶒?yàn)室常用的方法可以降低水的硬度。硬水的危害:①用硬水洗衣服會(huì)使衣服②長期飲用硬水不利于,③鍋爐長期煮硬水不僅,也可能造成危險(xiǎn)。知識點(diǎn)5:蒸餾(除去可溶性雜質(zhì))①原理：根據(jù)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同而進(jìn)行別離。②適用范圍：別離和提純液態(tài)混合物,或把在液體中的雜質(zhì)除去。1裝置圖。2實(shí)驗(yàn)操作考前須知:I:連接好裝置后,應(yīng)先檢查；Ⅱ:燒瓶中加碎瓷片或沸石的目的是；Ⅲ:冷凝管的作用是:冷凝水從冷凝管的底端進(jìn)入其目的是；Ⅳ:收集蒸餾水時(shí),要棄去開始餾出的局部液體,原因:?？记绊氈?.蒸餾燒瓶必須墊石棉網(wǎng),不能用火直接加熱；2.蒸餾燒瓶中應(yīng)該參加幾粒沸石〔碎瓷片〕,以防加熱時(shí)暴沸,使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行；3.溫度計(jì)的液球應(yīng)對著蒸餾燒瓶的支管口,因?yàn)檎麴s時(shí)需控制的溫度時(shí)蒸餾出口溫度；4.冷卻水的流向應(yīng)與蒸氣的流向相反,這種逆流冷卻可以到達(dá)最正確冷卻效果；5.蒸餾產(chǎn)物〔餾分〕：一般用錐形瓶收集。水的組成〔第1課時(shí)〕知識點(diǎn)1:氫氣的性質(zhì)和用途物質(zhì)性質(zhì)氫氣是色臭的氣體,溶于水,密度比空氣?；瘜W(xué)性質(zhì)可燃性:純潔氫氣在空氣中安靜燃燒,產(chǎn)生的火焰；反響的表達(dá)式為；混有一定量的氫氣遇會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?2)復(fù)原性:氫氣復(fù)原氧化銅裝置的考前須知:試管口要,試管口沒有,導(dǎo)管要伸到試管的,試管內(nèi)的藥品要,酒精燈要用加熱,酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的。操作步驟:實(shí)驗(yàn)前要先檢驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先后(其目的是),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先,后(其目的是)?？偨Y(jié)歸納:氫氣是,酒精燈是。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:色固體變色,試管口有出現(xiàn)。反響的表達(dá)式。氫氣的驗(yàn)純方法用小試管收集滿一試管的氣體,用堵住倒置的試管口,移近火焰,移開拇指點(diǎn)火,假設(shè)說明氣體不純,假設(shè)表示氣體較純。氫氣的用途:利用可燃性可作為；利用性可用于冶煉金屬。知識點(diǎn)2:氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法藥品:2．反響條件:3．發(fā)生裝置:型4．收集方法：5．貯存方法:。水的組成〔第2課時(shí)〕知識點(diǎn)1:水的組成(電解水實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通電后,電極上有產(chǎn)生；氣泡產(chǎn)生的速度正極,負(fù)極；一段時(shí)間后產(chǎn)生的氣體的體積負(fù)極是正極的倍。與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條與負(fù)極相連的試管中的氣體能。反響的表達(dá)式:。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由和組成。電解水時(shí)常在水中參加少量硫酸鈉或氫氧化鈉等物質(zhì),目的是。知識點(diǎn)2:單質(zhì)、化合物和氧化物由同種元素組成的純潔物叫；由不同種元素組成的純潔物叫；由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫。2．假設(shè)某物質(zhì)只含一種元素,那么可能是也可能是。經(jīng)典例題例1．某市嚴(yán)重缺水,我們要保護(hù)水資源。以下做法中,可能會(huì)造成水污染的是〔〕 A．生活污水經(jīng)處理后排放 B．禁止含磷洗滌劑的使用 C．合理施用農(nóng)藥和化肥 D．在水庫周邊興建造紙廠例2．在過濾時(shí),必須要用的一組儀器是〔〕 A．蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯 B．燒杯、漏斗、玻璃棒 C．燒瓶、漏斗、玻璃棒 D．試管、試管夾、燒杯例3．以下關(guān)于過濾操作的說法中不正確的選項(xiàng)是〔〕 A．濾紙的邊緣要低于漏斗口 B．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 C．液面不要低于漏斗邊緣 D．漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁例4．河水凈化的主要步驟如下圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕 A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．試劑M可以是活性炭 C．步驟Ⅲ屬于物理變化 D．凈化后的水仍是混合物例5．用如下圖的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．凈水器能殺菌消毒 B．凈化后的水屬于純潔物 C．小卵石和石英沙的作用都是過濾 D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?．區(qū)分硬水和軟水的最正確方法是〔〕A．觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分B．品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分C．加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進(jìn)行區(qū)分D．加熱,觀察有無固體析出進(jìn)行區(qū)分例7．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．在水中參加少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B．反響一段時(shí)間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,翻開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃的更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃 D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的例8．以下有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體、密度比空氣小B．氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰C．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度D．氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料例9．水電解的過程可用圖表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是〔〕 A．①②③④ B．④③①② C．①②④③ D．④①③②例10．圖4-5所示是一些物質(zhì)粒子的示意圖,“〞、“〞、“〞分別代表不同種類元素的原子,其中可能屬于氧化物的是〔〕A．B．圖4-5圖4-5C．D．例11．電解水的實(shí)驗(yàn)中,要向水中參加少量的濃硫酸,目的是〔〕 A．增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B．濃硫酸能使水分解成氫氣和氧氣 C．使電解水生成的氫氣和氧氣更加純潔 D．使生成的氫氣和氧氣之間不發(fā)生反響例12．關(guān)于水的組成,表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕 A．水是由氫氣和氧氣組成 B．水是由氫分子和氧分子組成 C．水是由氫和氧組成 D．水分子是由氫分子和氧分子組成例13．某同學(xué)制作了如圖4-6所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)〔注：該裝置氣密性良好,且反響一段時(shí)間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線〕。請根據(jù)要求答復(fù)以下問題：〔1〕閉合開關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_________________。②C管中的現(xiàn)象是_________________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________。〔2〕A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________。_____________?！?〕假設(shè)檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用____________________________?！?〕B中的氣體點(diǎn)燃前一定要__________________________________?！?〕電解一段時(shí)間后,假設(shè)A極上方收集到10mL氣體,理論上B極上方應(yīng)當(dāng)收集到_______mL氣體?！?〕電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由___________和__________組成。〔7〕寫出電解水的表達(dá)式__________________________________。例14．初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,某同學(xué)抽到的試題是“水的凈化〞,請你與他一起實(shí)驗(yàn),并答復(fù)以下問題．〔1〕過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和；〔2〕該同學(xué)準(zhǔn)備按如下圖裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在兩處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是：①；②糾正錯(cuò)誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的______〔填“可溶性〞或“不溶性〞〕雜質(zhì)．〔3〕該同學(xué)在進(jìn)行過濾操作后發(fā)現(xiàn),過濾后的液體仍然渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因有：例15．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示答復(fù)以下問題．〔1〕指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤：〔2〕A儀器的名稱是,B儀器的名稱是．〔3〕實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除參加少量自來水外,還需參加少量,其作用是_．氫氣練習(xí)以下關(guān)于H2

的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．H2不易溶于水B．H2在一定條件下能和N2

化合成NH3C．H2比空氣輕D．H2是無色無味的氣體點(diǎn)燃?xì)錃庥斜Q聲,說明氫氣中混有(

)A．氧氣B．氮?dú)釩．氬氣D．二氧化碳以下氫氣的性質(zhì)中,通常用于檢驗(yàn)氫氣的是〔〕A．

密度是氣體中最小的B．

有可燃性,燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色C．

使CuO復(fù)原成CuD．

與O2混合點(diǎn)燃發(fā)出爆鳴聲,其生成物只有水一種物質(zhì)檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是〔〕A．聽到鋒利的爆鳴聲B．聽到輕微的爆鳴聲C．未聽到聲音D．試管炸裂氫氣復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中主要操作有:(1)給氧化銅加熱,(2)撤去酒精燈,(3)通入氫氣,(4)繼續(xù)通入氫氣,正確的操作順序是(

)A．①③④②B．①③②④C．②①④②D．③①②④工業(yè)上用H2冶煉鎢、鉬等金屬,主要因?yàn)椤?/p>

〕氫氧焰溫度大于3000℃B．在整個(gè)宇宙中氫原子所占原子質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大,原料來源豐富C．氫氣具有復(fù)原性,能奪取含氧化物中的氧原子D．用氫氣冶煉金屬,不產(chǎn)生污染物以下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的局部裝置：

氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。

〔1〕實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性,可選用_______(填序號)與E裝置組合,在E導(dǎo)管口點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)過程是：組裝儀器——>檢查裝置氣密性——>裝入藥品制備氫氣——>_____________——>點(diǎn)燃。

〔2〕氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法“綠色〞氫氣和“有污染〞的氫氣的概念,以下方法可獲得“綠色〞氫氣的是_________。A．用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反響B(tài)．在催化劑作用下,利用太陽能光解水C．利用煤燃燒發(fā)電,再電解水D．利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水〔3〕假設(shè)用右圖裝置收集氫氣,那么氫氣從管進(jìn),假設(shè)瓶中裝滿水,要收集氫氣,那么氫氣從管進(jìn)8.以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用氫氣復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置

〔1〕寫出在圖中有標(biāo)號的儀器名稱①_____②______③_____④_____

〔2〕指出圖中的四處錯(cuò)誤,請逐一提出改正的意見

錯(cuò)誤改正

①,①。

②,②。

③,③。

④,④。

〔3〕盛氧化銅的試管通入氫氣后約一分鐘,再加熱試管里的氧化銅,當(dāng)觀察到___________現(xiàn)象時(shí),證明氧化銅被氫氣復(fù)原了。

課堂練習(xí)1．水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類帶來災(zāi)難。以下①～⑤措施中,可以減少對水體污染的有 ①抑制水中所有動(dòng)植物的生長；②不任意排放工業(yè)污水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥； ④生活污水經(jīng)處理后再排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止形成酸雨。 A．①②④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④2．小明在做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),在蒸餾燒瓶中放了少量高錳酸鉀使水變成了紅色,那么他制得的蒸餾水的顏色將是〔〕 A．無色 B．白色 C．紅色 D．微帶點(diǎn)紅色3．用硬水洗衣服,既浪費(fèi)肥皂,還洗不干凈,生活中要硬水軟化,可采用的方法是〔〕 A．過濾 B．煮沸 C．吸附 D．?dāng)嚢?．在野外將河水轉(zhuǎn)化為飲用水主要有以下幾個(gè)步驟：①化學(xué)沉降〔用明礬〕②消毒殺菌〔用漂白粉〕③自然沉降④加熱煮沸⑤過濾．以上處理過程最合理的順序是〔〕 A．③②①④⑤ B．③①⑤②④ C．⑤③①④② D．①⑤③②④5．天然水需經(jīng)凈化才能飲用。圖4-1是自來水廠凈水流程示意圖：其中常用的絮凝劑是〔〕 A．氯氣 B．活性炭 C．明礬 D．漂白粉6．以下關(guān)于過濾的操作中,不正確的選項(xiàng)是〔〕 A．液體沿玻璃棒流進(jìn)過濾器 B．漏斗里的液體液面應(yīng)低于濾紙邊緣 C．漏斗下端的管口緊靠燒杯的內(nèi)壁 D．為加速過濾,用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體7．理論上,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為以下做法不可取的是〔〕A．反復(fù)屢次實(shí)驗(yàn)查找原因B．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣8．以下不屬于混合物的是〔〕 A．潔凈的空氣 B．冰水混合物 C．天然水 D．礦泉水9．“●〞和“○〞分別代表不同元素的原子,以下各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是〔〕 A． B． C． D．10．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請答復(fù)：①澄清的礦泉水______〔填“是〞或“不是〞〕純水；②含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______〔填“軟水〞或“硬水〞〕；③以下凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是______〔填字母〕 A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾．11．如左以下圖和表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．以下表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是______；表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是______,表示單質(zhì)的是______．12．“欒川豆腐〞深受洛陽人喜愛．〔1〕欒川豆腐制作之初,是用欒川當(dāng)?shù)馗缓}、鎂等元素的礦物質(zhì)和微量元素是山泉水浸泡黃豆,這種山泉水屬于______〔填“硬〞或“軟〞〕水．我們可以用______來區(qū)分硬水和軟水．〔2〕欒川豆腐主要制作過程有：①打豆?jié){②將豆渣和豆?jié){別離③點(diǎn)鹵④將豆腐花和水別離⑤壓制成塊,其中②和④制作工藝采用了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中類似的根本操作﹣．13．如下圖的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置．請答復(fù)以下問題：〔1〕接通直流電后,D管產(chǎn)生的氣體是______,A電極為電源的______極．〔2〕如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為5毫升,那么C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為______毫升．〔3〕在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)往水中參加少量的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是〔4〕由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是．14．如圖為過濾裝置,寫出以下儀器、用品的名稱：A______；B______；C______；D______；其中儀器A的作用是,過濾是別離液體和