小學二年級班主任開學第一周工作計劃樣例

第45頁共45頁小學二年級班主任開學第一周工作方案樣例小學二年級班主任開學第一周工作方案樣例。開學當天1.自我介紹2.強調(diào)上課紀律事項、紀律標準要求。3.分配衛(wèi)生工作任務4.發(fā)放學生根本資料表，讓學生填寫并收回。5.領(lǐng)書和本子，并及時發(fā)放。6.大致安排學生座位。7.安排路隊。準備工作：2.初步擬定班規(guī)班紀3.細化班級衛(wèi)生任務4.設(shè)計學生根本資料表并復印5.認識學生的名字，防止誤會6.擬定班級規(guī)劃小學二年級老師開學第一周工作方案一學生情況分析^p1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析^p。2、差生情況分析^p(含差生，現(xiàn)狀和差因分析^p)(新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成)二年級的小朋友活潑好動，對一切新穎事物都有著濃重的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守那么都有了大概的理解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。三個班的小朋友誼況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模擬才能比擬強，而且也能純熟掌握。大約占整體學生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模擬才能又比擬差。其中主要原因是沒有承受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好根底是當前首要任務之一。姓名性別差生原因崔鑫男智力差，上課紀律不好，不求上進。熊亮男智力差，好動，對音樂課缺乏興趣。蔡鑫敏男好動，上課紀律不好，不求上進。儲彥女好動，智力差，所學內(nèi)容承受不了。二教學目的1、知識目的、才能目的和情意目的。2、質(zhì)量目的。一、知識目的：1、認識認識打擊樂器碰鈴和響板?！阿焙汀阿?，感受音的長短，并且學會正確的演奏方法。2、通過學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。二、才能目的：1、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，明晰的咬字、吐字。2、通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。3、通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。4、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。三、情意目的：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國集體精神的培養(yǎng)浸透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面開展的新人。四、質(zhì)量目的：根本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的才能，可以完好的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，開展學生創(chuàng)造性思維才能及進步學生的人文素養(yǎng)。三教材分析^p1、本學期教材的知識構(gòu)造體系分析^p和技能訓練要求。2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。3、教學重點、難點分析^p。1、本學期教材的知識構(gòu)造體系分析^p和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡(luò)。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學慣用正確的口形唱歌，咬字吐字明晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，可以很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。理解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，理解中外出色音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作才能。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是根底教育的有機組成部分，是施行美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，進步文化素養(yǎng)與審美才能，增進身心安康，促進學生德智體美勞全面開展具有不可替代的作用。3、教學重點、難點分析^p。教學重點：以審美體驗為核心，進步學生的審美才能，開展創(chuàng)造思維。教學難點：審美情操的培養(yǎng)，理論才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的才能。四改良教學的措施1、落實教學“五認真”的詳細措施。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。1、認真鉆研大綱和教材，在此根底上按課時，并按教誨處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。2、認真執(zhí)行課時方案，嚴格把握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率。3、充分作好課前準備。4、認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的時機。5、根據(jù)學生身心開展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好根底，培養(yǎng)學生的學習興趣。6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，進步課堂教學效果。7、完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，進步活動才能，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。8、提優(yōu)補差的途徑：(1)、通過課堂教學。(2)、通過課外藝術(shù)活動。9、方法：示范：老師示范、學生模擬。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。五、教科研課題研究1、課題名稱怎樣教孩子學唱歌2、與課題相關(guān)的理論學習內(nèi)容1、學習《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂教育心理學》3、有關(guān)音樂方面的各種資料。4、《課堂教學形式選擇》3、操作措施1、利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的時機，激發(fā)學生興趣。2、針對學生實情，進展教授的同時，注意個別學生的潛在因素，發(fā)揮學生特長，進步總體程度。3、根據(jù)興趣特長參加興趣小組、合唱隊。4、活動安排利用課余時間安排：文藝錄象老師輔導5次學校文娛演出1配合班主任主題班會1次5、成果顯示班隊活動六、教學進度表周次教學內(nèi)容教學研究活動章(或課)、節(jié)內(nèi)容及課時作文、實驗、勞技操作內(nèi)容及課時1《媽媽，老師》236課時4《我愿住在童話里》5676課時8《月兒彎彎》9106課時11《快樂的游戲》12136課時14《動畫城》15166課時17《下雪啦》186課時19復習考試小學二年級老師開學第一周工作方案范文一學生情況分析^p1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析^p。2、差生情況分析^p(含差生，現(xiàn)狀和差因分析^p)(新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成)二年級的小朋友活潑好動，對一切新穎事物都有著濃重的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守那么都有了大概的理解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。三個班的小朋友誼況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模擬才能比擬強，而且也能純熟掌握。大約占整體學生的30%35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模擬才能又比擬差。其中主要原因是沒有承受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好根底是當前首要任務之一。姓名性別差生原因崔鑫男智力差，上課紀律不好，不求上進。熊亮男智力差，好動，對音樂課缺乏興趣。蔡鑫敏男好動，上課紀律不好，不求上進。儲彥女好動，智力差，所學內(nèi)容承受不了。二教學目的1、知識目的、才能目的和情意目的。2、質(zhì)量目的。一、知識目的：1、認識認識打擊樂器碰鈴和響板。ⅹⅹ和ⅹⅹⅹⅹ，感受音的長短，并且學會正確的演奏方法。2、通過學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。二、才能目的：1、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，明晰的咬字、吐字。2、通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。3、通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。4、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。三、情意目的：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國集體精神的培養(yǎng)浸透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面開展的新人。四、質(zhì)量目的：根本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的才能，可以完好的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，開展學生創(chuàng)造性思維才能及進步學生的人文素養(yǎng)。三教材分析^p1、本學期教材的知識構(gòu)造體系分析^p和技能訓練要求。2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。3、教學重點、難點分析^p。1、本學期教材的知識構(gòu)造體系分析^p和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡(luò)。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。要求唱歌：學慣用正確的口形唱歌，咬字吐字明晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，可以很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。理解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，理解中外出色音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作才能。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是根底教育的有機組成部分，是施行美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，進步文化素養(yǎng)與審美才能，增進身心安康，促進學生德智體美勞全面開展具有不可替代的作用。3、教學重點、難點分析^p。教學重點：以審美體驗為核心，進步學生的審美才能，開展創(chuàng)造思維。教學難點：審美情操的培養(yǎng)，理論才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的才能。四改良教學的措施1、落實教學五認真的詳細措施。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。1、認真鉆研大綱和教材，在此根底上按課時，并按教誨處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。2、認真執(zhí)行課時方案，嚴格把握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率。3、充分作好課前準備。4、認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的時機。5、根據(jù)學生身心開展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好根底，培養(yǎng)學生的學習興趣。6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，進步課堂教學效果。7、完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，進步活動才能，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。8、提優(yōu)補差的途徑：(1)、通過課堂教學。(2)、通過課外藝術(shù)活動。9、方法：示范：老師示范、學生模擬。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。五、教科研課題研究1、課題名稱怎樣教孩子學唱歌2、與課題相關(guān)的理論學習內(nèi)容1、學習《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂教育心理學》3、有關(guān)音樂方面的各種資料。4、《課堂教學形式選擇》3、操作措施1、利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的時機，激發(fā)學生興趣。2、針對學生實情，進展教授的同時，注意個別學生的潛在因素，發(fā)揮學生特長，進步總體程度。3、根據(jù)興趣特長參加興趣小組、合唱隊。4、活動安排利用課余時間安排：文藝錄象老師輔導5次學校文娛演出1配合班主任主題班會1次5、成果顯示班隊活動六、教學進度表周次教學內(nèi)容教學研究活動章(或課)、節(jié)內(nèi)容及課時作文、實驗、勞技操作內(nèi)容及課時1《媽媽，老師》236課時4《我愿住在童話里》5676課時8《月兒彎彎》9106課時11《快樂的游戲》12136課時14《動畫城》15166課時17《下雪啦》186課時19復習考試小學二年級班主任工作方案樣例有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:一，常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:1，充分利用班會等時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體.比方:可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育.另外，還要進一步標準學生的行為習慣。二，班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因此，我從以下幾點入手:1，課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2，課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.3，路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理.做到高快樂興來上學，平平安安回家去。三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.1，個人衛(wèi)生:要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)視.對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵.同時進展保護環(huán)境和花草的教育.四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五，其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良.假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。小學五年級班主任開學第一周工作方案為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、強化學生日常行為習慣1、開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。標準兩操，有專門班干部進展檢查，同學間互相監(jiān)視。班長作好每天的行為標準檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進展表揚。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。三、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。小學一年級班主任開學第一周工作方案轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一.指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。二、學生現(xiàn)狀分析^p：本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目的第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體言論;形成集體紀律;做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的形成。進步學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，進步自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來到達教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進展獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)視。四、詳細措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五、班級主題活動安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進展愛國教育。2.組織詞語接龍比賽。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1.進展計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1向?qū)W生進展學習目的教育，抓好復習教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進展愛國教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.開展我愛奧運活動。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。班主任開學第一周工作方案班主任開學第一周工作方案_班主任開學第一周工作安排一、刻意拾掇自己的形象讓學生喜歡你。學生對老師的直觀評價首先來于老師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的老師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先表達在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學生對老師一見鐘情，良好的第一面也奠定了互相理解的根底。二、精心設(shè)計第一次講話讓學生認識你。老師的知識儲藏，語言表達才能及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。老師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的間隔;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向?qū)W生說明自己的工作態(tài)度，獲得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是老師個人才智的一次展演，關(guān)系到學生對老師個人才能的認可與承受程度。三、有意記住學生的名字讓學生佩服你。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)注。老師能在最短的時間內(nèi)記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為老師時刻惦記著他們，從而對老師產(chǎn)生由衷的好感。四、用心理解學生的特長讓學生感謝你。每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)介紹我自己，理解學生的根本情況，有效發(fā)揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學生感受到老師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級效勞工作。五、潛心制定班級公約讓學生欣賞你。沒有規(guī)矩，不成方圓。開學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對學生進展入學常規(guī)教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，老師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目的，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由老師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、鼓勵性。對違背公約的學生要有相應的懲戒措施。六、堅持做事言行一致讓學生信任你。開學初，師生間還在互相理解階段，此時，老師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，老師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立老師威信的階段。學生將來能否去按照老師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。延伸閱讀：班主任開學第一周工作方案1、班主任開學工作會議：x月5日下午4:00報告廳。2、組織好學生報到工作：x月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數(shù);②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書家長意見反應表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學生新教材及簿本。3、組織好一次全校大掃除：x月6日(周一)下午第三節(jié)課全面清掃班級及包干區(qū)，確保教室三凈一齊(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意平安。政教處將檢查反應。4、組織好第一次主題班會：x月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學期，新目的，新跨越，新收獲;②開學常規(guī)教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等5、組織好第一次升旗儀式〔開學典禮〕：x月7日(周二)上午第二節(jié)課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。6、加強各班班級文化建立：①《四表》標準張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，x月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班部分更新《班級文化角》。7、撰寫好《班主任工作方案》：16k書寫或打印，x月13日前交周鑫，或發(fā)送到[emailprotected](注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。8、本周常規(guī)管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。9、第1周校政〔理論〕值日安排：日期x月6日x月7日x月8日x月9日x月10日x月12日x月13日星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一班級八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)閱讀拓展：20xx班主任開學工作方案一、指導思想在初二的第二學期，班級將強化時時要管理、處處有管理的責任意識，真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建立為班級工作打破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進展。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛的教育。二、工作目的1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為進步學習成績打下堅實的根底。2、全面理解學生,幫助學生抑制學習生活上的困難,學會學習，進步學習效率。3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面進步學生的素質(zhì)。4、使得每位學生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點(一)加強班風建立1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為進步學生的思想素質(zhì)應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展：理想教育確定學習的詳細目的，人生的大目的;態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育向好學生學習，向第一看齊;信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學習態(tài)度。(2)一滴不漏的學習要求。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、x月、一學期，以致一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。3、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項理論活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進學生全面開展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。4、營造向上氣氛：(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。5、指導培養(yǎng)干部：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。6、養(yǎng)成良好習慣：(1)班級每周制定學習目的，作為學生完成任務的底線。(2)結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導每位學生確立奮斗目的，并制定學習方案。(3)精心培養(yǎng)班干部(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況;通過個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。(二)重視學法指導1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科浸透上下功夫。2、加強學法指導并對學生進展分類，實行分層推進。3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。4、開展文體活動：初三的學習是緊張繁忙的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。四、詳細措施：(一)抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，進步效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等，力爭在各項評比中獲取名次。(二)進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。(三)力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。定期與各類學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。班主任開學工作方案篇二又是一學期開場了，區(qū)別于上學期的方案，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是三分鐘熱度。經(jīng)過一學期的探究與理論，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)歷，所以在這也就不細談了)，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)──可望而不可即啊!業(yè)績始于方案，當然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具標準性與效率性。一、班級情況分析^p從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極安康向上，學生思維活躍，班干部的工作才能有很大進步，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。二、本學期目的：1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2.穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。3.加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。4.與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、詳細措施(一)思想教育：1.每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制插言等不良習慣。2.定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多理解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。4.適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作：1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作才能。2.每半個月?lián)Q一次座位。3.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。(三)學風建立：1.，加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學科的聯(lián)絡(luò)工作。2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3.加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的自主管理。(四)活動安排：x月：新團員入團;壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進展活動;全體男生發(fā)動大會;全體女生發(fā)動大會;進展家訪，力爭做好家校合一;x月：確立學習互相效勞崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關(guān)系;x月：班集體預驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;x月：期中總結(jié);慶賀建團82周年;科技節(jié);開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;x月：慶六一攝影展;班集體建立驗收;德育基地活動。班主任開學工作方案篇三高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建立成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律一、奮斗目的爭創(chuàng)年級文科班前三名二、思想建立a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的間隔，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都安康快樂地成長。b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要擅長用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，擅長運用一切方法來鼓勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷進步。c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進展愛國、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。三、班干建立班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家效勞的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理才能。四、制度建立用中學生守那么以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，標準學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約。五、學習方法積極探究素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課老師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，進步整體程度，使我班形成班風正、學風濃良好學習氣氛。六、活動安排第一周常規(guī)教育備注第二周《點亮心燈》主題班會第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會第六周國慶放假第七周《逆境──鍛煉意志的磨刀石》主題班會第八周《在我生命的每一天》主題班會第九周《自信助我成功》主題班會第十周校運會第十一周期中考試和半學期學習小結(jié)第十二周《將來不是夢──理想與現(xiàn)實》主題班會第十三周《抵抗誘惑，自我抑制》主題班會第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會第十五周《友誼之樹長青》主題班會第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考第十八〔最新20xx年《將改革進展到底》心得體會_以擔當行動促改革〕周《今年的冬天不會冷》主題班會第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會第二十周期末小結(jié)以上方案爭取落到實處，缺乏之處，在理論過程中逐步完善。九年級班主任開學第一周工作方案范文一、班級狀況初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活潑,學生潛力較大;組織紀律比擬松散;空巢學生、父母離異情況。二、指導思想以德育為首認真抓好學生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的場面;抓好學生穩(wěn)定工作，防止學生流失;加大宣傳力度，大力開展平安教育工作方案，排除平安隱患，堅決杜絕平安事故發(fā)生。三、