XY小學(xué)校園安全責(zé)任事故處理辦法

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為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安好管理工作，鞏固全體教職工對安好事故的預(yù)防意識和責(zé)任意識，明確責(zé)任，防范于未然，做到責(zé)任事故處理有制可循，有章可依，根據(jù)有關(guān)制度和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本手段。

一、事故責(zé)任人確實(shí)定

依據(jù)"誰主管，誰負(fù)責(zé);誰當(dāng)班，誰負(fù)責(zé)'的原那么，事故責(zé)任人的對象為：

1、課堂：科任老師第一責(zé)任人，班主任其次責(zé)任人。

2、課間：值日老師、班主任同為第一責(zé)任人。

3、宿舍：生活老師第一責(zé)任人，班主任其次責(zé)任人。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)接送：車長為第一責(zé)任人;城區(qū)接送，班主任為第一責(zé)任人。

5、飲食安好：食堂相關(guān)人員為第一責(zé)任人。

6、進(jìn)出校園：保衛(wèi)科為第一責(zé)任人。

二、責(zé)任事故的防范和處理方法

1、學(xué)校各班級、各任課教師，要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，熟悉才能及實(shí)際處境，利用教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)和自護(hù)自救教導(dǎo)。班主任為各班安好教導(dǎo)主要負(fù)責(zé)人，要將安好教導(dǎo)經(jīng)常深入地開展。

2、每位教師有權(quán)利和義務(wù)對學(xué)校安好教導(dǎo)工作提出建議和觀法。察覺安好隱患，能處理的要立刻擯棄，不能處理的要實(shí)時(shí)上報(bào)。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地開展安好工作檢查，消釋安好隱患。

3、校園內(nèi)外，教師察覺學(xué)生有危害行為，都應(yīng)實(shí)時(shí)制止、教導(dǎo)，并反映給學(xué)生的班主任、輔導(dǎo)員，持續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)。

4、課內(nèi)發(fā)生學(xué)生傷害事故，現(xiàn)場任課教師應(yīng)實(shí)時(shí)決斷采取措施，先救助受傷害學(xué)生，同時(shí)，聯(lián)系班主任。班主任接到通知后積極參與救治，并實(shí)時(shí)同學(xué)生家長取得聯(lián)系，同時(shí)與分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。處境嚴(yán)重的，要急速上報(bào)校長。

5、值日教師要切實(shí)加強(qiáng)課間巡查，排查一切擔(dān)心全因素，如發(fā)生學(xué)生傷害事故，應(yīng)積極救治并與班主任聯(lián)系，處境嚴(yán)重的，急速上報(bào)分管校長。

6、晚寢時(shí)，如遇學(xué)生生病，生活老師應(yīng)實(shí)時(shí)與值夜班老師聯(lián)系，并作出相應(yīng)處理。

三、責(zé)任事故的追究制度

學(xué)生傷害事故的責(zé)任，根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系確定，追究相應(yīng)責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(一)教師并無不當(dāng)行為或無過錯(cuò)造成事故的：

1、因?qū)W生自身行為造成傷害事故，學(xué)校及教師原那么上不承受任何責(zé)任。但現(xiàn)場教師有義務(wù)當(dāng)即采取措施救助受傷學(xué)生。如因?qū)W生相互行為造成的，班主任、輔導(dǎo)員有義務(wù)協(xié)調(diào)雙方家長解決問題。如不能解決，學(xué)校輔助處理。

2、因其他因素，確需學(xué)校承受有關(guān)責(zé)任的，由學(xué)校解決。

(二)因教師不當(dāng)行為或過錯(cuò)造成事故的

1、因教師體罰或變相體罰以及其他有意行為直接造成學(xué)生傷害且需要經(jīng)濟(jì)賠償?shù)?，由?dāng)事教師完全負(fù)責(zé)，學(xué)校對此通報(bào)批評，并賦予經(jīng)濟(jì)處置。

2、因教師履行職責(zé)過程中違反工作要求、職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定造成學(xué)生傷害的，根據(jù)事故的性質(zhì)、輕重，劃分相關(guān)人員責(zé)