七年級上冊數(shù)學教學總結

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七年級上冊數(shù)學教學總結

本學期我任七年級班數(shù)學教學工作。在校領導的正確領導下，本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有籌劃，有組織，有步驟地開展，圓滿的完成了本學期的教導教學任務。

一學期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順遂完成教導教學任務。為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結如下：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打定：備好課。

①專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

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③考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的處境。

組織好課堂教學，關注全體學生，留神信息反應，調動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，提防培養(yǎng)尖子生，提防抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領略，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能合理的安置時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教導，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和扶助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，譬如，我班的個別同學剛開學的-234范文http://.234/用心整理-一個月里擔心心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，針對這種處境，分析其理由，我了解到這些同學，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和他們交談時，對他們的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，現(xiàn)在好多同學學習勞績大副度提高，其他的毛病相對就裁減了。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬學識面，為教學內容注入嶄新血液。

在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。

篇2:學期年級數(shù)學教學工作總結

學期年級數(shù)學教學工作總結

一學期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順遂完成教導教學任務。下面是本人的教學閱歷及教訓。

一、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，做了下面的工作：

⑴課前打定：備好課

①專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的處境。組織好課堂教學，關注全體學生，留神信息反應，調動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領略，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

二、高教學質量，還要做好課后輔導工作，本班的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教導，并使這一工作落實到學生的學習中，還要做好對學生學習的輔導和扶助工作，尤其在后進生的(編輯：http://.234fw.COM/234范文)轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬學識面，為教學內容注入嶄新血液。

四、工作勞績。本學期本班學生在口算比賽中取得了優(yōu)異的勞績，如：劉文苑同學獲得其次名，z等5位同學獲得了第三名。在期末考試中，平均分為82.2分，及為格率為94%，優(yōu)秀率為58%。

五、存在問題?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩。沒能做好后進生李龍的轉化工作。

新的課程改革社對教師的素質要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。

篇3:聾校三年級上學期數(shù)學教學籌劃

聾校三年級上學期數(shù)學教學籌劃

一、學生根本處境：

本學期聾校三年級有五名學生。劉_在來我校之前在普遍學校讀到了三年級，因此，本學期的學習對于他來說對比簡樸，不過需要在理解題意上加強指導。楊_通過兩年的學習，能跟上教學進度，學習專心，但對比呆板不夠生動，理解才能需提高，更加是加強文字意義的理解。吳_寫字做作業(yè)還是對比慢，貪玩，忘卻快，熟悉的生字不多，增加了理解題意的難度，同時對于乘除法的意義沒有弄懂，為以后的學習添加了困難。胡_由于身體理由時常請假，上學期就很難跟上教學進度，本學期的學習將會更加困難。周_一年級下學期才來我班，沒有學習根基，因此在學習上很困難。

二、教學內容：

聾校第五冊教材包括以下內容：萬以內加、減法筆算，千克的初步熟悉，表內乘法和表內除法（二），時、分、秒的熟悉，總復習。

這一冊教材的重點是萬以內加、減法筆算，乘法和表內除法以及一步計算的應用題。難點是有反敘的求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的應用題。

三、教學要求：

1、使學生掌管加減法的筆算法那么，對比純熟地筆算萬以內的加減法，會用豎式計算對比簡樸的連加式題，初步學會加減法的驗算方法，培養(yǎng)學生檢查和驗算的習慣。

2、使學生熟記7、8、9的乘法口訣，能夠正確、急速地計算表內乘法和相應的除法，學會乘除法豎式的寫法，會用豎式純熟地計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3、學會解答反敘的求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的應用題，初步培養(yǎng)學生逆向思維的才能，使學生掌管“倍”的概念，學會解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的應用題。

4、使學生熟悉重量單位：克、千克，初步建立重量觀念。

5、使學生熟悉時間單位：時、分、秒，知道1時=60分，1分=60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的良好習慣。

三、教學措施：

1、明確教材重點，恰當?shù)恼乒芙虒W要求。

理解掌管有關的概念和法那么，通過有效組織的練習，逐步使學生的計算達成正確急速。充分利用課堂教學時間，使每個學生都能得到較多的練習機遇。

2、持續(xù)加強簡樸應用題的教學。

在應用題的教學中，(編輯：http://.234fw.COM/234范文)使學生理解題意，弄清數(shù)量關系，根據(jù)數(shù)量關系來確定算法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的才能，進展他們的思維才能。

3、加強直觀操作，培養(yǎng)學生的思維才能。

（1）通過操作查看，逐步培養(yǎng)學生抽象概括才能。

（2）留神培養(yǎng)學生對比、分析、綜合的才能。

4、掌管算法，加強練習，逐步提高學生的計算