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文檔簡介

100以內(nèi)的加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元141-2=16+80=26+3=20+39=39-9=82-50=72-9=80-4=6+30=18+9=59-3=70-40=6359962930393276(一)看誰算得又對又快39一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。

27305641-2=16+80=2(二)填空。

一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。

36+58=個(gè)位6加8得(),向十位(),個(gè)位寫()。十位()+()+()=()

91-25=個(gè)位1減5不夠減,從十位(),個(gè)位要算()減()得()。十位()-()-()=()149進(jìn)13541退1116219594666(二)填空。一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。36+58=93100以內(nèi)的加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)4一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。

(三)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過回顧,進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法,理解算理,提高計(jì)算能力。

(2)通過對100以內(nèi)加減法的整理,使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識結(jié)構(gòu)圖。(3)在練習(xí)過程中,進(jìn)一步靈活運(yùn)用筆算加減法解決生活中的實(shí)際問題。一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。(三)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過回顧,進(jìn)5二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)復(fù)習(xí)提綱①自讀教材(2分鐘)②找出本單元有哪些知識點(diǎn)。③加法和減法還可以怎么分類?舉例說明。④組內(nèi)互相交流,小組長作好記錄。⑤小組展示,全班交流,小組補(bǔ)充。(一)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)復(fù)習(xí)提綱(一6加法減法連加、連減、加減混合不退位減法進(jìn)位加法退位減法有括號的計(jì)算順序不進(jìn)位加法無括號的計(jì)算順序100以內(nèi)的加法和減法(2)、知識樹加法減法連加、連減、加減混合不退位減法進(jìn)位加法退位減法有括號754+18=54-18=85-40+33=85-

(41-33)=7236787754+18=72154+

187254-18=3654-

1836.85-40+33=7885-

404545+

337885-40+

33=7885-

4045+

3378簡便寫法85-(41-33)=7741-

33885-

877..二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。(二)歸納總結(jié)計(jì)算方法

筆算54+18=54-18=85-40+33=85-(8筆算加法和筆算減法要注意什么?當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí),要從十位退1。兩步計(jì)算式題,有小括號的先計(jì)算小括號里的;沒有小括號的按照從左往右的順序計(jì)算。筆算加、減法都要把相同數(shù)位對齊。都從個(gè)位算起。個(gè)位上的數(shù)相加滿十,要向十位進(jìn)1。二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。(二)歸納總結(jié)計(jì)算方法

筆算加法和筆算減當(dāng)個(gè)位上的數(shù)兩步計(jì)算式題,有小括號筆算加、減9解答正確嗎?檢查一下。怎樣解答?閱覽室里有28人在看故事書,看漫畫書的比看故事書的多13人,看漫畫書的有多少人?看科技書的比看漫畫書的少6人,看科技書的有多少人?28+13=41(人)

41-6=35(人)

口答:看漫畫書的有41人,看科技書的有35人。這道題要解決兩個(gè)問題喲。求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少,用加法計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法計(jì)算。知道了什么?要解決的問題是什么?(三)解決問題二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。閱覽室里有28人在看故事書,看漫畫書的比看故事書的多13人,看漫畫書的有多少人?看科技書的比看漫畫書的少6人,看科技書的有多少人?解答正確嗎?怎樣解答?閱覽室里有28人在看故事書,看10三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(一)填空

筆算兩位數(shù)加減法時(shí),都要把相同數(shù)位(),都從()位算起:做加法時(shí),個(gè)位上的數(shù)相加滿十就向()位();做減法時(shí),個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí),要從()位上()當(dāng)做()來減。

對齊進(jìn)1個(gè)十十退1十三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(一)填空對齊進(jìn)11三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(二)先算一算,再說一說每道題是按怎樣的順序計(jì)算的。

45+19+18=61-21-6=37+50-47=

45+(19+18)=61-(21-6)=37+(50-47)=

824682344040三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(二)先算一算,再12

(三)數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步病例(二)病例(一)28+34-16=52

28+3452診斷:

128+34-16=10

2826+34-166210診斷:6226少算一步16沒有進(jìn)位抄錯(cuò)數(shù)三、精練習(xí)題,提煉方法。(三)數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步病例(二)病例(一)213綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、精練習(xí)題,提煉方法。(四)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、精練習(xí)題,提煉方法。(四)14四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(一)看圖填空

個(gè)位上()加()得(),向()位進(jìn)1,個(gè)位寫();十位上()加()再加上1得(),十位上寫()。56311十1959四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(一)看圖填空個(gè)位上(15四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(二)照樣子劃一劃,再算一算十個(gè)十個(gè)十個(gè)

46-34

12

54-10()

32-12()4420四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(二)照樣子劃一劃,再算一算十個(gè)十16四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(三)看圖列式計(jì)算37棵18棵20棵?棵45米?米12米70米=()=()米棵

70-45-121320+18+3775四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(三)看圖列式計(jì)算37棵18棵2017四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(四)

36元12元比一個(gè)書包便宜19元

1、一個(gè)書包和一本書一共多少元?

2、一個(gè)文具盒多少元?

3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答嗎?四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(四)36元12元比一個(gè)書18這節(jié)課你有哪些收獲呢?課堂小結(jié)

請大家對自己或自己小組的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評價(jià)。這節(jié)課你有哪些收獲呢?課堂小結(jié)請大家對自己或自己小19再見!再見!20100以內(nèi)加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)課件21100以內(nèi)加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)課件22100以內(nèi)加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)課件23100以內(nèi)加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)課件24再見!再見!再見!再見!25五、總結(jié)回顧評價(jià)反思

小結(jié):自我評價(jià)今天我們一起對100以內(nèi)的加法和減法進(jìn)行了整理復(fù)習(xí),還用所學(xué)的知識解決了許多數(shù)學(xué)問題,你們的表現(xiàn)都很棒。誰來說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?請大家對自己或自己小組的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評價(jià)。五、總結(jié)回顧評價(jià)反思小結(jié):自我評價(jià)今天26

數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步病例(二)病例(一)28+34-16=5628+3462-1656診斷:

28+34-16=4628+34621646

診斷:沒有退位忘寫符號-三、精練習(xí)題,提煉方法。數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步病例(二)病例(一)28+34-27四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(三)

停車場有26輛汽車,開走了12輛,又???1輛?,F(xiàn)在停車場上有多少輛汽車?四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(三)停車場有26輛汽車28100以內(nèi)的加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元2941-2=16+80=26+3=20+39=39-9=82-50=72-9=80-4=6+30=18+9=59-3=70-40=6359962930393276(一)看誰算得又對又快39一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。

27305641-2=16+80=30(二)填空。

一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。

36+58=個(gè)位6加8得(),向十位(),個(gè)位寫()。十位()+()+()=()

91-25=個(gè)位1減5不夠減,從十位(),個(gè)位要算()減()得()。十位()-()-()=()149進(jìn)13541退1116219594666(二)填空。一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。36+58=931100以內(nèi)的加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)32一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。

(三)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過回顧,進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法,理解算理,提高計(jì)算能力。

(2)通過對100以內(nèi)加減法的整理,使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識結(jié)構(gòu)圖。(3)在練習(xí)過程中,進(jìn)一步靈活運(yùn)用筆算加減法解決生活中的實(shí)際問題。一、情境導(dǎo)入,展示目標(biāo)。(三)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過回顧,進(jìn)33二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)復(fù)習(xí)提綱①自讀教材(2分鐘)②找出本單元有哪些知識點(diǎn)。③加法和減法還可以怎么分類?舉例說明。④組內(nèi)互相交流,小組長作好記錄。⑤小組展示,全班交流,小組補(bǔ)充。(一)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)復(fù)習(xí)提綱(一34加法減法連加、連減、加減混合不退位減法進(jìn)位加法退位減法有括號的計(jì)算順序不進(jìn)位加法無括號的計(jì)算順序100以內(nèi)的加法和減法(2)、知識樹加法減法連加、連減、加減混合不退位減法進(jìn)位加法退位減法有括號3554+18=54-18=85-40+33=85-

(41-33)=7236787754+18=72154+

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3378簡便寫法85-(41-33)=7741-

33885-

877..二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。(二)歸納總結(jié)計(jì)算方法

筆算54+18=54-18=85-40+33=85-(36筆算加法和筆算減法要注意什么?當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí),要從十位退1。兩步計(jì)算式題,有小括號的先計(jì)算小括號里的;沒有小括號的按照從左往右的順序計(jì)算。筆算加、減法都要把相同數(shù)位對齊。都從個(gè)位算起。個(gè)位上的數(shù)相加滿十,要向十位進(jìn)1。二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。(二)歸納總結(jié)計(jì)算方法

筆算加法和筆算減當(dāng)個(gè)位上的數(shù)兩步計(jì)算式題,有小括號筆算加、減37解答正確嗎?檢查一下。怎樣解答?閱覽室里有28人在看故事書,看漫畫書的比看故事書的多13人,看漫畫書的有多少人?看科技書的比看漫畫書的少6人,看科技書的有多少人?28+13=41(人)

41-6=35(人)

口答:看漫畫書的有41人,看科技書的有35人。這道題要解決兩個(gè)問題喲。求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少,用加法計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法計(jì)算。知道了什么?要解決的問題是什么?(三)解決問題二、閱讀教材,理清脈絡(luò)。閱覽室里有28人在看故事書,看漫畫書的比看故事書的多13人,看漫畫書的有多少人?看科技書的比看漫畫書的少6人,看科技書的有多少人?解答正確嗎?怎樣解答?閱覽室里有28人在看故事書,看38三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(一)填空

筆算兩位數(shù)加減法時(shí),都要把相同數(shù)位(),都從()位算起:做加法時(shí),個(gè)位上的數(shù)相加滿十就向()位();做減法時(shí),個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí),要從()位上()當(dāng)做()來減。

對齊進(jìn)1個(gè)十十退1十三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(一)填空對齊進(jìn)39三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(二)先算一算,再說一說每道題是按怎樣的順序計(jì)算的。

45+19+18=61-21-6=37+50-47=

45+(19+18)=61-(21-6)=37+(50-47)=

824682344040三、精練習(xí)題,提煉方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(二)先算一算,再40

(三)數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步病例(二)病例(一)28+34-16=52

28+3452診斷:

128+34-16=10

2826+34-166210診斷:6226少算一步16沒有進(jìn)位抄錯(cuò)數(shù)三、精練習(xí)題,提煉方法。(三)數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步病例(二)病例(一)241綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、精練習(xí)題,提煉方法。(四)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、精練習(xí)題,提煉方法。(四)42四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(一)看圖填空

個(gè)位上()加()得(),向()位進(jìn)1,個(gè)位寫();十位上()加()再加上1得(),十位上寫()。56311十1959四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(一)看圖填空個(gè)位上(43四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(二)照樣子劃一劃,再算一算十個(gè)十個(gè)十個(gè)

46-34

12

54-10()

32-12()4420四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(二)照樣子劃一劃,再算一算十個(gè)十44四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。

(三)看圖列式計(jì)算37棵18棵20棵?棵45米?米12米70米=()=()米棵

70-45-121320+18+3775四、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升。(三)看圖列式計(jì)算37棵18棵2045四、實(shí)踐應(yīng)用,

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