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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中心小學應急疏散演練方案中心小學應急疏散演練方案
一、演練目的
為了使全校師生了解應急疏散避險學識,掌管應對危害發(fā)生時采取的防護措施和方法,制止組織學生撤離過程中展現(xiàn)的踩踏事故發(fā)生,最大限度地降低危害帶來的損失,從而提高師生員工緊急疏散避險的才能。
二、組織領導
總指揮:z
副總指揮:z(演練開頭前促使班主任到班鼓動、疏散線路上的管理人員到崗,向總指揮報告可以開頭演練;主持操作演練全過程)。
成員:z
三、演練內容實時間
1、內容:應急疏散演練。
2、時間:2022.3.28
四、演練步驟
(一)演練打定
1、各班舉行安好教導,鞏固學生的安好意識,讓學生熟諳預警信號和解除警報的信號。
2、班主任教給學生遇到危害時應采用的避險方法及應留神的事項。
3、班主任強調學生在緊急疏散時的紀律,做到快而不亂,緊步快走不跑不擠、制止跌倒防踩踏,保持寧靜,以便聽清號令,裁減聲音共振,隊伍整齊,前后相繼,同時留神要冷靜、冷靜、不恐慌。
4、各班加強品德教導,在危害發(fā)生過程中發(fā)揚互幫互助、團結友愛的高尚品格。
(二)應急演練過程
1、預警信號
以約30秒的警報聲
2、組織疏散
聽到預警信號,各班級立刻中斷教學活動,指定學生分別開啟教室前后門,前二分之一排學生有序從前門出,后二分之一排學生有序從后門出,在走廊形成兩隊,有序撤離到指定地點。
3、清點人數(shù),查看處境
各班教師實時清點人數(shù)
五、演練終止
1、各班到集中地點,經查實人數(shù)無誤后,總指揮對演練處境舉行講評,結果下達演練終止命令:解除警報,演練終止。
2、各班級按序進班舉行總結。
附
疏散路線和集中地點:
①學生應急疏散通道次序安置:
西半班級走西樓梯,東半班級走東樓梯
先低層后高層,前后教學樓同時疏散
②學生應急疏散次序
前教學樓一層:一年級直接進入操場
二層:西二(1)、二(2);東三(2)、三(1)
三層:西三(3)、四(1);東四(3)、四(2)
四層:西五(1)、五(2);東五(3)
后教學樓:
一層:測驗室、六(1)直接進入操場
二層:西六(3)六(2)
三層:微機房
四層:美術室、舞蹈房
③學生應急疏散集中場地:足球場
人員分工
(1)班級疏散指揮人員:各班主任
(2)
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