《文言文句式》優(yōu)質(zhì)課件

文言文句式文言文句式1倒裝句

我們所說(shuō)的倒裝句指古代漢語(yǔ)句子成分順序相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分順序來(lái)說(shuō)的。掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分劃分方法及句子成分順序，可以借此推導(dǎo)出倒裝句的四種類型：賓語(yǔ)前置，狀語(yǔ)后置，主謂倒裝，定語(yǔ)后置。倒裝句我們所說(shuō)的倒裝句指古代漢語(yǔ)句子成分順序相2

現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。

主語(yǔ)：一般由名詞、代詞充當(dāng)謂語(yǔ)：一般由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)賓語(yǔ)：一般由名詞、代詞充當(dāng)定語(yǔ)：用在主語(yǔ)、賓語(yǔ)前面，起限定作用狀語(yǔ)：用在謂語(yǔ)前面，起修飾作用補(bǔ)語(yǔ)：用在謂語(yǔ)后面，起補(bǔ)充作用現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)3１.主語(yǔ)（表示符號(hào)：雙橫線）

主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中國(guó)人民志氣高。⑵提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。１.主語(yǔ)（表示符號(hào)：雙橫線）例如：4例如：⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。⑵樹(shù)葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書(shū)他都看。2.謂語(yǔ)（表示符號(hào)：?jiǎn)螜M線）

謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)、說(shuō)明主語(yǔ)的。說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)例如：2.謂語(yǔ)（表示符號(hào)：?jiǎn)螜M線）《文言文句式》課件(5３.賓語(yǔ)（符號(hào)：波浪線）

賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。例如：⑴什么叫信息？⑵門(mén)口圍觀一群看熱鬧的。⑶馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)３.賓語(yǔ)（符號(hào)：波浪線）例如：《文言文句式》課件(共66４、定語(yǔ)（符號(hào)：小括號(hào)）

定語(yǔ)是名詞中心語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：⑴那（沉甸甸的）稻谷，象一壟壟（金黃的）珍珠。⑵（三杯）美酒敬親人。⑶雪野中有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的單瓣）梅花。⑷（中國(guó)的）歷史有（自己的）特點(diǎn)。《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)４、定語(yǔ)（符號(hào)：小括號(hào)）例如：《文言文句式》課件(共617５、狀語(yǔ)（符號(hào)：中括號(hào)）

狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。

例如：⑴他[已經(jīng)]走了。⑵咱們[北京]見(jiàn)。⑶歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。⑷科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)５、狀語(yǔ)（符號(hào)：中括號(hào)）例如：《文言文句式》課件(共618６、補(bǔ)語(yǔ)（符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)）

補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：⑴廣大人民干〈得熱火朝天〉。⑵他寫(xiě)的字比原來(lái)好〈得多〉。⑶他生〈于１９１８年〉。⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸顏色是那么濃，濃〈得好象要流下來(lái)似的〉。《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)６、補(bǔ)語(yǔ)（符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)）例如：《文言文句式》課件(共69句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的語(yǔ)序歸納為：

狀語(yǔ)＋定語(yǔ)＋主語(yǔ)＋狀語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)＋定語(yǔ)＋賓語(yǔ)

《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)句子10

文言句式判斷句倒裝句被動(dòng)句省略句賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒置常見(jiàn)文言文句式:倒裝句語(yǔ)法公式:（定語(yǔ)）主語(yǔ)＋[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)＋（定語(yǔ)）賓語(yǔ)定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置(介賓）主謂倒置《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)文言句式判斷句倒裝句被動(dòng)句省略句賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置111、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在？4、而身死國(guó)滅，為天下笑。5、會(huì)于西河外澠池。6、吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。7、君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。

9、古之人不余欺也

。10、荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳，非心服也.

特殊句式初體驗(yàn)

判斷句

省略句賓語(yǔ)前置句被動(dòng)句狀語(yǔ)后置句被動(dòng)句被動(dòng)句、狀語(yǔ)后置句賓語(yǔ)前置句定語(yǔ)后置句、被動(dòng)句、判斷句《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)1、亞父者,范增也。特殊句式初體驗(yàn)判斷句省略句賓語(yǔ)12賓語(yǔ)前置《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)賓語(yǔ)前置《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課13翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①大王來(lái)何操？②沛公安在？③客何為者?⑷微斯人，吾誰(shuí)與歸？⑸不然，籍何以至此？要不然,我憑借什么(生氣)到這種地步呢

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”

句式的特點(diǎn)：1、都是疑問(wèn)句：2、疑問(wèn)代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語(yǔ)。3、賓語(yǔ)都前置了。規(guī)律一：疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①大王來(lái)何操？“何操”“操何14疑問(wèn)代詞有：“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。

《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)疑問(wèn)代詞有：“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。《文15翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特點(diǎn)：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語(yǔ)，3、賓語(yǔ)都前置。規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①忌不自信?！安蛔孕拧薄安恍抛浴?6規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無(wú)乃爾是過(guò)矣？4、唯利是圖。唯才是舉。5、唯余馬首是瞻。規(guī)律三：翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)171.吾已失恩義，會(huì)不相從許。譯文：“我已經(jīng)對(duì)她沒(méi)有情義了，決不會(huì)答應(yīng)你”。2.稍出近之，……然莫相知。譯文：老虎漸漸走出來(lái)接近它(驢)，小心謹(jǐn)慎的，不知道它(驢)是什么東西。小試身手翻譯下面的句子：譯文：“我已經(jīng)對(duì)她沒(méi)有情義了，決不會(huì)答應(yīng)你”。2.稍出近之，18例如：1.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

——《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

譯文：小孩子看見(jiàn)了我卻不認(rèn)識(shí)我。例如：1.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。譯文：小孩子看見(jiàn)了19翻譯下面的句子：譯文：“（我回來(lái)時(shí)）府吏叮囑我”。4.君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)。

譯文：您既然記著我，希望你不久就回來(lái)。

小試身手3.府吏見(jiàn)丁寧。翻譯下面的句子：譯文：“（我回來(lái)時(shí)）府吏叮囑我”。4.君既若20

規(guī)律四：代詞“自”“相”“見(jiàn)”作賓語(yǔ)，常常前置。3.生孩六月，慈父見(jiàn)背。

——《陳情表》賓語(yǔ)前置句4.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

《答司馬諫議書(shū)》譯文：希望司馬光或許原諒我

。譯文：生下來(lái)六個(gè)月，父親就背棄了我（意思是父親就去世了）。規(guī)律四：代詞“自”“相”“見(jiàn)”作賓語(yǔ)，常常前置。321

規(guī)律五：

方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。譯文：“亞父范增面向南坐著”。譯文：“到達(dá)北海，向東看去，看不到水的盡頭”。2.至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。《秋水》1.亞父南向坐?！而欓T(mén)宴》

賓語(yǔ)前置句規(guī)律五：方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。22古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面。“英雄無(wú)覓”應(yīng)理解為“無(wú)覓英雄”。“中原北望”應(yīng)理解為“北望中原”。1.英雄無(wú)覓孫仲謀處?！队烙鰳?lè)》2.中原北望氣如山?！稌?shū)憤》賓語(yǔ)前置句古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂23賓語(yǔ)前置句小結(jié)

一是疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。

二是否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。

三是用“之”或“是”把賓語(yǔ)提前。賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。五是方位名詞作介詞或動(dòng)詞的賓語(yǔ)，常常前置。四是代詞“自”、“相”、“見(jiàn)”作賓語(yǔ)，常常前置。賓語(yǔ)前置句小結(jié)一是疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置24

文言文中，定語(yǔ)的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語(yǔ)氣流暢，往往把定語(yǔ)放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）定語(yǔ)后置蚓無(wú)利之爪牙，強(qiáng)之筋骨。蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨。文言文中，定語(yǔ)的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出25①計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者?！读H藺相如列傳》②村中少年好事者?！洞倏棥发鄢擞猩娼摺＃ā犊讨矍髣Α罚┳g文：“楚國(guó)有個(gè)渡江的人”④荊州之民附操者。（《赤壁之戰(zhàn)》）譯文：“荊州依附曹操的老百姓”⑤四方之士來(lái)者。（《勾踐滅吳》）譯文：“四方前來(lái)投奔吳國(guó)的士人”1、用“者”表示。中心詞+定語(yǔ)+者”式結(jié)構(gòu)①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)：《勸學(xué)》②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君《岳陽(yáng)樓記》③無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形：《陋室銘》④高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離２、用“之”把形容詞定語(yǔ)后置?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)①計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者。《廉頗藺相如列傳》1、用“者”表26①馬之千里者

《馬說(shuō)》②石之鏗然有聲者

《石鐘山記》③僧之富者不能至譯文：“富有的和尚卻不能到達(dá)”3、中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu)①持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父《鴻門(mén)宴》②項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，沛公兵十萬(wàn)：《鴻門(mén)宴》③通計(jì)一舟，為人五，為窗八：《核舟記》④比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。⑤一食或盡粟一石（《馬說(shuō)》）譯文：“吃東西有時(shí)能吃完一石糧食”⑥鑄以為金人十二。4、數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置。

《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)①馬之千里者《馬說(shuō)》3、中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu)①持白27

定語(yǔ)后置小結(jié)２、用“之”把形容詞定語(yǔ)后置。4、數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置。

1、用“者”表示。中心詞+定語(yǔ)+者”式結(jié)構(gòu)3、中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu)《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)定語(yǔ)后置小結(jié)２、用“之”把形容詞定語(yǔ)后置。4、數(shù)量詞作28介賓短語(yǔ)后置（狀語(yǔ)后置）在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，古代漢語(yǔ)里有些狀語(yǔ)則置后作補(bǔ)語(yǔ)，像這樣的句式就叫做介賓短語(yǔ)后置句。1、飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形：《張衡傳》2、還矢先王，而告以成功：《伶官傳序》3、請(qǐng)其矢，盛以錦囊：《伶官傳序》5、申之以孝悌之義：《寡人之于國(guó)也》

動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)（名/代）翻譯：以+賓語(yǔ)+動(dòng)詞《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)介賓短語(yǔ)后置（狀語(yǔ)后置）在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前291、師不必賢于弟子：《師說(shuō)》

2、長(zhǎng)于臣：《鴻門(mén)宴》3、不拘于時(shí)，學(xué)于余：《師說(shuō)》

4、故燕王欲結(jié)于君：《廉頗藺相如列傳》5、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。6、事急矣，請(qǐng)奉命求救于孫將軍。7、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。8、君子博學(xué)而日參省乎己9、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之動(dòng)詞(形)+于+賓語(yǔ)（名/代）翻譯：于+賓語(yǔ)+動(dòng)詞(形)《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)1、師不必賢于弟子：《師說(shuō)》

2、長(zhǎng)于臣：《鴻門(mén)宴》動(dòng)301、火烈風(fēng)猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》2、小蟲(chóng)伏不動(dòng)，呆若木雞：《促織》

動(dòng)詞+如/若+賓語(yǔ)（名/代）翻譯：如/若+賓語(yǔ)+動(dòng)詞1、火烈風(fēng)猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》動(dòng)詞+如/若311、動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)（名/代）２、動(dòng)詞（形）+于（乎）+賓語(yǔ)（名/代）３、動(dòng)詞+如/若+賓語(yǔ)（名/代）

介賓短語(yǔ)后置小結(jié)1、動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)（名/代）２、動(dòng)詞（形）+于（乎）+賓語(yǔ)（32一、下列7個(gè)句子屬于介賓短語(yǔ)后置的是：1、太尉自州以狀白府。2、拜送書(shū)于庭。3、使歸就求救于孫將軍。4、于其身，則恥師焉。5、得復(fù)見(jiàn)將軍于此。6、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯7、冰，水為之，而寒于水一、下列7個(gè)句子屬于介賓短語(yǔ)后置的是：33主謂倒置主謂倒置34①甚矣，汝之不惠!②美哉，我少年中國(guó)!③安在公子能急人之困也？④何哉，爾所謂達(dá)者？翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)汝之不惠甚矣!我少年中國(guó)美哉!公子能急人之困安在也？爾所謂達(dá)者何哉？譯:公子能夠解救人危難的精神表現(xiàn)在哪里?

譯：你所說(shuō)的達(dá)是什么呢？①甚矣，汝之不惠!翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)汝之不惠甚矣!我35

主謂倒置即將謂語(yǔ)前置，大都是為了突出謂語(yǔ)部分，適應(yīng)表達(dá)的需要。主謂倒置句以感嘆句、疑問(wèn)句居多。主謂倒置即將謂語(yǔ)前置，大都是為了突出謂語(yǔ)部分，適應(yīng)表達(dá)的36倒裝句鞏固練習(xí)：判斷下列倒裝句式的類型1、君何以知燕王:2、句讀之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然：6、會(huì)于西河外澠池：7、未之嘗聞：8、以為莫己若也:9、冰，水為之，而寒于水：賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置介賓短語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置介賓短語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置倒裝句鞏固練習(xí)：賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置介賓短語(yǔ)后置37判斷句1、“……者，……也?！??！罢摺北硗ｎD，“也”表判斷。①、廉頗者，趙之良將也。②、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判斷?？煞譃樗姆N狀況。判斷句1、“……者，……也?！??！罢摺北硗ｎD，“也”383、“……者，……”①粟者，民之所種：②天下者，高祖天下：①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。②蓮，花之君子者也。2、“……者也”4、“……，……也”①和氏璧，天下所共傳寶也。②夫戰(zhàn)，勇氣也。3、“……者，……”①粟者，民之所種：①城北徐公，齊395、無(wú)標(biāo)志直接表判斷的：主謂直接表判斷文言文中的判斷句有的沒(méi)有任何標(biāo)志，直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。

①

“劉備，天下梟雄?！薄冻啾谥畱?zhàn)》②荀卿，趙人。（1）……者……也（3）……者，……

。（4）……者也（2）……

，……也這一類可以小結(jié)為：5、無(wú)標(biāo)志直接表判斷的：主謂直接表判斷文言文中的判斷句有的沒(méi)40二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，即“……為……”式。

人方為刀俎，我為魚(yú)肉?！而欓T(mén)宴》（二）、用“是”表判斷：①問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！短一ㄔ从洝发谕惺辏恢咎m是女郎。《木蘭詞》注意：古漢語(yǔ)中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。①今急而求子，是寡人之過(guò)也。《燭之武退秦師》②覺(jué)今是而昨非。《歸去來(lái)兮辭》二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，41三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①以其乃華山之陽(yáng)名之也。《游褒禪山記》②若事之不濟(jì)，此乃天也?！冻啾谥畱?zhàn)》（二）、用副詞“則”表示肯定判斷。①此則岳陽(yáng)樓之大觀也。《岳陽(yáng)樓記》②此則寡人之罪也。《孟子·公孫丑下》（三）、用副詞“即”表示肯定判斷。①梁父即楚將項(xiàng)燕?！俄?xiàng)羽本紀(jì)》三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①42（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購(gòu)三百盆，皆病者?！恫∶佛^記》②環(huán)滁皆山也。《醉翁亭記》（五）、用“非”“未”“弗”“無(wú)”“莫”“毋”等否定詞表判斷。①人非生而知之者《師說(shuō)》②予本非文人畫(huà)士六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也……（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購(gòu)三百盆，皆病者?！恫?3判斷句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判斷。2、用“為”、“是”表示判斷。3、用副詞“乃”、“則”、“即”、“皆”、“非”表示判斷。小結(jié)4、無(wú)標(biāo)志直接表判斷的：

判斷句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判44

被動(dòng)句

如果主語(yǔ)不是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的發(fā)出者，而是動(dòng)作的承受者，那主語(yǔ)就是被動(dòng)的。這樣的句子就叫被動(dòng)句。1、用“……于……”表被動(dòng)。。而君幸于趙王?！读H藺相如列傳》不拘于時(shí)，學(xué)于余?！稁熣f(shuō)》被動(dòng)句如果主語(yǔ)不是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的452、用“見(jiàn)（受）……于……”表示被動(dòng);①臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙?！读H藺相如列傳》②吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?！肚锼发叟e十萬(wàn)之眾，受制于人。《赤壁之戰(zhàn)》3、用介詞“……見(jiàn)……”

的形式表被動(dòng)；①秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。《廉頗藺相如列傳》②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣?！肚G軻刺秦王》③信而見(jiàn)疑，忠而被謗。《屈原列傳》2、用“見(jiàn)（受）……于……”表示被動(dòng);①臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙46①而身死國(guó)滅，為天下笑。《六國(guó)論》②吾屬今為之虜矣。《鴻門(mén)宴》③悲夫！有如此之勢(shì)而為秦人積威之所劫?！读鶉?guó)論》④不者，若屬皆且為所虜。《鴻門(mén)宴》⑤皆為陛下所成就。4、用“為”引進(jìn)主動(dòng)者，謂語(yǔ)前再加“所”，表被動(dòng)，構(gòu)成“……為…”和“為……所……”式。①而身死國(guó)滅，為天下笑。《六國(guó)論》4、用“為”引進(jìn)主動(dòng)者，謂47①舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！端堃鳌ぞ┛诒惫掏压拧发谛哦?jiàn)疑，忠而被謗?！肚袀鳌?、用介詞“被”引出主動(dòng)者，構(gòu)成“被+動(dòng)詞”的形式，這種形式和現(xiàn)代漢語(yǔ)的被動(dòng)句一樣。6、無(wú)任何標(biāo)志，根據(jù)句意來(lái)判斷。①戍卒叫，函谷舉?！栋⒎繉m賦》②屈原放逐，乃賦?！峨x騷》⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵人馬燒溺死者甚眾。⑶洎牧以讒誅，邯鄲為郡⑷狡兔死，走狗烹；飛鳥(niǎo)盡，良弓藏。①舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。《水龍吟·京口北固亭懷古》548被動(dòng)句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被動(dòng)。2、用“為”“為……所……”

“……為所……”表示被動(dòng)。

3、用“見(jiàn)”“見(jiàn)(受)……于……”表被動(dòng)。4、用介詞“被”表被動(dòng)。

5、無(wú)被動(dòng)標(biāo)志，意念上表被動(dòng)。

小結(jié)被動(dòng)句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被49

“見(jiàn)”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見(jiàn)”的形式很相近，但它不表被動(dòng)，它放在動(dòng)詞前，表示“對(duì)自己怎么樣”?？勺g為“我”。如：1、府吏見(jiàn)丁寧（我）2、生孩六月，慈父見(jiàn)背（我）1、誠(chéng)請(qǐng)見(jiàn)教。2、望見(jiàn)諒。3、請(qǐng)勿見(jiàn)笑。翻譯下列句子：誠(chéng)摯地請(qǐng)求教導(dǎo)我。希望原諒我。請(qǐng)不要譏笑我。{溫馨提示]“見(jiàn)”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見(jiàn)”的形式很相近，但50省略句一、省略主語(yǔ)：（承前省、蒙后省、對(duì)話省）1、承前省：①永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章，（異蛇）觸草木，（草木）盡死。

《捕蛇者說(shuō)》2、蒙后?。孩倥婀^張良曰：“……（公）度我至軍中，公乃入?！薄而欓T(mén)宴》3、對(duì)話省：①（孟子）曰：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？（王）曰：“不若與人?！薄睹献印肥÷跃湟?、省略主語(yǔ)：（承前省、蒙后省、對(duì)話?。?、承前?。?51二、省略謂語(yǔ)：如果一句用了某個(gè)動(dòng)詞，另一句同樣的動(dòng)詞就可以省略。有時(shí)省略的謂語(yǔ)需要根據(jù)上下文補(bǔ)出，才能不影響意思的表達(dá)。1、承上文謂語(yǔ)而省略：①一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。2、蒙下文謂語(yǔ)而省略：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請(qǐng)楊子之庶追之。《列子·歧路亡羊》三、省略賓語(yǔ):文言文中省略動(dòng)詞和介詞后的賓語(yǔ)是比較普遍的，所省略多是代詞“之”。1、省略動(dòng)詞賓語(yǔ):①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告（之）以事?！而欓T(mén)宴》二、省略謂語(yǔ)：如果一句用了某個(gè)動(dòng)詞，另一句同樣的動(dòng)詞就可以省522、省略介詞賓語(yǔ)：①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較?！洞倏棥发谪Q子不足與（之）謀。《鴻門(mén)宴》四、省略介詞：（于、以）①將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河：《鴻門(mén)宴》②今以鐘磬置（于）水中：《石鐘山記》③試之（以）雞：《促織》省略句小結(jié)1、省略主語(yǔ)。２、省略謂語(yǔ)動(dòng)詞。３、省略賓語(yǔ)。４、省略介詞。2、省略介詞賓語(yǔ)：①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較53

固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語(yǔ)法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語(yǔ)法意義，世代沿用，約定俗成，經(jīng)久不變.

這些固定用法大致可分為表示疑問(wèn)、表示反問(wèn)、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種：常見(jiàn)文言文固定格式固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語(yǔ)法特點(diǎn)就是541）表示疑問(wèn)：

A、何以……？（根據(jù)什么……？憑什么……？）王曰：“何以知之？”

B、何所……？（所……的是什么？）問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶？

C、奈何……？（……怎么辦？……為什么？）未辭也，為之奈何？1）表示疑問(wèn)：55D、如……何？奈……何？（拿……怎么樣呢？）如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？E、孰與……？（與……相比，哪個(gè)……？）吾孰與城比徐公美？公之視廉將軍孰與秦王？F、何為……？（為什么……？）君何為生我家？D、如……何？奈……何？（拿……怎么樣呢？）56（2）表示反問(wèn)：A、何……哉（也）？（怎么能……呢？）若為傭耕，何富貴也？B、何……為？（……為什么呢？）何辭為？C、何……之有？（有什么……呢？）例如：宋何罪之有？（2）表示反問(wèn)：57F、安……哉（乎）？（哪里……呢？）燕雀安知鴻鵠之志哉？G、不亦……乎？（不是……嗎？）人不知而不慍，不亦君子乎？H、……非……歟？（……不是……嗎？）子非三閭大夫歟？I、顧……哉？（難道……嗎？）顧不如蜀鄙之僧哉？J、獨(dú)……哉？（難道……嗎？）相如雖弩，獨(dú)畏廉將軍哉？F、安……哉（乎）？（哪里……呢？）58文言特殊句式

練習(xí)文言特殊句式

練習(xí)59鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類型1、賢哉，回也?。ǎ?、君何以知燕王？（）3、句讀之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且將軍大勢(shì)可以拒操者，長(zhǎng)江也（）6、孜孜焉唯進(jìn)修是急（）7、殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救（）8、會(huì)于西河外澠池（）主謂倒置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定后賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置鞏固練習(xí)：主謂倒置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定后賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前60《文言文句式》優(yōu)質(zhì)課件611.歷史上無(wú)數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留下了耐人尋味的故事，讓后人代代咀嚼和品味，一個(gè)個(gè)故事凝成了厚重雋永的華夏文化，哺育著后人。2.項(xiàng)羽不屑小計(jì)謀是真誠(chéng)的，他夢(mèng)想用他所崇尚的武力去解決一切問(wèn)題，最終，項(xiàng)羽用性格的筆為世人書(shū)寫(xiě)下了只屬于他的人生篇章，算是一種對(duì)自己的薄奠。3.愛(ài)心公益提高自己的道德品位。一個(gè)人是否受人擁戴，不在于地位的高低，金錢(qián)的多寡，而在于是否有一顆仁愛(ài)之心。4.互聯(lián)網(wǎng)可以讓全世界同處一個(gè)地球村，拉近人與人之間的距離，使天涯咫尺變成現(xiàn)實(shí),也可以為高智能犯罪提供更加隱蔽的場(chǎng)所，甚至將人送上不歸路,可謂瑕瑜互見(jiàn)，利弊共存。5.如何正確利用好互聯(lián)網(wǎng),讓它更加方便我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù),這是人們必須冷靜思考、慎重對(duì)待的問(wèn)題。6.在物質(zhì)極大富足的今天，人們逢節(jié)必過(guò)，過(guò)節(jié)必吃。大快朵頤之后，很少有人在意節(jié)日的內(nèi)涵。我不禁大聲疾呼：批判地繼承傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，讓我們自身變得更有品位，讓我們的生活更加豐富多彩。7.書(shū)信體寫(xiě)作大家都比較熟悉，我也另外安排了書(shū)信體考場(chǎng)作文寫(xiě)作講座。對(duì)于怎樣撰寫(xiě)書(shū)信，這里就不具體展開(kāi)。我們就直接看兩篇優(yōu)秀范文.1.歷史上無(wú)數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留62文言文句式文言文句式63倒裝句

我們所說(shuō)的倒裝句指古代漢語(yǔ)句子成分順序相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分順序來(lái)說(shuō)的。掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分劃分方法及句子成分順序，可以借此推導(dǎo)出倒裝句的四種類型：賓語(yǔ)前置，狀語(yǔ)后置，主謂倒裝，定語(yǔ)后置。倒裝句我們所說(shuō)的倒裝句指古代漢語(yǔ)句子成分順序相64

現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。

主語(yǔ)：一般由名詞、代詞充當(dāng)謂語(yǔ)：一般由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)賓語(yǔ)：一般由名詞、代詞充當(dāng)定語(yǔ)：用在主語(yǔ)、賓語(yǔ)前面，起限定作用狀語(yǔ)：用在謂語(yǔ)前面，起修飾作用補(bǔ)語(yǔ)：用在謂語(yǔ)后面，起補(bǔ)充作用現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)65１.主語(yǔ)（表示符號(hào)：雙橫線）

主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中國(guó)人民志氣高。⑵提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。１.主語(yǔ)（表示符號(hào)：雙橫線）例如：66例如：⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。⑵樹(shù)葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書(shū)他都看。2.謂語(yǔ)（表示符號(hào)：?jiǎn)螜M線）

謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)、說(shuō)明主語(yǔ)的。說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)例如：2.謂語(yǔ)（表示符號(hào)：?jiǎn)螜M線）《文言文句式》課件(67３.賓語(yǔ)（符號(hào)：波浪線）

賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。例如：⑴什么叫信息？⑵門(mén)口圍觀一群看熱鬧的。⑶馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)３.賓語(yǔ)（符號(hào)：波浪線）例如：《文言文句式》課件(共668４、定語(yǔ)（符號(hào)：小括號(hào)）

定語(yǔ)是名詞中心語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：⑴那（沉甸甸的）稻谷，象一壟壟（金黃的）珍珠。⑵（三杯）美酒敬親人。⑶雪野中有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的單瓣）梅花。⑷（中國(guó)的）歷史有（自己的）特點(diǎn)。《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)４、定語(yǔ)（符號(hào)：小括號(hào)）例如：《文言文句式》課件(共6169５、狀語(yǔ)（符號(hào)：中括號(hào)）

狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。

例如：⑴他[已經(jīng)]走了。⑵咱們[北京]見(jiàn)。⑶歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。⑷科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)５、狀語(yǔ)（符號(hào)：中括號(hào)）例如：《文言文句式》課件(共6170６、補(bǔ)語(yǔ)（符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)）

補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：⑴廣大人民干〈得熱火朝天〉。⑵他寫(xiě)的字比原來(lái)好〈得多〉。⑶他生〈于１９１８年〉。⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸顏色是那么濃，濃〈得好象要流下來(lái)似的〉。《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)６、補(bǔ)語(yǔ)（符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)）例如：《文言文句式》課件(共671句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的語(yǔ)序歸納為：

狀語(yǔ)＋定語(yǔ)＋主語(yǔ)＋狀語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)＋定語(yǔ)＋賓語(yǔ)

《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)句子72

文言句式判斷句倒裝句被動(dòng)句省略句賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒置常見(jiàn)文言文句式:倒裝句語(yǔ)法公式:（定語(yǔ)）主語(yǔ)＋[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)＋（定語(yǔ)）賓語(yǔ)定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置(介賓）主謂倒置《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)文言句式判斷句倒裝句被動(dòng)句省略句賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置731、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在？4、而身死國(guó)滅，為天下笑。5、會(huì)于西河外澠池。6、吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。7、君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。

9、古之人不余欺也

。10、荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳，非心服也.

特殊句式初體驗(yàn)

判斷句

省略句賓語(yǔ)前置句被動(dòng)句狀語(yǔ)后置句被動(dòng)句被動(dòng)句、狀語(yǔ)后置句賓語(yǔ)前置句定語(yǔ)后置句、被動(dòng)句、判斷句《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)1、亞父者,范增也。特殊句式初體驗(yàn)判斷句省略句賓語(yǔ)74賓語(yǔ)前置《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)賓語(yǔ)前置《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課75翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①大王來(lái)何操？②沛公安在？③客何為者?⑷微斯人，吾誰(shuí)與歸？⑸不然，籍何以至此？要不然,我憑借什么(生氣)到這種地步呢

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”

句式的特點(diǎn)：1、都是疑問(wèn)句：2、疑問(wèn)代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語(yǔ)。3、賓語(yǔ)都前置了。規(guī)律一：疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①大王來(lái)何操？“何操”“操何76疑問(wèn)代詞有：“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。

《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)疑問(wèn)代詞有：“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。《文77翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特點(diǎn)：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語(yǔ)，3、賓語(yǔ)都前置。規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①忌不自信?！安蛔孕拧薄安恍抛浴?8規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無(wú)乃爾是過(guò)矣？4、唯利是圖。唯才是舉。5、唯余馬首是瞻。規(guī)律三：翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)791.吾已失恩義，會(huì)不相從許。譯文：“我已經(jīng)對(duì)她沒(méi)有情義了，決不會(huì)答應(yīng)你”。2.稍出近之，……然莫相知。譯文：老虎漸漸走出來(lái)接近它(驢)，小心謹(jǐn)慎的，不知道它(驢)是什么東西。小試身手翻譯下面的句子：譯文：“我已經(jīng)對(duì)她沒(méi)有情義了，決不會(huì)答應(yīng)你”。2.稍出近之，80例如：1.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

——《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

譯文：小孩子看見(jiàn)了我卻不認(rèn)識(shí)我。例如：1.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。譯文：小孩子看見(jiàn)了81翻譯下面的句子：譯文：“（我回來(lái)時(shí)）府吏叮囑我”。4.君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)。

譯文：您既然記著我，希望你不久就回來(lái)。

小試身手3.府吏見(jiàn)丁寧。翻譯下面的句子：譯文：“（我回來(lái)時(shí)）府吏叮囑我”。4.君既若82

規(guī)律四：代詞“自”“相”“見(jiàn)”作賓語(yǔ)，常常前置。3.生孩六月，慈父見(jiàn)背。

——《陳情表》賓語(yǔ)前置句4.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

《答司馬諫議書(shū)》譯文：希望司馬光或許原諒我

。譯文：生下來(lái)六個(gè)月，父親就背棄了我（意思是父親就去世了）。規(guī)律四：代詞“自”“相”“見(jiàn)”作賓語(yǔ)，常常前置。383

規(guī)律五：

方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。譯文：“亞父范增面向南坐著”。譯文：“到達(dá)北海，向東看去，看不到水的盡頭”。2.至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端?！肚锼?.亞父南向坐?！而欓T(mén)宴》

賓語(yǔ)前置句規(guī)律五：方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。84古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面?！坝⑿蹮o(wú)覓”應(yīng)理解為“無(wú)覓英雄”?！爸性蓖睉?yīng)理解為“北望中原”。1.英雄無(wú)覓孫仲謀處?！队烙鰳?lè)》2.中原北望氣如山?！稌?shū)憤》賓語(yǔ)前置句古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂85賓語(yǔ)前置句小結(jié)

一是疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。

二是否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。

三是用“之”或“是”把賓語(yǔ)提前。賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。五是方位名詞作介詞或動(dòng)詞的賓語(yǔ)，常常前置。四是代詞“自”、“相”、“見(jiàn)”作賓語(yǔ)，常常前置。賓語(yǔ)前置句小結(jié)一是疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置86

文言文中，定語(yǔ)的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語(yǔ)氣流暢，往往把定語(yǔ)放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）定語(yǔ)后置蚓無(wú)利之爪牙，強(qiáng)之筋骨。蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨。文言文中，定語(yǔ)的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出87①計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者?！读H藺相如列傳》②村中少年好事者?！洞倏棥发鄢擞猩娼?。（《刻舟求劍》）譯文：“楚國(guó)有個(gè)渡江的人”④荊州之民附操者。（《赤壁之戰(zhàn)》）譯文：“荊州依附曹操的老百姓”⑤四方之士來(lái)者。（《勾踐滅吳》）譯文：“四方前來(lái)投奔吳國(guó)的士人”1、用“者”表示。中心詞+定語(yǔ)+者”式結(jié)構(gòu)①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)：《勸學(xué)》②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君《岳陽(yáng)樓記》③無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形：《陋室銘》④高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離２、用“之”把形容詞定語(yǔ)后置?！段难晕木涫健氛n件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)①計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者?！读H藺相如列傳》1、用“者”表88①馬之千里者

《馬說(shuō)》②石之鏗然有聲者

《石鐘山記》③僧之富者不能至譯文：“富有的和尚卻不能到達(dá)”3、中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu)①持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父《鴻門(mén)宴》②項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，沛公兵十萬(wàn)：《鴻門(mén)宴》③通計(jì)一舟，為人五，為窗八：《核舟記》④比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。⑤一食或盡粟一石（《馬說(shuō)》）譯文：“吃東西有時(shí)能吃完一石糧食”⑥鑄以為金人十二。4、數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置。

《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)①馬之千里者《馬說(shuō)》3、中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu)①持白89

定語(yǔ)后置小結(jié)２、用“之”把形容詞定語(yǔ)后置。4、數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置。

1、用“者”表示。中心詞+定語(yǔ)+者”式結(jié)構(gòu)3、中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu)《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)定語(yǔ)后置小結(jié)２、用“之”把形容詞定語(yǔ)后置。4、數(shù)量詞作90介賓短語(yǔ)后置（狀語(yǔ)后置）在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，古代漢語(yǔ)里有些狀語(yǔ)則置后作補(bǔ)語(yǔ)，像這樣的句式就叫做介賓短語(yǔ)后置句。1、飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形：《張衡傳》2、還矢先王，而告以成功：《伶官傳序》3、請(qǐng)其矢，盛以錦囊：《伶官傳序》5、申之以孝悌之義：《寡人之于國(guó)也》

動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)（名/代）翻譯：以+賓語(yǔ)+動(dòng)詞《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)介賓短語(yǔ)后置（狀語(yǔ)后置）在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前911、師不必賢于弟子：《師說(shuō)》

2、長(zhǎng)于臣：《鴻門(mén)宴》3、不拘于時(shí)，學(xué)于余：《師說(shuō)》

4、故燕王欲結(jié)于君：《廉頗藺相如列傳》5、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。6、事急矣，請(qǐng)奉命求救于孫將軍。7、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。8、君子博學(xué)而日參省乎己9、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之動(dòng)詞(形)+于+賓語(yǔ)（名/代）翻譯：于+賓語(yǔ)+動(dòng)詞(形)《文言文句式》課件(共61張)《文言文句式》課件(共61張)1、師不必賢于弟子：《師說(shuō)》

2、長(zhǎng)于臣：《鴻門(mén)宴》動(dòng)921、火烈風(fēng)猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》2、小蟲(chóng)伏不動(dòng)，呆若木雞：《促織》

動(dòng)詞+如/若+賓語(yǔ)（名/代）翻譯：如/若+賓語(yǔ)+動(dòng)詞1、火烈風(fēng)猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》動(dòng)詞+如/若931、動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)（名/代）２、動(dòng)詞（形）+于（乎）+賓語(yǔ)（名/代）３、動(dòng)詞+如/若+賓語(yǔ)（名/代）

介賓短語(yǔ)后置小結(jié)1、動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)（名/代）２、動(dòng)詞（形）+于（乎）+賓語(yǔ)（94一、下列7個(gè)句子屬于介賓短語(yǔ)后置的是：1、太尉自州以狀白府。2、拜送書(shū)于庭。3、使歸就求救于孫將軍。4、于其身，則恥師焉。5、得復(fù)見(jiàn)將軍于此。6、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯7、冰，水為之，而寒于水一、下列7個(gè)句子屬于介賓短語(yǔ)后置的是：95主謂倒置主謂倒置96①甚矣，汝之不惠!②美哉，我少年中國(guó)!③安在公子能急人之困也？④何哉，爾所謂達(dá)者？翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)汝之不惠甚矣!我少年中國(guó)美哉!公子能急人之困安在也？爾所謂達(dá)者何哉？譯:公子能夠解救人危難的精神表現(xiàn)在哪里?

譯：你所說(shuō)的達(dá)是什么呢？①甚矣，汝之不惠!翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)汝之不惠甚矣!我97

主謂倒置即將謂語(yǔ)前置，大都是為了突出謂語(yǔ)部分，適應(yīng)表達(dá)的需要。主謂倒置句以感嘆句、疑問(wèn)句居多。主謂倒置即將謂語(yǔ)前置，大都是為了突出謂語(yǔ)部分，適應(yīng)表達(dá)的98倒裝句鞏固練習(xí)：判斷下列倒裝句式的類型1、君何以知燕王:2、句讀之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然：6、會(huì)于西河外澠池：7、未之嘗聞：8、以為莫己若也:9、冰，水為之，而寒于水：賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置介賓短語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置介賓短語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置倒裝句鞏固練習(xí)：賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置介賓短語(yǔ)后置99判斷句1、“……者，……也?！??！罢摺北硗ｎD，“也”表判斷。①、廉頗者，趙之良將也。②、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判斷?？煞譃樗姆N狀況。判斷句1、“……者，……也。”?！罢摺北硗ｎD，“也”1003、“……者，……”①粟者，民之所種：②天下者，高祖天下：①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。②蓮，花之君子者也。2、“……者也”4、“……，……也”①和氏璧，天下所共傳寶也。②夫戰(zhàn)，勇氣也。3、“……者，……”①粟者，民之所種：①城北徐公，齊1015、無(wú)標(biāo)志直接表判斷的：主謂直接表判斷文言文中的判斷句有的沒(méi)有任何標(biāo)志，直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。

①

“劉備，天下梟雄?！薄冻啾谥畱?zhàn)》②荀卿，趙人。（1）……者……也（3）……者，……

。（4）……者也（2）……

，……也這一類可以小結(jié)為：5、無(wú)標(biāo)志直接表判斷的：主謂直接表判斷文言文中的判斷句有的沒(méi)102二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，即“……為……”式。

人方為刀俎，我為魚(yú)肉?！而欓T(mén)宴》（二）、用“是”表判斷：①問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！短一ㄔ从洝发谕惺?，不知木蘭是女郎?！赌咎m詞》注意：古漢語(yǔ)中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。①今急而求子，是寡人之過(guò)也?！稜T之武退秦師》②覺(jué)今是而昨非?！稓w去來(lái)兮辭》二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，103三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①以其乃華山之陽(yáng)名之也?！队伟U山記》②若事之不濟(jì)，此乃天也?！冻啾谥畱?zhàn)》（二）、用副詞“則”表示肯定判斷。①此則岳陽(yáng)樓之大觀也?！对狸?yáng)樓記》②此則寡人之罪也?！睹献印す珜O丑下》（三）、用副詞“即”表示肯定判斷。①梁父即楚將項(xiàng)燕?！俄?xiàng)羽本紀(jì)》三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①104（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購(gòu)三百盆，皆病者?！恫∶佛^記》②環(huán)滁皆山也?！蹲砦掏び洝罚ㄎ澹?、用“非”“未”“弗”“無(wú)”“莫”“毋”等否定詞表判斷。①人非生而知之者《師說(shuō)》②予本非文人畫(huà)士六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也……（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購(gòu)三百盆，皆病者?！恫?05判斷句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判斷。2、用“為”、“是”表示判斷。3、用副詞“乃”、“則”、“即”、“皆”、“非”表示判斷。小結(jié)4、無(wú)標(biāo)志直接表判斷的：

判斷句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判106

被動(dòng)句

如果主語(yǔ)不是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的發(fā)出者，而是動(dòng)作的承受者，那主語(yǔ)就是被動(dòng)的。這樣的句子就叫被動(dòng)句。1、用“……于……”表被動(dòng)。。而君幸于趙王?！读H藺相如列傳》不拘于時(shí)，學(xué)于余?！稁熣f(shuō)》被動(dòng)句如果主語(yǔ)不是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的1072、用“見(jiàn)（受）……于……”表示被動(dòng);①臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙?！读H藺相如列傳》②吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?！肚锼发叟e十萬(wàn)之眾，受制于人?！冻啾谥畱?zhàn)》3、用介詞“……見(jiàn)……”

的形式表被動(dòng)；①秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺?！读H藺相如列傳》②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣?！肚G軻刺秦王》③信而見(jiàn)疑，忠而被謗?！肚袀鳌?、用“見(jiàn)（受）……于……”表示被動(dòng);①臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙108①而身死國(guó)滅，為天下笑?！读鶉?guó)論》②吾屬今為之虜矣?！而欓T(mén)宴》③悲夫！有如此之勢(shì)而為秦人積威之所劫?！读鶉?guó)論》④不者，若屬皆且為所虜?！而欓T(mén)宴》⑤皆為陛下所成就。4、用“為”引進(jìn)主動(dòng)者，謂語(yǔ)前再加“所”，表被動(dòng)，構(gòu)成“……為…”和“為……所……”式。①而身死國(guó)滅，為天下笑?！读鶉?guó)論》4、用“為”引進(jìn)主動(dòng)者，謂109①舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！端堃鳌ぞ┛诒惫掏压拧发谛哦?jiàn)疑，忠而被謗?！肚袀鳌?、用介詞“被”引出主動(dòng)者，構(gòu)成“被+動(dòng)詞”的形式，這種形式和現(xiàn)代漢語(yǔ)的被動(dòng)句一樣。6、無(wú)任何標(biāo)志，根據(jù)句意來(lái)判斷。①戍卒叫，函谷舉?！栋⒎繉m賦》②屈原放逐，乃賦?！峨x騷》⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵人馬燒溺死者甚眾。⑶洎牧以讒誅，邯鄲為郡⑷狡兔死，走狗烹；飛鳥(niǎo)盡，良弓藏。①舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！端堃鳌ぞ┛诒惫掏压拧?110被動(dòng)句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被動(dòng)。2、用“為”“為……所……”

“……為所……”表示被動(dòng)。

3、用“見(jiàn)”“見(jiàn)(受)……于……”表被動(dòng)。4、用介詞“被”表被動(dòng)。

5、無(wú)被動(dòng)標(biāo)志，意念上表被動(dòng)。

小結(jié)被動(dòng)句常見(jiàn)的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被111

“見(jiàn)”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見(jiàn)”的形式很相近，但它不表被動(dòng)，它放在動(dòng)詞前，表示“對(duì)自己怎么樣”?？勺g為“我”。如：1、府吏見(jiàn)丁寧（我）2、生孩六月，慈父見(jiàn)背（我）1、誠(chéng)請(qǐng)見(jiàn)教。2、望見(jiàn)諒。3、請(qǐng)勿見(jiàn)笑。翻譯下列句子：誠(chéng)摯地請(qǐng)求教導(dǎo)我。希望原諒我。請(qǐng)不要譏笑我。{溫馨提示]“見(jiàn)”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見(jiàn)”的形式很相近，但112省略句一