《地球的運動》第3課時示范公示課教學(xué)設(shè)計【人教地理七年級上冊】

6/6《地球的運動》教學(xué)設(shè)計第3課時一、教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖，結(jié)合生活體驗，比較北半球二分二至日的晝夜長短、太陽光照射情況的差異。2.理解四季的變化成因。3.了解地球五帶的劃分依據(jù)、范圍及地理特征?！窘虒W(xué)重點】用太陽直射點的移動規(guī)律說明四季更替和不同緯度地區(qū)熱量的差異等地理現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點】二分二至?xí)r太陽直射點的位置及當(dāng)日全球的晝夜長短情況二、教學(xué)策略本節(jié)課的主要內(nèi)容是太陽直射點的回歸運動，引起全球晝夜長短的變化和獲得太陽光熱的變化，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了四季更替和五帶劃分。對學(xué)生空間想象能力和空間思維能力有較高要求，學(xué)生對地球公轉(zhuǎn)造成的晝夜長短變化有一定的生活感受，因以此作為突破本課難點的切入點。通過課堂活動觀察天安門廣場升旗時間變化的規(guī)律以及繪制示意圖，讓學(xué)生進(jìn)行合作討論、交流互動，引導(dǎo)學(xué)生通過想象、歸納、概括等認(rèn)知過程，理解晝夜長短的時空變化規(guī)律，以及四季更替和五帶劃分。三、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一設(shè)置情境，引入新課【活動】觀察天安門廣場升旗時間變化的規(guī)律【提出問題】為什么每天升旗和降旗時間不同觀察并總結(jié)每天升旗和降旗時間的變化規(guī)律并分析原因培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和獨立思考的能力環(huán)節(jié)二晝夜長短的變化概括明確：1.6月22日夏至日升旗時間最早，降旗時間最晚。2.12月22日冬至日升旗時間最晚，降旗時間最早。3.從6月22日到12月22日升旗時間逐漸變晚，降旗時間逐漸變早。4.從12月22日到6月22日升旗時間逐漸變早，降旗時間逐漸變晚。【活動】繪制太陽光照示意圖可以請三位同學(xué)在黑板上分別繪制太陽直射赤道、北回歸線、南回歸線的太陽光照示意圖按要求繪制太陽光照示意圖并比較南北半球晝夜面積的大小培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和空間想象能力【知識講解】比較太陽直射赤道時南北半球獲得太陽光熱的多少和晝夜長短觀看示意圖，思考并回答培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和空間思維能力【知識講解】1.比較太陽直射北回歸線時南北半球獲得太陽光熱的多少和晝夜長短2.北極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，南極附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南、北緯66.5°是出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的最低緯度，66.5°S稱為南極圈，66.5°N稱為北極圈觀看示意圖，思考并回答培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和空間思維能力【知識講解】1.比較太陽直射南回歸線時南北半球獲得太陽光熱的多少和晝夜長短2.北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象1.觀看示意圖，思考并回答2.在繪制的太陽光照示意圖上補充繪制北極圈、南極圈培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和空間思維能力概括明確：1.春分和秋分太陽直射赤道，南北半球獲得的太陽光熱一樣多，全球晝夜等長，無極晝極夜現(xiàn)象。2.夏至太陽直射北回歸線，北半球獲得的太陽光熱多，北半球晝長夜短，南半球晝短夜長，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，南極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。3.冬至太陽直射南回歸線，南半球獲得的太陽光熱多，北半球晝短夜長，南半球晝長夜短，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。環(huán)節(jié)三四季的變化【知識講解】隨著太陽直射點的移動，地球表面同一地球不同時段獲得的太陽光熱不同，便產(chǎn)生了季節(jié)的變化?！咎岢鰡栴}】南半球的四季是如何劃分的呢？思考并回答培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間思維能力概括明確：1.北半球3、4、5月為春季，6、7、8月為夏季，9、10、11月為冬季，12、1、2月為冬季。2.南半球季節(jié)與北半球相反，所以圣誕節(jié)時南半球的澳大利亞正值夏季。環(huán)節(jié)四五帶的劃分【提出問題】是不是地球上所有的地方一年中都有明顯的四季變化呢？思考并回答培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力概括明確：1.南北回歸線之間為熱帶可以被太陽直射，獲得的太陽光熱多，全年高溫。2.北回歸線與北極圈之間為北溫帶，南回歸線與南極圈之間為南溫帶，溫帶無陽光直射和極晝、極夜現(xiàn)象，是熱帶和寒帶的過渡帶，季節(jié)變化明顯。3.北極圈以內(nèi)為北寒帶，南極圈以內(nèi)為南寒帶，獲得的太陽光熱少，有極晝極夜現(xiàn)象，全年寒冷。環(huán)節(jié)六當(dāng)堂練習(xí)環(huán)節(jié)七課堂小結(jié)四、當(dāng)堂練習(xí)下圖表示某日太陽光照射地球的情況（陰影部分表示黑夜），讀圖完成1～2題。1.此時，A點晝夜長短的情況是（）

A.晝夜平分B.晝短夜長C.晝長夜短D.極晝2.此時，接近我國下列哪個節(jié)日（）A.端午B.元旦C.清明D.國慶3.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（）A.晝夜現(xiàn)象B.四季的變化和晝夜長短的變化C.日月星辰的東升西落D.東邊的時間比西邊的時間早4.北京時間2020年10月29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。這一天，地球公轉(zhuǎn)到示意圖中的（）A.a段B.b段C.c段D.d段A.a段B.b段C.c段D.d段讀五帶劃分示意圖，回答5～6題5.圖中表示北溫帶的是（）A.①B.②C.③D.④6.關(guān)于③所處溫度帶的敘述，正確的是（）A.是五帶中緯度最高的溫度帶B.是五帶中緯度最低的溫度帶C.有極晝極夜現(xiàn)象D.四季變化明顯【參考答案】B；B；B；D；B；B五、課程小結(jié)六、板書設(shè)計地球的運動二、地球的公轉(zhuǎn)4.晝夜長短的變化春分、秋分：全球晝夜等長夏至：北半球晝長夜短，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象冬至：北半球晝短夜長，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象5.四季的變化春季：3、4、5