2023年浙教義務(wù)版三年級(jí)語文下冊(cè)教案練習(xí)1

PAGEPAGE4浙教義務(wù)版三年級(jí)語文下冊(cè)教案練習(xí)1一、教學(xué)目標(biāo)：1、能區(qū)別并正確讀出平舌音和翹舌音；能用組詞的方法，區(qū)別形近字；能運(yùn)用據(jù)詞定義的方法，給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋；能給事物選擇與它的形態(tài)相適應(yīng)的量詞。2、能仿照例子，用把字改句子；能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。3、能獨(dú)立閱讀一段話，說出它的主要內(nèi)容，能背誦這段話，二、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。三、教學(xué)過程第一課時(shí)一、第1題。〔1〕指導(dǎo)學(xué)生比擬上一行注音的字和下一行注音的字，聲母各有什么共同點(diǎn)?！?〕讓學(xué)生上下比照的拼讀，體會(huì)，再歸類讀，強(qiáng)化平舌音翹舌音的不同?！?〕把詞語的次序打亂，讓學(xué)生獨(dú)立辨析，正確讀出，二、第2題。根據(jù)單元學(xué)習(xí)提示，獨(dú)立選擇，再進(jìn)行校對(duì)。三、第3題。所填的量詞可以單用，也可以重疊用。教師可以課外延伸，也可以讓學(xué)生自己再說幾個(gè)。四、第4題。學(xué)生獨(dú)立完成，互相校對(duì)。五、完成課外作業(yè)。第二課時(shí)一、第5題?！?〕先把例子讀懂。〔2〕允許學(xué)生增刪個(gè)別詞語?！?〕教師講解第1小題，學(xué)生獨(dú)立完成2、3小題，再反應(yīng)。二、第6題?！?〕復(fù)習(xí)一下一個(gè)完整的句子所必須具備的兩個(gè)局部：誰、做什么或什么、怎么樣〔是什么〕。〔2〕逐句仔細(xì)讀，找出兩局部都具備的完整的句子，并在句后加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。〔3〕適當(dāng)增加機(jī)動(dòng)練習(xí)。三、第7題?！?〕數(shù)一數(shù)這段話一共有幾句話，在每一句的前面加上序號(hào)。〔2〕說說每一句各寫了什么〔3〕知道句與句之間的聯(lián)系。〔4〕熟讀成誦。四、完成作業(yè)，穩(wěn)固知識(shí)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕浙教義務(wù)版三年級(jí)語文下冊(cè)教案練習(xí)1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能區(qū)別并正確讀出平舌音和翹舌音

〔2〕能給事物選擇與它的形態(tài)相適應(yīng)的量詞

〔3〕〔2〕讓學(xué)生上下比照的拼讀，體會(huì)，再歸類讀，強(qiáng)化平舌音翹舌音的不同

〔4〕根據(jù)單元學(xué)習(xí)提示，獨(dú)立選擇，再進(jìn)行校對(duì)

〔5〕所填的量詞可以單用，也可以重疊用

〔6〕教師可以課外延伸，也可以讓學(xué)生自己再說幾個(gè)

〔7〕〔3〕教師講解第1小題，學(xué)生獨(dú)立完成2、3小題，再反應(yīng)

〔8〕四、完成作業(yè)，穩(wěn)固知識(shí)

內(nèi)容總結(jié)

（1）浙教義務(wù)版三年級(jí)語文下冊(cè)教案練習(xí)1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能區(qū)別并正確讀出平舌音和翹舌音

（2）能給事物選擇與它的形態(tài)相適應(yīng)的量詞

（3）〔1〕指導(dǎo)學(xué)生比擬上一行注音的字和下一行注音的字，聲母各有什么共同點(diǎn)

（4）〔2〕讓學(xué)生上下比照的拼讀，體會(huì)，再歸類讀，強(qiáng)化平舌音翹舌音的不同

（5）〔3〕教師講解第