機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)規(guī)劃課件

機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)思考機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)思考

項目概況01

建設(shè)目標(biāo)02

建設(shè)內(nèi)容03

預(yù)期成效04

建設(shè)探索05

-2-項目概況011項目概況機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-3-1項目概況機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-3--4-申報2013年5月立項2013年7月建設(shè)中2013年7月后上線2015年1月后機電一體化教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)度安排-4-申報立項建設(shè)中上線機電一體化教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)度安排-5-預(yù)算總經(jīng)費1200萬元-5-預(yù)算總經(jīng)費1200萬元

參建院校國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭單位3家國家示范院校21所國家骨干高職院校6所國家精品課程109門，機電專業(yè)41門國家教學(xué)成果13項國家示范專業(yè)90個，機電專業(yè)9個深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等33所院校專業(yè)水平高，專業(yè)覆蓋面廣，區(qū)域引領(lǐng)度高地域分布廣，院校強強聯(lián)合-6-參建院校國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭單位3家深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

聯(lián)合建設(shè)行業(yè)企業(yè)世界500強3家世界知名企業(yè)5家國內(nèi)行業(yè)知名企業(yè)8家施耐德、羅克韋爾、南京輕機集團(tuán)等20家具有影響力和互補性，提供先進(jìn)技術(shù)和工程應(yīng)用案例，技術(shù)人員參與度高集聚國際國內(nèi)知名企業(yè)代表行業(yè)先進(jìn)水平-7-機械工業(yè)聯(lián)合會、輕工業(yè)聯(lián)合會、機電一體化協(xié)會等3個行業(yè)協(xié)會聯(lián)合建設(shè)行業(yè)企業(yè)世界500強2建設(shè)目標(biāo)機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-8-2建設(shè)目標(biāo)機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-8-建設(shè)需求企業(yè)技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)業(yè)規(guī)模年產(chǎn)值約30000億企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核心技術(shù)從業(yè)人員年需求量560萬勞動力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫切企業(yè)技術(shù)進(jìn)步現(xiàn)代職教體系構(gòu)建全國開設(shè)機電類專業(yè)中職學(xué)校2000余所全國機電類專業(yè)中職在校生90余萬現(xiàn)代職教體系構(gòu)建學(xué)校專業(yè)建設(shè)全國開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)院校700余所在校生29.7萬專業(yè)教師約1.2萬學(xué)校專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)2000萬行業(yè)從業(yè)人員知識更新200萬勞動力轉(zhuǎn)型培訓(xùn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)-9-建設(shè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步企業(yè)技術(shù)進(jìn)步現(xiàn)代職教體系構(gòu)建現(xiàn)代職教體系構(gòu)建用管建以企業(yè)人才需求為出發(fā)點，以高職改革理念為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為保障，建成一個資源內(nèi)容豐富、先進(jìn)技術(shù)支撐、可持續(xù)更新的智能、共享、動態(tài)的國家級教學(xué)資源庫。深化資源庫建設(shè)、管理與應(yīng)用機制，協(xié)調(diào)各方利益，充分調(diào)動各方的建設(shè)積極性，積極推動原始、集成和協(xié)同創(chuàng)新，保證資源庫的開放式管理、可持續(xù)更新。為用戶提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)、在線測試服務(wù)，社區(qū)交流服務(wù)，咨詢分析服務(wù)和推廣應(yīng)用服務(wù)。-10-用管建以企業(yè)人才需求為出發(fā)點，以高職改革理念為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)需3建設(shè)內(nèi)容建設(shè)依據(jù)建設(shè)框架資源平臺服務(wù)平臺具體建設(shè)任務(wù)機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-11-3建設(shè)內(nèi)容建設(shè)依據(jù)機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-11-座談會企業(yè)走訪問卷調(diào)查專題研討29000余份200余家76場28次在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，依據(jù)行業(yè)、職業(yè)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，形成機電一體化職業(yè)崗位能力-12-座談會企業(yè)走訪問卷調(diào)查專題研討29000余份200余家76場專業(yè)方向共性專業(yè)能力方向職業(yè)能力典型工作任務(wù)描述自動機自動線安裝與維護(hù)(1)典型機械零部件、電子線路圖的識讀和繪圖能力；(2)機械部件拆裝能力；(3)簡單零件的手工制作能力；(4)普通零件的車床操作能力；(5)機械零件的數(shù)控加工能力；(6)常用液壓、氣動元件選擇及液壓、氣動系統(tǒng)裝配調(diào)試能力；(7)常用電子儀器儀表的使用能力；(8)典型機電設(shè)備PLC控制系統(tǒng)的選型、編程及調(diào)試能力；(9)常用傳感器選型與應(yīng)用；(10)機電設(shè)備技術(shù)資料檢索、英文資料閱讀能力；(11)工程項目文件整理與撰寫能力。(1)典型自動機安裝、調(diào)試的能力；(2)典型自動機故障診斷與維修能力；(3)典型自動線調(diào)試能力。(1)灌裝機安裝與調(diào)試；(2)壓蓋機安裝與調(diào)試；(3)包裝機的安裝與調(diào)試；(4)裝箱機的安裝與調(diào)試；(5)洗瓶機的安裝與調(diào)試；(6)啤酒灌裝線的調(diào)試；(7)典型機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試。風(fēng)電設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)(1)風(fēng)電設(shè)備的安裝與調(diào)試能力；(2)風(fēng)電設(shè)備的運行與維護(hù)能力。(1)風(fēng)電設(shè)備制造企業(yè)的裝配與調(diào)試；(2)風(fēng)電設(shè)備的現(xiàn)場安裝；(3)風(fēng)電設(shè)備的現(xiàn)場調(diào)試；(4)風(fēng)電設(shè)備的運行與維護(hù)。(1)工業(yè)機器人安裝能力；(2)工業(yè)機器人維護(hù)調(diào)試能力。(1)汽車覆蓋件焊接生產(chǎn)線工業(yè)機器人調(diào)試；(2)自動碼垛設(shè)備調(diào)試；(3)電子產(chǎn)品自動生產(chǎn)線工業(yè)機器人調(diào)試；(4)自動噴涂設(shè)備調(diào)試。工業(yè)機器人應(yīng)用(1)數(shù)控機床安裝、調(diào)試能力；(2)數(shù)控機床故障診斷與維修能力。(1)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的安裝與調(diào)試；(2)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心機械維修；(3)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心故障診斷與維修。數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析表-13-專業(yè)方向共性專業(yè)能力方向職業(yè)能力典型工作任務(wù)描述自動機自動線-14--14-支撐層資源層服務(wù)層應(yīng)用層分布式存儲、數(shù)據(jù)檢索、WEB服務(wù)、云計算、數(shù)據(jù)挖掘、資源上傳與下載管理文本、圖片、音視頻、動畫、虛擬工廠、數(shù)字化教材、企業(yè)案例、習(xí)題、微課等學(xué)校教學(xué)資源模塊企業(yè)學(xué)習(xí)資源模塊職業(yè)培訓(xùn)資源模塊職教立交橋資源模塊學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)推廣應(yīng)用服務(wù)咨詢分析服務(wù)門戶桌面應(yīng)用移動APPWEB應(yīng)用持續(xù)更新SCORMCELTSIMSWEB

3DJ2EEWebServiceAjaxSSO反饋評價技術(shù)保障資源開發(fā)資源評審用戶需求資源入庫推廣應(yīng)用經(jīng)費保障組織保障應(yīng)用架構(gòu)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)機制保障………四大模塊五大服務(wù)文本、圖片、音視頻、動畫、虛擬工廠、數(shù)字化教材、企業(yè)案例、習(xí)題、微課等學(xué)校教學(xué)資源模塊企業(yè)學(xué)習(xí)資源模塊職業(yè)培訓(xùn)資源模塊職教立交橋資源模塊學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)推廣應(yīng)用服務(wù)咨詢分析服務(wù)-15-支撐層資源層服務(wù)層應(yīng)用層分布式存儲、數(shù)據(jù)檢索、WEB服務(wù)、云學(xué)校教學(xué)資源專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)人才需求調(diào)研報告、專業(yè)辦學(xué)條件配置標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、職業(yè)能力崗位分析、課程（實踐）體系、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技能競賽規(guī)程、教學(xué)團(tuán)隊信息課程(實踐)資源課程標(biāo)準(zhǔn)、整體設(shè)計、單元設(shè)計、教學(xué)錄像、教學(xué)課件、立體化化教材、工程案例、試題庫實訓(xùn)項目庫、實訓(xùn)指導(dǎo)書、虛擬環(huán)境、畢業(yè)項目庫課程評價體系在線測試資源試題（習(xí)題）庫單元測試庫、課程測試庫、技能測試庫、項目測試庫考核方案虛擬仿真工廠包裝機安裝調(diào)試仿真工廠虛擬場景倉儲配送車間機電一體化競賽虛擬平臺典型機電一體化產(chǎn)品仿真學(xué)習(xí)包工業(yè)機器人仿真實訓(xùn)室企業(yè)培訓(xùn)課程面向自動機自動線企業(yè)面向風(fēng)電設(shè)備企業(yè)面向工業(yè)機器人企業(yè)面向數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維修企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)崗位能力要求、操作規(guī)范行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)典型機電一體化設(shè)備設(shè)計典型機電一體化設(shè)備制造典型機電一體化設(shè)備維護(hù)企業(yè)解決方案產(chǎn)品說明書工程技術(shù)手冊工程技術(shù)圖產(chǎn)品技術(shù)資料新技術(shù)新工藝新技術(shù)新工藝職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

裝配鉗工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)車工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)維修電工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控機床機械調(diào)試工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控機床電氣維修工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)工種培訓(xùn)包培訓(xùn)信息培訓(xùn)方案培訓(xùn)教程考試資源包考綱鑒定指南題庫行業(yè)企業(yè)認(rèn)證認(rèn)證項目數(shù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教程考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證題庫中高職和本科課程標(biāo)準(zhǔn)中職課程標(biāo)準(zhǔn)、高職課程標(biāo)準(zhǔn)、本科課程標(biāo)準(zhǔn)

中職和高職銜接課程標(biāo)準(zhǔn)高職和本科銜接課程標(biāo)準(zhǔn)銜接課程中高職銜接課程資源高職和本科銜接資源教學(xué)共享資源合作院校教學(xué)資源網(wǎng)站合作企業(yè)教學(xué)資源網(wǎng)站機電對口單招考試對口單招標(biāo)準(zhǔn)對口單招考試大綱對口單招考試題庫企業(yè)學(xué)習(xí)資源職業(yè)培訓(xùn)資源職教立交橋資源-16-學(xué)校教學(xué)資源專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)人才需求調(diào)研報告、專業(yè)辦學(xué)條件配置服務(wù)平臺學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)咨詢分析服務(wù)推廣應(yīng)用服務(wù)單位用戶個人用戶院校企業(yè)學(xué)生教師企業(yè)專家員工社會學(xué)習(xí)者-17-服務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)咨詢分析服務(wù)推廣應(yīng)用-18-教學(xué)資源生產(chǎn)、管理、應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)圖-18-教學(xué)資源生產(chǎn)、管理、應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)圖資源建設(shè)服務(wù)建設(shè)機制建設(shè)1

成套學(xué)習(xí)視頻1200小時學(xué)習(xí)培訓(xùn)在線測試社區(qū)交流咨詢分析推廣應(yīng)用建成資源庫開發(fā)、管理、運營和更新機制2

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范240個3

高清晰專業(yè)分類圖片12000幅以上4自主學(xué)習(xí)課程16門5

大型綜合虛擬資源4個6

課程教材12部7實訓(xùn)教材8部8

課程案例3000個9

工程案例450個10

知識點的動畫2000個11

考試樣卷2000套12

微課200個-19-資源建設(shè)服務(wù)建設(shè)機制建設(shè)1成套學(xué)習(xí)視頻1200小4預(yù)期成效建設(shè)特色預(yù)期成效機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-20-4預(yù)期成效建設(shè)特色機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-20-以學(xué)習(xí)者為中心，支持泛在學(xué)習(xí)1建立職教立交橋模塊，服務(wù)現(xiàn)代職教體系2支持國際證書認(rèn)證，探索國際化人才培養(yǎng)3探索資源的線上線下融合，促進(jìn)人與資源和諧發(fā)展4-21-以學(xué)習(xí)者為中心，支持泛在學(xué)習(xí)1建立職教立交橋先進(jìn)性集成創(chuàng)新，建成國家水平的資源庫，滿足10萬人同時在線。實用性引領(lǐng)700余所高職院校、2000余所中職院校專業(yè)教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。開放性滿足泛在學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)、自組織學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式，滿足不同學(xué)習(xí)者個性化需求。共享性促進(jìn)區(qū)域、校校、校企間的技術(shù)交流與信息服務(wù)，提升專業(yè)的社會貢獻(xiàn)度?？沙掷m(xù)性建立資源建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展隨動機制，實現(xiàn)資源庫可持續(xù)發(fā)展，每年更新10%。-22-先進(jìn)性集成創(chuàng)新，建成國家水平的資源庫，滿足10萬人同時在線。5建設(shè)探索機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-23-5建設(shè)探索機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-23-

1

2適合資源庫資源持續(xù)有效更新的機制，在何方？3-24-如何處理好已有資源庫和新建資源庫的關(guān)系？建設(shè)過程中如何充分發(fā)揮各參建單位、參建個人的積極性？12適合資源庫資源持續(xù)有效更新的機感謝您的聆聽！感謝您的聆聽！機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)思考機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)思考

項目概況01

建設(shè)目標(biāo)02

建設(shè)內(nèi)容03

預(yù)期成效04

建設(shè)探索05

-27-項目概況011項目概況機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-28-1項目概況機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-3--29-申報2013年5月立項2013年7月建設(shè)中2013年7月后上線2015年1月后機電一體化教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)度安排-4-申報立項建設(shè)中上線機電一體化教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)度安排-30-預(yù)算總經(jīng)費1200萬元-5-預(yù)算總經(jīng)費1200萬元

參建院校國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭單位3家國家示范院校21所國家骨干高職院校6所國家精品課程109門，機電專業(yè)41門國家教學(xué)成果13項國家示范專業(yè)90個，機電專業(yè)9個深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等33所院校專業(yè)水平高，專業(yè)覆蓋面廣，區(qū)域引領(lǐng)度高地域分布廣，院校強強聯(lián)合-31-參建院校國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭單位3家深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

聯(lián)合建設(shè)行業(yè)企業(yè)世界500強3家世界知名企業(yè)5家國內(nèi)行業(yè)知名企業(yè)8家施耐德、羅克韋爾、南京輕機集團(tuán)等20家具有影響力和互補性，提供先進(jìn)技術(shù)和工程應(yīng)用案例，技術(shù)人員參與度高集聚國際國內(nèi)知名企業(yè)代表行業(yè)先進(jìn)水平-32-機械工業(yè)聯(lián)合會、輕工業(yè)聯(lián)合會、機電一體化協(xié)會等3個行業(yè)協(xié)會聯(lián)合建設(shè)行業(yè)企業(yè)世界500強2建設(shè)目標(biāo)機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-33-2建設(shè)目標(biāo)機電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫-8-建設(shè)需求企業(yè)技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)業(yè)規(guī)模年產(chǎn)值約30000億企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核心技術(shù)從業(yè)人員年需求量560萬勞動力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫切企業(yè)技術(shù)進(jìn)步現(xiàn)代職教體系構(gòu)建全國開設(shè)機電類專業(yè)中職學(xué)校2000余所全國機電類專業(yè)中職在校生90余萬現(xiàn)代職教體系構(gòu)建學(xué)校專業(yè)建設(shè)全國開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)院校700余所在校生29.7萬專業(yè)教師約1.2萬學(xué)校專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)2000萬行業(yè)從業(yè)人員知識更新200萬勞動力轉(zhuǎn)型培訓(xùn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)-34-建設(shè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步企業(yè)技術(shù)進(jìn)步現(xiàn)代職教體系構(gòu)建現(xiàn)代職教體系構(gòu)建用管建以企業(yè)人才需求為出發(fā)點，以高職改革理念為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為保障，建成一個資源內(nèi)容豐富、先進(jìn)技術(shù)支撐、可持續(xù)更新的智能、共享、動態(tài)的國家級教學(xué)資源庫。深化資源庫建設(shè)、管理與應(yīng)用機制，協(xié)調(diào)各方利益，充分調(diào)動各方的建設(shè)積極性，積極推動原始、集成和協(xié)同創(chuàng)新，保證資源庫的開放式管理、可持續(xù)更新。為用戶提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)、在線測試服務(wù)，社區(qū)交流服務(wù)，咨詢分析服務(wù)和推廣應(yīng)用服務(wù)。-35-用管建以企業(yè)人才需求為出發(fā)點，以高職改革理念為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)需3建設(shè)內(nèi)容建設(shè)依據(jù)建設(shè)框架資源平臺服務(wù)平臺具體建設(shè)任務(wù)機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-36-3建設(shè)內(nèi)容建設(shè)依據(jù)機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫-11-座談會企業(yè)走訪問卷調(diào)查專題研討29000余份200余家76場28次在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，依據(jù)行業(yè)、職業(yè)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，形成機電一體化職業(yè)崗位能力-37-座談會企業(yè)走訪問卷調(diào)查專題研討29000余份200余家76場專業(yè)方向共性專業(yè)能力方向職業(yè)能力典型工作任務(wù)描述自動機自動線安裝與維護(hù)(1)典型機械零部件、電子線路圖的識讀和繪圖能力；(2)機械部件拆裝能力；(3)簡單零件的手工制作能力；(4)普通零件的車床操作能力；(5)機械零件的數(shù)控加工能力；(6)常用液壓、氣動元件選擇及液壓、氣動系統(tǒng)裝配調(diào)試能力；(7)常用電子儀器儀表的使用能力；(8)典型機電設(shè)備PLC控制系統(tǒng)的選型、編程及調(diào)試能力；(9)常用傳感器選型與應(yīng)用；(10)機電設(shè)備技術(shù)資料檢索、英文資料閱讀能力；(11)工程項目文件整理與撰寫能力。(1)典型自動機安裝、調(diào)試的能力；(2)典型自動機故障診斷與維修能力；(3)典型自動線調(diào)試能力。(1)灌裝機安裝與調(diào)試；(2)壓蓋機安裝與調(diào)試；(3)包裝機的安裝與調(diào)試；(4)裝箱機的安裝與調(diào)試；(5)洗瓶機的安裝與調(diào)試；(6)啤酒灌裝線的調(diào)試；(7)典型機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試。風(fēng)電設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)(1)風(fēng)電設(shè)備的安裝與調(diào)試能力；(2)風(fēng)電設(shè)備的運行與維護(hù)能力。(1)風(fēng)電設(shè)備制造企業(yè)的裝配與調(diào)試；(2)風(fēng)電設(shè)備的現(xiàn)場安裝；(3)風(fēng)電設(shè)備的現(xiàn)場調(diào)試；(4)風(fēng)電設(shè)備的運行與維護(hù)。(1)工業(yè)機器人安裝能力；(2)工業(yè)機器人維護(hù)調(diào)試能力。(1)汽車覆蓋件焊接生產(chǎn)線工業(yè)機器人調(diào)試；(2)自動碼垛設(shè)備調(diào)試；(3)電子產(chǎn)品自動生產(chǎn)線工業(yè)機器人調(diào)試；(4)自動噴涂設(shè)備調(diào)試。工業(yè)機器人應(yīng)用(1)數(shù)控機床安裝、調(diào)試能力；(2)數(shù)控機床故障診斷與維修能力。(1)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的安裝與調(diào)試；(2)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心機械維修；(3)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心故障診斷與維修。數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析表-38-專業(yè)方向共性專業(yè)能力方向職業(yè)能力典型工作任務(wù)描述自動機自動線-39--14-支撐層資源層服務(wù)層應(yīng)用層分布式存儲、數(shù)據(jù)檢索、WEB服務(wù)、云計算、數(shù)據(jù)挖掘、資源上傳與下載管理文本、圖片、音視頻、動畫、虛擬工廠、數(shù)字化教材、企業(yè)案例、習(xí)題、微課等學(xué)校教學(xué)資源模塊企業(yè)學(xué)習(xí)資源模塊職業(yè)培訓(xùn)資源模塊職教立交橋資源模塊學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)推廣應(yīng)用服務(wù)咨詢分析服務(wù)門戶桌面應(yīng)用移動APPWEB應(yīng)用持續(xù)更新SCORMCELTSIMSWEB

3DJ2EEWebServiceAjaxSSO反饋評價技術(shù)保障資源開發(fā)資源評審用戶需求資源入庫推廣應(yīng)用經(jīng)費保障組織保障應(yīng)用架構(gòu)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)機制保障………四大模塊五大服務(wù)文本、圖片、音視頻、動畫、虛擬工廠、數(shù)字化教材、企業(yè)案例、習(xí)題、微課等學(xué)校教學(xué)資源模塊企業(yè)學(xué)習(xí)資源模塊職業(yè)培訓(xùn)資源模塊職教立交橋資源模塊學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)推廣應(yīng)用服務(wù)咨詢分析服務(wù)-40-支撐層資源層服務(wù)層應(yīng)用層分布式存儲、數(shù)據(jù)檢索、WEB服務(wù)、云學(xué)校教學(xué)資源專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)人才需求調(diào)研報告、專業(yè)辦學(xué)條件配置標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、職業(yè)能力崗位分析、課程（實踐）體系、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技能競賽規(guī)程、教學(xué)團(tuán)隊信息課程(實踐)資源課程標(biāo)準(zhǔn)、整體設(shè)計、單元設(shè)計、教學(xué)錄像、教學(xué)課件、立體化化教材、工程案例、試題庫實訓(xùn)項目庫、實訓(xùn)指導(dǎo)書、虛擬環(huán)境、畢業(yè)項目庫課程評價體系在線測試資源試題（習(xí)題）庫單元測試庫、課程測試庫、技能測試庫、項目測試庫考核方案虛擬仿真工廠包裝機安裝調(diào)試仿真工廠虛擬場景倉儲配送車間機電一體化競賽虛擬平臺典型機電一體化產(chǎn)品仿真學(xué)習(xí)包工業(yè)機器人仿真實訓(xùn)室企業(yè)培訓(xùn)課程面向自動機自動線企業(yè)面向風(fēng)電設(shè)備企業(yè)面向工業(yè)機器人企業(yè)面向數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維修企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)崗位能力要求、操作規(guī)范行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)典型機電一體化設(shè)備設(shè)計典型機電一體化設(shè)備制造典型機電一體化設(shè)備維護(hù)企業(yè)解決方案產(chǎn)品說明書工程技術(shù)手冊工程技術(shù)圖產(chǎn)品技術(shù)資料新技術(shù)新工藝新技術(shù)新工藝職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

裝配鉗工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)車工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)維修電工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控機床機械調(diào)試工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控機床電氣維修工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)工種培訓(xùn)包培訓(xùn)信息培訓(xùn)方案培訓(xùn)教程考試資源包考綱鑒定指南題庫行業(yè)企業(yè)認(rèn)證認(rèn)證項目數(shù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教程考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證題庫中高職和本科課程標(biāo)準(zhǔn)中職課程標(biāo)準(zhǔn)、高職課程標(biāo)準(zhǔn)、本科課程標(biāo)準(zhǔn)

中職和高職銜接課程標(biāo)準(zhǔn)高職和本科銜接課程標(biāo)準(zhǔn)銜接課程中高職銜接課程資源高職和本科銜接資源教學(xué)共享資源合作院校教學(xué)資源網(wǎng)站合作企業(yè)教學(xué)資源網(wǎng)站機電對口單招考試對口單招標(biāo)準(zhǔn)對口單招考試大綱對口單招考試題庫企業(yè)學(xué)習(xí)資源職業(yè)培訓(xùn)資源職教立交橋資源-41-學(xué)校教學(xué)資源專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)人才需求調(diào)研報告、專業(yè)辦學(xué)條件配置服務(wù)平臺學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)咨詢分析服務(wù)推廣應(yīng)用服務(wù)單位用戶個人用戶院校企業(yè)學(xué)生教師企業(yè)專家員工社會學(xué)習(xí)者-42-服務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)在線測試服務(wù)社區(qū)交流服務(wù)咨詢分析服務(wù)推廣應(yīng)用-43-教學(xué)資源生產(chǎn)、管理、應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)圖-18-教學(xué)資源生產(chǎn)、管理、應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)圖資源建設(shè)服務(wù)建設(shè)機制建設(shè)1

成套學(xué)習(xí)視頻1