草的古詩-專業(yè)文檔

草的古詩關(guān)于草的古詩關(guān)于草的古詩11、 江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄。一一唐?劉長卿《送李判官之潤州行營》2、 獨倚欄干凝望遠，一川煙草平如剪。一一宋?謝逸《蝶戀花》3、 枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。一一宋?蘇軾《蝶戀花》4、 花如解語迎人笑，草不知名隨意生。 宋?李彭《春日懷秦髯》5、 細草愁煙，幽花怯露，憑欄總是銷魂處。一一宋?晏殊《踏莎行》6、 豐草綠縟而爭茂，佳木蔥籠而可悅。 宋?歐陽修《秋聲賦》7、 一番桃李花開盡，唯有青青草色齊?！?曾鞏《城南》8、 恨如芳草，萋萋刬盡還生。 宋?秦觀《八六子》9、 草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！?韓愈《游城南晚春》10、 杜康能散悶，萱草能忘憂。一一唐?白居易《酬夢得以萱草見贈》11、 春盡雜芳歇，夏初芳草深。一一唐?白居易《首夏南池獨酌》12、 蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風(fēng)十二闌?——唐?戴叔倫《蘇溪亭》13、 金谷年年，亂生春色誰為主?余花落處，滿地和煙雨?！?林逋《點絳唇》14、 葉舒春夏綠，花吐淺深紅。一一唐?李嶠《萱》15、 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一一唐?白居易《賦得古原草送別》16、 一叢香草足礙人，數(shù)尺游絲即橫路。一一北朝?北周?庚信《春賦》17、 芳草鮮美，落英繽紛。一一晉?陶淵明《桃花源記》18、 種豆南山下，草盛豆苗稀。一一南北朝?陶淵明《歸園田居》19、 草色侵官道，花枝出苑墻?！?張繼《洛陽作》20、 城上草，植根非不高，所恨風(fēng)霜早。一一南朝宋?劉俁《詩一首》21、 誰言寸草心，報得三春暉。一一唐?孟郊《游子吟》22、 勁草不倚于疾風(fēng)，零霜則變;青葵善迎于白日，宇曖斯迷。一一清?王夫之《連珠》23、 映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。一一唐?杜甫《蜀相》24、 天意憐幽草，人間重晚晴。一一唐?李商隱《晚晴》25、 青青河畔草，郁郁園中柳。一一漢?無名氏《古詩十九首?青青河畔草》26、 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一一唐?韓愈《早春呈水部張十八員外（其一）》關(guān)于草的古詩2問：第三冊古詩《草》有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。教學(xué)參考書解釋說：野火只能燒掉草的莖和葉，草根埋在泥土里是燒不掉的。意思是說春草是草根發(fā)出來的，這樣說對嗎？“燒不盡”的是否也包括草的種子？“吹又生”的是草根的芽還是草種子的芽？答：參考書的解釋不夠全面?！安荨敝福秶浅V泛，《現(xiàn)代漢語詞典》對“草”的解釋是：“高等植物中栽培植物以外的草本植物的統(tǒng)稱?！辈荼局参镉卸嗄晟?，也有一年生的。多年生草本植物如蘆葦、白茅、獲草、查草等，它們在春天萌發(fā)再生，有的是靠根狀莖，有的是靠宿根。根狀莖也是埋在泥土里的。一年生草本植物靠種子繁殖，草的種子能夠借助風(fēng)力四處傳播。“燒不盡”的不僅是草的宿根，也包括隨風(fēng)傳播的種子，還有埋在泥土里的根狀莖?！按涤稚钡募扔泻笏薷难?，也有種子芽和根狀莖的芽。關(guān)于草的古詩3關(guān)于古詩草的教材分析：一、 教學(xué)要求學(xué)會本課4個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字正確、流利地朗讀課文。背誦課文。二、教材說明這首古詩原題為《賦得古原草送別》，作者是唐代詩人白居易。原詩8行4句，課文摘用其前4行，詩題改為《草》。這4行詩句的意思是：原野上長滿了茂盛的野草，這些草年年都是秋冬枯萎了，春夏又茂密地生長，野火只能燒掉草的莖、葉，它的根還在，來年春天，草兒又重新發(fā)芽生長。課文概述了野草的特點，贊頌了它頑強的生命力。教學(xué)重點是學(xué)會4個生字，背誦課文。三、教學(xué)建議（一）課前準備布置學(xué)生觀察路邊、田邊、河邊等處的小草，了解有誰種它，長得怎么樣。準備本課的生字卡片，朗讀課文的錄音帶，荒原野草圖。（二）識字、寫字教學(xué)識字教學(xué)學(xué)習(xí)生字，注意讀準“原、歲、吹”的音，記住“原”的里面由“白”“小”組成，不能寫成“泉”；“吹”右邊第二筆是“乛”，下面是“人”，不能寫成寫字教學(xué)指導(dǎo)寫字，要引導(dǎo)學(xué)生整體識記生字的間架結(jié)構(gòu)，注意重點筆畫的寫法和在田字格中的位置。如：“歲”字上部的.“山”與下部的“夕”的比例是上短下長，不能寫得一樣長；“吹”字左邊的“口”稍窄些，右邊的“欠”稍寬些；“又”字的下部基本平齊，撇、捺相交在中線上。（三）詞句教學(xué)古詩中的詞語不要求學(xué)生全都準確理解，學(xué)生只要熟讀背誦大概了解詩意就行了。本課中個別詞與學(xué)生日常用語有所差別，可直接告訴學(xué)生詞語在詩中的意思，如：“離離”，形容野草茂盛的樣子；“歲”指“年”；“榮”就是茂盛的意思。（四）朗讀指導(dǎo)朗讀古詩，一是每個字都要讀得正確、清楚，速度稍慢一些；二是要讀出節(jié)奏、韻腳，五字一句的詩一般都是前兩個字連起來讀，后三個字中按詞語稍有停頓，句末的字要讀滿。離離/原上/草，一歲/一枯/榮。野火/燒/不盡，春風(fēng)/吹/又生。教學(xué)時要通過教師范讀，聽朗讀錄音幫助學(xué)生掌握讀法。注意詩中的兩個“一”讀音不同，可借助漢語拼音讀準字音。（五）練習(xí)提示第三題是區(qū)分平翹舌音的練習(xí)。要讓學(xué)生獨立完成，選正確后，再讀一讀古詩，達到把每個字讀正確。第四題為的是復(fù)習(xí)鞏固生字詞，加深對課文的記憶。練習(xí)前可先背一背課文填寫時要把字寫正確、寫端正；填寫后同座可交換看一看，檢查一下填對了沒有（六）課時安排教學(xué)本課可用1—2課時。四、教學(xué)設(shè)計舉例（一）談話引出課題，范讀課文。1.提問：在花、草、魚、鳥中，你們最喜歡什么?2.揭示課題，簡介課文：詩人白居易贊美草的古詩。范讀課文。（二）自讀課文，初步感知。（三）學(xué)習(xí)生字詞，解釋“離離”“歲”“榮”。（四）指導(dǎo)朗讀，練習(xí)背誦。（五）識記字形，指導(dǎo)寫字。（六）完成填空練習(xí)。五、參考資料《賦得古原草送別》：離離原上草，遠芳侵古道，一歲一枯榮。晴翠接荒城。野火燒不盡，又送王孫去，春風(fēng)吹又生。萋萋滿別情。這首詩通過對野草的描繪來表達與朋友分別時的情感和友情的深厚。白居易（772—846），字樂天，唐代大詩人。陜西渭南縣人。出身比較貧寒，29歲中進士。經(jīng)歷了安史之亂時期，使他對當(dāng)時社會的激烈矛盾和人民的疾苦有較多的接觸和了解。許多創(chuàng)作反映了勞動人民的悲慘生活，深刻揭露了封建統(tǒng)治階級的殘酷剝削與荒淫腐朽的本質(zhì)，具有同情人民的思想，成為杜甫之后唐代又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。白居易一生寫了近三千首詩，著有《白氏長慶集》。關(guān)于草的古詩4師：小朋友，回到家里，誰愿意把新學(xué)的古詩《草》背給媽媽聽？（找一名學(xué)生到前面來）好，現(xiàn)在我當(dāng)你媽媽，你背給我聽好嗎？想想回到家里該怎么說？生：媽媽，我今天學(xué)習(xí)一首古詩，背給你聽聽好嗎？師：好。（生背誦）我的女兒真能，老師剛教完就會背了。師：誰愿意回家背給哥哥聽？（找一名學(xué)生到前面來）現(xiàn)在我當(dāng)你哥哥，你該怎么說？生：哥哥，我背首古詩給你聽聽好嗎？師：哪一首？（生答《草》）弟弟，這首詩我也學(xué)過。他是唐朝大詩人李白寫的。生：哥哥，你記錯了，是白居易寫的。師：反正都有個白字。（眾笑）我先背給你聽聽：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡哎，最后一句是什么？生：春風(fēng)吹又生。師：還是弟弟記性好，謝謝你。（眾笑）誰愿意背給奶奶聽？（指一生到前面）現(xiàn)在，我當(dāng)你奶奶，你奶奶沒有文化，耳朵有點聾，請你注意。生：奶奶，我背首古詩給您聽好嗎？師：好。背什么古詩？（生答背《草》）師：草？那么多花兒不寫，為什么寫草?。可阂驗椴萦幸环N頑強的精神，野火把它的葉子燒死了，可是第二年春天，它又長出了新芽。師：哦，我明白了。你背吧。（生背）離離原上草是什么意思？我怎么聽不懂？生：這句是說，草原上的草長得很茂盛。師：還有什么一歲一窟窿？（眾笑）生：不是！是一歲一枯榮?？?，就是葉子黃了，干枯了；榮，就是茂盛。師：后面兩句我聽懂了?？窗硨O女多有能耐！小小年紀就會背古詩。奶奶像你這么大的時候，哪有錢上學(xué)呀？（眾笑）關(guān)于草的古詩5《春思》【唐】皇甫冉鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千.家住層城臨漢苑,心隨明月到胡天.機中錦字論長恨,樓上花枝笑獨眠.為問元戎竇車騎,何時返旆勒燕然.《賦得古原草送別》【唐】白居易離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.遠芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孫去,凄凄滿別情.《春詞》【唐】劉禹錫新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁.行到中庭數(shù)花朵,蜻蜓飛上玉搔頭.《詠柳》【唐】賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.《惠崇春江晚景》【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時.《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又到江南岸,明月何時照我還?關(guān)于草的古詩61、 苔痕上階綠，草色入簾青。一一唐?劉禹錫《陋室銘》2、 城上草，植根非不高，所恨風(fēng)霜早。一一南朝宋?劉俁《詩一首》3、 恨如芳草，萋萋刬盡還生。 宋?秦觀《八六子》4、 春草似青袍，秋月如團扇。——南朝梁?何遜《與蘇九德別》5、 野花向客開如笑，芳草留人意自閑。一一宋?歐陽修《再至西都》6、 誰言寸草心，報得三春暉。一一唐?孟郊《游子吟》7、 勁草不隨風(fēng)偃去。——宋?范仲淹《歐伯起相訪》8、 一叢香草足礙人，數(shù)尺游絲即橫路。一一北朝?北周?庚信《春賦》9、 晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。10、 枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。一一宋?蘇軾《蝶戀花》11、 苔痕上階綠，草色入簾青。12、 草長鶯飛二月天。13、 國破山河在，城春草木深?！?杜甫《春望》14、枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草。

15、蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風(fēng)十二闌？——唐?戴叔倫《蘇溪亭》16、 嫩綠柔香遠更濃，春來無處不茸茸。 明?楊基《春草》17、 離離原上草，一歲一枯榮。 唐?白居易《賦得古原草送別》18、 映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。一一唐?杜甫《蜀相》19、 誰言寸草心，報得三春暉。20、 三春時分，南園草木一時新?；?。21、 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。22、 記得綠羅裙，處處憐芳草。23、 細雨濕流光，芳草年年與恨長。24、 墻頭雨細垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。25、 晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。26、 一番桃李花開盡，唯有青青草色齊?！?曾鞏《城南》27、 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。28、 細草愁煙，幽花怯露，憑欄總是銷魂處。一一宋?晏殊《踏莎行》29、 春草明年綠，王孫歸不歸。30、 春盡雜芳歇，夏初芳草深。一一唐?白居易《首夏南池獨酌》31、 花如解語迎人笑，草不知名隨意生。 宋?李彭《春日懷秦髯》32、 杜康能散悶，萱草能忘憂。一一唐?白居易《酬夢得以萱草見贈》33、 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！媳背峨防崭琛?4、 無緣親至范公亭，也記名言座右銘。35、 明月樓高誰獨倚，君憂天下芳草青。36、 獨倚欄干凝望遠，一川煙草平如剪。一一宋?謝逸《蝶戀花》37、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。一一唐?白居易《錢塘湖春行》）38、細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。一一宋?楊萬里《暮熱游荷池上》39、 葉舒春夏綠，花吐淺深紅?！?李嶠《萱》40、 河里無魚水自清，疾風(fēng)勁草子陽名。41、 草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天。一一唐?李白《日出入行》42、 庭草根自淺，造化無遺功。低徊一寸心，不敢怨春風(fēng)。一一唐?曹鄴《庭草》43、 草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！?韓愈《游城南晚春》44、 佛頭著糞綆方短，近悅遠來人氣生。45、 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。46、 道狹草木長，夕露沾我衣?！媳背?。陶淵明《歸園田居》47、 草色遙看近卻無。一一唐?韓愈《早春呈水部張十八員外》48、 燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。49、 去年還是羞花貌，不見新詩吟半分。50、 細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 唐?杜甫《旅夜書懷》51、 芳草鮮美，落英繽紛。一一晉?陶淵明《桃花源記》52、 兒童不知春，問草何故綠?！?袁枚《偶作五絕句》53、 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。54、 花易凋零草易生。一一宋?蘇舜欽《題花山春壁》55、 城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！?辛棄疾《鷓鴣天?代人賦》56、 草青臨水地，頭白見花人。57、 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一一唐?韓愈《早春呈水部張十八員外（其一）》58、 落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。一一宋?梅堯臣《蘇幕遮》59、 色嫩似將藍汁染，葉齊如把剪刀裁。——唐?徐夤《草》60、 江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄。一一唐?劉長卿《送李判官之潤州行營》61、 勁草不倚于