愛的教育個人讀書心得七篇

愛的教育個人讀書心得大全七篇愛的教育個人讀書心得大全七篇

《愛的教育》這本意大利文的著作它原來的標(biāo)題是“Cuore”，假如直譯的話，應(yīng)該是“心”的意思。下面是我為大家?guī)淼膼鄣慕逃齻€人讀書心得大全七篇，希望大家能夠喜歡！

愛的教育個人讀書心得大全篇1

我讀了《愛的教育》這本書以后，一個人要是有了一顆無私的愛心，這個人就會是一個偉大的人。在這本感人的書中，處處都是這種用有高尚品質(zhì)的人。

小主人公思里科是一個小學(xué)四班級的小學(xué)生，生活比較富有，家庭很快樂、和諧。他的父親是一位工程師，父母都是很和善的人，常常教育思里科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。

思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記，里面記載了思里科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上宣讀的故事。它告知我們這些小讀者，一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對師長還有對同學(xué)和四周全部人的愛和敬重。

愛的教育個人讀書心得大全篇2

《愛的教育》文中敘述了“恩利科”和“卡羅納”的故事，敘述了四班級全部同學(xué)的不同經(jīng)歷，有快樂也有哀傷，文章通過哀傷展現(xiàn)學(xué)生的愛。他們都有自己的優(yōu)點，如卡羅納很愛幫助人，熱愛班里的全部同學(xué)，卡羅納總是無私的奉獻，也很關(guān)心父母。這本書教會了我要熱愛生活、熱愛父母、熱愛身邊的人！

通過閱讀《愛的教育》，讓我讀懂了許多知錯能改、善莫大焉的道理。平時我們做了錯事，只要說個對不起就行了。而《愛的教育》里的主人翁們卻不相同，他們犯錯了，除了賠禮，還要想方法去補救；他們碰撞了別人，要鞠躬敬禮；他們上課遲到，即使只有幾秒鐘，自愿受罰。

我把這本書推舉給了身邊許多好伴侶，希望讓他們也和我一樣通過閱讀明白更多的做人道理，不斷進步！

愛的教育個人讀書心得大全篇3

當(dāng)我第一次觀察《愛的教育》這本書的名字時，腦海里馬上產(chǎn)生了疑問——愛是教育出來的嗎?在我的認(rèn)知里，愛應(yīng)該是一種條件反射，它是受到生活的影響，從而讓我們漸漸感受到的?？蛇@不是教出來的呀!帶著疑問，我輕輕翻開了書的第一頁……

不知不覺中《愛的教育》這本書被我看完了，書本里面的每一個畫面似乎都散發(fā)著魔力似的把我制服了，令我產(chǎn)生了一種迫不及待想要把這整本書吞下肚子的感覺。一遍讀完還想再讀一遍，那一個個感人的故事帶著我去領(lǐng)悟，帶著我去感動。

由于，愛是令人感動的!

書中的每一篇日記都記錄著小安利柯對社會的了解和感慨，他的身邊最不缺少的就是愛。由于在他的身邊總是圍圍著各種各樣的愛：父母對子女的愛，老師對學(xué)生的愛，親友之間的愛……

愛，一個多么閃亮、多么令人鐘愛的字眼。書中的每一章每一節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致、深入骨髓。在最樸實的字里行間中，融入了人世間最偉大的愛。也只有擁有一雙愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn)小安利柯是多么和善、多么有愛的人啊!

由于愛是一種教育!

在我們的日常生活中，這樣的愛并不少見，只是我們沒有專心去觀察這個世界。也許，在某個街道，摔倒的老人被“紅領(lǐng)巾”扶起來課堂上，老師向回答問題的學(xué)生投來激勵的目光媽媽早早起床，為我們做好可口的早餐……這都是愛!即使這些事情微不足道，但也是愛的體現(xiàn)，由于人生如花，而愛便是花的蜜。

愛，的確不是教育出來的，由于潤物細(xì)無聲。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美妙的人間。

愛的教育個人讀書心得大全篇4

愛，像空氣，每日都在我們身邊，但卻常常會被我們所忽視。有一本書又讓我重新體會到了這些平時所忽視的愛，這就是——《愛的教育》。

暑假里，我從學(xué)校圖書館借到了這本書，當(dāng)我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。《愛的教育》主要講的是發(fā)生在一個四班級小學(xué)生安利柯四周的事，里面布滿了父子之愛、母女之愛、同伴之愛、師生之愛……

在這本書里，最讓我感動的是《小抄寫員》：十二歲的小學(xué)生敘利奧看著父親每天辛苦地上班，晚上還要幫報社抄寫賺錢，他想幫助父親，讓他不要那么疲憊。于是，他在父親十二點鐘睡覺后偷偷地幫父親抄寫。開頭，父親沒有發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他由于每夜睡眠不足，所以常常上課時打瞌睡，遭到了父親幾次痛心的責(zé)罵，但他沒有放棄，還繼續(xù)抄寫，更沒把真相說出來。最后，父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫，他為自己責(zé)罵敘利奧而后悔不已，并讓兒子好好地睡了一覺。

讀了這篇故事，我感到非常內(nèi)疚。敘利奧僅僅十二歲，就那么懂事，他體諒父母，為了給父母分擔(dān)，他不怕辛苦，甚至不怕受委屈，多么令人感動啊!我和敘利奧比，差得太遠(yuǎn)了!前一些日子，我讓爸爸幫我買油條當(dāng)早點，爸爸卻帶來了兩只包子。我皺著眉頭說：“怎么是包子?”爸爸這才恍然大悟：“啊，我給忘了!明天爸爸給你買油條?！薄皼]關(guān)系，包子也很有養(yǎng)分!”媽媽說。但是我卻十分生氣，不愿意吃那些包子，嘟著嘴巴，一聲不響地走回了自己的房間。過了一會兒，爸爸來敲門，原來他看我不愿意吃包子，又把油條買來了，我這才吃了起來?，F(xiàn)在回想起來，我真是太過分了，爸爸為了我們，每日辛辛苦苦地工作，自己舍不得吃，舍不得穿，給我的卻總是的，我還不能體諒他們，常常要提一些無理的要求，還要耍脾氣。想到這里我禁不住落下了眼淚，我該怎么彌補我的過錯呢?

愛，如影隨行，就看我們能不能專心感受。愛是相互的，父母給與我愛，同樣，我也要給與父母愛。

愛的教育個人讀書心得大全篇5

讀著《愛的教育》，我思緒萬千合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能平靜。有時我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。

記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀!雖然我上前掏盡全部的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲平坦吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時也會由于小事而與他們吵架。其實，在世界上，處處播撒著愛的花粉。就拿20__年的四川發(fā)生里氏8.0級大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災(zāi)區(qū)。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫(yī)療隊。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)的人們捐款捐物，希望幫助他們早日重建家園學(xué)生們也把買玩具、吃零食的錢省下來，捐給災(zāi)區(qū)的小伴侶們，希望他們能早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛，毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。

中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美妙的愛心。伴侶們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個角落!

愛的教育個人讀書心得大全篇6

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個和善的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好伴侶，時常激勵他，勸慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獵取閱歷。給我記憶最深的是二班級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護一個一班級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。

在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。

這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是由于安利柯身邊有這么多和善的伙伴，他才可以明白這個世界處處布滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛!

愛的教育個人讀書心得大全篇7

在漫長的暑假里，我意外收獲了一份特殊的“愛”的啟示……

《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的。這是一本日記體的小說，以一個意大利小學(xué)四班級男孩安利柯的眼光，敘述了從四班級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。

里面的每個章節(jié)，都把“愛”傳神化，把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、伴侶間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

我覺得這本書最大的成功之處，就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了，由于《愛的教育》記載了9-13歲的孩子日常生活的方方面面，不但使家長更加了解孩子，而且還可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個有士氣、布滿活力、正直的人，一個敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。

《愛的教育》是個獨具魅力的作品，它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品嘗、思考，也引導(dǎo)他們用愛心去溝通，去感受。

我記得夏丏尊先生在翻譯《