年秋學期小學三年級開學第一課班會教學設計

本文格式為Word版，下載可任意編輯——年秋學期小學三年級開學第一課班會教學設計文章來源物業(yè)經理人課件.pmceo.coM2022年秋學期小學三年級“開學第一課”班會教學設計教學目標：1、了解校園安好隱患。2、掌管安好學識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安好第一”的意識。3、舉行預防苦難，預防突發(fā)事情的教導。教學重點：掌管安好學識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安好第一”的意識。教學過程：一、校園中存在的安好隱患。（請學生列舉一些現象）1、學生*、集體活動、課間活動的安好隱患。2、學生飲食、就餐的安好隱患。3、學生交通安好隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生*、集體活動、課間活動中理應留神的安好事項。1、上下樓梯要留神什么？①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方確定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持確定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當留神什么？①室外空氣嶄新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽延下面的課程。②活動的強度要適當，不要做強烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。三、學生飲食、就餐的安好留神事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安好的地方。遏止添置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通安好留神事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。2、乘坐公交車留神事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留神秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，理應留神看管好自身物品，謹防扒手。③留神公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安好的留神事項：1、如何正確對待老師的批評，甚至曲解？敢于自我反省，專心反思。假設真是老師曲解，理應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦？自己的所作所為也要有安好意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安好？要留神教室的安好。上課離開本班教室確定要關好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校外發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當自己感到身體不適時，怎么辦？實時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。6、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯系再視處境而定。7、安好小常識臨危逃命的根本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，養(yǎng)護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關處境、顯著特征。六、小結生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強安好意識，努力鞏固自我防范才能，做到警鐘長鳴！文章來源物業(yè)經理人課件.pmceo.coM

篇2：年秋季開學典禮頒獎主持詞

文章來源物業(yè)經理人課件****年秋季開學典禮頒獎主持詞

愛戴的老師，愛戴的同學們！

新學期喜悅！

還記得上個學期放假前，學校發(fā)給同學們的《過一個書香浸潤的暑假——****年暑期讀書活動的提議》嗎？提議中，為我們的暑假閱讀、征文比賽等提出了明確的要求。浸潤書香，我們渡過了充實有意義的暑假。

今天，在新學期開學典禮上，學校隆重表彰暑期在個人閱讀、親子共讀、征文撰寫、創(chuàng)新作業(yè)等方面表現卓越的同學。經過各班主任、任課老師推舉，各學段專心評比，我們東校區(qū)被表彰的同學共有214名，“暑期書香家庭”77個。現在，有請他們中的代表上臺領取獲獎證書。

他們是二年級：**等95名同學及34個“暑期書香家庭”；三年級：**等26名同學及15個“暑期書香家庭”；四年級：**等19名同學及5個“暑期書香家庭”；五年級：**等39名同學及9個“暑期書香家庭”；六年級：**等33名同學及14個“暑期書香家庭”。最強烈的掌聲送給這些熱愛讀書、擅長動手、勇于創(chuàng)新的同學及家庭！

在本次被表彰的各個工程中，我們更加關注了假期中同學們的創(chuàng)新作業(yè)：二**等同學，敢于嘗試，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，用DV拍攝，用微電影、數字故事記錄，用畫冊點綴，不僅豐富了自己的課余生活，提升了自己的實踐才能，更為同學們做出了模范：創(chuàng)新實踐，才會更好地進展。贊美的掌聲再一次送給他們！

同學們留神到了嗎：走進我們的同心樓，角角落落都是經典名著，等著我們支閱覽呢！學校為大家供給了這么優(yōu)越的閱讀環(huán)境，讓我們行動起來，浸潤書香，用你擅長察覺的眼睛，勤勞的雙手，機靈的大腦，閱讀、斟酌、創(chuàng)新，做生活的有心人，相信你就會越來越幸福！

結果，祝同學們在新的學期里，浸潤書香，幸福成長！感謝大家！

文章來源物業(yè)經理人課件篇3：小學年秋季學期學六年級安好工作實施方案

小學****年秋季學期學六年級安好工作實施方案

班主任:符景優(yōu)

為了加強學校安好管理，維護正常的教學秩序，保障師生人身和學校財產的安好，維護教導教學的正常秩序不受影響,根據我班學生的實際處境,本人制定安好工作方案。

一、教導管理

1、成立班里安好工作領導小組，并確立安好監(jiān)視人員。

2、加強安好教導和管理工作，班主任是班里安好工作的第一責任人，要把安好工作列入班里工作的重要日程。

3、貫徹預防為主的方針，堅持教導先行，齊抓共管，群防群治的原那么，做好班里安好管理工作。養(yǎng)護學生人身和財產安好的義務。

4、加強對學生舉行家庭生活、戶外活動、飲食衛(wèi)生、交通、消防等安好學識教導和自護自救教導，加強法制教導和心理健康教導，貫徹《小學生日常行為模范》，使學生鞏固法制意識和紀律觀念，磨練和提高學生自護自救才能。

二、安好防范

1、每位學生都應當樹立安好第一的思想，做到以預防為主，強化防范措施，開展群防群治，實行安好首見責任制（即第一個察覺的人有責任實時處理安好隱患或給學校老師匯報的責任）。

2、利用每周班會課給學生加強安好教導.

3、學校*，大型活動，做操，放學及遇有緊急處境，班主任教師要到位，組織學生有秩序地上下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。本人和班里的安好監(jiān)視人員負責。

4、學生放學由安好監(jiān)視人員組織好路隊，做到井然有序。

5、在學校電腦室和班級里