2023九年級班務(wù)工作的計劃

2023九年級班務(wù)工作的計劃?九年級，是?初中進(jìn)入關(guān)?鍵一年，為?實現(xiàn)"培養(yǎng)?有理想、有?信心、有毅?力、有干勁?、講文明、?守紀(jì)律的畢?業(yè)生，學(xué)生?能夠考上理?想的高中"?的總目標(biāo)，?在積極落實?學(xué)校德育工?作和做好常?規(guī)工作的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?九(1)班?的具體情況?及畢業(yè)年級?的特殊性，?制定本工作?計劃。班?級目標(biāo)：?1、加大班?級管理力度?，樹立良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?增強(qiáng)班級凝?聚力，提高?學(xué)生競爭力?。2、每?個學(xué)生都有?明確的目標(biāo)?計劃，并且?有信心、有?毅力、有干?勁去實現(xiàn)理?想。3、?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，做?好中等生的?提高工作。?工作重點(diǎn)?：1.加?強(qiáng)班級管理?，緊抓學(xué)生?行為規(guī)范。?2.定目?標(biāo)，樹典型?，營造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。3.大?力做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?加強(qiáng)學(xué)生心?理輔導(dǎo)。?4.開好班?會，及時解?決班級存在?的主要問題?，讓學(xué)生及?時充電。班?級口號：團(tuán)?結(jié)一心，爭?創(chuàng)佳績。?具體措施：?1.加大?班級管理力?度，繼續(xù)樹?立良好班風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)風(fēng)?。遵守紀(jì)律?是學(xué)生學(xué)習(xí)?進(jìn)步的重要?保證，良好?班風(fēng)是集體?更具競爭力?的基礎(chǔ)。九?年級是初中?決戰(zhàn)性的一?年，為使集?體和個人都?更具競爭力?，本學(xué)期將?加大班級管?理力度，力?爭杜絕違紀(jì)?現(xiàn)象。(?1)加強(qiáng)班?干部隊伍管?理和培養(yǎng)，?讓學(xué)生能更?好的自我管?理。每周開?班委例會，?討論班級出?現(xiàn)的問題及?解決措施等?。(2)?針對平時紀(jì)?律表現(xiàn)差的?學(xué)生，及時?進(jìn)行心理輔?導(dǎo)。(3?)繼續(xù)密切?保持和生活?老師聯(lián)系溝?通，統(tǒng)一思?想。及時幫?助解決宿舍?區(qū)出現(xiàn)的問?題。(4?)加大早自?習(xí)和下午自?習(xí)課的管理?力度，嚴(yán)格?要求做到"?不亂講話，?不準(zhǔn)串位，?嚴(yán)格遵守自?習(xí)課紀(jì)律"?，維護(hù)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效率?。(5)?樹立文明守?紀(jì)典型。我?班大部分同?學(xué)已經(jīng)基本?形成了良好?的行為習(xí)慣?。為使班級?每一位同學(xué)?的組織紀(jì)律?性、團(tuán)隊意?識進(jìn)一步增?強(qiáng)，本學(xué)期?班內(nèi)樹立文?明守紀(jì)的"?學(xué)習(xí)標(biāo)兵"?。2.加?強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成，提?高整體競爭?力，促進(jìn)班?風(fēng)。(1?)制定目標(biāo)?計劃。幫助?每一個學(xué)生?進(jìn)行自我分?析，明確自?身的長處及?不足，針對?自身的特點(diǎn)?制定最合適?的目標(biāo)計劃?，并幫助學(xué)?生執(zhí)行計劃?。①樹立?中考目標(biāo)。?利用班會課?向?qū)W生介紹?各高中以往?的分?jǐn)?shù)線及?基本情況。?結(jié)合學(xué)生實?際情況確定?中考目標(biāo)。?指明學(xué)生努?力奮斗的方?向。②樹?立學(xué)期目標(biāo)?。學(xué)期目標(biāo)?主要以"定?分?jǐn)?shù)"和"?找對手"為?主。讓學(xué)生?明確本學(xué)期?要學(xué)習(xí)成績?要達(dá)到什么?層次。找一?個追趕的目?標(biāo)，盡力超?過對手，營?造競爭氣氛?。形成互相?督促，互相?監(jiān)督的學(xué)習(xí)?氛圍。③?定好周計劃?。由于初三?學(xué)習(xí)緊張，?學(xué)習(xí)任務(wù)重?。所以必須?讓學(xué)生明確?每周自己要?做到什么，?上周還有什?么沒有做好?，及時總結(jié)?反思，檢查?改進(jìn)。(?制定目標(biāo)的?工作在第一?周完成。學(xué)?生計劃實施?由班主任和?學(xué)生共同監(jiān)?督。)(?2)繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?經(jīng)過兩年的?不懈努力，?我班學(xué)生在?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成、學(xué)習(xí)?方法的積累?上已經(jīng)取得?一些成績，?但面對初三?繁重的學(xué)習(xí)?，目前多數(shù)?同學(xué)還不能?很好的適應(yīng)?。如不能合?理安排時間?，學(xué)習(xí)效率?低下，不能?自覺復(fù)習(xí)、?差缺補(bǔ)漏，?不能及時反?思總結(jié)等等?現(xiàn)象。因此?，本學(xué)期還?將繼續(xù)抓好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)工作，?力爭讓學(xué)生?學(xué)習(xí)忙而有?序，提高學(xué)?習(xí)、復(fù)習(xí)效?率。主要的?方向是在課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?、自習(xí)習(xí)慣?等。①課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?。主要做三?項工作：?第一，各科?任老師和值?日班干一起?抓好課前準(zhǔn)?備。第二?，結(jié)合各科?實際，課堂?上要求學(xué)生?對對有疑問?、重點(diǎn)、易?錯題、補(bǔ)充?題等等做好?筆記。第?三，學(xué)會自?我提醒，學(xué)?生間互相提?醒，防止走?神發(fā)呆，杜?絕不專心聽?講，保證每?節(jié)課都有收?獲。②自?習(xí)習(xí)慣。?主要是三方?面的工作：?第一，督?促學(xué)生利用?好自習(xí)課。?安排好每節(jié)?自習(xí)課的學(xué)?習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)?格做到"不?亂講話，不?準(zhǔn)串位，嚴(yán)?格遵守自習(xí)?課紀(jì)律"。?每節(jié)自習(xí)課?班主任監(jiān)督?。培養(yǎng)學(xué)生?自覺利用好?時間，提高?學(xué)習(xí)效率的?習(xí)慣。第?二，引導(dǎo)學(xué)?生利用好課?余時間。培?養(yǎng)學(xué)生自覺?學(xué)習(xí)的習(xí)慣?。第三，?培養(yǎng)學(xué)生自?覺讀課外讀?物的習(xí)慣。?擴(kuò)大知識面?，掌握更多?更好的方法?。(3)?加強(qiáng)和科任?老師聯(lián)系，?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。班?主任及時了?解學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，針對?學(xué)生具體情?況制定措施?，幫助學(xué)生?排除思想、?學(xué)習(xí)上的障?礙，力爭提?高學(xué)習(xí)成績?。本工作?從三方面入?手：第一?，優(yōu)生參加?年級統(tǒng)一訓(xùn)?練。必要時?個別輔導(dǎo)。?第二，差?生由科任老?師"一對一?"輔導(dǎo)。?第三，由督?學(xué)組負(fù)責(zé)，?繼續(xù)實施"?一幫一"及?"學(xué)習(xí)小組?"的互助學(xué)?習(xí)。(4?)樹立學(xué)習(xí)?典型。班內(nèi)?樹立起勤奮?好學(xué)、科學(xué)?學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)?典型。為了?使班級每一?位同學(xué)的學(xué)?習(xí)目的性進(jìn)?一步增強(qiáng)，?并在班級營?造勤奮學(xué)習(xí)?、掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?、相互學(xué)習(xí)?、相互競爭?的良好的學(xué)?習(xí)氛圍。(?樹立學(xué)習(xí)典?型的工作已?經(jīng)完成)?(5)在班?內(nèi)展開"三?比"活動。?①內(nèi)容：?學(xué)習(xí)比勤奮?、比質(zhì)量，?體育鍛煉比?刻苦。②?具體措施：?學(xué)習(xí)評比由?督學(xué)組負(fù)責(zé)?組織，最勤?奮的同學(xué)名?單由全體同?學(xué)投票產(chǎn)生?，學(xué)習(xí)質(zhì)量?由每次考試?成績決定，?評出成績好?的和進(jìn)步大?的。體育鍛?煉由體育委?員負(fù)責(zé)，由?體育老師審?核?？己藘?nèi)?容包括課間?操、眼保健?操、體育課?、晨跑的出?勤情況、自?覺鍛煉的次?數(shù)等等。?③獎勵辦法?：初定每月?評比一次，?利用班費(fèi)給?予一定的獎?勵。3、?搞好學(xué)習(xí)活?動，豐富學(xué)?習(xí)生活，增?強(qiáng)學(xué)生競爭?意識，促進(jìn)?班級活力，?開拓學(xué)生知?識視野。由?督學(xué)組全面?負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知?識競賽，班?內(nèi)開展學(xué)習(xí)?知識競賽。?初步計劃開?展的競賽有?：語文背誦?或朗誦比賽?、英語背誦?或詞匯積累?比賽、數(shù)理?化解題或找?錯比賽、政?治時事競賽?等等。4?.加強(qiáng)學(xué)生?體育鍛煉，?大力抓好兩?體、兩操。?體育力爭出?好成績。對?體育特困戶?，班主任和?體育老師一?起設(shè)法幫助?其解決困難?。(本工作?貫穿整一學(xué)?年，班主任?堅持每次都?到現(xiàn)場監(jiān)督?。)5.?加強(qiáng)心理輔?導(dǎo)，做好青?春期教育。?德育小組加?強(qiáng)學(xué)生心理?輔導(dǎo)，加強(qiáng)?師生交流。?及時疏導(dǎo)學(xué)?生心理問題?，及時解決?學(xué)生矛盾。?6、抓好?學(xué)生思想工?作。(1?)注意學(xué)生?思想動向，?及時疏導(dǎo)學(xué)?生心理問題?。(2)?引導(dǎo)學(xué)生塑?造高尚的人?格，告別陋?習(xí)，提升正?氣。(3?)引導(dǎo)學(xué)生?追求更高的?思想境界，?積極參加團(tuán)?課學(xué)習(xí)，積?極向團(tuán)組織?靠攏?！?第二篇】?新的學(xué)年來?了，我被學(xué)?校任命為九?(三)班的?班主任，從?此我必須負(fù)?責(zé)我們班_?__個學(xué)生?的大小事情?，感覺很激?動又特緊張?。本班學(xué)生?平時較為散?漫，課上都?有無組織、?無紀(jì)律的現(xiàn)?象，沒有良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣較差，有?時甚至出現(xiàn)?亂課現(xiàn)象。?但是既然承?擔(dān)了這項工?作，我還是?有信心把這?屆學(xué)生帶好?!學(xué)年伊始?，我對自己?今后的工作?做了如下計?劃：一、?將"嚴(yán)愛結(jié)?合、用心用?情"這八個?字作為我今?后開展班主?任工作的主?要方針。通?過我三年的?工作經(jīng)歷，?我對學(xué)生有?了些許的了?解，他們愿?意接受一個?老師的真心?，也愿意與?一個用真情?去關(guān)心他們?的老師進(jìn)行?交流和溝通?，當(dāng)然，對?待學(xué)生用心?用情，用愛?去關(guān)愛他們?并不是溺愛?和縱容他們?，而在這種?關(guān)愛的同時?更應(yīng)該有一?種嚴(yán)格的紀(jì)?律來規(guī)范他?們的行為。?所以，這八?個字"嚴(yán)愛?結(jié)合、用心?用情"是一?個不可分割?的整體，而?成為我今后?工作中不可?缺少的座右?銘。二、?積極努力將?本班建設(shè)成?為一個有良?好學(xué)風(fēng)和班?風(fēng)的班級。?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)有助?于學(xué)生學(xué)習(xí)?成績的提高?，而且有助?于學(xué)生健康?、積極、快?樂的成長。?我希望我們?的班級有著?這樣的班風(fēng)?：健康快樂?、積極向上?。在團(tuán)結(jié)和?諧的班集體?中大家快樂?幸福的愛上?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中大家互?幫互助，讓?他們在學(xué)習(xí)?中不僅要有?三心"信心?、耐心、恒?心"，更要?知道在班集?體的建設(shè)中?"團(tuán)結(jié)協(xié)作?"的重要性?。三、除?了學(xué)校的規(guī)?章制度之外?，我還將擬?訂好班級公?約，用來規(guī)?范學(xué)生的行?為，為班級?管理的實施?提供更詳實?的管理條例?。制定班級?值日生分配?表，保證本?班衛(wèi)生打掃?工作有序進(jìn)?行。四、?為了班級更?加的和諧和?充滿活力、?凝聚力，選?取《向天再?借五百年》?作為我們九?(2)班的?班歌，這首?歌曲主要是?激勵學(xué)生不?畏困難，朝?著成功的方?向，鼓起勇?氣向前闖，?在初三的這?最關(guān)鍵的一?年里，要給?他們樹立足?夠的信心和?勇氣，勇敢?地去面對各?項挑戰(zhàn)。?五、認(rèn)真地?做好班委的?選舉工作，?并在班級公?布班委會成?員名單，明?確責(zé)任分工?。首先，通?過學(xué)生的自?愿競職演說?，初步確定?出班委會的?成員，然后?通過對這些?同學(xué)的考察?(前任班主?任以及一些?任課教師的?看法)，進(jìn)?行試任;最?后，通過一?個星期的試?任期，確定?班委的名單?。規(guī)定好各?班委的工作?范圍和職責(zé)?所在。六?、利用一個?月的時間真?正熟悉和了?解每一個學(xué)?生，并且走?訪大部分學(xué)?生，了解他?們的家庭情?況。針對每?個學(xué)生的不?同情況，經(jīng)?常找學(xué)生進(jìn)?行談心，了?解學(xué)生的近?期學(xué)習(xí)狀況?和心理狀況?。尤其是潛?能生的轉(zhuǎn)化?工作更要付?出更多的努?力。我有一?個設(shè)想，潛?能生的轉(zhuǎn)化?，根據(jù)他們?的實際情況?，幫他們找?互幫的"老?師"，這個?"老師"可?以是我們教?學(xué)的各任課?老師，也可?以是班上的?同學(xué)，讓他?們在互幫中?逐漸的成長?。七、在?班集體建設(shè)?中，圍繞學(xué)?校的活動月?內(nèi)容，每一?個月召開一?次主題班會?。不斷發(fā)現(xiàn)?學(xué)生各方面?的優(yōu)點(diǎn)和長?處，盡量給?每個人提供?展示的平臺?。八、加?強(qiáng)"溫馨班?集體的建設(shè)?"，重點(diǎn)建?設(shè)"溫馨教?室"--主?要是為學(xué)生?的學(xué)習(xí)提供?一個良好的?學(xué)習(xí)場所。?讓他們來到?教室就有一?種家的感覺?。盡量考慮?學(xué)生生活與?學(xué)習(xí)的方便?，在教室中?布置一些專?欄，便于大?家交流和學(xué)?習(xí)。以上?是自己，這?學(xué)期主要要?做的一些工?作，當(dāng)然在?實際的工作?中還會有更?多的具體的?事情要做，?我想我會盡?自己最大的?努力把工作?做好，一切?從學(xué)生角度?去著想，一?切為了我們?的學(xué)生。?【第三篇】?本學(xué)期是?初中階段的?最后一個學(xué)?期，對每個?學(xué)生以后的?成長事關(guān)重?大。從某種?角度講，也?是學(xué)生人生?道路上一個?重要的轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況，?不但涉及其?本人今后的?長遠(yuǎn)利益，?而且涉及到?學(xué)校的聲譽(yù)?和學(xué)校的發(fā)?展。因此一?定要下大力?氣，抓好班?級各項工作?，為學(xué)生發(fā)?展創(chuàng)造一個?良好的環(huán)境?。一、指?導(dǎo)思想以?全面實施素?質(zhì)教育為宗?旨，發(fā)揚(yáng)與?時俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新的精?神，求真務(wù)?實，抓好班?級教育教學(xué)?工作，努力?尋找課堂教?學(xué)的突破口?，促進(jìn)課堂?有效教學(xué)，?關(guān)注對學(xué)生?的知識與技?能，講究策?略，把握中?考方向，力?爭使本班學(xué)?生在本學(xué)期?合格畢業(yè)。?二、工作?目標(biāo)1、?加強(qiáng)學(xué)生的?管理與教育?，努力形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，爭?創(chuàng)"文明班?級"。2?、努力實現(xiàn)?班級各科成?績有所提高?，讓所有學(xué)?生合格畢業(yè)?。三、工?作要點(diǎn)1?.加強(qiáng)與各?科任教師、?家長的溝通?與合作，力?爭形成合力?，共同教育?學(xué)生，使學(xué)?生認(rèn)識到初?三是學(xué)生人?生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?的意義，從?而明確目標(biāo)?，積極投入?到緊張的學(xué)?習(xí)中，爭取?大的進(jìn)步。?2.聯(lián)系?各科任教師?，不斷對學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?法進(jìn)行指導(dǎo)?，使學(xué)生在?有效的時間?中提高學(xué)習(xí)?效率，實現(xiàn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?3.結(jié)合?去年班級情?況進(jìn)行全面?分析，找出?薄弱環(huán)節(jié)，?分析原因，?尋找對策。?4、班集?體日常管理?(1)初?三年級的學(xué)?生面臨著人?生的又一次?十字路口，?心理復(fù)雜，?起伏變化大?，情緒易受?周圍事物的?影響，思想?明顯會向積?極或消極方?向頃斜發(fā)展?，因此班主?任與學(xué)生建?立和諧、平?等的師生關(guān)?系，把自己?置于集體的?一員，努力?使自己成為?與學(xué)生人格?平等、心靈?相通、情感?交融的朋友?和伙伴。班?主任工作的?一個重要方?面就是教育?引導(dǎo)學(xué)生正?確審視、分?析社會現(xiàn)狀?，初步樹立?學(xué)生的正確?人生觀和科?學(xué)世界觀，?準(zhǔn)確把握自?己的人生航?向。同時，?積極協(xié)調(diào)并?初步建立社?會、學(xué)校、?家庭三位一?體的思想教?育體系，教?育學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大理想，?開拓創(chuàng)新，?遵紀(jì)守法，?抓緊時間，?刻苦努力學(xué)?習(xí)，為將來?實現(xiàn)自己的?人生目標(biāo)邁?進(jìn)堅實的一?步。(2?)、班委改?選：根據(jù)學(xué)?生特點(diǎn)認(rèn)真?選派有能力?、有號召力?、行為規(guī)范?的人擔(dān)任相?應(yīng)班委職務(wù)?，充分帶動?全班同學(xué)向?良性方向發(fā)?展。(3?)、利用活?動課時間組?織全班或班?與班之間文?體活動，使?學(xué)生做到勞?逸結(jié)合，促?進(jìn)身心健康