人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的產(chǎn)生和意義課件

0.0610.084.5020.80.105小數(shù)的產(chǎn)生和意義洮南市第六小學(xué)0.0610.084.5020.80.105小數(shù)的產(chǎn)生和意1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米3分米310米0.3米7分米710

米0.7米1020304050607080901米把1米平均分成10份1020304050607080901米把1米平均分成100份。1厘米1100米0.01米3厘米3100米0.03米6厘米6100米0.06米

1厘米23456789101020304050607080901米把1米平均分成100

1厘米1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米61000米0.006米131000米0.013米1毫米6毫米13毫米1厘米1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.01100.13100.37100.71100310061000.010.030.06分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。這就是小數(shù)的意義。一位小數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)110000.001610001310000.0060.0131100.13100.37100.7110031006100我會(huì)填0.3里面有（）個(gè)0.5里面有（）個(gè)0.07里面有（）個(gè)0.09里面有（）個(gè)110110110011003579十分之一0.1百分之一0.01我會(huì)填0.3里面有（）個(gè)0.07里面有（）個(gè)我來挑戰(zhàn)！0.1米里面有（）個(gè)0.01米0.01米里面有（）個(gè)0.001米10100.10.010.001……(10)(10)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（10）。我來挑戰(zhàn)！0.1米里面有（）個(gè)0.01米10分?jǐn)?shù)：小數(shù)：做一做0.61061070.7100320.32人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：做一做0.61061070.7100320.324161001100000.003110000.40.16410310000.0001人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：4161001100000.003110000.40.164填上合適的小數(shù)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：填上合適的小數(shù)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教用手勢(shì)判斷下面各題2、米和0.01米的長(zhǎng)度相等。（）1

10001、0.08里面有8個(gè)0.01。（）3、0.15表示的是。（）4、3個(gè)0.1是0.3。（）5、0.1里面有10個(gè)0.01

。（)

1000156、每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（）人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：用手勢(shì)判斷下面各題2、米和0對(duì)口令：

同桌兩人，一人說分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，另一人說出小數(shù)，然后互調(diào)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：對(duì)口令：同桌兩人，一人說分母是10、100、1000天才=的靈感+的勤奮

——愛迪生

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100人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：天才=的靈感+的勤奮1100991

小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。早在3世紀(jì)，我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題時(shí)就提出把整數(shù)個(gè)位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。

小數(shù)的名稱是13世紀(jì)我國(guó)元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚，直到16世紀(jì)，法國(guó)數(shù)學(xué)家克拉維斯首先使用了小數(shù)點(diǎn)作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號(hào)。你知道嗎?人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。早在3世紀(jì)，我國(guó)古代數(shù)學(xué)

0.0610.084.5020.80.105小數(shù)的產(chǎn)生和意義洮南市第六小學(xué)0.0610.084.5020.80.105小數(shù)的產(chǎn)生和意1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米3分米310米0.3米7分米710

米0.7米1020304050607080901米把1米平均分成10份1020304050607080901米把1米平均分成100份。1厘米1100米0.01米3厘米3100米0.03米6厘米6100米0.06米

1厘米23456789101020304050607080901米把1米平均分成100

1厘米1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米61000米0.006米131000米0.013米1毫米6毫米13毫米1厘米1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.01100.13100.37100.71100310061000.010.030.06分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。這就是小數(shù)的意義。一位小數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)110000.001610001310000.0060.0131100.13100.37100.7110031006100我會(huì)填0.3里面有（）個(gè)0.5里面有（）個(gè)0.07里面有（）個(gè)0.09里面有（）個(gè)110110110011003579十分之一0.1百分之一0.01我會(huì)填0.3里面有（）個(gè)0.07里面有（）個(gè)我來挑戰(zhàn)！0.1米里面有（）個(gè)0.01米0.01米里面有（）個(gè)0.001米10100.10.010.001……(10)(10)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（10）。我來挑戰(zhàn)！0.1米里面有（）個(gè)0.01米10分?jǐn)?shù)：小數(shù)：做一做0.61061070.7100320.32人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：做一做0.61061070.7100320.324161001100000.003110000.40.16410310000.0001人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：4161001100000.003110000.40.164填上合適的小數(shù)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：填上合適的小數(shù)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教用手勢(shì)判斷下面各題2、米和0.01米的長(zhǎng)度相等。（）1

10001、0.08里面有8個(gè)0.01。（）3、0.15表示的是。（）4、3個(gè)0.1是0.3。（）5、0.1里面有10個(gè)0.01

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1000156、每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（）人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：用手勢(shì)判斷下面各題2、米和0對(duì)口令：

同桌兩人，一人說分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，另一人說出小數(shù)，然后互調(diào)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：對(duì)口令：同桌兩人，一人說分母是10、100、1000天才=的靈感+的勤奮

——愛迪生

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100人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：小數(shù)的產(chǎn)生和意義：天才=的靈感+的勤奮1100991

小數(shù)是我國(guó)