班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織課件

班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織

專題一、智慧經(jīng)營班級(jí)

班級(jí)活動(dòng)屬于班主任負(fù)責(zé)的專門性的課程。信息：1、什么是班級(jí)活動(dòng)？

2、對(duì)班主任的要求？班級(jí)活動(dòng)：班級(jí)活動(dòng)是在班主任的組織與指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而舉行的各種主題的教育活動(dòng)。

一、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織對(duì)班主任素質(zhì)的要求（一）、要有愛心

高尚純潔的愛，是溝通師生心靈的一條通道，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙

凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展

——心理學(xué)家羅素

1、對(duì)學(xué)生的愛，要不懷成見。

2、對(duì)學(xué)生的愛，要有耐心。

〈啟示一〉：如果無法說服學(xué)生，是否因?yàn)樽约哼€不具備足夠的說服能力呢？如果無法讓學(xué)生喜歡自己，是否因?yàn)樽约哼€不夠讓學(xué)生喜歡呢？如果無法成功的教育學(xué)生，是否因?yàn)樽约哼€暫時(shí)沒有找到成功教育學(xué)生的方法呢？〈啟示二二〉：教育育學(xué)生生，不不能不不問青青紅皂皂白就就把學(xué)學(xué)生訓(xùn)訓(xùn)斥一一通。。學(xué)生生學(xué)習(xí)習(xí)成績績不理理想的的背后后，也也許有有鮮為為人知知的原原因。。教師師千萬萬不可可對(duì)所所有的的學(xué)生生用一一把尺尺子，，動(dòng)輒輒一番番教訓(xùn)訓(xùn)，而而要耐耐下心心來，，先了解解情況況，再再采取取含蓄蓄而藝藝術(shù)的的教育育方法法。3、對(duì)學(xué)學(xué)生的的愛，，要灑灑向每每一個(gè)個(gè)學(xué)生生這種愛愛是具具體的的、針針對(duì)不不同層層次的的學(xué)生生實(shí)際際需要要的愛愛，愛愛在點(diǎn)點(diǎn)上，，愛出出成效效的真真愛。優(yōu)秀學(xué)學(xué)生—是更高高的攀攀登目目標(biāo)調(diào)皮學(xué)學(xué)生—友善、、寬容容、耐耐心、、信任任和表表揚(yáng)學(xué)習(xí)困困難學(xué)學(xué)生—信心、、鼓勵(lì)勵(lì)、方方法和和幫助助性格內(nèi)內(nèi)向（（懦弱弱學(xué)生生）—?jiǎng)?chuàng)造條條件，，將他他帶人人集體體生活活，發(fā)發(fā)揮他他的特特長性格外外向（（自由由散漫漫）—積極約約束與與引導(dǎo)導(dǎo)（二））要構(gòu)構(gòu)建人人格魅魅力1、為人人師表表，率率先垂垂范，，用無無聲的的人格格力量量感染染、引引導(dǎo)學(xué)學(xué)生2、博學(xué)學(xué)多才才和過過硬的的教書書育人人能力力3、對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行合合理的的目標(biāo)標(biāo)定位位引導(dǎo)導(dǎo)、重重視培培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的的自信信心和和耐挫挫力4、要注注意說說話的的藝術(shù)術(shù)，要要善于于把握握說話話的氣氣氛5、正確確處理理“嚴(yán)嚴(yán)”與與“愛愛”的的關(guān)系系6、果斷斷處事事，勇勇于保保護(hù)學(xué)學(xué)生的的坦誠誠性格格，更更要有有勇氣氣向?qū)W學(xué)生說說“對(duì)對(duì)不起起”，，向?qū)W學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)二、班班級(jí)活活動(dòng)設(shè)設(shè)計(jì)與與組織織的意意義★對(duì)班主主任來來說：：通過豐豐富多多彩的的班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)可以以又快快、又又好、、又受受學(xué)生生喜愛愛地解解決班班級(jí)發(fā)發(fā)生的的種種種問題題。（了解解需要要）班主任任一定定要會(huì)會(huì)開展展班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)。這這是做做好班班主任任工作作的三三個(gè)基基本：：1、是做做好班班主任任工作作的基基本功功2、是建建設(shè)集集體、、教育育學(xué)生生的基基本手手段3、是班班主任任育人人觀的的基本本體現(xiàn)現(xiàn)★對(duì)學(xué)生生來說說：（一））有利利于學(xué)學(xué)生的的個(gè)人人成長長1、班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)讓學(xué)學(xué)生施施展自自己的的才華華2、班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)讓學(xué)學(xué)生發(fā)發(fā)現(xiàn)自自己的的潛能能（二））、有有利于于人際際關(guān)系系的建建立1、糾正正不良良性格格特征征以下性性格特特征會(huì)會(huì)阻礙礙良好好人際際關(guān)系系的建建立：：⑴不尊尊重別別人人人格，，對(duì)別別人缺缺乏熱熱情，，不關(guān)關(guān)心別別人的的悲歡歡情緒緒；⑵只關(guān)關(guān)心自自己的的利益益和處處境，，以自自我為為中心心，忽忽視他他人的的處境境和利利益；；⑶待人人不真真誠，，以獲獲取自自己利利益為為前提提才與與他人人交往往；⑷過分分順從從他人人，缺缺乏主主見，，取悅悅他人人；⑸自私私、嫉嫉妒、、害怕怕別人人超過過自己己；⑹對(duì)他他人缺缺點(diǎn)過過分批批評(píng)，，對(duì)自自己則則喜歡歡自吹吹自擂擂；⑺對(duì)他他人過過分敏敏感、、猜疑疑、偏偏激；；⑻孤僻僻，不不愿主主動(dòng)交交往；；⑼不接接受同同伴規(guī)規(guī)勸、、固執(zhí)執(zhí)，懷懷有偏偏見或或報(bào)復(fù)復(fù)心理理；⑽目標(biāo)標(biāo)過高高，缺缺乏自自知之之明；；⑾對(duì)人人懷有有敵對(duì)對(duì)心理理或情情緒。?？偨Y(jié)：：①、活活動(dòng)是是人格格的鏡鏡子。。看見自自己、、看見見別人人的真真實(shí)面面貌②、活活動(dòng)讓讓學(xué)生生學(xué)會(huì)會(huì)合作作。(團(tuán)結(jié)合合作））2、提供供人際際交往往時(shí)空空改善班班級(jí)人人際關(guān)關(guān)系辦辦法就就是設(shè)設(shè)計(jì)與與組織織豐富富的班班級(jí)活活動(dòng)，，讓學(xué)學(xué)生和和老師師有時(shí)時(shí)間、、有空空間來來進(jìn)行行自由由交流流各自自所承承載的的信息息，加加深相相互之之間的的理解解，營營造良良好的的班級(jí)級(jí)人際際關(guān)系系。（三））、有有利于于班集集體的的形成成三、班班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)與組組織的的要求求？——（（什么么是好好的班班級(jí)活活動(dòng)））（要充充分體體現(xiàn)出出班主主任的的主導(dǎo)導(dǎo)作用用與學(xué)學(xué)生的的主體體作用用）道德門門診過程：：1、入場場（因會(huì)會(huì)場布布置是是秘密密進(jìn)行行的，，開會(huì)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)也沒沒設(shè)在在原教教室，，因此此組織織了一一個(gè)特特殊的的入場場儀式式）。。2、開會(huì)會(huì)中隊(duì)長長講本本次門門診的的目的的，要要求院院長、、醫(yī)生生、詢?cè)儐柼幪幪庨L長、掛掛號(hào)員員、叫叫號(hào)員員入場場。院院長介介紹各各科治治療范范圍，，介紹紹各科科主治治大夫夫的姓姓名，，主治治大夫夫穿衣衣戴帽帽，各各就各各位，，等待待病人人看病病。3、就診（1）填寫寫病歷歷（2）排隊(duì)隊(duì)掛號(hào)號(hào)、填填寫病病歷之之后，，就去去掛號(hào)號(hào)處掛掛號(hào)，，由掛掛號(hào)員員發(fā)號(hào)號(hào)，安安排醫(yī)醫(yī)生（（在此期期間不不明白白的問問題去去詢問問處詢?cè)儐枺?）準(zhǔn)備備就醫(yī)醫(yī)（4）叫號(hào)號(hào)員叫叫號(hào)（5）就診診4、取藥藥5、自由由發(fā)言言6、尾聲聲（一））、班班主任任在班班級(jí)活活動(dòng)中中的主主導(dǎo)作作用1、總策策劃者者——發(fā)揮主主導(dǎo)作作用建筑家家的圖圖紙劇作家家的頭頭腦畫家的的眼睛睛音樂家家的靈靈感導(dǎo)演的的天才才（2）指導(dǎo)導(dǎo)班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)的總總導(dǎo)演演——發(fā)揮指指導(dǎo)作作用（3）參與與班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)的演演員——發(fā)揮誘誘導(dǎo)作作用（4）總結(jié)結(jié)班級(jí)級(jí)活動(dòng)動(dòng)的評(píng)評(píng)論家家——發(fā)揮引引導(dǎo)作作用（二））、切切實(shí)落落實(shí)學(xué)學(xué)生的的主體體地位位1、變被被動(dòng)地地接受受為主主動(dòng)地地思考考2、變消消極的的注入入為積積極的的探究究大夫：：你是是我的的第一一位病病人，，我歡歡迎你你?；颊撸海褐x謝謝。大夫：：你感感覺哪哪兒不不舒服服？患者：：心里里煩悶悶，總總不痛痛快，，有時(shí)時(shí)頭昏昏腦漲漲。大夫：：看來來病還還很嚴(yán)嚴(yán)重3、變厭厭煩的的說教教為精精神享享受4、變表表面的的檢查查為自自我認(rèn)認(rèn)識(shí)上上的提提高總之：：學(xué)生生的主主體地地位體體現(xiàn)在在1、由由學(xué)生生生成成活動(dòng)動(dòng)的需需要2、讓讓學(xué)生生參與與活動(dòng)動(dòng)的全全過程程總結(jié)：設(shè)計(jì)活活動(dòng)時(shí)時(shí)要注注意：：要用用學(xué)生生的大大腦去去思考考；用用學(xué)生生的興興趣去去填補(bǔ)補(bǔ)自己己興趣趣的空空白；；用學(xué)學(xué)生的的情感感去體體驗(yàn)情情感；；把學(xué)學(xué)生的的困難難當(dāng)成成自己己的困困難；；把自自己的的需要要轉(zhuǎn)化化成學(xué)學(xué)生的的需要要，讓讓簡單單有趣趣的活活動(dòng)代代替枯枯燥無無味的的說教教。四、設(shè)計(jì)班班級(jí)活動(dòng)時(shí)時(shí)要注意抓抓住的特點(diǎn)點(diǎn)1、創(chuàng)造性2、自主性3、知識(shí)性4、超前性（（不僅是發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、、解決問題題，更是預(yù)預(yù)知問題、、防止問題題的發(fā)生））5、針對(duì)性6、實(shí)踐性7、多樣性8、趣味性五、設(shè)計(jì)班級(jí)級(jí)活動(dòng)的過過程——三個(gè)過過程、五個(gè)個(gè)階段、十十一個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)、三個(gè)關(guān)關(guān)鍵、一個(gè)個(gè)目的如下表：例如：面對(duì)對(duì)一個(gè)不活活、不鬧、、不學(xué)、不不笑的班級(jí)級(jí)，我們?cè)踉鯓油ㄟ^這這樣的過程程來解決問問題呢？六、設(shè)計(jì)與組組織班級(jí)活活動(dòng)時(shí)的注注意事項(xiàng)七個(gè)要領(lǐng)：：1、培養(yǎng)養(yǎng)情感是基基礎(chǔ)2、抓住住規(guī)律是原原則3、組織織活動(dòng)是條條件4、系列列教育是途途徑5、由內(nèi)內(nèi)到外是目目的6、由淺淺入深是方方法7、利用用時(shí)機(jī)是竅竅門七、開展班級(jí)級(jí)活動(dòng)要注注意的問題題★活動(dòng)開發(fā)要要遵守國家家法律法規(guī)規(guī)?！锫?lián)系實(shí)際注注意實(shí)效。?！镒⒁鈱W(xué)生的的年齡和認(rèn)認(rèn)知水平，，不合適的的活動(dòng)會(huì)鬧鬧笑話或給給孩子帶來來負(fù)面影響響。1、七月一日日黨的生日日，某幼兒兒園里舉行行黨的生日日聯(lián)歡會(huì)，，老師說聯(lián)聯(lián)歡會(huì)開始始分蛋糕吃吃了，學(xué)生生說，老師師，黨還沒沒有來呢，，怎么能吃吃蛋糕了呢呢？2、北京某初初中班主任任，為了對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行感恩教育育，播放婦婦女的分娩娩全過程錄錄像給學(xué)生生看，女生生看了就說說：生孩子子太可怕了了，我長大大了就不結(jié)結(jié)婚生孩子子了。3、重慶某學(xué)學(xué)校，曾在在各班開展展“向小車車敬禮”的的活動(dòng)，——要求每名學(xué)學(xué)生在上學(xué)學(xué)或放學(xué)路路上，向所所有路過的的小車立正正敬禮，并并將此作為為對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行文明禮禮貌教育的的寶貴經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)加以推廣廣，結(jié)果，，遭到社會(huì)會(huì)輿論的普普遍譴責(zé)而而草草收?qǐng)鰣?。八、班?jí)活動(dòng)動(dòng)的十種形形式1、系列性主主題班會(huì)活活動(dòng)（1）有明確的的主題（主主題明確，，思想性強(qiáng)強(qiáng)，有時(shí)代代氣息）（2）要有教育育系列（3）創(chuàng)設(shè)良好好的情境（4）神秘的會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備2、活動(dòng)性班級(jí)級(jí)活動(dòng)3、知識(shí)性班級(jí)級(jí)活動(dòng)4、節(jié)日性性班級(jí)活動(dòng)動(dòng)案例：母母親節(jié)感恩父母圣誕節(jié)禮物物5、教育性班班級(jí)活動(dòng)高考作文（（沉迷網(wǎng)絡(luò)絡(luò)）（拒絕誘惑惑）6、即時(shí)性班班級(jí)活動(dòng)7、學(xué)生自己己組織的班班級(jí)活動(dòng)8、鍛煉能力力的班級(jí)活活動(dòng)9、團(tuán)體心理理輔導(dǎo)班級(jí)級(jí)活動(dòng)（案例：把握情緒）告別嫉妒10、點(diǎn)題班會(huì)會(huì)（由外來參參觀者出題題給學(xué)生，，班主任不不參與，由由班干部在在毫無準(zhǔn)備備的情況下下自己主持持）☆主題班會(huì)—班主任的幕幕后工作主題班會(huì)：一般來講，，主題班會(huì)會(huì)是指在一一定的階段段圍繞某個(gè)個(gè)主題開展展，對(duì)學(xué)生生進(jìn)行思想想教育的班班會(huì)。其主主要功能是是德育，通通過主題班班會(huì)對(duì)學(xué)生生進(jìn)行思想想品德的教教育。主題班會(huì)類類型：從活動(dòng)類型型看，可以分為為這樣幾種種類型：體驗(yàn)型:這是最常見見的一種類類型，也就就是我們?cè)谠谥黝}班會(huì)會(huì)里面通過過對(duì)一個(gè)主主題比較深深入的體驗(yàn)驗(yàn)，來使學(xué)學(xué)生達(dá)到對(duì)對(duì)這個(gè)主題題的深入理理解。討論型:對(duì)一個(gè)問題題進(jìn)行深入入地討論。表演型：這種類型現(xiàn)現(xiàn)在很多班班級(jí)活動(dòng)里里面經(jīng)常被被老師采用用。讓學(xué)生生在班級(jí)活活動(dòng)中扮演演角色，通通過角色的的扮演去體體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的的道德情景景。敘事型：通過一個(gè)事事件、故事事的講述調(diào)調(diào)動(dòng)大家對(duì)對(duì)這個(gè)故事事的體驗(yàn)，，喚起大家家的共鳴。。綜合型:以上介紹的的體驗(yàn)性、、討論型、、表演型還還有敘事型型，實(shí)質(zhì)上上都是一種種理論上的的劃分，在在真正的主主題班會(huì)類類型里面往往往是一種種綜合型。。比如做一一個(gè)感恩主主題的班會(huì)會(huì)，在這個(gè)個(gè)過程當(dāng)中中會(huì)用到敘敘事、討論論、體驗(yàn)等等方式。從主題來劃分，可以以分為這樣樣幾種類型型：日常主題：：這是最常見見的。日常常生活的很很多主題都都可以作為為主題班會(huì)會(huì)的主題來來使用。（安全教育、誠信等等等）政治主題：：像我們以““八榮八恥恥”為主體體所進(jìn)行的的主題班會(huì)會(huì)，就是屬屬于政治主主題。階段性主題題：這是依據(jù)學(xué)學(xué)生的年齡齡特點(diǎn)和學(xué)學(xué)習(xí)階段不不同，在特特定的時(shí)期期階段性的的主題。（如何面對(duì)對(duì)早戀）今夜又我來來到你的窗窗外窗簾上你的的影子多么么可愛悄悄地愛過過你這么多多年明天我就要要離開多少回我來來到你的窗窗外也曾想敲敲敲門叫你出出來想一想你的的美麗我的的平凡一次次默默默地走開再見了心愛愛的夢中女女孩我將要遠(yuǎn)方方尋找未來來假如我有一一天榮歸故故里再到你窗外外訴說情懷懷再見了心愛愛的夢中女女孩對(duì)著你的影影子說聲珍珍重假如我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再回來來就讓月亮守守在你窗外外初一年級(jí)：：特點(diǎn)：情感系列列我們從““了解媽媽媽、熱愛家家庭、尊重重長輩”開開始，到““了解同學(xué)學(xué)、熱愛集集體、尊重重師長”到到“了解社社會(huì)、熱愛愛祖國、尊尊重人民””讓這一主主題層層深深入、步步步升華主題：““邁好好初中第一一步”1、“做合格格的中學(xué)生生”2、“做自強(qiáng)強(qiáng)自立的中中學(xué)生”3、“班集本本與我同在在”4、“做學(xué)習(xí)習(xí)的小主人人”初二年級(jí)：：特點(diǎn)：配合人生觀觀教育，我我們抓住是是非觀、苦苦樂觀、價(jià)價(jià)值觀、幸幸福觀等系系列來突破破從少年到到青春的過過度主題：“邁好青春春第一步””1、爭當(dāng)守法法好公民2、“亮麗青青春”教育育3、科學(xué)在我我身邊4、“我為團(tuán)團(tuán)旗添光彩彩”初三年級(jí)：：特點(diǎn)：：（著重抓抓理想教育育，學(xué)生理理想發(fā)展階階段的特點(diǎn)點(diǎn)和自身思思想矛盾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)點(diǎn)，抓住遠(yuǎn)遠(yuǎn)大理想和和現(xiàn)實(shí)可能能性的矛盾盾）主題：“邁好理理想第一步步”1、譜寫人生生新一頁2、“我自信信我成成功我我閃亮”3、我為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)4、“母校永永駐我心中中”高一年級(jí)：：特點(diǎn)：：主題：：行為規(guī)范與與愛的教育育1、高擎理想想的火炬2、我們擁有有金鑰匙3、讓我們生生活充滿陽陽光4、逬濺創(chuàng)新新的火花高二年級(jí)：：特點(diǎn)：主題：責(zé)任與自立立教育1、走進(jìn)我們們的黨2、責(zé)任伴隨隨我成長3、民族精神神與國情教教育4、恩情難忘忘高三年級(jí)：：特點(diǎn):主題題：理想與人格格教育1、走向美好好的明天2、職業(yè)與人人生3、成功與人人格教育4、現(xiàn)代意識(shí)識(shí)教育節(jié)日性主題題：在我們的生生活中很多多節(jié)日適合合作為主題題班會(huì)的主主題，像清清明節(jié)、學(xué)學(xué)雷鋒紀(jì)念念日、六一一兒童節(jié)、、中秋節(jié)、、重陽節(jié)、、母親節(jié)、、端午節(jié)等等等。敬老院老人人一天得看看4場演出每到“學(xué)雷雷鋒日”，，一直孤獨(dú)獨(dú)生活在敬敬老院里的的老人們自自然要受到到社會(huì)的關(guān)關(guān)照。昨天天上午，記記者打通了了南京一家家敬老院的的電話。““又要來看看老人啊，，我們3天的日期都都排滿了。。這樣吧，，你們3月5日晚上來怎怎么樣？但但人不可太太多，只能能給你們半半小時(shí)時(shí)間間，老人真真的太累了了！”敬老老院的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)顯得很為為難。這位負(fù)責(zé)人人告訴記者者，敬老院院平時(shí)很少少有單位來來看老人，，但每年的的3月5日“學(xué)雷鋒鋒日”前后后，敬老院院就顯得非非常熱鬧。?！皝淼淖钭疃嗟木褪鞘菍W(xué)校和社社會(huì)上的一一些單位，，以前還能能幫敬老院院打掃衛(wèi)生生，幫老人人洗澡理發(fā)發(fā)，可現(xiàn)在在我們敬老老院有護(hù)工工，就不需需要了。在在這種情況況下，來敬敬老院的單單位都會(huì)組組織節(jié)目。?！痹撠?fù)責(zé)責(zé)人說，老老人確實(shí)需需要這些節(jié)節(jié)目豐富業(yè)業(yè)余生活，，但由于集集中在3月5日前后，老老人每天都都要被迫看看幾場，這這些老人歲歲數(shù)太大，，根本就受受不了?！啊叭ツ晡覀儌?月5日一天接待待了8家單位，有4家?guī)砹斯?jié)目目，老人看完完節(jié)目后直喊喊煩死了，還還有一些老人人出現(xiàn)了身體體不適，找我我們敬老院。。為了防止再再次出現(xiàn)去年年的情況，我我們今年對(duì)單單位做了限制制并嚴(yán)格控制制時(shí)間?！薄赌暇┏繄?bào)》2006-03-04××的雷鋒，就是是你同學(xué)們，雷鋒鋒已經(jīng)離開我我們四十多年年了，但“雷雷鋒精神”一一直存在。““雷鋒精神””就是無私奉奉獻(xiàn)，助人為為樂，“雷鋒鋒精神”就是是在學(xué)習(xí)上像像釘子那樣，，善于擠，善善于鉆。仔細(xì)細(xì)想想，其實(shí)實(shí)在我們學(xué)校校，就有很多多具有這種““雷鋒精神””的同學(xué)。他們腰桿挺直直，裝容整齊齊，每天站在在校門口，迎迎接到校的師師生；他們大清早到到校打掃校園園，為我們提提供一個(gè)清潔潔的學(xué)習(xí)環(huán)境境；他們辛勤澆灌灌校園的生物物角，為我們們帶來了蓬勃勃的綠意；他們拾到東西西主動(dòng)交到德德育處，減少少別人的煩惱惱；他們?cè)谑罴俚牡慕诸^，頂著著烈日協(xié)管交交通；他們?cè)诩倨诰途皖A(yù)習(xí)了整本本新書，并做做了大量筆記記；他們不光自己己學(xué)習(xí)優(yōu)異，，還幫助后進(jìn)進(jìn)的同學(xué)一起起取得輝煌成成績；他們?cè)诰o張的的學(xué)習(xí)之余，，還能擠出時(shí)時(shí)間，彈古箏箏，拉小提琴琴；……同學(xué)們，每年年的3月5日，我們會(huì)想想起雷鋒。但但是雷鋒的精精神，每天每每刻，都應(yīng)該該伴隨著我們們每一個(gè)人。。從今天起，關(guān)關(guān)注周圍，助助人為樂。從今天起，下下定目標(biāo)，刻刻苦學(xué)習(xí)。那么，××的雷鋒，就是是你！偶發(fā)主題:即由突然出現(xiàn)現(xiàn)的一些偶發(fā)發(fā)事件所引發(fā)發(fā)的主題班會(huì)會(huì)。

案例：：請(qǐng)伸出你的一一只手九、班主任如何何創(chuàng)造性地開開展班級(jí)活動(dòng)動(dòng)（一）觀念創(chuàng)創(chuàng)新（（二）手段段創(chuàng)新專題二：名師師傳經(jīng)解惑—任小艾一、優(yōu)良環(huán)境境感召法優(yōu)良環(huán)境：自自然環(huán)境和人人文環(huán)境二、虛功實(shí)做做的導(dǎo)行法三、抓住教育育時(shí)機(jī)的功倍倍法四、捕捉興奮奮點(diǎn)的磁性法法五、三位一體體的互促法六、自我教育育的內(nèi)趨法班主任幸福感感調(diào)查！謝謝！9、靜夜四無鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Sunday,December25,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。08:38:5808:38:5808:3812/25/20228:38:58AM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2208:38:5808:38Dec-2225-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。08:38:5808:38:5808:38Sunday,December25,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2208:38:5808:38:58December25,202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā)，，舊舊國國見見青青山山。。。。25十十二二月月20228:38:58上上午午08:38:5812月月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。。十二二月月228:38上上午午12月月-2208:38December25,202216、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2022/12/258:38:5808:38:5825December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時(shí)時(shí)，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點(diǎn)點(diǎn)的射線線向前。。。8:38:58上午午8:38上午午08:38:5812月-229、沒有失失敗，只只有暫時(shí)時(shí)停止成成功！。。12月-2212月-22Sunday,December25,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。08:38:5808:38:5808:3812/25/20228:38:58AM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。12月月-2208:38:5808:38Dec-2225-Dec-2212、世間成事事，不求其其絕對(duì)圓滿滿，留一份份不足，可可得無限完完美。。08:38:5808:38:5808:38Sunday,December25,202213、不知香積積寺，數(shù)里里入云峰。。。12月-2212月-2208:38:5808:38:58December25,202214、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。25十十二二月月20228:38:58上上午午08:38:5812月月-2215