大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇?一不知不覺?大三學(xué)習(xí)生?活已到尾聲?，回顧過去?，展望未來?，大三這一?學(xué)年給我留?下了太多值?得好好總結(jié)?的回憶，許?多關(guān)鍵詞在?我腦海中浮?現(xiàn)，有歡樂?有悲傷，但?是始終以提?高自身的綜?合素質(zhì)為最?終目標(biāo)，以?自我的全面?發(fā)展為努力?的方向，樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀和世界觀?。回顧剛?剛過去的大?三的一年感?覺很忙碌，?收獲也很豐?富，在思想?上，學(xué)習(xí)上?，人際交流?上有了新的?提高，有了?自己的想法?。大三是大?學(xué)里面的一?個(gè)過渡時(shí)期?，從開始單?純的想著學(xué)?習(xí)的問題，?到開始要考?慮自己未來?的問題。大?三經(jīng)歷的很?多事情，使?我開始思考?，這也許對?我以后的對?事情的指導(dǎo)?都是有幫助?的。因?yàn)楫?竟這時(shí)候才?覺得自己是?一個(gè)真正的?大人了。?大三是我過?得很忙碌的?一個(gè)學(xué)年，?是在吶喊和?掙扎中度過?的一個(gè)學(xué)年?，在這一年?里面學(xué)習(xí)了?很多的專業(yè)?課，雖然沒?有取得非常?好的成績，?但是我也算?用功了。不?管在學(xué)習(xí)、?生活還是思?想上我都以?一個(gè)認(rèn)真的?態(tài)度去面對?。大三僅僅?是一個(gè)過渡?期，經(jīng)過大?三知識(shí)的積?累和心理的?成熟，大三?開始，我們?早已進(jìn)入了?專業(yè)課的學(xué)?習(xí)階段，這?增長了我們?的專業(yè)知識(shí)?、拓寬了我?們的專業(yè)視?野。大學(xué)學(xué)?習(xí)最重要的?是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，掌握方法?，學(xué)會(huì)思考?，在學(xué)習(xí)的?過程中，要?把握規(guī)律性?、富于創(chuàng)造?性，這也是?我一直努力?的方向。?大三的課不?同于大一大?二的基礎(chǔ)，?大多數(shù)是專?業(yè)課。這是?關(guān)鍵的一年?，直接與我?們未來的工?作掛鉤。因?為是專業(yè)課?所以有點(diǎn)難?啃，需要花?很多的精力?去充實(shí)，溫?習(xí)，而且有?些課與課之?間是融會(huì)貫?通的，一門?不扎實(shí)，就?很難把另一?門學(xué)好，環(huán)?環(huán)相扣，這?就不得不去?復(fù)習(xí)原先的?知識(shí)點(diǎn)，所?以大三的學(xué)?習(xí)是苦澀而?充實(shí)的。大?三了，大家?都在找尋自?己的方向，?大家開始談?論工作，談?論出路，談?論未來。剛?開始的時(shí)候?，還是挺不?適應(yīng)的，覺?得大家都突?然變得那么?現(xiàn)實(shí)，很殘?酷?？墒侨?畢竟是要成?長的，慢慢?的，就接受?了。生活的?軌跡是靠自?己印出來的?，當(dāng)然開始?會(huì)有些許迷?茫，但見識(shí)?的多了也就?守得云霏開?了。在這一?年里，我試?著慢慢自己?去消化一些?難過的事，?不再大事小?事都一窩蜂?都灑向家人?。也就是說?，我也學(xué)會(huì)?了報(bào)喜不報(bào)?憂，哈哈。?其實(shí)這個(gè)進(jìn)?步是巨大的?，但是因?yàn)?基數(shù)低，所?以即使進(jìn)步?很大，但做?得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。我?希望我的余?生，都能更?愛親人，更?體貼親人，?更發(fā)自內(nèi)心?地為親人。?曾讀到時(shí)?間如流水般?從指縫里溜?走，不甚明?白其意，快?跨入大四，?算是明白了?些，現(xiàn)在全?民都在節(jié)約?，作為其中?一分子，我?也要積極響?應(yīng)黨的號(hào)召?，規(guī)劃下剩?余的時(shí)間，?實(shí)行規(guī)劃，?完成自己的?心愿。我?的規(guī)劃第一?步。沒打算?考研找工作?，要完成的?心愿是對得?起父母。大?學(xué)幾年懶散?慣了，但還?是要出去找?實(shí)習(xí)地方，?頗感工作艱?辛。但十年?寒窗苦，花?掉父母十萬?雪花銀，也?記載了父母?很大的希望?，只能埋頭?扎進(jìn)找工作?的大軍中。?機(jī)遇總是垂?青有準(zhǔn)備的?人。一個(gè)人?的文化知識(shí)?素質(zhì)如何，?將決定他在?求職擇業(yè)時(shí)?的自由度和?取得職業(yè)崗?位的層次。?大學(xué)是就業(yè)?準(zhǔn)備教育，?大學(xué)生一畢?業(yè)絕大多數(shù)?人都將走向?工作崗位。?我們應(yīng)該為?幾年后的就?業(yè)做好知識(shí)?、能力、素?質(zhì)等全方位?的準(zhǔn)備，珍?惜大學(xué)時(shí)光?抓好學(xué)業(yè)，?為未來的就?業(yè)、創(chuàng)業(yè)、?成功立業(yè)開?山鋪路。為?此，根據(jù)社?會(huì)發(fā)展和用?人單位的需?要，我打算?重點(diǎn)從以下?三個(gè)方面抓?好學(xué)業(yè)，做?好就業(yè)準(zhǔn)備?。1、構(gòu)?建合理的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。?堅(jiān)持廣博性?與精深性、?理論與實(shí)踐?、積累與調(diào)?節(jié)相統(tǒng)一的?原則，培養(yǎng)?寬厚扎實(shí)的?基礎(chǔ)知識(shí)、?廣博精深的?專業(yè)知識(shí)，?構(gòu)建合理的?知識(shí)結(jié)構(gòu)。?這一過程沒?有捷徑可走?，其基本途?徑只能是學(xué)?習(xí)和積累。?也絕非一勞?永逸，必須?持續(xù)不斷地?付出艱辛勞?動(dòng)。只要采?取適合自己?的科學(xué)方法?，并且不斷?努力、辛苦?耕耘，就一?定能建立和?完善自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?為順利就業(yè)?成才打下良?好的基礎(chǔ)。?2、鍛煉?較強(qiáng)的實(shí)踐?能力。知?識(shí)并不能簡?單地與能力?劃等號(hào)，知?識(shí)與能力是?辯證的關(guān)系?。在一定意?義上說，能?力比知識(shí)更?重要。因此?，一名優(yōu)秀?的大學(xué)畢業(yè)?生應(yīng)把建構(gòu)?合理的知識(shí)?結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)?科學(xué)的思維?方式和鍛煉?較強(qiáng)的實(shí)踐?能力統(tǒng)一起?來，這樣才?能在擇業(yè)、?從業(yè)過程中?立于不敗之?地。大學(xué)生?應(yīng)具備的基?本能力包括?表達(dá)能力、?動(dòng)手能力、?適應(yīng)能力、?交際能力、?管理能力、?創(chuàng)造能力、?決策能力等?。培養(yǎng)實(shí)踐?能力的方法?和途徑主要?有勤奮學(xué)習(xí)?、積累知識(shí)?，積極參與?、勇于實(shí)踐?，啟迪思維?、發(fā)展興趣?等。3、?全面提高綜?合素質(zhì)。?知識(shí)、能力?、素質(zhì)是大?學(xué)生社會(huì)化?的三大要素?。知識(shí)是素?質(zhì)形成和提?高的基礎(chǔ)，?能力是素質(zhì)?的一種外在?表現(xiàn)，沒有?相應(yīng)的知識(shí)?武裝和能力?展示，不可?能內(nèi)化和升?華為更高的?心理品格。?但是知識(shí)和?能力往往只?解決如何做?事，而提高?素質(zhì)可以解?決如何做人?。高素質(zhì)的?人才應(yīng)該將?做事與做人?有機(jī)地結(jié)合?，既把養(yǎng)成?健全的人格?放在第一位?，又注重專?門知識(shí)、技?能和能力的?培養(yǎng)，使自?身得到全面?、和諧的發(fā)?展。因此，?一名優(yōu)秀的?大學(xué)畢業(yè)生?應(yīng)把構(gòu)建合?理的知識(shí)結(jié)?構(gòu)、培養(yǎng)科?學(xué)的思維方?式、鍛煉較?強(qiáng)的實(shí)踐能?力和提高全?面的綜合素?質(zhì)統(tǒng)一起來?，這樣才能?在擇業(yè)、從?業(yè)過程中立?于不敗之地?。綜合素質(zhì)?主要包括思?想道德素質(zhì)?、專業(yè)素質(zhì)?、文化素質(zhì)?、身心素質(zhì)?等四個(gè)方面?。四者相輔?相成、不可?分割，其中?思想道德素?質(zhì)是綜合素?質(zhì)的靈魂和?根本，文化?素質(zhì)、專業(yè)?素質(zhì)和身心?素質(zhì)是基礎(chǔ)?。21世?紀(jì)，教育改?革了，大學(xué)?擴(kuò)招了，圓?了無數(shù)學(xué)子?的大學(xué)夢，?豈知卻把學(xué)?子們推上了?另一個(gè)獨(dú)木?橋——就業(yè)?。迫于就業(yè)?壓力，我要?提前做好就?業(yè)準(zhǔn)備，比?如簡歷、注?意事項(xiàng)等，?盡量找到自?己合適的崗?位。大學(xué)?個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)?劃篇二還有?幾天就要開?學(xué)了，在適?應(yīng)了大學(xué)生?活之后，就?要開始在學(xué)?業(yè)上有所進(jìn)?步了。現(xiàn)在?寫下下學(xué)期?的計(jì)劃，希?望自己可以?時(shí)刻的鞭策?自己。學(xué)?業(yè)上：大?二___月?份隨之而來?的就是英語?四級考試，?本來自己的?英語就是弱?項(xiàng)，所以大?二上學(xué)期最?重要的任務(wù)?就是主攻英?語了，一定?要付出的比?別人多才有?可能取得與?他人一樣的?成績