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人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件看一看,頭飾上裝飾了什么內(nèi)容?說一說,頭飾有哪些用途?規(guī)則的扇形,動物形象,草隱蔽,美化,裝飾頭部……看一看、說一說看一看,頭飾上裝飾了什么內(nèi)容?說一說,頭飾有哪些用途?規(guī)則的你還在哪些地方見過頭飾?看一看、說一說你還在哪些地方見過頭飾?看一看、說一說這是2000多前年敦煌壁畫中的人物頭飾是最古老的美化頭部的裝飾品這是2000多前年敦煌壁畫中的人物
白族白族
布依族布依族
高山族高山族頭飾有著悠久的歷史。在古代,頭飾作為一種文明的象征。不同的民族有不同的頭飾文化。小知識:頭飾有著悠久的歷史。小知識:
現(xiàn)代頭飾現(xiàn)代頭飾
新娘頭飾新娘頭飾
戲曲頭飾戲曲頭飾
民族頭飾民族頭飾動物頭飾動物頭飾做一做誰能在最短的時間內(nèi)做出一個適合自己的頭圈。做一做誰能在最短的時間內(nèi)做出一個適合自己的頭圈。
頭圍裝飾頭飾構(gòu)造頭圍裝飾頭飾構(gòu)造
比一比,她們的頭飾從比一比,她們的頭飾從
看一看,頭飾從色彩上看有什么不同?看一看,頭飾從色彩上看有什么不同?頭飾上出現(xiàn)了哪些圖案?它們是怎樣安排的?頭飾上出現(xiàn)了哪些圖案?
粘貼刻卷折剪挖穿編我們看了這么多如此精美的頭飾,下面就讓我們一起看看用什么辦法來制作精美的頭飾吧!粘貼刻卷折剪挖穿編我們看了這么多如此精美的頭飾,下面就讓我人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件小要求:1、小組或自己完成一件頭飾作品。2、作品造型獨特、色彩搭配美觀、裝飾豐富、與眾不同。3、注意地面衛(wèi)生及用剪刀安全。小要求:1、小組或自己完成一件頭飾作品。作品欣賞作品欣賞
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人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件A、同桌合作完成作品。B、制作時大膽想象,注意顏色搭配。C、注意衛(wèi)生清潔和用剪刀的安全。A、同桌合作完成作品。人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《頭飾設(shè)計》課件看一看,頭飾上裝飾了什么內(nèi)容?說一說,頭飾有哪些用途?規(guī)則的扇形,動物形象,草隱蔽,美化,裝飾頭部……看一看、說一說看一看,頭飾上裝飾了什么內(nèi)容?說一說,頭飾有哪些用途?規(guī)則的你還在哪些地方見過頭飾?看一看、說一說你還在哪些地方見過頭飾?看一看、說一說這是2000多前年敦煌壁畫中的人物頭飾是最古老的美化頭部的裝飾品這是2000多前年敦煌壁畫中的人物
白族白族
布依族布依族
高山族高山族頭飾有著悠久的歷史。在古代,頭飾作為一種文明的象征。不同的民族有不同的頭飾文化。小知識:頭飾有著悠久的歷史。小知識:
現(xiàn)代頭飾現(xiàn)代頭飾
新娘頭飾新娘頭飾
戲曲頭飾戲曲頭飾
民族頭飾民族頭飾動物頭飾動物頭飾做一做誰能在最短的時間內(nèi)做出一個適合自己的頭圈。做一做誰能在最短的時間內(nèi)做出一個適合自己的頭圈。
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