學(xué)校及幼兒園垃圾分類知識講座課件

校園垃圾分類講座注：幻燈片播放狀態(tài)時，滾動鼠標，切換內(nèi)容。校園垃圾分類講座注：幻燈片播放狀態(tài)時，滾動鼠標，切換內(nèi)容。1學(xué)校及幼兒園垃圾分類知識講座課件2處理方法垃圾的危害1垃圾的定義處理方法垃圾的危害1垃圾的定義3垃圾的分類垃圾是由人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)通過工業(yè)生產(chǎn)制成生產(chǎn)原料或生活用品垃圾的分類垃圾是由人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生不被需要或無用的固4垃圾是城市發(fā)展的附屬物，城市和人的運轉(zhuǎn)，每年產(chǎn)生上億噸的垃圾。不斷增長的城市垃圾、無法忍受的垃圾惡臭，成為城市垃圾處理中的棘手問題。高速發(fā)展中的中國城市，正在遭遇“垃圾圍城”之痛。垃圾的去向，是個長久以來被忽視，而卻又是必須去處理的重要問題。垃圾是城市發(fā)展的附屬物，城市和人的運轉(zhuǎn)，每年產(chǎn)5垃圾焚燒與填埋仍然是我國大多數(shù)城市處置生活垃圾最基本的方法垃圾的去向垃圾的去向垃圾焚燒與填埋垃圾的去向垃圾的去向6垃圾填埋的缺點：如果填埋的垃圾沒有進行無害化處理，殘留著大量的細菌、病毒；潛伏著沼氣重金屬污染等隱患；其垃圾滲漏液還會長久地污染地下水資源垃圾的去向垃圾的去向垃圾填埋的缺點：如果填埋的垃圾沒有進行無害化處理，殘留著大量7垃圾污染的危害嚴重污染大氣嚴重污染水體生物性污染垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。垃圾中含有許多治病微生物、堆放腐敗中產(chǎn)生大量有機污染物、溶解重金屬，通過雨水滲透，污染地表水和地下水垃圾污染的危害垃圾污染的危害嚴重污染大氣嚴重污染水體生物性污染垃圾露天堆放8侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆積發(fā)酵產(chǎn)生甲烷,甲烷是可燃性氣體,濃度達到一定量遇到明火即可發(fā)生爆炸據(jù)初步調(diào)查，2003年全國668座城市中已有2/3被垃圾帶所包圍全國垃圾存占地累計80萬畝。垃圾污染的危害侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆積發(fā)酵產(chǎn)生甲烷,甲烷是可燃性氣體9資源返還綜合利用衛(wèi)生填埋焚燒發(fā)電堆肥海洋傾倒垃圾的處理方法資源返還綜合利用衛(wèi)生填埋焚燒發(fā)電堆肥海洋傾倒垃10分類的意義2分類的意義生活垃圾分類分類的意義2分類的意義生活垃圾分類11

生活垃圾分類是按垃圾的不同成分、屬性、利用價值和對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置的要求，分成屬性不同的若干種類，從源頭上將生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化。生活垃圾分類生活垃圾分類是按垃圾的不同成分、屬性、利用價值和12分類的意義

生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，如果不進行分類而直接填埋，將會占用大量土地資源，并造成土地嚴重侵蝕。

減少占地進行生活垃圾分類處理，分揀出可回收的、不易降解的物質(zhì)，能大大減少垃圾的填埋量，節(jié)約土地資源。分類的意義生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，如果不13分類的意義減少環(huán)境污染

沒有經(jīng)過科學(xué)分類而直接填埋或焚燒的垃圾，將會導(dǎo)致有毒有害物質(zhì)滲透，污染水源和土地，影響動植物以及人類的健康。進行生活垃圾分類，可以降低垃圾對水、土壤及大氣的污染風(fēng)險。分類的意義減少環(huán)境污染沒有經(jīng)過科學(xué)分類而直接填埋或焚燒的垃14分類的意義

變廢為寶

生活垃圾中包含著大量可以被回收利用的資源。廢紙回收可以節(jié)約木材、減少森林資源的浪費，易拉罐回收可以回煉成鋁快，減少鋁礦開采，將易腐有機成分為主的廚余垃圾單獨分類，可為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料等等。對生活垃圾進行資源化分類回收利用，可以節(jié)約地球現(xiàn)有資源。

分類的意義變廢為寶生活垃圾中包含著大量可以被153316xx市根據(jù)國家市場監(jiān)督管理總局及中國國家標準化管理委員會發(fā)布的《生活垃圾分類標志》（GB/T19095-2019）將生活垃圾分成四類，分別是可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。xx市生活垃圾分類標準xx市根據(jù)國家市場監(jiān)督管理總局及中國國家標準化17廚余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-2019“廚余垃圾”也可稱為“濕垃圾“其他垃圾”也可稱為“干垃圾”廚余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-201181、垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。2、今天分一分,明天美十分。3、為垃圾分類助力,給和諧XX添彩。4、垃圾分類從我做起,和諧XX因你美麗。5、垃圾減量分類放,共建美好XX。6、全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活。7、我們兄弟有點像,分清我們好處多。8、配合垃圾分類,爭做文明市民。9、垃圾要分類,生活要品位。10、垃圾分好類,生活沒煩惱。垃圾分類口號1、垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。垃圾分類19表示適宜回收利用的各類廢書籍、報紙、紙板箱、紙塑鋁復(fù)合包裝等紙制品表示適宜回收利用的各類廢塑料瓶、塑料桶、塑料餐盒等塑料制品表示適宜回收利用的各類廢金屬易拉罐、金屬瓶，金屬工具等金屬制品表示適宜回收利用的各類廢玻璃杯、玻璃瓶、鏡子等玻璃制品表示適宜回收利用的各類廢舊衣物、穿戴用品、床上用品、布藝用品等紡織物紙類

玻璃織物金屬塑料

是指適宜回收和可資源化利用的生活垃圾，包括：紙制品、塑料制品、玻璃制品、紡織品、金屬和小型廢棄家電等未污染表示適宜回收利用的各類廢書籍、報紙、紙板箱、紙塑鋁復(fù)合包裝等20學(xué)校及幼兒園垃圾分類知識講座課件21考考你1、你能說出下面哪些垃圾是可回收物嗎？考考你1、你能說出下面哪些垃圾22考考你

ADCB2、礦泉水瓶應(yīng)該扔進以下哪個垃圾桶？考考你ADCB2、礦泉水瓶應(yīng)該23廢燈管廢電池殺蟲劑廢墨盒廢油漆桶過期藥品

是指納入《國家危險廢物名錄》中的家庭源危險廢物，屬于有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的生活垃圾，包括：對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品和醫(yī)藥用品等有害垃圾廢燈管廢電池殺蟲劑廢墨盒廢油漆桶過期藥品是指納24正確投放正確投放25考考你ADCB廚余垃圾可回收物3、下列哪種屬于有害垃圾？有害垃圾考考你ADCB廚余垃圾可回收物26考考你4、不要的光盤應(yīng)丟入哪個垃圾桶？ADCB考考你4、不要的光盤應(yīng)丟入哪個27剩飯剩菜動物內(nèi)臟果皮菜葉菜幫魚蝦殘骸蛋殼

是指以有機質(zhì)為主要成分，具有易腐爛發(fā)酵發(fā)臭等特點的生活垃圾，包括：家庭產(chǎn)生的家庭廚余垃圾和餐飲服務(wù)、機團單位食堂、集貿(mào)市場等產(chǎn)生的餐廚垃圾和其他廚余垃圾，也包括家庭產(chǎn)生的小型樹枝、花草、落葉等廚余垃圾剩飯剩菜動物內(nèi)臟果皮菜葉菜幫魚蝦殘骸蛋殼是指以28正確投放正確投放29考考你5、蘋果皮、香蕉皮應(yīng)丟到哪個垃圾桶？ADCB考考你5、蘋果皮、香蕉皮應(yīng)丟到30寵物糞便灰土污染的塑料袋污染紙張煙頭一次性餐盒

表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾、不可降解的一次性用品等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理

其他垃圾寵物糞便灰土污染的塑料袋污染紙張煙頭一次性餐盒表示除可回收31

是指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾

其他垃圾舊陶瓷煙頭一次性飯盒污染的塑料袋塵土用過的紙巾已污染是指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他32正確投放正確投放33考考你

6、用過的熒光筆和蠟筆應(yīng)放入哪種垃圾桶？考考你6、用過的熒光筆和蠟筆應(yīng)34考考你

ADCB7、用過的紙巾應(yīng)該扔進以下哪個垃圾桶？考考你ADCB7、用過的紙巾應(yīng)35

校園實地操作參考4辦公室內(nèi)設(shè)置其他垃圾、“可回收物”、“有害垃圾”桶。出入通道、樓層廊道因地制宜設(shè)置可回收物、其他垃圾桶。食堂的食品加工區(qū)和集中用餐區(qū)設(shè)置廚余垃圾，食堂的餐具集中回收處要成組設(shè)置廚余垃圾和其他垃圾桶。門口或辦公桌電梯或步梯旁教室內(nèi)設(shè)置其他垃圾、可回收物和有害垃圾桶。門口衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)置其他垃圾桶。洗手盆旁校園實地操作參考4辦公室內(nèi)設(shè)置其他36

校園實地操作參考4集中設(shè)置廢舊報紙、紙張等可回收物存儲點，暫存用過的打印紙集中設(shè)置有害垃圾暫存點，暫存充電電池、節(jié)能燈燈泡、消毒劑、打印機硒鼓等校園內(nèi)垃圾房操場設(shè)置可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。校園實地操作參考4集中設(shè)置廢舊報紙37幼兒園場地內(nèi)垃圾桶的擺放宣傳標識以圖片為主納入日?；顒又胁季纸淌倚l(wèi)生間辦公室公共衛(wèi)生間大廳室外其他垃圾其他垃圾可回收物其他垃圾、有害垃圾其他垃圾、廚余垃圾食堂其他垃圾、廚余垃圾高處放置幼兒園場地內(nèi)垃圾桶的擺放宣傳標識以圖片為主納入日?；顒又胁?8小學(xué)及以上學(xué)校場地內(nèi)垃圾桶的擺放宣傳德育教育、專題講座或?qū)W習(xí)強國布局教室衛(wèi)生間辦公室大廳、廊道校園其他垃圾、有害垃圾、可回收物其他垃圾、可回收物食堂廚余垃圾、其他垃圾可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾其他垃圾僅限于學(xué)生、教師學(xué)習(xí)中產(chǎn)生，如筆芯、熒光筆等小學(xué)及以上學(xué)校場地內(nèi)垃圾桶的擺放宣傳德育教育、專題講座或?qū)W39場地內(nèi)垃圾桶的擺放場地內(nèi)垃圾桶的擺放場地內(nèi)垃圾桶的擺放院內(nèi)其他垃圾、廚余垃圾可回收物、有害垃圾可回收物存儲點有害垃圾暫存點操場跑道和大門口垃圾房內(nèi)或院內(nèi)合適位置場地內(nèi)垃圾桶的擺放場地內(nèi)垃圾桶的擺放場地內(nèi)垃圾桶的擺放院內(nèi)其40人員培訓(xùn)及考核教師及工作人員保潔員生活垃圾分類、垃圾桶擺放情況生活垃圾分類的培訓(xùn)防止混裝混運納入日常工作的考核納入黨建學(xué)習(xí)人員培訓(xùn)及考核教師及工作人員保潔員生活垃圾分類、垃圾桶擺放情41自動感應(yīng)垃圾箱樓內(nèi)大容量垃圾箱自動感應(yīng)垃圾箱樓內(nèi)大容量垃圾箱42室內(nèi)室內(nèi)43室外吊環(huán)式垃圾箱室外吊環(huán)式垃圾箱44考考你

A、其他垃圾B、廚余垃圾C、可回收物D、有害垃圾8、吃剩下的大骨頭應(yīng)丟入哪個垃圾桶？考考你A、其他垃圾B、廚余垃圾45考考你

D、其他垃圾B、有害垃圾A、可回收物9、用完的咳嗽糖漿藥瓶和感冒藥藥盒應(yīng)投入哪種垃圾桶？C、廚余垃圾考考你D、其他垃圾B、有害垃圾46考考你

10、操場上的落葉應(yīng)放入哪種垃圾桶？ADCB考考你10、操場上的落葉應(yīng)放入47謝謝大家！謝謝大家！48校園垃圾分類講座注：幻燈片播放狀態(tài)時，滾動鼠標，切換內(nèi)容。校園垃圾分類講座注：幻燈片播放狀態(tài)時，滾動鼠標，切換內(nèi)容。49學(xué)校及幼兒園垃圾分類知識講座課件50處理方法垃圾的危害1垃圾的定義處理方法垃圾的危害1垃圾的定義51垃圾的分類垃圾是由人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)通過工業(yè)生產(chǎn)制成生產(chǎn)原料或生活用品垃圾的分類垃圾是由人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生不被需要或無用的固52垃圾是城市發(fā)展的附屬物，城市和人的運轉(zhuǎn)，每年產(chǎn)生上億噸的垃圾。不斷增長的城市垃圾、無法忍受的垃圾惡臭，成為城市垃圾處理中的棘手問題。高速發(fā)展中的中國城市，正在遭遇“垃圾圍城”之痛。垃圾的去向，是個長久以來被忽視，而卻又是必須去處理的重要問題。垃圾是城市發(fā)展的附屬物，城市和人的運轉(zhuǎn)，每年產(chǎn)53垃圾焚燒與填埋仍然是我國大多數(shù)城市處置生活垃圾最基本的方法垃圾的去向垃圾的去向垃圾焚燒與填埋垃圾的去向垃圾的去向54垃圾填埋的缺點：如果填埋的垃圾沒有進行無害化處理，殘留著大量的細菌、病毒；潛伏著沼氣重金屬污染等隱患；其垃圾滲漏液還會長久地污染地下水資源垃圾的去向垃圾的去向垃圾填埋的缺點：如果填埋的垃圾沒有進行無害化處理，殘留著大量55垃圾污染的危害嚴重污染大氣嚴重污染水體生物性污染垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。垃圾中含有許多治病微生物、堆放腐敗中產(chǎn)生大量有機污染物、溶解重金屬，通過雨水滲透，污染地表水和地下水垃圾污染的危害垃圾污染的危害嚴重污染大氣嚴重污染水體生物性污染垃圾露天堆放56侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆積發(fā)酵產(chǎn)生甲烷,甲烷是可燃性氣體,濃度達到一定量遇到明火即可發(fā)生爆炸據(jù)初步調(diào)查，2003年全國668座城市中已有2/3被垃圾帶所包圍全國垃圾存占地累計80萬畝。垃圾污染的危害侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆積發(fā)酵產(chǎn)生甲烷,甲烷是可燃性氣體57資源返還綜合利用衛(wèi)生填埋焚燒發(fā)電堆肥海洋傾倒垃圾的處理方法資源返還綜合利用衛(wèi)生填埋焚燒發(fā)電堆肥海洋傾倒垃58分類的意義2分類的意義生活垃圾分類分類的意義2分類的意義生活垃圾分類59

生活垃圾分類是按垃圾的不同成分、屬性、利用價值和對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置的要求，分成屬性不同的若干種類，從源頭上將生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化。生活垃圾分類生活垃圾分類是按垃圾的不同成分、屬性、利用價值和60分類的意義

生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，如果不進行分類而直接填埋，將會占用大量土地資源，并造成土地嚴重侵蝕。

減少占地進行生活垃圾分類處理，分揀出可回收的、不易降解的物質(zhì)，能大大減少垃圾的填埋量，節(jié)約土地資源。分類的意義生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，如果不61分類的意義減少環(huán)境污染

沒有經(jīng)過科學(xué)分類而直接填埋或焚燒的垃圾，將會導(dǎo)致有毒有害物質(zhì)滲透，污染水源和土地，影響動植物以及人類的健康。進行生活垃圾分類，可以降低垃圾對水、土壤及大氣的污染風(fēng)險。分類的意義減少環(huán)境污染沒有經(jīng)過科學(xué)分類而直接填埋或焚燒的垃62分類的意義

變廢為寶

生活垃圾中包含著大量可以被回收利用的資源。廢紙回收可以節(jié)約木材、減少森林資源的浪費，易拉罐回收可以回煉成鋁快，減少鋁礦開采，將易腐有機成分為主的廚余垃圾單獨分類，可為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料等等。對生活垃圾進行資源化分類回收利用，可以節(jié)約地球現(xiàn)有資源。

分類的意義變廢為寶生活垃圾中包含著大量可以被633364xx市根據(jù)國家市場監(jiān)督管理總局及中國國家標準化管理委員會發(fā)布的《生活垃圾分類標志》（GB/T19095-2019）將生活垃圾分成四類，分別是可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。xx市生活垃圾分類標準xx市根據(jù)國家市場監(jiān)督管理總局及中國國家標準化65廚余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-2019“廚余垃圾”也可稱為“濕垃圾“其他垃圾”也可稱為“干垃圾”廚余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-201661、垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。2、今天分一分,明天美十分。3、為垃圾分類助力,給和諧XX添彩。4、垃圾分類從我做起,和諧XX因你美麗。5、垃圾減量分類放,共建美好XX。6、全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活。7、我們兄弟有點像,分清我們好處多。8、配合垃圾分類,爭做文明市民。9、垃圾要分類,生活要品位。10、垃圾分好類,生活沒煩惱。垃圾分類口號1、垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。垃圾分類67表示適宜回收利用的各類廢書籍、報紙、紙板箱、紙塑鋁復(fù)合包裝等紙制品表示適宜回收利用的各類廢塑料瓶、塑料桶、塑料餐盒等塑料制品表示適宜回收利用的各類廢金屬易拉罐、金屬瓶，金屬工具等金屬制品表示適宜回收利用的各類廢玻璃杯、玻璃瓶、鏡子等玻璃制品表示適宜回收利用的各類廢舊衣物、穿戴用品、床上用品、布藝用品等紡織物紙類

玻璃織物金屬塑料

是指適宜回收和可資源化利用的生活垃圾，包括：紙制品、塑料制品、玻璃制品、紡織品、金屬和小型廢棄家電等未污染表示適宜回收利用的各類廢書籍、報紙、紙板箱、紙塑鋁復(fù)合包裝等68學(xué)校及幼兒園垃圾分類知識講座課件69考考你1、你能說出下面哪些垃圾是可回收物嗎？考考你1、你能說出下面哪些垃圾70考考你

ADCB2、礦泉水瓶應(yīng)該扔進以下哪個垃圾桶？考考你ADCB2、礦泉水瓶應(yīng)該71廢燈管廢電池殺蟲劑廢墨盒廢油漆桶過期藥品

是指納入《國家危險廢物名錄》中的家庭源危險廢物，屬于有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的生活垃圾，包括：對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品和醫(yī)藥用品等有害垃圾廢燈管廢電池殺蟲劑廢墨盒廢油漆桶過期藥品是指納72正確投放正確投放73考考你ADCB廚余垃圾可回收物3、下列哪種屬于有害垃圾？有害垃圾考考你ADCB廚余垃圾可回收物74考考你4、不要的光盤應(yīng)丟入哪個垃圾桶？ADCB考考你4、不要的光盤應(yīng)丟入哪個75剩飯剩菜動物內(nèi)臟果皮菜葉菜幫魚蝦殘骸蛋殼

是指以有機質(zhì)為主要成分，具有易腐爛發(fā)酵發(fā)臭等特點的生活垃圾，包括：家庭產(chǎn)生的家庭廚余垃圾和餐飲服務(wù)、機團單位食堂、集貿(mào)市場等產(chǎn)生的餐廚垃圾和其他廚余垃圾，也包括家庭產(chǎn)生的小型樹枝、花草、落葉等廚余垃圾剩飯剩菜動物內(nèi)臟果皮菜葉菜幫魚蝦殘骸蛋殼是指以76正確投放正確投放77考考你5、蘋果皮、香蕉皮應(yīng)丟到哪個垃圾桶？ADCB考考你5、蘋果皮、香蕉皮應(yīng)丟到78寵物糞便灰土污染的塑料袋污染紙張煙頭一次性餐盒

表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾、不可降解的一次性用品等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理

其他垃圾寵物糞便灰土污染的塑料袋污染紙張煙頭一次性餐盒表示除可回收79

是指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾

其他垃圾舊陶瓷煙頭一次性飯盒污染的塑料袋塵土用過的紙巾已污染是指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他80正確投放正確投放81考考你

6、用過的熒光筆和蠟筆應(yīng)放入哪種垃圾桶？考考你6、用過的熒光筆和蠟筆應(yīng)82考考你

ADCB7、用過的紙巾應(yīng)該扔進以下哪個垃圾桶？考考你ADCB7、用過的紙巾應(yīng)83

校園實地操作參考4辦公室內(nèi)設(shè)置其他垃圾、“可回收物”、“有害垃圾”桶。出入通道、樓層廊道因地制宜設(shè)置可回收物、其他垃圾桶。食堂的食品加工區(qū)和集中用餐區(qū)設(shè)置廚余垃圾，食堂的餐具集中回收處要成組設(shè)置廚余垃圾和其他垃圾桶。門口或辦公桌電梯或步梯旁教室內(nèi)設(shè)置其他垃圾、可回收物和有害垃圾桶。門口衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)置其他垃圾桶。洗手盆旁校園實地操作參考4辦公室內(nèi)設(shè)置其他84

校園實地操作參考4集中設(shè)置廢舊報紙、紙張等可回收物存儲點，暫存用過的打印紙集中設(shè)置有害垃圾暫存點，暫存充電電池、節(jié)能燈燈泡、消毒劑、打印機硒鼓等校園內(nèi)垃圾房操場設(shè)置可回收物、有害垃圾