小學一年級班務計劃5篇匯總（5篇）

小學一年級班務計劃5篇匯總指?導思想：?以"__"?重要思想和?全國中小學?德育工作會?議精神為指?導，認真貫?徹落實《_?__關(guān)于進?一步加強和?改進中小學?德育工作若?干意見》和?《公民道德?建設(shè)實施綱?要》，進一?步確立"以?德治校"、?"以法治校?"的思想，?進一步完善?常規(guī)管理，?深化德育活?動，增強德?育工作的針?對性、實效?性和創(chuàng)新性?，努力探索?德育工作的?新途徑、新?方法，引導?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣，形成健?康向上的個?性心理，全?面提高學生?的綜合素質(zhì)?，促進學生?健康成長。?工作要點?：一、(?小學班主任?工作計劃)?抓好隊伍建?設(shè)，強化德?育意識1?、加強班主?任隊伍建設(shè)?。一是繼?續(xù)做好班主?任、輔導員?的培訓工作?，開展班主?任師徒結(jié)對?幫教工作，?通過交流、?參觀、學習?，不斷提高?班主任的工?作水平和能?力，使所有?班主任都能?做到用愛心?去塑造、用?真性去感化?、用榜樣去?激勵、用人?格去熏陶，?將敬業(yè)奉獻?落到實處。?二是推行?班主任工作?承諾制：對?孩子微笑─?─任何一個?孩子不會受?到冷落和歧?視;與孩子?交談──每?一個孩子都?能和老師平?等對話;幫?孩子明理─?─讓每一個?孩子在體驗?中辨別真、?善、美;教?孩子求知─?─能耐心解?答孩子提出?的每一個問?題;讓孩子?自主──尊?重孩子的意?志，張揚孩?子的個性;?給孩子機會?──每一個?孩子的特長?都能得到充?分展示;為?孩子著想─?─幫助有特?殊困難的學?生完成六年?學業(yè);替家?長分憂──?孩子校園生?活愉快、安?全，家長無?須掛念。?三是加強跟?蹤指導，每?月都要聽一?些班主任的?主題教育課?，及時交流?、總結(jié)，提?高班主任的?業(yè)務水平。?四是加強?宣傳，利用?宣傳櫥窗、?紅領(lǐng)巾廣播?等渠道，宣?傳班級及學?生典型事例?和先進事跡?，調(diào)動師生?的積極性。?五是加大?檢查力度，?在原有值日?制度的基礎(chǔ)?上，將完善?一些不合理?的地方，增?加檢查、評?比項目，及?時公布，每?月總結(jié)，結(jié)?果與考核掛?鉤。2、?加強學生小?干部隊伍建?設(shè)。學生干?部是教師工?作的小助手?，只有充分?發(fā)揮學生的?積極能動性?，讓他們當?好班級的小?主人，班級?集體才會成?為學生學習?、生活的樂?園。(1?)建立小干?部例會制。?每個月組織?學生干部開?一次例會，?對他們的工?作進行輔導?和總結(jié)。?(2)倡導?小班長值周?制。讓每個?學生都有機?會參與班級?管理。班主?任要對值周?班長的值日?進行指導和?總結(jié)。(?3)舉行小?干部交流會?。學校每月?舉行一次小?干部交流活?動，跟蹤跟?班小干部的?工作情況，?交流各班的?工作經(jīng)驗，?取長補短，?使班級管理?不斷上臺階?。二、(?小學班主任?工作計劃)?加強基礎(chǔ)教?育，培養(yǎng)文?明學生。?1、深化愛?國教育。繼?續(xù)規(guī)范每周?一的升旗儀?式，堅持國?旗下講話。?充分發(fā)揮紅?領(lǐng)巾廣播、?黑板報、宣?傳櫥窗等陣?地，加強對?學生的"五?愛"教育。?要充分利用?德育基地以?及豐富的人?文資源進行?愛國主義、?集體主義、?社會主義教?育，大力弘?揚民族精神?，引導學生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價值?觀。要充分?發(fā)揮少先隊?組織作用，?以重大節(jié)日?、重要人物?和重要紀念?日為契機，?通過豐富多?彩的少先隊?活動，努力?提高德育實?效。2、?狠抓養(yǎng)成教?育。抓好學?生的日常行?為規(guī)范管理?是加強校風?建設(shè)的重要?抓手，養(yǎng)成?教育也是小?學德育的重?要內(nèi)容。繼?續(xù)推行教師?導護值日、?紅領(lǐng)巾值日?崗、班級值?周班等制度?，深入實施?體驗教育，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，對各班?的衛(wèi)生、文?明禮儀、紀?律、兩操、?班容班貌等?情況進行考?核，每周公?布"五項評?比"得分情?況，每周進?行小結(jié)，考?核優(yōu)勝班級?獲流動紅旗?。加強新學?期學生日常?行為規(guī)范"?十不"要求?的檢查、考?核力度。通?過指導、考?核，確保常?規(guī)工作持之?以恒、抓細?抓實。使全?校形成班班?爭先、比學?趕超的良好?氛圍。從守?紀律、站好?隊、做好操?、掃好地、?講衛(wèi)生、有?禮貌等基礎(chǔ)?行為入手，?狠抓常規(guī)管?理，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣、學?習習慣和生?活習慣，逐?步使學生從?"要我這樣?做"轉(zhuǎn)變?yōu)?"我應該這?樣做"，使?良好的行為?習慣內(nèi)化為?學生的自覺?行動，確保?學生行為規(guī)?范合格率為?___%，?品德優(yōu)良率?為___%?以上。3?、強化"五?自"教育。?"五自"(?自主、自理?、自護、自?強、自律)?是雛鷹行動?的核心內(nèi)容?，已成為在?青少年階段?所必需具備?的素質(zhì)。在?爭章雛鷹活?動中，充分?利用學生好?勝心強的特?點，調(diào)動他?們積極向上?的主觀能動?性，培養(yǎng)競?爭意識，加?強實踐操作?，讓學生在?活動中體驗?成功。4?、滲透公民?教育。以育?人為根本，?繼續(xù)貫徹《?公民道德建?設(shè)實施綱要?》，把弘揚?、培育民族?精神和加強?思想道德建?設(shè)擺在重要?位置。以為?人民服務為?核心、集體?主義為原則?、誠實守信?為重點，本?學期開展"?學習雷鋒精?神，弘揚道?德規(guī)范，塑?造誠信形象?"活動，促?進學生基本?道德觀念的?形成和文明?習慣的養(yǎng)成?。5、加?強法制教育?。繼續(xù)采用?走出去、請?進來等形式?，通過法制?專題講座、?知識競賽、?師生演講、?參觀展覽等?途徑對學生?進行《未成?年人保護法?》、《預防?未成年人犯?罪法》為重?點的法制教?育系列活動?，增強學生?遵紀守法的?自覺性和自?我保護意識?。建立后進?生幫教制，?消滅在校生?違法犯罪行?為的出現(xiàn)。?同時繼續(xù)組?織對學生的?國防知識教?育。6、?開展心理教?育。心理健?康教育是學?校教育工作?的一項重要?內(nèi)容，要通?過觀察、談?話、問卷調(diào)?查等形式了?解學生的心?理現(xiàn)狀，在?認真上好健?康教育課的?同時，要加?強針對性的?心理健康指?導，及時矯?正某些學生?的畸形心理?，增強他們?的抗挫能力?和適應社會?的能力。小學一年級班務計劃5篇匯總（二）我很?高興這個學?習可以給大?家做班主任?，但是同時?我沒有任何?的經(jīng)驗，但?是我知道現(xiàn)?在孩子從幼?兒園升入小?學的一些特?點，我準備?從這些特點?入手來進行?教育：一?、首先就是?培養(yǎng)學生的?良好習慣?一年級學生?年齡小，自?控力差，所?以提高孩子?的自控力和?自制力就是?一個重要的?問題，我會?利用班會的?機會加強班?級制度建設(shè)?，在日常學?習中，時刻?注意調(diào)動學?生的積極?性，逐漸養(yǎng)?成認真聽課?、認真作業(yè)?、下課好好?休息、講文?明、講禮貌?的好習慣。?二、加強?常規(guī)教育，?培養(yǎng)學生的?自覺性從?紀律、學習?、衛(wèi)生、安?全等方面對?學生進行規(guī)?范化教育，?使他們明白?該做哪些事?情，不該做?哪些事情。?時間一長，?學生的行為?規(guī)范一定會?有進步。?三、關(guān)心愛?護每個學生?在學習中?，不讓一個?學生掉隊。?在生活上，?我要無微不?至地關(guān)心每?個學生，每?天早晨上班?時，做到“?一看、二摸?、三問”。?每天的早讀?課，我都會?鼓勵孩子用?自己的方式?朗讀課文，?并在巡回檢?查的過程中?，將認真讀?書的學生名?單寫在黑板?上，下課的?時候他們將?得到老師獎?勵的“大拇?指”。學生?積極性大增?，每天早讀?課都書聲瑯?瑯。每天中?午的午讀時?間，每天的?教室打掃，?我也都會沿?用早讀課的?獎勵方法，?多表揚，盡?量少批評或?不批評，利?用孩子的上?進心鞭策他?們。四、?培養(yǎng)良好的?班集體班?集體是培養(yǎng)?學生個性的?沃土，有了?這塊沃土，?學生的個性?才能百花爭?艷。集體活?動，最能培?養(yǎng)學生的凝?聚力、集體?榮譽感。應?該帶領(lǐng)學生?積極參加學?校的各項活?動，如廣?播操比賽、?達標運動會?、獻愛心等?活動。每天?一大早，一?到學校就協(xié)?助學生搞好?衛(wèi)生工作，?這樣，學生?不僅養(yǎng)成逐?步養(yǎng)成熱愛?勞動的好習?慣，而且時?刻想為自己?的班集體?爭光。開展?一些跟教學?有關(guān)的活動?，如：寫字?、朗讀、口?算比賽等，?利用手抄報?開展繪畫比?賽，每一月?就讓學生分?組出一次手?抄報，展示?學生各方面?的才能，?發(fā)展個性。?逐步形成一?個健康向上?、團結(jié)協(xié)作?的班集體。?組織互幫互?學活動活動?。學習上好?生帶差生;?紀律上互相?提醒;勞動?生活上互相?幫助。通過?活動擴大班?干部在同?學中的積極?影響，通過?活動加強同?學之間的協(xié)?作精神和團?體意識。這?樣既能在班?干部的紀律?及常規(guī)管理?上起到明顯?的效果，又?能使同學之?間也能因此?養(yǎng)成團結(jié)?友愛的習慣?，在班級中?孕育團結(jié)友?愛的風氣，?使班級成為?一個大家庭?。五、加?強與家長聯(lián)?系。孩?子們年齡小?，經(jīng)常有個?頭疼腦熱的?。作為班主?任，我要在?孩子出現(xiàn)不?良狀況的第?一時間聯(lián)系?他們的家長?，安慰他們?，經(jīng)常和他?們談心，抓?住他們的閃?光點鼓勵他?們。當他?們有困難的?時候，要耐?心地幫助他?們。一但發(fā)?現(xiàn)他們在學?習上、身體?上、思想上?有什么特殊?情況，及時?、主動地和?家長聯(lián)系，?向他們了解?情況，耐心?地做他們的?工作，取?得家長的理?解和配合，?使每一個孩?子都能揚長?避短，健康?地成長。通?過一系列的?工作，使學?校、家庭密?切配合，更?好地教育了?學生?？?之，只要我?們心中是真?誠地為孩子?，為孩子的?健康成長而?付出，端正?自己的工作?態(tài)度，一切?都為提升孩?子生命狀態(tài)?為出發(fā)點，?我相信，我?們的班主任?工作能在不?斷的磨練?中得到提升?。班級管理?工作千頭萬?緒，工作方?法千差萬別?，我們在今?后的實踐中?應加強自身?的學習，不?斷探索總結(jié)?行之有效的?方法和經(jīng)驗?，使班級管?理工作的水?平不斷躍?上新臺階。?小學一年級班務計劃5篇匯總（三）新?學期開始了?，本學期根?據(jù)學校的統(tǒng)?一要求，結(jié)?合本班實際?情況，制定?如下班主任?工作計劃。?一、指導?思想以學??？傮w工作?計劃為指導?，以深入開?展素質(zhì)教育?和創(chuàng)新教育?為目標，圍?繞學校主題?教育活動，?提高學生的?思想素質(zhì)和?科學文化素?質(zhì)、以愛國?主義教育為?主線，以學?生的行為習?慣的養(yǎng)成為?主要內(nèi)容，?注意培養(yǎng)和?提高學生的?基本道德。?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，努力探索?班級工作的?新特色。?二、本班學?生現(xiàn)狀分析?我共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，男女人?數(shù)失衡。學?生來自周邊?各個村寨，?在個性、學?習習慣等方?面都存在很?大的差異，?其中班干部?___人，?沒有品德特?殊的學生。?具體情況?分析如下：?品德方面?，本班學生?熱愛學校、?班集體，團?結(jié)上進、思?想端正、遵?守紀律、尊?敬師長、熱?愛勞動。能?按照《小學?生守則》來?規(guī)范自己的?言行。但由?于種.種的?原因，部分?學生身上仍?存在著以自?我為中心，?紀律觀念淡?薄等現(xiàn)象，?可以通過集?體教育來轉(zhuǎn)?化。學習方?面，本班學?生熱愛學習?，有良好的?學習習慣。?上課大部分?專心聽講，?發(fā)言積極，?作業(yè)美觀大?方。個別學?生學習習慣?不好，上課?不能集中注?意力聽講，?需要進行個?別輔導和特?別的關(guān)注。?家長大多是?農(nóng)民。家長?能支持老師?的工作，但?不重視家庭?教育，能希?望與教師積?極配合，共?同教育好孩?子。班級特?點，本班學?生愛學習、?守紀律。男?生活潑、好?動，愛表現(xiàn)?;女生文靜?、可愛，不?愛張揚?？?的來說，班?級特點比較?穩(wěn)，但穩(wěn)中?有活。三?、班級工作?重點及目標?班級教育?工作重點?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，繼?續(xù)進行熱愛?班級的教育?、團結(jié)同學?的教育，搞?好心理健康?教育。小學一年級班務計劃5篇匯總（四）金秋九?月，新學期?開始了，我?從三立學校?調(diào)回了二小?片，在二小?本部接手了?一年級的的?班主任工作?。第一次?擔任一年級?班主任，且?面對七八十?個嫩稚的面?孔，我頭麻?了，就要成?為七八十個?孩子的媽了?，天啦!這?是一項多重?的任務呀!?但看到二小?全體領(lǐng)導、?教師個個干?勁十足，個?個都不知疲?倦，我也從?中受到了鼓?舞，且下定?了決心：一?定要把低年?級的管理與?教學工作搞?好。特制定?了如下的工?作計劃。?一，班級概?況本班有?學生75?人，其中男?生42人?，女生3?3人，班?級人數(shù)多，?學生有本地?的，外地的?，有基礎(chǔ)好?的，也有基?礎(chǔ)差的，參?差不齊。一?年級學生年?齡小，自理?能力弱，一?時還不能適?應校園生活?和學習，還?有待進一步?提高學生的?學習興趣和?行為習慣，?班級整體管?理難度比較?大。二，?指導思想?以學生發(fā)展?為本、愉快?的兒童德育?為格局，以?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，結(jié)合?學生的實際?情況，開展?富有兒童情?趣的教育活?動，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣和道?德意識，增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑，對?孩子們進行?集體主義和?愛國主義教?育，一展二?小小學生新?形象，樹立?良好的班風?，形成良好?的學習氛圍?，為創(chuàng)建優(yōu)?秀班級而努?力!三，?工作思路?(一)搞好?日常管理工?作，組織和?建立班集體?。1、訓?練小學生上?各門學科的?課堂紀律，?保證學生盡?快做到自覺?遵章守紀。?2、訓練?學生的集體?意識，參加?各項集體活?動都能做到?集合快，紀?律強，效果?好。3、?利用活動課?時間帶學生?學習做早操?，眼保健操?，保證人人?會做，人人?做好。4?、建立正常?的衛(wèi)生值日?制度，通過?老師手把手?地教，使學?生掌握正確?的打掃方法?。實現(xiàn)班級?衛(wèi)生人人有?事干，事事?有人管，培?養(yǎng)學生良好?的勞動習慣?。5、培?養(yǎng)團結(jié)協(xié)作?的優(yōu)秀小干?部群體，(?每月至少進?行一次班干?部培訓)，?發(fā)揮隊干部?的榜樣作用?。民主推選?班隊干部，?部分班干部?實行輪換制?，使每一位?學生都有鍛?煉和表現(xiàn)的?機會。(?二)對學生?進行思想品?德教育。?1、利用晨?會課對學生?進行《小學?生守則》、?《小學生日?常行為規(guī)范?》的教育，?學生以此為?范，導之于?行。2、?利用班會對?學生進行集?體主義，愛?國主義和傳?統(tǒng)教育。?3、結(jié)合生?活情境，適?時對學生進?行品德教育?。(三)?教育學生努?力學習。?1、密切與?各科任課老?師聯(lián)系，注?意教學模式?的創(chuàng)新，注?意教學方法?的多樣化，?以激起學生?強烈的求知?欲，提高學?生的學習興?趣。2、?加強對學生?的學法指導?，讓學生不?僅樂學，而?且會學。?(四)關(guān)心?學生身心健?康。1、?對學生進行?日常衛(wèi)生保?健知識的講?解，使學生?樹立正確的?衛(wèi)生意識。?2、教育?學生加強體?育鍛煉，增?強體質(zhì)。進?入冬季后，?由班主任每?天帶學生課?間跑步，鍛?煉身體的同?時也磨煉了?學生的意志?。3、教?育學生養(yǎng)成?良好的生活?習慣。關(guān)心?學生的生活?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學生的知心?朋友。4?、在班級之?中努力營造?寬松和諧的?心理氛圍，?教育學生形?成健康的心?理狀態(tài)，密?切注意學生?群體和個體?的心理動向?，進行適時?教育。(?五)加強與?家長的合作?1、建立?學校家庭電?話互訪制度?。班主任有?每位學生家?長的電話號?碼，學生每?有進步或特?殊情況在第?一時間告知?家長，使家?長有“孩子?就在身邊”?的感覺。?2、通過走?訪和家長聯(lián)?系冊的形式?密切與家長?的聯(lián)系。暫?擬定期中考?試前后完成?對___位?學生的家訪?工作。全期?對每位學生?都做一次家?訪。爭取家?長對老師的?支持，對班?級工作的支?持，努力使?家校教育形?成合力。?四，具體安?排九月份?1、培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?2、帶領(lǐng)?學生學習《?小學生行為?規(guī)范》。?3、慶祝教?師節(jié)，教學?生對每位任?課教師說一?句祝福的話?。4、評?選“守紀之?星”十月?份1、對?學生進行愛?國主義教育?，認識我們?的國旗國徽?。2、鞏?固學生的學?習習慣。?3、培養(yǎng)班?干部隊伍。?4、評選?“愛國之星?”。十一?月份1、?培養(yǎng)學生的?自理能力。?2、訓練?學生的衛(wèi)生?習慣。3?、評選“自?理之星”。?十二月份?1、入隊?前教育，幫?助學生初步?掌握隊的知?識。2、?聘請高年級?小輔導員，?訓練學生入?隊儀式。?3、訓練學?生與小伙伴?相處的技巧?，能主動幫?助同學。?4、評選“?友愛之星”?。一月份?1、帶領(lǐng)?學生堅持長?跑鍛煉，培?養(yǎng)學生持之?以恒的毅力?。2、引?導學生形成?正確的學習?態(tài)度，掌握?正確的學習?方法。3?、開展講故?事比賽，培?養(yǎng)學生的閱?讀興趣。?4、評選“?學習之星”?。在本學?期內(nèi)，我還?將會全力配?合學校做好?安全工作，?對學生的安?全工作常抓?不懈。一年?級的小學生?，由于年齡?較小，自制?力較差，還?缺乏安全意?識，需要老?師及時提醒?。并且認真?按照學校要?求，我將利?用班會課在?班級內(nèi)開展?各種安全主?題班會，對?學生進行專?門的安全教?育。同時，?我還將充分?利用各種渠?道與家長進?行聯(lián)系交流?，如家長會?、家訪等形?式，與家長?進行溝通，?增強家長的?安全意識，?使其與學校?配合，做好?各種防范措?施，共同做?好學生的安?全工作。?雖然，班主?任的工作是?煩瑣的，但?我會用我的?耐心與愛心?的去澆灌我?的學生，做?一名受學生?喜歡、家長?支持的班主?任。小學一年級班務計劃5篇匯總（五）一、情況?分析：我?班學生共有?__人，其?中女生__?人，男生_?_人。他們?活潑可愛，?樂觀向上，?自尊心很強?，但由于他?們年齡偏小?，又大都