《元日》優(yōu)質(zhì)課1課件

元日第二單元·第3課元日第二單元·第3課趣味導入解詩題春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道春節(jié)有哪些民俗活動嗎？辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、團年飯、守歲、壓歲錢、放鞭炮、拜年、舞龍舞趣味導入解詩題春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道春節(jié)有哪些民俗活動元日一年的第一天。元：開始，第一。趣味導入解詩題元日一年的第一天。元：開始，第一。趣味導入解詩題作者介紹三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)作者介紹三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25課文朗讀初讀古詩1.聽示范讀音爆竹/聲中/一歲除，春風/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。元日王安石2.自由讀讀這首詩，讀準字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)課文朗讀初讀古詩1.聽示范讀音爆竹/聲中/一歲除，元日王元日：指農(nóng)歷正月初一。屠蘇：屠蘇草泡的酒，一般在元日飲用，據(jù)說可以祛除瘟疫。曈曈：太陽剛出來時光輝燦爛的樣子。桃符：古代掛在大門上的兩塊繪有神像的桃木板，意在祈福滅禍。生字生詞學習三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)元日：指農(nóng)歷正月初一。生字生詞學習三年級下冊語文課件-元日我會認生字生詞學習屠蘇三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1我會認生字生詞學習屠蘇三年級下冊語文課件-元日人教（部編生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）再讀古詩，想想詩中給我們描繪了古人過新年時的哪些活動？燃爆竹飲屠蘇酒迎紅日換桃符春聯(lián)解讀詩歌三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1再讀古詩，想想詩中給我們描繪了古人過新年時的哪些活動？燃爆竹解讀詩歌爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在陣陣鞭炮聲中送走了舊年，迎來了新年。人們開懷暢飲屠蘇酒。除：寫出了辭舊迎新。暖：寫出了春暖、酒暖、心暖。三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1解讀詩歌爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在陣陣鞭炮聲中送走了飲屠蘇解讀詩歌三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1飲屠蘇解讀詩歌三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(解讀詩歌千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。千家萬戶迎來了初升的太陽。人們用新的春聯(lián)換下舊的春聯(lián)。曈曈：寫出了光明與希望。新、舊：寫出了迎接新生活的欣喜。三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1解讀詩歌千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。千家萬戶迎來了初升的

貼對聯(lián)，表達一種美好的心愿。新桃換舊符解讀詩歌《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1貼對聯(lián)，表達一種美好的心愿。新桃換舊符解讀詩歌《元日體味詩情

當我們靜下心來細細品讀詩句的時候，相信我們還會看到詩背后的畫，進一步體會到詩背后的情。

透過每句詩，你會看到什么？聽到什么？想到什么？想一想，說一說《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1體味詩情當我們靜下心來細細品讀詩句的時候，相信我們還會看體味詩情爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聽到——看到——感受到——讓一切陳舊的東西在爆竹聲中逝去！聽到——看到——“除”——“暖”（人暖、心暖、天地暖。）《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1體味詩情爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聽到——看到——感受體味詩情千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。聽到——感受到——看到——感受到——陽光，溫暖，光明，美好希望。辭舊迎新，一片喜慶?！对铡穬?yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1體味詩情千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。聽到——感受到——看1.這首詩中，用的最精煉傳神的是哪個字（找出本詩的詩眼）？

“暖”字是本詩的詩眼，用的最精煉傳神。暖字既指詩中新年到來，“春風送暖”，也寄托了作者渴望除舊革新，將新政改革帶來的溫暖送入千家萬戶的美好愿望。體味意境三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT11.這首詩中，用的最精煉傳神的是哪個字（找出本詩的詩眼）？2.再讀古詩，想想“春風送暖”的“暖意”來自哪里，從詩中哪些地方可以讓我們感受到暖？屠蘇的力量暖暖的曈日新春到來的溫暖體味意境三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT12.再讀古詩，想想“春風送暖”的“暖意”來自哪里，從3.春風送來暖意，千家萬戶除舊迎新，除了送走過去的一年，迎接新的一年，還有沒有別的深層含義？

“春風送暖”不僅僅是對新年到來的祈盼，其中更寄托了詩人推行新政，革除時弊，將新政的溫暖送入尋常百姓家的美好心愿。體味意境三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT13.春風送來暖意，千家萬戶除舊迎新，除了送走過去的一

《元日》作于作者初拜相，正要進行新政改革之時。為擺脫宋王朝面臨的困境，1068年，王安石被皇帝宋神宗召見，隨即上書主張變法，第二年開始主持變法。這一年新年，王安石聯(lián)想到變法開始的新氣象，有感而發(fā)，創(chuàng)作了此詩。背景資料聯(lián)系背景，深層體味三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》作于作者初拜相，正要進行新政改革之時。為擺脫宋課堂小結(jié)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1課堂小結(jié)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25春節(jié)

春節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）之一。中國人過春節(jié)至少已有4000年以上的歷史。在民間，舊時傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月二十三，一直到正月十九。在現(xiàn)代，人們把春節(jié)定于農(nóng)歷的正月初一，但一般至少要到農(nóng)歷正月十五（即元宵節(jié)），新年才算結(jié)束。拓展延伸拓展延伸三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1春節(jié)拓展延伸拓展延伸三年級下冊語文課件-元日人教（你喜歡過春節(jié)嗎？為什么呢？聯(lián)系實際跟大家分享一下吧。同學自由發(fā)言。拓展延伸三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1你喜歡過春節(jié)嗎？為什么呢？聯(lián)系實際跟大家分享一下吧。同學自由再見三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1再見三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張元日第二單元·第3課元日第二單元·第3課趣味導入解詩題春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道春節(jié)有哪些民俗活動嗎？辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、團年飯、守歲、壓歲錢、放鞭炮、拜年、舞龍舞趣味導入解詩題春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道春節(jié)有哪些民俗活動元日一年的第一天。元：開始，第一。趣味導入解詩題元日一年的第一天。元：開始，第一。趣味導入解詩題作者介紹三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)作者介紹三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25課文朗讀初讀古詩1.聽示范讀音爆竹/聲中/一歲除，春風/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。元日王安石2.自由讀讀這首詩，讀準字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)課文朗讀初讀古詩1.聽示范讀音爆竹/聲中/一歲除，元日王元日：指農(nóng)歷正月初一。屠蘇：屠蘇草泡的酒，一般在元日飲用，據(jù)說可以祛除瘟疫。曈曈：太陽剛出來時光輝燦爛的樣子。桃符：古代掛在大門上的兩塊繪有神像的桃木板，意在祈福滅禍。生字生詞學習三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)元日：指農(nóng)歷正月初一。生字生詞學習三年級下冊語文課件-元日我會認生字生詞學習屠蘇三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1我會認生字生詞學習屠蘇三年級下冊語文課件-元日人教（部編生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1生字生詞學習我會寫三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）再讀古詩，想想詩中給我們描繪了古人過新年時的哪些活動？燃爆竹飲屠蘇酒迎紅日換桃符春聯(lián)解讀詩歌三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1再讀古詩，想想詩中給我們描繪了古人過新年時的哪些活動？燃爆竹解讀詩歌爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在陣陣鞭炮聲中送走了舊年，迎來了新年。人們開懷暢飲屠蘇酒。除：寫出了辭舊迎新。暖：寫出了春暖、酒暖、心暖。三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1解讀詩歌爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在陣陣鞭炮聲中送走了飲屠蘇解讀詩歌三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1飲屠蘇解讀詩歌三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(解讀詩歌千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。千家萬戶迎來了初升的太陽。人們用新的春聯(lián)換下舊的春聯(lián)。曈曈：寫出了光明與希望。新、舊：寫出了迎接新生活的欣喜。三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1解讀詩歌千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。千家萬戶迎來了初升的

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當我們靜下心來細細品讀詩句的時候，相信我們還會看到詩背后的畫，進一步體會到詩背后的情。

透過每句詩，你會看到什么？聽到什么？想到什么？想一想，說一說《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1體味詩情當我們靜下心來細細品讀詩句的時候，相信我們還會看體味詩情爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聽到——看到——感受到——讓一切陳舊的東西在爆竹聲中逝去！聽到——看到——“除”——“暖”（人暖、心暖、天地暖。）《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1體味詩情爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聽到——看到——感受體味詩情千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。聽到——感受到——看到——感受到——陽光，溫暖，光明，美好希望。辭舊迎新，一片喜慶?！对铡穬?yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1體味詩情千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。聽到——感受到——看1.這首詩中，用的最精煉傳神的是哪個字（找出本詩的詩眼）？

“暖”字是本詩的詩眼，用的最精煉傳神。暖字既指詩中新年到來，“春風送暖”，也寄托了作者渴望除舊革新，將新政改革帶來的溫暖送入千家萬戶的美好愿望。體味意境三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT11.這首詩中，用的最精煉傳神的是哪個字（找出本詩的詩眼）？2.再讀古詩，想想“春風送暖”的“暖意”來自哪里，從詩中哪些地方可以讓我們感受到暖？屠蘇的力量暖暖的曈日新春到來的溫暖體味意境三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT12.再讀古詩，想想“春風送暖”的“暖意”來自哪里，從3.春風送來暖意，千家萬戶除舊迎新，除了送走過去的一年，迎接新的一年，還有沒有別的深層含義？

“春風送暖”不僅僅是對新年到來的祈盼，其中更寄托了詩人推行新政，革除時弊，將新政的溫暖送入尋常百姓家的美好心愿。體味意境三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT1《元日》優(yōu)質(zhì)課PPT13.春風送來暖意，千家萬戶除舊迎新，除了送走過去的一

《元日》作于作者初拜相，正要進行新政改革之時。為擺脫宋王朝面臨的困境，1068年，王安石被皇帝宋神宗召見，隨即上書主張變法，第二年開始主持變法。這一年新年，王安石聯(lián)想到變法開始的新氣象，有感而發(fā)，創(chuàng)作了此詩。背景資料聯(lián)系背景，深層體味三年級下冊語文課件-元日人教（部編版）(共25張PPT)三年