小學(xué)第三冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)第三冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃20**20**學(xué)年小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教學(xué)籌劃

本班學(xué)生本科(冊(cè))學(xué)識(shí)掌管處境分析本年級(jí)得到兩個(gè)教學(xué)班一班和二班，學(xué)生美術(shù)學(xué)識(shí)掌管得較堅(jiān)韌，上期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受才能，形成了健康的審美情趣，大片面學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃重的興趣。這兩個(gè)班的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，上課課堂氣氛活躍。

存在問題：

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(更加工藝)，使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。

2、片面學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面對(duì)比較慢。

本科(冊(cè))教學(xué)的主要任務(wù)及要求

1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。

2、學(xué)習(xí)初步的查看形象，描繪形象的才能。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的查看力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

4、了解拓印畫的制作方法，掌管簡(jiǎn)處理方法。

5、舉行紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能。

6、舉行泥工制作，培養(yǎng)立體造型才能和想象力、概括力。

7、賞識(shí)兒童熟諳的卡通畫，提高鑒賞才能。

8、賞識(shí)優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。

本科(冊(cè))教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

(一)重點(diǎn)：

1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。

2、在課堂教學(xué)中(更加是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的查看力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3、舉行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體造型，想象力和概括力。

4、提高學(xué)生賞識(shí)水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。

(二)難點(diǎn)：

1、想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的提高。

2、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的查看力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所進(jìn)展。

提高本科教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想和措施

1、專心貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教導(dǎo)，審美教導(dǎo)，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美才能。

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2、激勵(lì)學(xué)生舉行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。

3、提防學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、查看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，舉行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

4、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出世動(dòng)的美術(shù)作品，激勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，表示他們的美術(shù)作品，舉行交流。

5、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。

6、盡量留神學(xué)科間的聯(lián)系。

7、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)展。

本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)改革的設(shè)想和措施

1、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信仰和決心。

2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

3、教學(xué)手段生動(dòng)好玩，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生鞏固對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源舉行美術(shù)教學(xué)。

5、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中留神循序漸進(jìn)和趣味性。

6、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

篇2：美術(shù)教學(xué)工作籌劃

20**年美術(shù)教學(xué)工作籌劃

為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，特做籌劃如下：

一、推行和實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，提防學(xué)生的全面進(jìn)展。通過模范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生察覺美、賞識(shí)美和創(chuàng)造美的才能。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)才能，努力提高理論水平與實(shí)踐才能。并且積極加入市、區(qū)組織的備課和聽課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在對(duì)比中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、專心完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。提防課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)別致、獨(dú)特。

2、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為根基，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師彼此學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)識(shí)，陶冶情操，提高品位，營造濃重的文化藝術(shù)空氣。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體，搭建表示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等。b、在本人任課班級(jí)開展人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初激勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安置講課，磨練學(xué)生的綜合才能。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言、行為中。

四、合作學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳、書寫、美化等輔佐工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(zhǎng)，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。

篇3：美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范本1篇

[美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)]2022年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范本(2)

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時(shí)間，很明顯的感覺到自己成長(zhǎng)了不少。環(huán)境造就一個(gè)人，它使我變更了以前懶散、不熱愛負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我擔(dān)負(fù)了中專五中專十二班的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)舉行工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教導(dǎo)和就業(yè)為主，美術(shù)教導(dǎo)為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn)，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教導(dǎo)為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，色調(diào)，創(chuàng)意等。學(xué)生剛來學(xué)校的時(shí)候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大片面都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生，這需要教師細(xì)心的引導(dǎo)，并且逐步的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細(xì)聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)識(shí)和技能在扶助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二、使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根基。因此，選擇了根基的、有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)學(xué)識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為以后學(xué)習(xí)奠定根基。

三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實(shí)把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，分外留神學(xué)生的實(shí)際處境。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、提防課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以高興式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，提防講練結(jié)合。在教學(xué)中留神抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持加入校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向閱歷豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起議論教學(xué)問題。聽公開課屢屢,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

四、積極提升教學(xué)方法

(1)每個(gè)教師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的識(shí)別，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要實(shí)時(shí)的察覺自己缺點(diǎn)，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短。在不同程度上要更深的熟悉自己，積極的學(xué)習(xí)其他學(xué)識(shí)和科目。才不至于使自己枯竭，并且可以在以后的教學(xué)中生動(dòng)應(yīng)用。

(2)在教學(xué)硬件設(shè)施上，由于我校的房屋慌張狀況，很難達(dá)成美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會(huì)好起來的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌管美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠生動(dòng)的運(yùn)用。

美術(shù)教學(xué)籌劃

時(shí)間：10年2月10年7月

教學(xué)：中專7班中專12班